XM-922牙体形态模型   XM-922牙体形态模型由右侧上、下牙组成，与正常牙的比例为6：1，标准形态，全套共12颗牙。 尺寸：自然大 材质：PVC材料

产品详细介绍 品名：道牙 材质：铝合金 规格：6米/根，管壁厚2MM 用途：镶在塑胶跑道边缘 跑道内圆半径为36.5米的标准400米跑道，本产品适用于各类田径场，对于400m标准跑道，每根道牙长6m，以半径为36.5m的田径场为例，弯道上安装的牙弯道半径为36.5m，每1.5m距离安装一个道牙固定件，道睡身部使用长为50mm的短固定件，两个道牙连接处采用长度为100mm的长固定件安装联接。新型铝合金场地道牙，采用圆形铝合金代替传统方形的铝合金道牙，具有外形美观大方，装卸方便，表面采用环氧脂粉末喷涂，抗破坏腐蚀性能强，易保养和维修特点。 使用范围：各类田径场地 施工工艺 1. 安装垫块。    A在跑道白线中间，用冲击钻（10号钻头）垂直钻孔。    B把膨胀螺丝（8CM）的螺帽放入钻好的孔中，把垫块放在螺帽上面。    C螺丝穿过垫块上圆孔并对准下面的螺帽，用螺丝刀将螺丝上紧，    依照此安装方法安装垫块，每1.5M安装1个垫块，接口处用长度为10CM垫块，中间部分用5CM的垫块。 2.  把道牙上的卡口对准垫块上的卡槽将道牙平推进去，推至上一根道牙头的垫块卡槽内。  （注意：每固定四个垫块，须安装道牙一根至垫块上。然后再安装四块垫块，再装道牙至垫块上。） 3.  依照上述步骤沿跑道线装完一圈后，检查道牙线条，垫块的牢固性，修整。  

成果描述：有托乳橡筋带的乳罩，包括乳罩、肩带、背带，其特征是：乳罩通过背带固定在胸前，橡筋带的两端与肩带底端连接，橡筋带的中间，即两个乳罩之间的部分的中点通过拉扯带分别连接到两个肩带上；橡筋带分成下带、中带和上带，上带、中带与下带之间等间距；中带的宽度为1?2cm；橡筋带强度为中带处于两个肩带节点之间的这段长度，承受1公斤力量伸长3?5cm；上带和下带由于所受的力量小，采用与中带相同材质和厚度的橡筋带，其宽度为中带的一半。市场前景分析：预期较好

成果简介： 托匹司他(Topiroxostat)化学名称为4-[5-(吡啶-4-基)-1H -1,2,4-三唑-3-基]吡啶-2-甲腈，一种高选择性的非嘌呤骨架的选择性黄嘌呤氧化酶抑制剂(XOR)。体外试验研究结果显示：本品浓度为100μmol/L时对醛氧化酶、嘌呤核苷酸氧化酶等的抑制作用不足10%。本品通过对XOR的选择性阻断作用(ki值：5.1nmo

XM-902儿童牙列放大模型   XM-902儿童牙列放大模型显示儿童（11-14岁）左侧下颌恒牙列的形态和构造以及龋齿病变等结构，共有21个部位指示数字标识标志及对应文字说明。 尺寸：放大约3倍，17×29×6cm 材质：PVC材料

XM-903成人牙列放大模型   XM-903成人牙列放大模型可拆分为2部件，显示乳牙中切牙、乳侧切牙、乳尖牙、第一磨牙和第二乳磨牙的位置、毗邻牙冠、牙颈、牙根以及它们之间的排列关系。 尺寸：放大，27×24×18cm 材质：PVC材料

XM-KQ1口腔牙齿护理模型（放大2倍，28颗牙）   功能特点： ■ XM-KQ1牙保健模型放大2倍，共28颗牙，采用PVC材料制成，造型逼真。 ■ 解剖结构精确，包括腭、牙龈、上牙弓、下牙弓、舌、上颚、下颚。 ■ 可进行刷牙、口腔清洁保健的演示操作。 ■ 模型尺寸：8×9×8cm。

苏州托普信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，列入国家统一招生计划，具有独立颁发文凭资格的全日制民办普通高校。 学院秉持“厚德、重能、实用、创新”的校训，坚持“以学生为主体，以教育教学为中心，以就业为导向”的办学理念，努力为学生成人成才创造良好条件。大力推进教育教学改革，积极探索和实践“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式。 学院2007年通过了江苏省教育厅组织的人才培养工作水平评估;2009年被省教育厅评为“文明宿舍单位”;2010年通过省教育厅高校公共卫生管理考核;2011年被省教育厅、省综治办、省公安厅授予“江苏省平安校园”称号;2012年通过省教育厅公共体育课程考核;2013年通过江苏省军事理论考核评估，2014年通过江苏省高等职业院校人才培养工作评估。 特色优势 独特的区位优势，创新的培养模式 学院地处全国百强县之首的昆山市，东接国际大都市上海，西邻历史文化名城苏州，位于中国经济最为发达的长三角洲。辖区内企业众多，外资、中外合资企业有6000多家，对人才需求极为旺盛，具有充足的人才培养资源优势。学院利用这一得天独厚的区位优势，以优势产业为依托，与优质企业紧密合作，深度融合，积极推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，努力培养高素质技术技能人才，成效显著。 优良的成才环境，健全的育人体系 学院坐落在碧波万顷的阳澄湖畔，校园河湖相拥、风光旖旎、是典型的园林式、生态型校园。教学条件先进，生活设施完善。学院突出“以学生为本”的育人思想，严格管理，热情关爱，把促进学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点。积极构建“培养、教育、管理、服务、发展”五位一体的育人体系，充分发挥学生的主动性，强化学生的主体意识、责任意识。学校成立了文学、书法、礼仪、工艺、声乐、演讲、舞蹈、体育、摄影、影视表演等近40个兴趣小组和学生社团，挖掘发展学生兴趣特长，让追求成为学生修身立业的支撑。丰富多彩的校园生活，引导学生自信、自觉地开发潜能、彰显个性、完善自我、追求全面发展，健康快乐地生活，积极向上、不断提升。 广阔的就业前景，畅通的升学渠道 学院把提高毕业生就业质量和就业竞争力放在十分重要的位置，构建从入学到毕业的全程就业指导服务体系。学院与长三角地区的一百多家优质企业合作建立实习和就业基地。在顶岗实习期间，实行职业导师、专业导师、企业导师“三导师制”的教育管理模式，帮助学生尽快适应岗位需求。每年毕业生供不应求。学生升本的渠道畅通，学院积极鼓励、帮助学生通过“专转本”等渠道升本。 校企合作班介绍 这是一种创新的人才培养模式。 学院坚持先进的高职教育培养理念，依托昆山、苏州、上海等地区的产业优势，与优质企业紧密合作，根据实际工作岗位需求，实施学校企业双元教学，共同设计人才培养计划和课程体系。在校三年期间通过校企合作、工学交替循环式学习，达到“理论—实践”紧密结合，努力培养专业理论、专业技能兼优，有竞争力的高素质技术技能人才。 校企合作班学生与普通班学生一样享有学院的各种教育资源和专业学习时数，一样获得同等国家学历和相应的职业技能证书，一样享受学校各种奖助学金和贷款等，同时享有: 在企业顶岗实践期间获得相应的报酬，一部分用于抵缴部分学费，一部分作为生活补贴，减轻家庭负担 在企业上班期间食宿免费统一安排，并提供一份意外伤害保险 作为企业骨干员工、储备干部优先培养 就读校企合作班的学生可大幅度减轻完成学业的经济负担，还可优先获得优质企业的就业岗位。

项目研究背景及内容 ：美托洛尔酒石酸盐是一种优良的受体阻断剂， 是治疗高血压、心肌梗塞的良好药物。本项目以对甲氧乙基苯酚、环氧氯 丙烷为原料，强碱为催化剂，聚乙二醇为相转移催化剂合成了对甲氧乙基 苯基缩水甘油醚中间体。 该中间体经与异丙胺发生胺化反应合成了美托洛 尔，美托洛尔与酒石酸成盐得到美托洛尔酒石酸盐。产品达到美托洛尔酒 石酸盐的技术指标。与国内外同类技术比较：居国内领先水平。 工艺特点 ： （1