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黑龙江旅游职业技术学院
黑龙江旅游职业技术学院是经省政府批准、国家教育部备案、省内唯一一所公办经贸旅游类高职院校,隶属于黑龙江省商务厅。建院50余年来,学院秉承“质量立校、文化兴校、人才强校”的办学理念和“修德强能、励学敦行”的校训精神,形成了“应用型、特色化、开放式”的职教办学模式。是黑龙江省优秀骨干高职院校、旅游职业教育校企合作示范基地、黑龙江省高技能人才培养基地、黑龙江省导游员培训考试基地,中等职业教育骨干教师培养基地、国家商务部援外官员培训基地、黑龙江省中高职职业技能大赛基地,拥有黑龙江省旅游管理、酒店管理两个高水平骨干专业,2017年入选黑龙江省首批现代学徒制试点单位和全国“双师型”教师比例100强学校。 学院标志紧扣学院名称“黑龙江旅游职业技术学院”,由冰雪、燕子、鸽子巧妙组合而成,用红、蓝两色的燕子和鸽子组成了“旅游”的首字母LY;燕子取自中国旅游标志—“马踏飞燕”;鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征,燕子、鸽子分别张开双臂,迎接来自世界各地的游客,燕子、鸽子奋力向上、激昂勇进的姿态,寓意学院蒸蒸日上,团结奋进、争创一流的势头和决心,标志以雪花为背景,代表学院坐落于美丽的冰城哈尔滨,也确立了黑龙江旅游职业技术学院作为中国冰雪旅游优秀名校的重要地位。 学院建有三个校区,分别位于高校林立的哈尔滨市学府路和诗情画意的太阳岛景区,占地面积近12万平方米,建筑面积16.4万平方米,资产总值5.2亿元。含7个院系、1个部、黑龙江省对外贸易学校、省外派劳务人员考试中心和省旅游培训中心,黑龙江省对外贸易学校助力学院打造“3+2”五年制高职。学院共有校内各类实训室93个,其中,商贸旅游实训基地是省教育事业“十二五”规划重点建设基地。学院在高质量完成学历教育的同时,依托自身优势,主动融入我省发展战略,受省政府委托,积极承担社会职能,中国旅游报黑龙江记者站、黑龙江省旅游行业协会和黑龙江省龙菜协会纷纷落户学院。 学院现有教职工460人,教授25人,副教授94人。国家“万人计划”教学名师1人,国家旅游业青年专家1人,全国高职教育教学指导委员会委员3人,国家级烹饪大师4人,国家级裁判员6人,国家级服务大师3人,省级优秀教学团队2支,省级教学名师5人,省级师德先进个人6人,省级教学新秀1人。近三年,承担国家旅游局“万名旅游英才计划”共30项。 学院设有旅游产业发展学院、酒店烹饪管理学院、生物工程系、建筑装饰工程系、国际商务系、机电工程系和财经贸易系,共有37个专业方向。建设了旅游管理及服务类、酒店管理及饮食服务类、食品营养检测及食品加工类3个重点专业群和汽车特色专业群。旅游管理专业为全国职业院校旅游类示范专业点,是省内唯一一所获此殊荣的高职院校。2个国家央财支持建设专业,7个省级重点专业,2个现代学徒制试点专业,5个中高职贯通培养专业。建成国家教学资源课程2门,省级精品课程7门,优质核心课程28门,课改课32门,校企合作开发课程22门,开发在线慕课2门。 学院牵头组建了黑龙江省商贸旅游职教集团,院政、院市、院县、院企合作模式和体制机制创新长足发展。先后与北京首旅集团、杭州宋城集团、奇瑞汽车、金沙中国、澳门美高梅、万豪、洲际国际酒店集团、上海迪士尼乐园、九三集团、哈尔滨中央红集团、葵花药业、伏尔加庄园、黑龙江省质量检测中心、东北虎林园、帽儿山景区等121家知名企业开展深度合作,是省内唯一一所在省委办公厅建立实习基地的高职院校。 学院与韩、日、美、德等多个国家和地区建立师生文化交流与研修合作,与德国赛德尔基金会开展汽车类专业“双元制”合作办学,与台湾侨光科技大学开展酒店管理、烹饪工艺与营养专业合作办学。2018年9月学院承办黑龙江省首场澳门劳务合作推介会,谱写龙澳劳务合作新篇章,突破性地开打澳门就业渠道,搭建了龙澳劳务合作平台,促进我省高校毕业生和贫困地区农村剩余劳动力高端就业。 学院自2008年开始承担国家中韩雇佣制劳务合作地方公共机构职能,开展了劳务派遣和面向日本、卡塔尔等中东国家的实习就业业务。2013年开始承办国家商务部生态旅游开发与管理等援外官员培训项目,现已完成与亚、非、拉、美等50多个国家400多名官员培训。 学院外派劳务人员考试中心是受省商务厅委托的全省唯一一家外派劳务人员考试机构,承担全省外派劳务人员考试及相关社会服务工作,多年来累计核发外派劳务培训合格证7万余本。 学院旅游培训中心承担全省旅游行业从业人员教育培训和全省旅游职业资格、等级考试考务工作,负责全省旅游行业职业技能鉴定工作,面向社会出版、经营国内版导游员培训图书、期刊,提供餐饮、住宿,国内、国际旅行社业务,为国家和我省旅游产业人才培养提供智力支持。 近年来,学院在习近平总书记赋予我省着力打造“两座金山银山”的时代内涵下,各项事业进入了新的发展阶段。面向未来,学院将牢记习近平总书记再次踏足龙江的关怀和嘱托,以“团结务实、拼搏向上的团队精神;自力更生、艰苦奋斗的创业精神;开拓创新、追求卓越的进取精神”,努力在创建国内行业领域有优势的高水平特色高职院校方面走在前列,始终保持奋发有为的精神状态,脚踏实地为龙江商贸旅游产业发展和社会进步作出新的更大贡献。
黑龙江旅游职业技术学院 2021-02-01
上海海事职业技术学院
上海海事职业技术学院是由上海市政府批准的专门培养高等海事技术技能型人才的普通高校,隶属于中国远洋海运(集团)总公司,教育业务直接由上海市教委领导。学院具有50多年的职业教育办学历史,于1986年率先试办航海类高职教育,是上海市从事高等职业技术教育历史最长的院校之一。1998年首批通过国家海事局船员教育和培训质量体系认证,并报国际海事组织。学院现已发展成为集学历教育、成人教育、船员培训和干部培训等功能于一体的高职院校。 学院地处上海市浦东陆家嘴金融贸易区,现有可使用校园面积268亩,建筑面积126650㎡。学院教学设施齐全、设备先进,拥有教学大楼、实验大楼、图书馆、学生宿舍楼、室外运动场、室内体育馆、游泳池等;学院有3艘2万吨级远洋教学实习船,并建有海员职业开放实训中心、国际航运公共实训中心、航海技术实训中心、轮机工程管理实训中心、电子电工基础实训中心等。其中,装备有技术达到国际先进水平的大型船舶操纵模拟器、轮机模拟器、模拟教学船、舵机实训室、GMDSS实训室、LPG模拟实训室,以及UNITOR中挪高级焊接培训中心等。 学院现有教职工320人,专任教师中,具有研究生学历占31%;具有高中级专业技术职务占73%;“双师型”教师占74%。学院开设的专业有航海技术、轮机工程技术、国际航运业务管理、集装箱运输管理、物流管理、报关与国际货运、电气自动化技术等22个,其中教育部高职高专教育教学改革试点专业1个;上海市高职高专教育改革试点专业2个;国家级精品课程1门;上海市精品课程2门。在校各类学生规模达6000人。 学院与挪威船东协会联合办学,引进挪威等航海发达国家教育培训理念,在国内首创了航海类订单式“三明治”教育模式,培养面向欧美国际海员劳务市场的高级海员。学院具有包括中国海事局认可的船员适任培训、专业培训和特殊培训等各类培训项目110多项,年培训各类船员近万人次,是目前国内航海院校中船员证书培训规模最大、种类最全的教育培训机构之一。 学院是中国交通职业教育教学指导委员会航海类专业教育教学指导委员会主任单位;上海市示范性高职院校建设单位之一;交通部、上海市职业教育先进单位;上海市文明单位。 学院将充分发挥其高等学历教育和职业培训之资源优势,竭诚为浦东开发建设服务、为上海国际航运中心建设目标服务,为培养21世纪所需要的各类航运高技能人才,做出应有的贡献。
上海海事职业技术学院 2021-02-01
黑龙江林业职业技术学院
学院始建于1958年,是经黑龙江省政府批准、教育部备案,面向全国招生的公办、全日制普通高等职业院校。现设有生态工程学院、城市建设学院、家居工程学院、机电工程学院、信息工程学院、经济管理学院、人文学院七个二级学院,40个专业,在校生7215人。学院师资力量雄厚,现有专任教师301人,其中教授53人;博士、硕士和在读学位教师108人;具有工程监理、注册会计师、软件设计师等职业资格“双师型”素质教师192人,省级教学名师3人。学院将学历教育和职业培训并重,着力培养德才兼备、技艺精湛的技术技能人才,逐渐形成了“一体强化、两翼展开、林兴特立、德基精技”为内核的办学理念。经过60多年的发展建设,学院办学规模不断扩大,办学质量不断提高,先后荣获全国职业教育先进单位、省级文明标兵和省五一劳动奖等荣誉称号,是国家人才培养工作水平评估“优秀”单位、教育部第二批现代学徒制试点单位和省级示范性高职院校。
黑龙江林业职业技术学院 2021-02-01
安徽体育运动职业技术学院
安徽体育运动职业技术学院前身为安徽省体育学校,创办于1954年,后历经数次变迁,先后8次更名,2001年6月26日经安徽省政府批准,升格成立安徽体育运动职业技术学院。 60年来,学院办学内涵不断丰富,逐步明确了“传德技之道,育体育精英”的办学理念;确立了“立足行业,面向社会,突出技能,德训并重,将体院建设成为体育教育、运动训练、体育科研于一体的体育优秀人才培养基地”的办学定位;凝练了“求实、创新、夺标、育人”的校训;树立了“培育高水平体育后备人才、培养高精尖竞技体育人才、培训高质量社会体育人才”的人才培养目标,更肩负起了“服务为国为省争光、服务安徽崛起战略、服务人民健康需求”的重大历史责任。 学院拥有教职工数313人。高级职称60余人,中级职称70余人。设有10个教学训练系部,其中4个运动系为省级运动项目管理中心,6个系为教学系部。学院现设有13个专业,分别为:运动训练、健身指导与管理、康复治疗技术、体育教育、体育运营与管理、休闲服务与管理、社会体育、表演艺术、体育保健与康复、老年服务与管理、体育艺术表演、民族传统体育、休闲体育。其中,现已有中央财政支持产业发展能力项目1个(运动训练专业)、省级特色专业3个(运动训练、康复治疗技术和表演艺术专业)、省级精品课程2门、省级教学团队4个、省级教研项目5个、省级教学成果奖2项、省级教学名师3人、省级教坛新秀4人。此外,与北京体育大学、上海体育学院、安徽师范大学、合肥师范学院合作办学,开展本科学历教育和研究生课程进修班。拥有在籍学生3000余人,近年来就业率始终保持在90%以上。 建校以来,学院为国家培养出了上万名各类体育人才。共有两名运动员获得3个奥运会冠军,在世锦赛、世界杯等大赛中,荣获20多个世界冠军,2人次打破世界纪录,21人次获得亚洲冠军,18人次打破亚洲纪录,近400人获得全国各级各类比赛冠军。50年代至六十年代中期全运会冠军杨杰、连效山、李君启、尹惠萍是我省体育运动突飞猛进中的标杆式领军人物,70年代—80年代有全国铅球届的明星运动员丁志年,结束我省男子百米赛跑无缘全国冠军的短跑运动员郁刚,特别是在1984年洛杉矶奥运会中夺得男子60发自选手枪慢射冠军,实现了中华民族奥运金牌榜上“零的突破”的许海峰。90年代以来,学院涌现出了更多为世人所熟知的优秀运动员,全国劳模蔡维燕、太极皇后范雪平、亚洲拳王江涛、女子篮球彭萍、女子手球岳莲娥,他们在各自的领域里展现风华,用健美的身姿在世界的舞台上为国争光。进入新世纪,学院更多的体育健儿们如雨后春笋般在全国及国际舞台中崭露头角,学院在第十届全运会中共获金牌5枚、银牌4枚、铜牌3枚,在第十一届全运会中共获金牌7枚、银牌6枚、铜牌3枚,邓琳琳、张亮亮、胡青、石荣荣、张峰、王莹、胡军等一个个响亮的名字为我省竞技体育“十运回升,十一运突破”做出了突出的贡献。北京奥运会中,邓琳琳临危不惧,与队友出色合作,夺得女子体操团体金牌,圆了安徽24年奥运金牌梦想;许莉敢打敢拼,获得女子自由跤银牌,取得安徽摔跤项目历史性突破。2012年伦敦奥运会,邓琳琳再次获得平衡木冠军,成为我国女子体操史上连续2届奥运夺冠的第一人。全国十二运会中,山地自行车老将姬建华以百折不挠的意志勇夺男子越野赛金牌,终结了安徽自行车项目十二年的漫长等待,书写了安徽自行车项目历史的新篇章。女子手球成功夺冠,实现了几代体育人的梦想。他们不仅是学院辛勤培养的累累硕果,更是中国体育事业强势崛起的领军人物。不仅如此,同时,学院以培育多方面人才为己任,培养了一大批国家及省体育行业的领导,军界、商界精英,知名演员,优秀教练,中小学体育教师等,数以万计的各类人才及体育工作者。 学院先后四次被授予“国家高水平体育后备人才基地”称号;连续两次被评定为 “国家手球奥林匹克后备人才训练基地”;“国家田径奥林匹克后备人才训练基地”。学院还相继被国家体育总局、劳动和保障部、省教育厅、省体育局确定为“国家级体育行业特有工种职业技能鉴定培训基地”、“安徽省教练员培训基地”、“安徽省体育传统项目学校体育教师培训基地”、“安徽省社会体育指导员培训基地”等,积极承担各类教育培训任务,为社会培训各类高质量社会体育人才。 学院先后多次被授予“全国群众体育先进单位”、“省直三优文明单位”、“安徽省全民健身先进单位”称号,学院运动二系(省体操击剑运动管理中心)被省政府表彰嘉奖、被中国体操协会和中国击剑协会授予“伦敦奥运会突出贡献奖”、被省总工会授予“五一劳动奖状”、被省体育局授予“安徽省参加伦敦奥运会突出贡献奖”等荣誉称号。2006年,学院在全省大学生思想政治工作评估中被评为“优秀”等次,2009年在全省高校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”等次;2011年,中国体育科学学会运动训练分会举重、摔跤、柔道专业委员会在我院挂牌。 2008年,学院整体搬迁至包河区花园大道1号,新校区毗邻著名的“生态之镇”、“体育特色镇”—大圩镇,有着“中国最美的湖区都市田园”的美誉。学院占地面积700余亩,拥有符合国家标准的标准田径场、综合训练馆、实习实训基地 、图书馆、学生公寓、拓展基地等现代化教学训练设施,能够充分满足学生及运动员的教学、训练及生活需要。
安徽体育运动职业技术学院 2021-02-01
安徽电气工程职业技术学院
安徽电气工程职业技术学院是经安徽省人民政府批准,国家教育部备案的省属公办全日制普通高等学校,是一所特色鲜明的电力高等职业院校。2008年通过人才培养工作评估,成为安徽省首批示范性高职院校,2010年列为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设单位,且于2013年10月通过教育部财政部“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目验收。是安徽省第十届、第十一届文明单位。 学院座落在安徽省省会合肥市,占地面积134亩,校舍建筑面积6万余平方米。拥有良好的教学设施和完善的生活体育设施。校园景观及环境优美,具有文明和谐、积极向上的良好育人氛围。 悠久的办学历史 学院2003年由安徽电力职工大学、合肥电力学校合并组建而成。安徽电力职工大学始建于1979年,被原国家教委授予“全国成人高等教育评估优秀学校”;合肥电力学校创办于1964年,是首批“国家级重点中专学校”。两校治学严谨,特色鲜明,为安徽省电力及相关行业培养了一大批生产技术骨干和基层管理干部,成为电力电气人才的摇篮。 求实的办学理念 学院秉承“求真、崇善、守诚、躬行”的校训,始终坚持“以人为本、特色兴校、厚德重技、知行合一”的办学理念,坚持“立足行业、面向社会、培养高素质电力电气技术应用型人才”的办学定位。以服务社会经济发展为宗旨,以就业为导向,以素质教育为主线,以能力培养为本位,以技能教学为重点,面向电力行业及地方企业,培养高素质电力电气技术应用型人才。 特色的专业设置 开设电网技术方向、电源技术方向、自动化技术方向等三个专业群,其中,“发电厂与电力系统”、“电厂热能动力装置”、“电气自动化技术”、“供用电技术”是国家重点专业。省级重点建设专业4个,省级精品特色或示范专业9个。国家级“精品课程”3门,“省级精品课程”9门,省级“精品资源共享课程”8门,省级“精品视频公开课”1门。 优秀的师资队伍 学院教职工共有276人,其中,本科以上学历占职工总数的85.5%;具有高级职称85人(其中正高级9人)、中级职称113人,中级以上职称占职工总数的71.74%。学院现有专任教师151人,省级“双师型”教师98人,国家级教学名师1人、省级教学名师7人、国网公司级专业领军人才2人,省级优秀教学团队9个,省级教坛新秀9人,省级专业带头人6人。学院还从著名高校、科研院所、企业特聘了百余名工程技术专家担任客座教授和兼职教师。 先进的实训设施 学院通过校企共建,建成79个校内实训(实验)室,24个企业员工岗位培训实训室。包括600兆瓦超临界和300兆瓦亚临界火电仿真系统,循环流化床仿真系统,500千伏和220千伏变电仿真系统,220千伏区域电网调度运行仿真系统,低压配电工程、高级电工、电力电子与电气传动、DCS控制系统、继电保护、综合布线以及新能源发电技术实训室等。获中央财政支持的实训基地1个,“省级示范实训中心”9个,“省级人才培养模式创新实验区” 1个。 丰硕的教科研成果 学院近年来出版课程教材35部,其中8部为“十二五”规划教材,15部为“项目导向”专业课程教材。编制校本实训教材53部。近三年,承担国家级、省级重大教学教研项目6项;获省级及行业协会优秀教学教研成果奖42项、省级科技进步奖7项、中国电力企业联合会管理创新奖2项;在核心期刊上发表论文130余篇。在全省及全国高职院校学生技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛中多次获一、二、三等奖。 良好的校企合作机制和就业前景 学院与省内外100多家知名大中型企业紧密合作,建立校外专业实训基地50余个,开展“订单培养”,推行“工学结合”,强化“顶岗实习”,积极推进“现代学徒制”建设。 80%以上的学生,通过到企业顶岗实习最终就业,就业率一直保持在93%以上,被评为“安徽省教育厅就业先进集体”和“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”。学院毕业生因专业技能强、职业素质优,深受企业欢迎,被用人单位赞誉为“用得上、留得住、干得好、潜力大”,赢得良好社会声誉。
安徽电气工程职业技术学院 2021-02-01
广西水利电力职业技术学院
广西水利电力职业技术学院坐落于中国绿城、全国文明城市、广西壮族自治区首府南宁市,是一所以水利、电力、机电、建筑、计算机与信息等工科类专业为主,经济、管理等人文类专业有机结合的创新型高职学院。 学院始建于1956年,原名南宁水利学校。1970年,更名为广西水电学校。2002年,升格为广西水利电力职业技术学院。学院是国家骨干高职院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西示范性高职院校、广西职业教育攻坚示范性高职院校。 学院现有教职工619人,专任教师398人,其中高级职称121人,占教师比例30.4%,拥有中国工程院院士顾问1人,教授 22人,博士8人,自治区级优秀教学团队2个。开设有 8个系2个教学部,68个高职专业及方向。目前有在校全日制学生12174人,成人教育学生3940人。学院有自治区级精品课程14门,优质专业12个,特色专业9个,国家级和广西职业教育示范性实训基地10个。2000年经劳动部批准设立水利行业水电职业技能鉴定站,2003年10月,被广西壮族自治区安全生产监督管理局确定为三级安全培训机构,2004年12月设立国家职业技能鉴定所,2007年5月,学院被国家电力监管委员会南方监管局确定为电工进网作业许可办理点、理论考试点和实操考试点。 学院占地总面积约1100.13亩,分为长堽、里建两个校区,建筑总面积348653平方米。校园环境优美,职业氛围浓厚,教育设施先进。联合100家企事业单位和相关院校,成立了广西水利电力职业教育集团,切实保证了工学结合、校企合作深度有序进行;与500多家企事业单位长期稳定合作,为毕业生就业提供了广阔的舞台。毕业生就业率一直在95%以上,多年荣获“全区普通高校毕业生就业工作先进单位”称号。 半个多世纪以来,从学院走出了7万多名高技能优秀人才,活跃在祖国的大江南北、大河上下和电厂内外,他们中的大多数已成为所在行业的骨干力量,有的还成为了知名专家和领导干部。学院因此被社会誉为“水电人才的摇篮”。 上善若水,自强不息。当前,广西水电学院正朝建成特色鲜明、国内一流的国家示范性高职名校的伟大目标,铿锵前行,不懈奋斗!
广西水利电力职业技术学院 2021-02-01
广西工业职业技术学院
广西工业职业技术学院是2003年8月经广西壮族自治区人民政府批准由原广西南宁化工学校和广西轻工业学校合并升格成立的高等职业学校,隶属广西壮族自治区工业和信息化委员会,是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校和广西示范性高等职业院校重点培育单位。2013年10月,经广西壮族自治区人民政府批准,贵港职业学院并入。原广西轻工业学校始建于1956年,原广西南宁化工学校始建于1958年。原贵港职业学院的前身是贵港市师范学校,始建于1904年。 学院现有校园总占地面积1038亩。固定资产总值4.5亿元,其中:教学科研仪器设备总值1.1亿元。有271个校内实验实训场所和171个校外实训基地,其中:中央财政支持的国家职业教育实训基地2个,石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地1个,自治区示范性高等职业教育实训基地6个。有中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目4个,中央财政职业教育“以奖代补”专项项目1个,广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目专业5个,广西高等学校特色专业3个,广西高等学校优质专业5个,自治区级精品课程6门。 学院现有在校生20000多人,其中:全日制在校生18100多人,成人本专科生2100多人。现有在职教职工782人,专兼职教师699人。专任教师中:教授职称35人,副教授及副高职称145人;具有博士学位6人,研究生以上学历276人;具有“双师素质”教师达70%以上。有全国行业性教学名师5人,自治区级教学名师1人,有全国专业教学指导委员会副主任委员6人、委员23人,并拥有全国石油和化工行业优秀教学团队1个,自治区优秀教学团队1个。 学院以高等职业教育为主,职工培训、继续教育为辅。设有10个教学系(部)和附属中等职业学校,开设石油化工、制糖食品、装备制造、电子信息、建筑工程、电力系统、经济与管理、教育与艺术等专业类别的高职专业54个,主体专业紧密对接广西食品、汽车、石化、电力、有色金属、冶金、机械、建材、电子信息、医药制造、生物、修造船及海洋工程装备等千亿元产业以及新材料、新能源、节能环保、生物医药、新一代信息技术、新能源汽车、先进装备制造等战略性新兴产业。2008年以来,教师共承担各级各类教研科研项目450多项。教师编写出版专业教材458部,自编特色教材300多部,在国内外公开学术期刊上发表学术论文1768篇, 其中被SCI 和EI收录40多篇;获国家专利30项,获广西自治区教学成果及科研奖12项。 学院与北京化工大学、南京师范大学、沈阳化工大学、云南财经大学、武汉工程大学、辽宁工业大学等联办函授成人教育,与美国菲奇堡州立大学、美国半岛学院、英国格拉斯哥城市学院、英国德蒙福特大学、澳大利亚博士山学院、泰国滩亚布里皇家理工大学、台湾树德科技大学等国外教育机构联合办学。 学院注重校企合作机制体制建设,与123家广西区内外知名企业建立紧密型合作关系。2009年,组织了113家企业、科研院所和行业协会联合成立了广西工业职业教育集团,并担任集团理事会理事长单位。2016年,组织了8所院校、29家企业联合成立贵港职业教育集团,并担任集团理事会理事长单位。 学院为中国糖业协会、中国化工教育协会第四届理事会、全国轻工业职业教育研究会、广西化学化工学会等多个协会的常务理事单位。设有中国化学工业特有工种职业技能鉴定培训基地,中国轻工业特有工种职业技能培训基地,中国糖业南宁培训中心等,具有78 个职业工种的培训、鉴定资格。近年来,每年为社会开展职业技能培训与鉴定4500多人次。 学院的发展赢得了社会的广泛赞誉和上级的充分肯定。学院2015年入围“2015-2016年中国专科院校排行榜100强”。连续八年获得自治区工信委直属院校绩效考核“优秀单位”,连续十年获得“全区高校就业工作先进集体”、“广西高校毕业生就业创业工作突出单位”,连续七年获得“广西高校安全文明校园”,先后获得“中国企业教育培训机构百强”、“中国石油和化学工业院校文化建设先进单位”、“自治区文明单位”、“自治区和谐学校”、“自治区西部大开发突出贡献集体”、“广西高等学校教学改革与管理先进单位”、“自治区消防安全宣传教育先进学校”、“自治区卫生优秀学校”、“南宁市园林绿化工作先进单位”和“南宁市花园式单位”等荣誉称号。(数据更新至2016年11月)
广西工业职业技术学院 2021-02-01
甘肃畜牧工程职业技术学院
甘肃畜牧工程职业技术学院地处武威市凉州区黄羊镇,是2004年6月经省人民政府批准,由始建于1952年的原甘肃省畜牧学校和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校两所国家级重点中专合并组建的专科层次普通高等学校,是“省级示范性高等职业院校”,是“甘肃省优质高等职业院校建设计划”项目培育学校,隶属省教育厅。学院同时加挂“甘肃畜牧工程干部培训学院”和“甘肃威龙葡萄酒学院”的牌子。 学院占地面积2200亩,其中校园占地800亩,实习农牧场1400亩;校舍建筑面积20万平方米。固定资产3亿多元,其中教学仪器设备总值1.2亿多元。图书馆藏书40万余册,电子图书50万册,中外文期刊300多种。 学院办学规模8000人。现有教职工336人,其中专兼职教师310人,教授26人、副教授110人,有博士2人、硕士88人。“双师”型教师117人,省内外特聘专家教授76人。甘肃省“园丁奖”2名,甘肃省先进工作者1人,甘肃省教学名师3人,甘肃省青年教师成才奖6人。 学院设有畜牧系、兽医系、车辆工程系、机械工程系、电子信息工程系、食品科学系、经济贸易与人文科学系、思想政治理论课教学部、体育与艺术教学部等。开设畜牧、兽医、农业机械、车辆工程、机械工程、电子信息工程、食品科学、葡萄与葡萄酒工程、经济贸易与人文等9大专业类群44个专业。有3个省级特色专业,10门省级精品课程,2个省级教学团队。 学院现有实习牧场、实习工厂、动物医院、汽车驾驶员培训学校、汽车实训服务中心、农业机械实训中心、电子电气实训中心等校内实训基地110个,稳定的校外实训基地134个。 学院附设 “国家农业行业特有工种职业技能鉴定站—013站”“甘肃省第84国家职业技能鉴定所”“甘肃省省级专业技术人员继续教育基地”“甘肃省中小企业网络服务葡萄与葡萄酒工程窗口平台”“国家开放大学(甘肃)甘肃畜牧工程职业技术学院学习中心”等,并与西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学等联合开办自考本科班。实现了毕业证和岗位等级证“双证制”,并使学有余力的学生在完成高职教育的同时获得自学考试本科文凭。 学院坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念,坚持立德树人根本任务,大力实施教学质量提升工程和“1+8+1”学生素质拓展工程,大力开展“挑战杯”学生系列技能竞赛等,全面提高学生的综合素质和就业创业能力,培养的学生“下得去、留得住、用得上”,深受用人单位好评。 学院坚持产教融合、校企合作,先后与北京大北农集团、北京恩宠天地商贸有限公司、东风商用汽车公司等200余家大中型企业建立了良好的校企合作关系,先后成立了大北农创业学院、德克特互联网学院、东风商用汽车创业学院 和“中粮班”“恩宠班”“伟嘉班”“威龙班”“禾丰班”“庄园班”等98个校企合作班,建立大学生创新创业基地10个,为学生实习、就业搭建了“直通车”,实现了学生学习和就业的“零距离”,毕业生一次性就业率始终保持在95%以上。 审视过往,学院扎根黄羊这片热土,传承“艰苦奋斗,无私奉献,注重实践,勇于创新”的学院精神,以畜牧兽医、农业机械等民生专业人才培养为己任,励精图治,辛勤耕耘,累计为国家培养了8万余名高素质技术技能人才,为地方经济发展、“三农”服务和畜牧兽医、农业机械类人才支撑做出了实实在在的贡献。学院先后荣获“全国职业技术教育先进集体”“全国教育系统先进单位”“全国创先争优先进基层党组织”“全国加强实践教学为农村经济建设服务先进单位”“甘肃省职业教育先进集体”“第九批全国五四红旗团委创建单位”等荣誉称号。 面向未来,学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,抢抓“一带一路”和乡村振兴战略机遇,树立新职教、新质量发展理念,坚持走内涵式发展道路,不断推进现代学徒制改革试点和“双零”人才培养模式,立足国情省情,在中国制造2025、现代农业发展、农机装备产业转型升级,农业科技成果转化和推广应用、农民工多渠道转移就业、职业技能培训等领域顺势而为,为全省经济社会发展和高等职业教育发展,为推进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展和加快建设知识型、技能型、创新型农业经营者队伍提供强有力的技术支撑和人才保障,全力谱写新时代职业教育发展新篇章。
甘肃畜牧工程职业技术学院 2021-02-01
浙江工商职业技术学院
浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一,前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。 学校现为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校,浙江省优质高等职业院校建设单位。 学校主校区位于中国商业名城、现代化国际港口城市——宁波,交通便利,区位优势明显,距市中心15分钟车程,距火车站10分钟车程,距飞机场15分钟车程,总占地面积964亩,其中本部占地401亩,宁海校区150亩,慈溪校区413亩,教学仪器设备总值1.71亿元,图书馆藏书191万余册(其中纸质91万册)。全日制在校生9800余人,成教学生5000余人。现有教职员工643人,专任教师398人,“双师型”教师占比80.1%,其中副高及以上职称教师171人,硕士及以上学位教师313人。 学校现设有经管学院、智能电子学院、汽车服务学院、现代模具学院、国际交流学院、旅游与健康学院、电子商务学院、建筑工程学院、数字传媒学院、明智学院、创业学院等11个二级学院与继续教育学院,以及高职教育与区域研究中心、智能家电中心、模具工程中心和大数据研究所等4个独立科研机构,共有28个专业,拥有4个国家级重点专业、12个省级重点专业、4个省优势专业,7个市级重点专业;8门国家级精品(资源共享)课程、19门省级精品课程;3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地;现有国家家电模具工程技术研究中心宁波分中心、一家省级应用技术协同创新中心和一家宁波市重点实验室等三个省市级科研平台,一个宁波市产业特色学院,一个宁波市试点特色学院,宁海产学研基地荣获“中国模具产学研合作创新示范基地”;2名省新世纪“151”人才,1名省之江青年社科学者,3个省级高校教学团队、14名省级专业带头人、2名省教学名师、4名省教坛新秀,1名宁波市有突出贡献专家、10名宁波市领军和拔尖人才。获国家级教学成果二等奖1项,省科技进步三等奖1项,省级教学成果一等奖4项、二等奖3项,市级教学成果一等奖6项。同时,学校是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一,为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。2008年荣获宁波市教育服务经济贡献奖二等奖,2011年、2013年、2014年、2015年四次荣获“中国产学研合作促进奖”,2016年获“中国产学研合作创新奖”和“中国校企合作好案例”。《中国普通高等院校2015年声誉指数研究报告》数据显示,学校在2015年度普通高等专科院校声誉指数排名中,位居全省第一。 百年来,学校秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训,坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想和“教师为基、学生为本”的办学理念,传承和发扬百年商贸教育和宁波商帮的优良传统,逐步形成了“传承宁波商帮精神,培育现代商帮人才”的办学特色。学校坚持以适应区域经济社会发展为导向,适时调整和优化专业结构,成为了一所“工、商”并重,对接地方经济和产业发展需求的现代化高等职业技术学院,被誉为“宁波商帮文化的摇篮”。 在办学过程中,学校利用良好的国际国内环境,加强与国内外企业、学校和政府的合作交流,探索实践“总部—基地”办学的县校合作模式、“点、线、面”结合的校企合作模式和“四个结合”的人才培养模式,教育教学改革和内涵建设成效显著,人才培养质量稳步提升。 学校以产学研合作教育为突破口,不断推进多层次、多渠道合作办学。以订单培养、进厂建室、引厂入校等方式,与龙头和骨干企业开展“点对点”合作,如与美国GE公司合作,在校内建成了省内第一个自动化系统集成工程师培训中心和技能认证中心;以引协会(学会)入校、校会深度合作等方式,与行业协会(学会)开展“点对线”合作,已有宁波市工业设计学会等6家协会、学会落户学校,并与宁波市模具行业协会等多家协会建立了深度合作关系;与宁海、慈溪、鄞州等地开展“县(市区)校合作”,先后建成宁海和慈溪两个产学研基地,形成了“一体两翼”的办学格局。其中依托宁海产学研基地形成的“总部—基地”办学的县校合作模式,创造性地将产学研合作的内涵扩展到了人才培养、技术升级、服务社会、文化引领,走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路,实现了校、企、政、区多方共赢,被《中国青年报》、《光明日报》等媒体评价为“中国高职教育的‘宁海模式’”和“成为专家学者解读高职院校县校合作模式的范本”。学校与慈溪市人民政府合作共建,成立了适应余慈地区经济发展和社会需求的产业学院——慈溪学院。作为学校政校企合作的进一步探索,学院将结合慈溪产业特色与优势及相应人才需求,设置相对接的专业群,推动慈溪职业教育发展,通过与余慈经济带的特色和优势产业的深度对接,推动余慈产业结构升级。 学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校。2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目,成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心,引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”;中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。中澳合作国际商务专业、中澳合作会计专业相继通过了中国教育国际交流协会中外合作办学质量委员会的认证。学校还与28个国家和地区得教育机构签署合作协议,开展国(境)外交流与合作。 今后,学校将更加主动服务浙江及宁波的区域经济发展和产业结构调整,进一步凸现“传承宁波商帮精神,培育现代商帮人才”的办学特色,持续推进基于“总部—基地”办学模式下的“县校合作”的广度与深度,不断深化内涵发展,提升办学水平,努力创建办学特色鲜明、与行业高度融合的优质高职院校,跻身国内领先的高职名校行列!
浙江工商职业技术学院 2021-02-01
重庆水利电力职业技术学院
重庆水利电力职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学校是国家级高技能人才培训基地、全国水利高等职业教育示范院校、重庆市骨干高等职业院校,重庆市优质高等职业院校和全国优质水利高等职业院校建设单位。 学校始建于1964年,历经江津地区水利电力学校、永川地区水利电力学校、重庆市水利电力学校校名更替,2004年升格为全日制普通高等专科学校。 学校坚持立德树人,注重协调发展,培养具有良好职业道德、职业精神、创新创业能力和实践技能,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。人才培养层次为全日制专科。 学校2012年实现新校区整体搬迁,总占地面积达936亩,总建筑面积31万平方米,建成校内外实习基地272个,实验实训设备总值6100余万元,藏书近60万册,固定资产总额突破7亿元。 学院现有教职工539人,其中专任教师268人,副高以上职称200余人、博士35人。有市级优秀教师1人,优秀中青年骨干教师 4 名;水利部职教新星6人、职教名师2人,双师型教师155人。 学校在校生人数9200余人,生源地扩大到全国26个省(市、区)。毕业生就业率保持在96%以上,就业对口率达80%以上,职业期待吻合度达80%。毕业生对学校满意度达94%,用人单位对毕业生的满意度为90%。 学校开设47个高职教育专业,涵盖水利、资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑、交通运输、装备制造、电子信息、文化艺术8个专业大类。 学校紧扣国家和重庆发展战略,适应大数据和智能制造产业需求,与央企中国普天集团合作,组建大数据产业学院;与德国工商大会(AHK)合作,引入德国双元制职业教育培养模式,组建中德工程师学院,打造电子信息和装备制造类专业群,形成“一特一优三支撑、八大门类同发展”的专业结构布局。着力深化产教融合,深入推进校企合作,建有重庆水利水电职业教育集团,是教育部现代学徒制试点单位、全国高等职业院校“一校一品”示范基地。 学校坚持立德树人,实现全程育人。围绕“两室一堂”,建立完善学生上课随机抽查、信息网络同步公示、“一课四责”、“一室四责”等制度,搭建“四级七维三测评”的大学生素质拓展平台,建立纵横交错的心理健康“四季网络预警五级干预”机制。学生到课率稳定在99%以上,学生上课怠学率长期稳定保护在0.25%以内,课堂教学互动反馈率长期保持在95%以上,教学目标达成度为95%以上。学生专业素质、职业素质和综合素养日益发展。近三年,学生参加职业技能大赛和创新创业大赛,获国家级奖项97项次、省部级奖项108项次。 学校建有功能齐备的大学生创业孵化园区,培育孵化创新创业项目69个。是重庆市首批创新创业“双百”示范建设单位、重庆市大学生创业示范基地、重庆市创业孵化基地、重庆市众创空间、重庆市高校众创空间。学生参加“挑战杯”“互联网+”等市级以上创新创业大赛,获国家级银奖2项,铜奖2项,市级金奖5项,银奖4项。其中“行车应急宝”和“巴山老坛独家风味陈咸菜”项目获得“互联网+”创新创业大赛重庆市金奖,作为全市唯一一所高职院校入围全国总决赛项目,2个项目均获得国赛铜奖。 学校通过“建机制、搭平台、强队伍、重服务”等多种有效途径,积极构建适应创新驱动发展战略要求的科技创新体系。近三年,学院对外技术服务到账额突破1000万元。成功获批国家级高技能人才培训基地,社会服务能力取得重大突破。开设40余种继续教育培训项目,具有职业技能鉴定工种70余个。具有全国建设行业技能型紧缺人才培养工程实施院校、全国水利行业特有工种职业技能鉴定站、重庆市水利行业干部培训中心、重庆市水电行业国家职业技能鉴定所等资质。 学校文化特色鲜明,弘扬“上善若水,学竞江河”校训,构建水文化、名人与水、水哲学思想的环境育人体系,将水文化建设与人才人格品质培养相结合。学校是重庆市文明单位,重庆市依法治校示范校。近三年,学生参加市级以上文体活动获集体荣誉30余项、个人奖项200余项。 学校广泛开展国际交流与合作,是中泰职教联盟副理事长单位,组织开展10余项对外合作项目,与泰国南邦职业学院等5所高校开展国际教育合作,首批17名留学生到校入学,与泰国黎逸技术学院共建大禹学院,积极服务国家“一带一路”战略。 学校将紧紧抓住国家高度重视职业教育、高度重视水利发展、高度重视重庆经济发展的三大历史机遇,立足永川、服务重庆、面向西部、辐射全国,坚持教学和科研并举,实施“稳定规模,强化内涵,突出特色,文化引领”四位一体同步推进发展战略,力争达到国家级示范高职办学水平,成为西部领先、全国有影响的水利类高职院校。
重庆水利电力职业技术学院 2021-02-01
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