本项目拟采用干式荧光免疫层析、电化学、分子诊断等检测技术，将陆续研发完成PCT/CRP检测试剂盒（干式荧光免疫层析法）、SAA/CRP检测试剂盒（干式荧光免疫层析法）、凝血时间检测试剂盒（电化学法）、新型冠状病毒（2019-nCoV）核酸检测试剂盒（RT-PCR荧光探针法）等项目及对应的干式荧光免疫层析、电化学手持式检测仪器。 本项目计划采用免疫POCT+分子诊断的方法对新型冠状病毒进行筛查诊断和治疗监测。前期采用手持式免疫POCT产品对CRP/PCT/SAA三个炎症指标进行快速检测，判断是否为病毒感染，而后采用《新型冠状病毒核酸检测试剂盒（RT-PCR荧光探针法）》对病人样本中的病毒核酸进行检测，判断是否有新型冠状病毒的感染；确诊为感染阳性后，在日常治疗过程中，利用手持式仪器快速检测感染情况、监测病人CRP/PCT/SAA炎症指标、凝血状态的变化情况，分析治疗方案是否合理。出院前，再对病人进行新型冠状病毒核酸检测，判断是否感染阴性。

宫颈癌是全球女性最常见的恶性肿瘤之一，在女性人群中HPV的感染率在13.5%左右。分子诊断是指应用分子生物学方法检测患者体内遗传物质的结构或表达水平的变化而做出诊断的技术。免疫诊断（immunodiagnosis）是应用免疫学的理论、技术和方法诊断各种疾病和测定免疫状态。但现有单克隆抗体均无法达到HPV亚型鉴别目的，若干亚型特异性抗体均与其它亚型有交叉反应。迄今为止市场上没有高危型HPV免疫诊断试剂盒。因此我们开发的HPV免疫诊断试剂盒有望成为第一个高危HPV免疫检测试剂盒。

在中国癌症发病率和死亡率呈持续增长趋势，癌症的治疗效果不令人满意。肿瘤靶向药物是癌症治疗的新希望，具有方便、见效快的特点，在临床已表现出较大的优势，能显著改善患者的生存质量和延长患者的生存期，是癌症治疗的首先药物，但靶向药物的应用面临两个主要问题，一是靶向药物的适用性问题，其治疗效果与患者的基因突变类型密切相关，需要通过肿瘤患者的基因突变检测来筛选适用患者；二是靶向药物的耐药问题，一般靶向药物使用几个月即可出现耐药，可能产生新的耐药基因。因此盲目使用靶向药物，可能只对少数患者有效，治疗效果很差，而如果采用基因突变检测来指导靶向药物的个性化治疗，并且在治疗过程中通过对耐药基因的检测了解靶向药物的疗效变化进一步指导靶向用药，则患者的治疗效果可明显改善，同时可避免无效用药，节约社会成本。显然采用靶向药物的个性化治疗方案可使患者受益最多，但受现有技术检测灵敏度和特异性的限制该方案目前还难以实现。由于目前的基因突变检测灵敏度和特异性不够高，大都以肿瘤组织为检测标本，但很多晚期癌症病人不适合手术治疗无法获取组织样本，而细针穿刺等方法取样较痛苦，患者往往难以接受，另外，对于手术患者肿瘤组织样本难以再次取样获得，因此治疗监测过程中会出现无样可取的情况；同时由于检测灵敏度和特异性不够高，现有技术只能进行单一突变检测，不能同时检测多种点突变，由于突变种类较多，临床检测操作繁琐，工作量较大。本项目针对现有检测技术的缺点进行技术创新，采用特殊的TB-ARMS基因突变检测技术使基因突变检测灵敏度和特异性较现有技术提高十倍以上，从而可以血液样品为检测对象，并且可同时检测多种点突变，简化了操作流程，节约了成本。 本项目的目的是开发可以血液和组织样品为检测对象的高灵敏度和特异性的基因突变检测试剂盒，用于临床指导靶向药物的个性化用药，并将其推广应用。

已有样品/n针对我国渔业生产中的造成严重危害的鱼类寄生虫病，建立了以形态学、临床症状和分子生物技术为主要依据的诊断技术。成果包括 1 项国家专利“一种草鱼鳃部寄生鳃片指环虫的特异性扩增引物对及其应用（ZL 2014 1 0118871.3）”；12项国家水产行业标准“鱼类简单异尖线虫幼虫检测方法（SC/T 7210-2011），三代虫病诊断规程，第 1 部分： 大西洋鲑三代虫病（SC/T 7219.1-2015），三代虫病诊断规程，第 2 部 分：鲩三代虫病（SC/T 7219.2-2015）……”

本项目的目的在于通过开发优质廉价的小型临床定量光学检测仪器和其配套试剂，为社区和农村基层医疗单位甚至家庭提供更加快速、准确、低成本的定量检测技术，充分发挥其在疾病防控中的作用，避免误诊、降低用药费用、减少医疗费，尽可能的提高基层医疗单位的效率。本项目的实施可以加速我国基层医疗服务体系建设，健全基层医疗卫生机构的功能，解决基层医疗卫生机构目前存在的迫切问题，全面提升基层医疗机构的服务水平。 本项目的实施可以填补低成本、低操作要求的医学定量检测系统的技术空白，解决重要疾病和常见病在基层医

本发明公开了一种基于阻抗比同杆并架输电线路横联差动保护 的故障检测方法，包括当输电线路发生故障时，选出发生故障的故障 相别；根据选相结果对故障相进行电气量的数据测量，当故障相发生故障，测量的数据包括所有故障相的母线电压和所有故障相的第一回 线路和第二回线路的电流；根据测量的数据获得故障相别中每根导线 的测量阻抗；根据测量阻抗获取各故障相测量阻抗的阻抗比横差值； 当阻抗比横差值大于阻抗比横差判据整定值时判出发生同杆并架线路 内部故障；当第一回线的测量阻抗值大于第二回线的测量阻抗值时， 判

西安交通大学《新型冠状病毒肺炎影像学诊断》全书共15.5万字，从几百个临床病例中精心挑选了590幅图，其中与新冠肺炎进行鉴别的疾病有29种之多，图文并茂，生动详细。 《新型冠状病毒肺炎影像学诊断》一书在中华放射学会主任委员金征宇教授、候任主任委员刘士远教授倡导下，在全国诊疗新冠肺炎影像专家组指导下重磅推出。另有近30多位来自武汉及其他地区战“疫”一线的影像学专家参与。 依据2020年2月5日国家卫健委颁布的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）》，该书阐述了新型冠状病毒的影像学基本征象、临床分期分型与诊断要点，帮助一线医务工作者提高对新冠肺炎的影像学识别、诊断和鉴别能力，避免误诊和漏诊，具有专业的临床指导意义。 该书的核心内容紧紧围绕新冠肺炎的影像学诊断，涵盖了新型冠状病毒的命名、影像学检查与防护、影像学检查方法、影像学基本征象、临床分型与诊断、影像学分期、影像学转归和影像学鉴别诊断等，可以很好地使一线医务工作者提高其新型冠状肺炎的影像学识别、诊断和鉴别诊断能力，避免误诊和漏诊。

XM-EZD高级耳诊断模型   一、功能特点： ■ XM-EZD高级耳诊断模型采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 呈耳内检查标准体位，可通过推、拉病变条选择病变，可练习使用检耳镜检查耳部常见疾病。 ■ 共有12种正常、病变的鼓膜： · 正常鼓膜 · 急性中耳炎 · 急性中耳炎无明显标志 · 中耳异常分泌渗出物 · 鼓膜硬化 · 鼓膜切开术（示意管索） · 耳垢（较大） · 急性中耳感染 · 中耳炎（病例1） · 中耳炎（病例2） · 鼓膜后积液 · 鼓膜穿孔 ■ 可反复进行练习。   二、标准配置： ■ 高级耳诊断模型：1台 ■ 说明书：1册 ■ 保修卡合格证：1张

XM-EZD高级耳诊断模型   一、功能特点： ■ XM-EZD高级耳诊断模型采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 呈耳内检查标准体位，可通过推、拉病变条选择病变，可练习使用检耳镜检查耳部常见疾病。 ■ 共有12种正常、病变的鼓膜： · 正常鼓膜 · 急性中耳炎 · 急性中耳炎无明显标志 · 中耳异常分泌渗出物 · 鼓膜硬化 · 鼓膜切开术（示意管索） · 耳垢（较大） · 急性中耳感染 · 中耳炎（病例1） · 中耳炎（病例2） · 鼓膜后积液 · 鼓膜穿孔 ■ 可反复进行练习。   二、标准配置： ■ 高级耳诊断模型：1台 ■ 说明书：1册 ■ 保修卡合格证：1张

梧州医学高等专科学校是广西自治区人民政府批准和教育部备案的全日制普通高等院校，学校根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《国家职业教育改革实施方案》《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《普通高等学校设置暂行条例》《广西民办高等职业学校设置管理办法》《梧州市教育事业发展“十三五”规划》《梧州市区域卫生规划》（2016—2020）等相关法律、法规和文件精神，结合学校实际，制定本规划。 指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神、党的教育方针及卫生与健康工作方针，全面落实立德树人根本任务，遵循高职教育基本规律和人才成长规律，依法治校，以应用型人才培养为中心，以服务需求、提高质量为核心，以就业为导向，强力推进医教融合、校企合作，深化职业教育教学改革，建立健全人才培养体系，全面提升人才培养能力，立足广西、辐射全国、面向社会，服务基层，主要为城乡基层医疗卫生单位和养老养生保健机构培养“下得去、用得上、干得好” 的应用型、技能型医药人才，为实现“生态梧州，宜居梧州”“医疗梧州，健康梧州”发展战略提供坚实的人才保障。 办学定位 学校根据行业与地方经济社会发展需要，确定梧州医学高等专科学校定位为教学型大学；以普通医学教育为主体，突出以大健康教育、养生保健、康复护理、健康管理等为特色的办学方向；以全日制普通专科学历教育为主，适当发展继续教育和职业技能培训；立足广西、辐射全国、面向社会，服务基层，主要为城乡基层医疗卫生单位和养老养生保健机构培养“下得去、用得上、干得好”的应用型、技能型医药人才。 建设目标 学校按照“内涵发展、特色发展、创新发展”的办学思路以及“办学以教师为本、教学以学生为本”的教育理念，全面推进学校建设。2024年前，把学校建成为特色鲜明、优势突出、区内领先、国内有一定影响的医学卫生类高等院校，成为桂东南乃至广西并覆盖粤西地区高素质技能型医学卫生人才培养的摇篮。拥有一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、相对稳定”的师资队伍。形成以医药学科专业为主体，养生保健、康复护理、健康管理为特色的学科专业布局，在校学生规模达到20000人。建立门类齐全、阶梯层次合理的实践教学基地，拥有直属附属医院2所，三级非直属附属医院或教学医院2-3所。在原基础上，扩建教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、活动中心、宿舍楼等教学生活用房，完成校园二期建设任务，形成学生学习生活楼群，设施齐备，功能完善。管理规章制度健全，教育教学管理制度化、规范化。在“十四五”末“十五五”初，实现学校升格为普通本科院校。 管理体制和运行机制 学校设立了理事会，确定了理事长和理事会成员，实行理事会领导下的校长负责制，何建军同志为学校首任校长。制定了《梧州医学高等专科学校章程》。学校实行校-系（部）-室三级负责制，设置了校办公室、教务处、组织人事处、财务处、学生与就业工作处、图书馆、招生办公室、团委等行政、教学、教辅职能部门，及临床医学系、基础医学系、护理系、中医系、药学系、医学检验系和公共课部等教学单位，确定了各系（部）、行政处室、专业、教研室（实验室）负责人，均符合任职标准要求。制定了各项规章制度和岗位职责，确保学校内部管理制度化、规范化、科学化。 已建成师资队伍 学校按照“储备、引进、培养、稳定”的人才队伍建设思路，已建成了一支以专为主、专兼结合的师资队伍。学校现有专任教师329名，其中新聘教师205名，长沙医学院自愿全职调驻骨干教师52名，直属附属医院教师72名；硕士及以上学历教师占55.02％，高级职称教师占35.56％。 现阶段实验实训硬件设施 学校根据《梧州医学高等专科学校投资规划》，建好了形态楼、生命科学楼、临床楼、信息楼等实验实训楼群，高标准、高起点建设形态学实验中心、机能学实验中心、化学实验室、生物化学与分子生物学实验室、显微实验教学中心、临床技能实训中心、护理实训中心、医学检验实训中心、药学实验中心、中医与康复技能实训中心、现代教育技术中心等11个实验实训中心。根据首批专业设置的需要，计划购置教学科研仪器设备2240.23万元，已完成签订合同教学科研仪器设备1622.18万元，剩余600余万已开标洽谈。经梧州市政府批准，梧州市红十字会医院作为学校直属附属医院。已与梧州市人民医院和梧州市中医院签订了教学医院合作协议。校内外实验实训基地能满足教学需要。 已完成校园一期工程建设 学校严格按照教育部《高等职业学校设置标准（暂行）》（教发〔2000〕41号）和广西壮族自治区《广西民办高等职业学校设置管理办法》中规定的标准建设学校基础设施。学校占地面积1665亩，已完成校园一期工程建设，包括教学楼、实验楼、学生公寓、教师公寓、食堂等教学生活用房，建筑面积166401平方米，配套设施齐备完善，基本办学条件达到且超过国家规定的办学要求，师生学习、生活条件优越。