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高等教育领域数字化综合服务平台
高校智慧教室
长虹高校智慧教室解决方案可支撑多种新型教学模式，助力学校高效构建新型教与学空间。在新型教与学空间里，可实现局域网稳定教学、多屏协作互动、录播音视频融合、远程互动直播和物联网环境管控等功能。
常态智慧教室（普通教室）
小组翻转课堂（专用教室）
多屏分享课堂（计算机教室）
远程智慧教室（远程教室）
教学云平台
常态智慧教室
提供多种屏幕环境+教学模块的教室解决方案：单屏版、双屏版、智慧课堂、平台互动。
单屏教学
全媒体格式，原生态文档
支持DOC、PPT、XLS、图片、音频、视频、PDF、Flash各种格式，保持原有的版式、内容、动画效果不变。完全触控，极简操作。
完全触控，极简操作
利用手势就能完成对文档的操作，像手机一样简单、易学、好用。
融合软件、工具、自由灵活调度
实现OFFICE、PDF等软件与批注、聚焦、遮挡、放大等互动教学工具的无缝融合，使教师在讲课时自由灵活调用。
无线投屏，自由表达，呈现和分享
提供无线投屏、有线接入等多种方式，可将学生手机、平板、电脑的内容呈现在教学大屏，便于自由表达和分享。
全景课堂记录，课外随时回顾
截图、录像、笔记、课件、甚至活动都可以成为课堂记录的一部分，通过云端分享给学生。
APP互动
配合移动APP，实现课堂内外的互动反馈、沟通、学习、交流等。
双屏教学
由长虹教学主机+两台长虹触摸电视一体机显示环境构成。
双线教学
一屏显示教学课件，另一屏显示课件相关资源
PPT上下页联动
一屏显示PPT的上一页，另一屏显示PPT的当前页，翻页后亦跟随变化。
讲解+板书
一屏讲解教学课件，另一屏显示板书内容。
屏幕穿越
可将文档从一个屏幕移入另一个屏幕。
PPT同步显示
左右投屏中显示触摸电视一体机中展示的内容和操作。
屏幕互换
可以互换屏幕的显示。
四川长虹教育科技有限公司
2021-08-23
高校教务处长交流活动在福州举办
4月16日，高校教务处长交流活动在福州成功举办。
中国高等教育学会
2024-04-26
VR显示系统的研究与示范应用
面向未来我国建立真3D显示系统的需要，实现以连续视点实时合成、平面视频和双目立体视频到真3D视频的实时转换生成和面向健康舒适观看的真3D质量评价、以及虚拟现实关键技术应用研究等研发的突破；主要研究：(1)视频自动的2D转换为3D(2D图像的深度提取和3D图像生成两步)；(2)VR网页浏览器/播放器；(3)VR规划和展示系统；(4)基于双摄像头的3D拍摄和3D建模。构建一套基于虚拟现实技术再现的真3D显示方案。并结合虚拟现实技术进行运用，投入到国民生产生活中。
电子科技大学
2021-04-10
深水网箱健康养殖技术集成示范
本技术成果针对当前广东省海水网箱养殖存在的问题，依托中山大学在深水网箱开发和养殖 技术领域的研究实力，结合我省深 水 网 箱 产 业 园 建 设 的 实 际 需要，开展深水抗风浪网箱的研制和 养 殖 技 术 推 广 。
中山大学
2021-04-10
电子废弃物防治技术与示范
1 成果简介近年来电子废物的无害化管理和资源化利用已成为全球不同国家及特区面临的重要环境问题。针对地域狭小，电子废物产生集中的特点，本课题开展了此条件的电子废物污染防治与示范。 本研究成果包括废显示器移动处理设备和废线路板移动式处理设备，该设备是基于实验室研究成果及示范工程项目应用而建立的集显示器及主机拆解、 CRT 屏玻璃与锥玻璃分离、破碎及锥玻璃清洗于一体高效集成成套系统。 在技术创新方面，该移动式处理装置具有占地面积小，机械自动化程度高，操作简单、快速、安全程度高，系统集成一体化等特点。拆解后的线路板进入废线路板移动处理设备，该套设备对拆解-磁选-多级风选-静电分选处理流程，进行了高度集成，达到废电路板资源化和提高环境质量的目标。在创新性方面，该移动式处理装置可自动完成废电路板的处理过程、操作一体化完成、省时、省力、进料完成后，只需对其进行监管措施即可完成整个破碎及分选过程，同时兼备占地小，人力需求量小，节省时间等多处优点。2 应用说明目前本课题开发的废显示器移动式处理装置和废线路板移动式处理装置已在澳门进行了示范，完成了部分电子废物的拆解与处置。 （ 1） 废显示器移动式处理成套工艺集成与示范 （ 2） 废电路板移动式处理成套工艺集成与示范 3 效益分析整套设备的处理能力 125kg/h，年处理能力可达 50 万台整机。课题已申请国家发明专利2 项，发表学术论文 6 篇，形成了电子废弃物控制领域有专长和影响力的技术研发团队，所取得的成果具有较好的社会、经济效益。4 合作方式转让或者联合推广。5 所属行业领域环境领域。
清华大学
2021-04-13
湖南大学美丽乡村建设示范基地
高质量的建筑单体，可以达到“局部发展，整村收益”的成效。湖南大学在实践基地建设中，以民居更新、公共建筑、景观建筑三大板块为主，遵循“质量的高标准、技术的高集成、细节的高精度”的特点，改善当地人居环境品质，提高人们的生活水准，发扬地区的传统文化、凝练百姓的地方认同、促进当地产业转型、推动地区的经济发展。
湖南大学
2022-08-10
海藻寡糖制备产业化示范工程
项目背景：本项目旨在开展海藻寡糖制备产业化示范。寡糖 具有抗炎症、免疫调节等多种活性。近年海藻寡糖的认可度不断 提高，即将迈入高速发展的黄金期。目前，研究比较成熟的海藻 寡糖主要包括褐藻寡糖、卡拉胶寡糖、琼胶寡糖等。前两者在国 内皆处于中试生产阶段，但随着相关产品的开发和近几年病毒性 疫情频发，市场逐渐认识到了这三种海藻寡糖的潜在功能，因此 极具市场发展潜力。然而，高品质寡糖生产线的建设、生产资质 的申报以及国外市场的进一步开拓等系列卡脖子问题仍亟待解 决。海藻寡糖生产方法主要有酸水解法、氧化还原法、酶解法等 方法，但前两种化学法生产存在条件难控制、产物聚合度不统一， 纯度也不高，产物分析和回收困难等难题，酶解法能够克服上述 问题，但还无法产业化生产。现在需要一种能够综合上述方法优 点，避免缺点的生产工艺，实现快速生产高纯度、均一聚合度的 海藻寡糖产业化。
所需技术需求简要描述：1.褐藻寡糖产品：类白色至黄褐色 粉末，糖醛酸含量（以干基计）≥90.0%，平均相对分子量≤ 5000Da。2.卡拉胶寡糖产品：类白色至淡黄色粉末，半乳糖含量 （以干基计）55.0%～75.0%，硫酸酯（SO42-计）20.0%～40.0%， 平均相对分子量≤5000Da。3.琼胶寡糖产品：类白色至淡黄色粉末，半乳糖含量（以干基计）90.0%，平均相对分子量≤5000Da。 通过产学研联合，集中力量攻关，解决海藻寡糖产业发展的技术 瓶颈问题；有利于联合相关寡糖生产和销售企业，形成联盟，带 动整个海藻寡糖大产业的发展。
对技术提供方的要求:对海藻寡糖有较深入的研究和成熟成 果，能够提供提取高纯度、均一聚合度的海藻寡糖产品产业化技 术，并开发出 1～3 种具有保健功能的大健康新产品
青岛聚大洋藻业集团有限公司
2021-09-02
教育部办公厅关于做好深化创新创业 教育改革示范高校阶段性总结工作的通知
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）要求，激励示范校梳理建设成果、总结建设经验、发挥示范效应，为带动全国高校创新创业教育改革向纵深迈进、谋划“十四五”创新创业教育改革新思路、构建世界水平中国特色的创新创业教育体系奠定理论与实践基础。
教育部
2020-09-27
教育部办公厅关于做好深化创新创业教育改革示范高校2019年度建设工作的通知
为进一步深入推进高校创新创业教育改革，切实发挥好深化创新创业教育改革示范高校（以下简称示范校）的示范引领作用，现就做好2019年度示范校建设工作通知。
教育部
2019-04-09
教育部部长怀进鹏：提高高校科技成果转化效能，打造高校区域技术转移转化中心
中共中央今天（7月19日）上午举行新闻发布会，介绍和解读党的二十届三中全会精神。教育部党组书记、部长怀进鹏重点就教育、科技、人才、创新等领域改革作介绍。
微言教育
2024-07-19