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Mclass动课堂高教版
Mclass(动课堂)是智慧教室建设应用过程中教学模式供给和教师信息化教学能力提升的教学服务和培训解决方案。 产品特性: 破冰培训、磨课训练,全面提升教师智慧课堂教学能力 教学研究、研讨交流,促进教师教学能力提升和可持续发展 金课打造、成果提炼,固化智慧教育应用成果 Mclass(动课堂)教学服务方案分为基础教学服务包和高阶教学服务包,主要包含智慧课堂基础教学应用培训、信息化领导力培训、“先锋团队”教师培训、“名师金课”培训、动课堂建设与应用模式建构、动课堂模式实践与深度应用、信息化课堂变革成果培育等7个模块。 基础教学服务包:智慧课堂基础教学应用培训,开展教师通识培训,转变信息化教学理念、提升教学能力,重点培养和打造3-4位教师,成为学校智慧课堂教学的“种子”,为有效推进学校智慧课堂教育教学改革奠定基础。 高阶教学服务包:通过高阶教学服务,提升管理干部教育信息化领导力,转变信息化教育教学观念、提升干部信息化领导,通过智慧教育“先锋教师”团队培训,为学校培养30名左右的智慧课堂“先锋教师,通过“名师金课”培训,打造学校智慧课堂教学名师,指导参训教师建设学校“金课”。高阶咨询服务,通过“同课异构、同行评议、专家报告、反思提高” 四个阶段的培训学习,专家诊断报告、学校动员大会等方式全面加强本校教师对信息化教学能力提升的理念和实践认知,增强教师对信息化教学能力培养、智慧课堂教学理念的认同。初步建构学校推进智慧课堂、提升信息化教学能力的基础模型。
锐捷网络股份有限公司 2022-09-19
特色浆果深加工关键技术创新及产业化应用
 浆果富含花色苷、黄酮、酚酸、萜类等多种生物活性成分,具有显著的抗氧化、提高免疫力、缓解视力疲劳等多种生理功能。辽宁省浆果栽培面积全国第一, 草莓、蓝莓、树莓、北五味子、刺五加、蓝靛果等特色浆果产量居国内前列。项目组针对浆果柔嫩多汁、易腐烂、不耐贮运、专用加工装备缺失、高附加值深加 工产品稀少等制约浆果产业发展的瓶颈问题,自 2007 年以来,在国家科技部“十二五”科技支撑计划、农业部公益性行业(农业)科研专项、国家自然科学基金 等项目的支持下,开展了围绕浆果深加工基础理论和应用技术研究,取得了多项技术突破,创立了我国特色浆果深加工关键技术与应用集成体系。 主要技术内容及指标如下:     (1)建立了特色浆果速冻品质评价体系及贮藏技术规程,延长了特色浆果的加工周期。针对浆果加工品种混杂、加工适宜性不明确、采收集中、易腐烂变质、不耐贮运等问题,构建了代表性浆果速冻品质评价体系信息库;研发了低温 冷藏结合 60Coγ辐照、冰温结合钙处理技术,提高了浆果货架品质;开发了浆果前处理、速冻、解冻关键技术,为浆果速冻、冻干产品及装备研发提供理论支撑。    (2)创建了特色浆果深加工及综合利用技术,实现了特色浆果资源的高值化利用。从微观分子角度揭示了单元加工操作过程对浆果典型生物活性物质的影 响规律,为工艺技术开发提供理论支撑;开发了浆果食品稳态化加工、高效提取纯化、致病性病毒检测和指纹图谱掺伪检测技术,实现了浆果资源高效加工及产 品控制;开发了浆果 NFC 果汁、发酵、干制、提取物等 37 种新型浆果制品。相关技术及产品已在 10 多家企业进行推广应用,推进了特色浆果加工产业的快速 发展。     (3)构建了特色浆果及副产物活性物质功能评价体系,明确了其分子作用机理。研究了特色浆果中典型活性物质抗氧化、护肝、辅助降血脂、增强免疫力 等功效及分子作用机制,构建了活性成分功能评价体系,为浆果活性成分应用开创了新领域。     (4)研制了特色浆果速冻、冻干、活性成分制备等专用装备。针对当前浆果 加工关键设备效率低、连续性差、能耗高的问题,研制开发了浆果速冻、冻干、活性成分制备等专用装备,构建浆果高效连续加工生产线。率先将装备在我国 20 余家企业进行了推广应用,部分装备出口到美国、加拿大、韩国、德国等国家,提升了我省浆果食品加工装备的国际竞争力。
沈阳农业大学 2021-05-04
【高教前沿】重庆三峡学院党委书记李廷勇:特色为王,应用为本,走好地方高校的人才自主培养之路
近日,重庆三峡学院党委书记李廷勇接受中国教育在线专访,就如何走好人才自主培养之路、地方高校的发展定位等话题分享了自己的思考及学校的实践。
中国教育在线 2025-01-15
校园特色教室——地震科普探究室
产品详细介绍合作/共赢。诚寻有一定学校客户资源的公司合作。
苏州致普科教设备有限公司 2021-08-23
特色软件开发实验室
建设特色软件实践教学平台,提供多样的实践教学环境。 提高软件工程专业教学水平,丰富软件领域教学资源和提高专业能力。 链接产业、转换和对接企业级创新项目案例,并做到及时更新。 提供师资工程能力,提供充足的新工科师资和技术支持服务。
青软创新科技集团股份有限公司 2022-07-07
【高教前沿】四川旅游学院副院长李进军:植根四川、面向旅游,建设特色鲜明的世界一流应用型大学
在第62届中国高等教育博览会期间,四川旅游学院作为成渝专区高校参展,副院长李进军接受中国教育在线专访,就学校特色化办学、国际化办学、产教融合协同创新等问题分享了四川旅游学院的经验做法。
中国教育在线 2025-03-18
希沃交互智能平板(高教红外款)
全贴合4K高色域显示屏,画面清晰饱满。高精度红外触控技术,书写更连贯细腻。内置6阵列麦克风精准拾音,1200万像素摄像头捕捉教学动态。采用隐藏式缝隙发声,增大屏占比。内置2.1声道音响,带来沉浸式教学体验
广州视睿电子科技有限公司 2021-02-01
油茶籽品质变化规律和特色制油关键技术研究及产业化
本成果针对油茶加工中存在的采后处理不规范、将应用损耗大、产品单一等问题,在多项国家和申报估计西南股的支持下,开展油茶籽品质编号、营养构成和特色加工等研究,明确了油茶籽营养构成和品质变化规律,规范了采后处理技术,建立了特色低营养损耗的制油工艺,研发了不同类型新产品。
浙江大学 2021-04-10
特色高优小麦新品种提质增效关键技术创新与产业化研发
项目背景:目前国产小麦“质差量不足、品质不稳定、 种植效益低”问题突出,特别是亩产效益低下,农户种植积 极性不高。由于我国过去科研和生产上长期追求高产,缺乏 对优质小麦新品种及其产业的系统研究,国内市场出现了优 质小麦进口数量逐年增多的现象,普通小麦价格疲靡,而优 质小麦却价格紧俏,供不应求。因此,亟需小麦品质改良、 稳产增效和产业协同攻关与突破,满足市场不同的需求,提 高企业经济效益。本项目计划以特色优质小麦为技术核心, 建立示范基地 50 亩,通过科研、生产和企业紧密结合,根 据市场需求选择优质小麦新品种、建立节本高效配套栽培技 术,构建“定单”式种加融合模式,实现加养融合增值增效, 助力实现西海岸新区打造全国强筋、中强筋小麦的“品种优 质化、种植区域化、销售定单化”种植先行区,从根本上解 决国产优质小麦“质量较差,指标不稳,数量不足”的问题, 扭转优质小麦依赖大量进口的被动局面。 所需技术需求简要描述:1.联合选育或引进特色高产优 质小麦新品种(系)。联合选育或引进推广具有广阔市场前 景的营养健康、优质高效小麦新品种(系),通过建立核心 示范区并大面积辐射推广种植。2.研发新品种水肥一体化技 术,配套适宜于不同肥水条件和地力水平的绿色高效、高产 优质特色小麦栽培技术,达到节本增效、绿色丰产,保障粮食安全。3.创新小麦全产业链提质增效机制。建立起种子为 芯片、龙头企业为核心、产学研一体化的特色小麦全产业链 融合升级协同机制,开发特色优质小麦高附加值新产品,助 力健康中国和乡村振兴战略。  对技术提供方的要求:1.项目所用优质小麦新品种及技 术为自主培育和研发。2.提供集成肥水高效,水肥一体化栽 培技术和绿色高优种植技术的品种环境协同调控方案。3.构 建特色专用小麦高效耕作制度,并建立技术标准,创建国内 特色优质小麦节本增效生产新途径。 
中以生态农业有限公司 2021-09-01
中国高等教育博览会—特色展区
第56届中国高等教育博览会(以下简称高博会)将聚焦展示核心技术,为解决“卡脖子”难题出谋划策,在教育部科学技术与信息化司的指导下,在山东省教育厅、科技厅、工信厅的大力支持下,举办首届高等学校科技创新大会。
云上高博会 2021-12-09
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