本项目首先基于社区网格化管理和社区团购的社区性这一核心共性，明确社区网格化治理模式落实于社区团购的具体结合点，增强社区网格化管理迁移至社区团购中的可行性。 一、项目进展 创意计划阶段 二、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 胡筱玥 哲学院哲学专业 2020.9-2024.9 彭思思 哲学院哲学专业 2019.9-2023.9 白涵宇 哲学院哲学专业 2020.9-2024.9 何子蔓 哲学院哲学专业 2020.9-2024.9 石向林 哲学院哲学专业 2020.9-2024.9 三、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 李薇 哲学院 副教授 社会福利与社会工作 四、项目简介 本项目首先基于社区网格化管理和社区团购的社区性这一核心共性，明确社区网格化治理模式落实于社区团购的具体结合点，增强社区网格化管理迁移至社区团购中的可行性；其次本项目通过实地调研与线上调查相结合的方式深入探究社区网格化与社区团购实际结合情况，了解包括团长、消费者在内的社区团购主体对社区网格化和社区团购的看法，经过两个阶段的调研以定量定性相结合的方式为探寻两者融合发展的优化路径提供丰富的数据支持；在大量文献资料和调研数据支持下，为通过社区网格化治理模式优化社区团购提供富有前瞻性、切实可行的建议。

高校“一站式”学生社区不仅是学生学习、休息的生活场域，也是高校加强基层党建的重要载体、构建“三全育人”格局、推进“五育并举”的内在要求，是创新育人途径的有益尝试和践行“一线规则”的有力抓手，构建高质量“一站式”学生社区教育管理服务体系。 立足新时代新形势新任务新要求，聚焦教育发展规律、思想政治工作规律和学生成长成才规律，将推进体制机制改革作为突破口，将提高大学生思想政治教育实效性、推进学生德智体美劳全面发展作为着力点，“秉持尊重差异、包容多样的态度，在多元中立主导，在多样中谋共识，在多变中定方向”，以看齐思维凝聚党建引领思想共识、以平台思维构建教育管理特色模式、以系统思维发挥“五育并举”综合效能、以共治思维打造团结有力育人队伍、以服务思维优化线上线下集成设施，以协同思维释放校内校外育人动能，从而依托“一站式”学生社区综合服务平台形成共创共建、共享共融、共进共赢的新型师生成长共同体，加速推动形成全员全过程全方位育人格局。 智教一站式学生社区综合服务平台包含一站式办理学籍证明、接诉即办、宿舍相关事务、军训活动、活动室预约等，减少奔波于不同部门的时间与精力消耗，在线提交申请、上传材料，并实时查询办理进度。

　　使用社区人民套装，鼓励孩子们通过体验不同职业的人物，了解自己生活的世界。让孩子们扮演和讨论套装中20个各具特色的人物，他们将深入了解性别、年龄、关系以及人们在社区中的不同角色和责任。

    序号 设备名称 1 健康饮食 2 握力测试 3 心跳试验 4 色盲测试 5 推球比赛 6 会说话的人体模型 7 人体舒适度环境检测与分析系统 8 血型与遗传 9 血液流速测试仪 10 记忆力测试   1 生命的起源 2 破译转基因 3 植物发电实验平台 4 百鸟争鸣 5 人体音乐 6 生命游戏 7 植物的生长 8 时间反应测试 9 生命的孕育 10虚拟健身 11 VR火灾逃生   1 旋转小屋 2 流沙发电 3 拼图灯亮 4 调光玻璃 5 太阳能发电 6 风力发电 7 自动飞舞的蝴蝶 8 记忆花开   1 猜生肖 2 八皇后 3 梵天之塔 4 试试手气 5 生命游戏 6 魔术师的硬币 7 算姓揭秘（猜姓氏游戏） 8 五角星棋 9 哥尼斯堡七桥   1 可编程人形机器人 2 遥控机器人 3 聪明的机器狗 4 保健机器人 5 智能机器人车 6 智能对话机器人 7 对战机器人 8 捕物机器人 9 分拣机器人   1 大型辉光球 2 仿真雷电 2 电流危害（温柔电击） 3 人体发电 4 发电锚 5 无规则摆锤 6 磁力线演示 7 无形的力 8 能吹灭的电灯 9 找地雷   1 烟炮（人造云） 2 看谁跑得快 3 撞球 4 比腕力 5 潜水艇 6 为何拿不起-拿得起放得下 7 弹琴花开 8 涡旋 9 会吹球的小动物   1 摸不到的花 2 全息技术演示 3 哈利波特的魔杖 4 旋转小屋 5 三维空间成像 6 柱面镜成像, 出乎意料的反射 7 无源之水-1（天上水） 8 同自己握手 9 蜗牛驼着无底洞   1 声波看得见 2 声驻波（雪浪声波） 3 无弦琴（光琴） 4 无皮鼓 5 沙摆群 6 语无伦次 7 无线电台 8 击虫鸟鸣 9 芝麻开门   探究课题：视觉暂留  

　　这一套装可以让孩子们通过体验社区中具有特定职能的人物，了解自己生活的世界。他们可以用乐高积木构建不同角色、职业和文化的人物，进行角色扮演，还可以使用随附的游戏卡片开展一些趣味游戏。

　　使用我们的社区套装，能让孩子们构建城市环境，并在现实生活场景中扮演不同的角色，通过社区主题引导他们探索世界。在孩子们发挥想象力构建社区的过程中，可以让他们对社区生活、建筑、交通和人际关系等相关主题进行讨论，锻炼他们的创造力和协作能力。

　　社区启发套装中包含了丰富多样的零件，为孩子们的创造提供了无限可能!使用这一套装，孩子们可以构建自己想象中的社区，并学会与他人沟通与协作。在实践中，他们能够锻炼自己的精细运动能力，学会表达自我，并探究自己生活的世界。

平台目前以朝鲜族特色文化为主，产品主要包括朝鲜族特产，还将引进日、韩、朝、俄、蒙等五国进口商品上架。 一、项目进展 已注册公司运营 二、企业信息 企业名称 延边延青创客商贸有限责任公司 企业法人 齐雨桐 注册时间 2019.5.8 注册所在省市 吉林省延吉市 组织机构代码 MA1738PW-4 经营范围 食品、饮料、服装、纺织品、电子产品、化妆品、日用品、土特产品、文化体育用品 企业地址 吉林省延吉市公园路977-26路1001 获投资情况 暂无 三、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 陈首杉 农学院食品科学与工程（中外） 2020年/2024年 齐雨桐 农学院食品科学与工程（中外） 2019年/2023年 胡晋赫 农学院食品科学与工程（中外） 2020年/2024年 张馨元 农学院食品科学与工程（中外） 2020年/2024年 权慧祯 经济管理学院会计学 2019年/2023年 四、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 齐强 农学院 助教/讲师 思政教育学生管理 五、项目简介 爱购优拼社交电商平台是延边延青创客商贸有限责任公司以“中俄双创基地”为项目背景，吸取以往创业经验，将平台全面升级，旨在打造独具特色、产品属性鲜明的特产平台，同时也积极帮助孵化大学大学生创新创业、树立创业思维、提高大学生就业率的一个电商平台。平台目前以朝鲜族特色文化为主，产品主要包括朝鲜族特产，还将引进日、韩、朝、俄、蒙等五国进口商品上架。通过整合商品和文化资源，以延边州独特地理优势和国家级对外开放城市等政策支持为起点，依托有着丰富电商行业经验的专业技术运营团队提供售后服务，抓住5G信息技术支持下的电子商务发展新机遇，打造大学生社交电商平台，发挥地方高校作用，推广民族特色产品，助力推进延边地方经济的发展。截至目前，直接带动40人就业，间接带动就业人数3863人；现已发表省级大学生创新创业专题论文，并多次受邀参加“中国青年新媒体北方峰会”等座谈会；曾获“延边好物”、“延边电商创新奖”等荣誉奖项。未来，将以高校资源为供应链，做全国性的大市场，打造一个全国民族地区特产电商平台，让特色走进生活，让民族走向世界。

按照联合国标准，1999年我国已进入人口老龄化社会，目前中国老人超过2亿，且每年以近800万的速度增加，中国正在跑步进入老龄化，有关专家预测，到2050年，中国老龄人口将达到总人口的30%。健康管理平台以“关爱老人”为出发点，利用云计算、移动互联网、物联网等各种信息化技术和手段，整合社区现有的各类服务资源，通过系统平台为社区老人和居民提供一个健康、安全、方便、快捷的家居环境。关爱老人系统不仅能实时监护老人的身体健康并慢病预警，还能让老人足不出户的实现各种生活需求服务活动，如医疗咨询、健