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报名中 | 平行论坛“高校实验室建设与发展”的通知
“高校实验室建设与发展”报名中
中国高等教育学会
2025-05-14
文化符号多层次数字化开发与应用
团队研究方向：（1）XR与沉浸场景设计研究；（2）中国风格创新设计研究；（3）基于文化和设计驱动力的品牌战略研究。科研项目：承担国家科技部、文旅部、中宣部、教育部等国家课题多项。承担企事业横向课题几十余项。
1、痛点问题：当前，传统文化产业面临数字化转型挑战。随着时代发展，传统文化元素现代转化存在障碍，品牌力不足，市场潜力未充分挖掘。同时，互联网经济下，时尚节奏加快，传统设计样式及产品迭代效率难以快速响应市场变化和消费者需求。
2、解决方案：成果开发了“文化符号多层次数据调取系统”软件算法，实现文化符号的数字化提取和二次开发。该技术能快速生成多元化设计原型，辅助设计和样品观赏。
3、竞争优势分析：成果在文化符号快速调取和应用方面具显著优势，可降低创新成本，提高生产效率。
4、AI对文化产业作用及市场应用前景：AI技术推动文化产业创新升级，满足消费者对个性化、时尚化产品需求。项目成果应用前景广阔，文旅行业市场规模逐年提升。成果已经在辽宁朝阳喀左的紫砂产业落地应用。
5、知识产权情况：《文化符号多层次数据调取系统》等2项软件著作权，法律状态已登记。
清华大学
2025-05-16
内地与港澳大学校长圆桌会在香港举行
积极支持内地与港澳大学联合成立生命科学开放联盟，创办世界一流科技期刊，发起和参与国际大科学计划。
微言教育
2025-08-13
广东省市场监督管理局 广东省科学技术厅关于印发《关于知识产权助力实施创新驱动发展战略 加快实现高水平科技自立自强的若干措施》的通知
为深入贯彻习近平总书记关于知识产权、科技创新和对广东工作系列重要讲话重要指示精神，全面落实党中央、国务院《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》，深入实施国家创新驱动发展战略和知识产权强国战略，加快构建知识产权与科技创新协同发展生态体系，充分发挥知识产权激励科技创新、保障成果权益、支撑治理体系的制度性作用，助力实现高水平科技自立自强，结合我省实际，制定如下措施。
广东省市场监督管理局
2023-07-21
云南省科技厅关于印发《云南省国际联合创新平台管理办法（试行）》的通知
国际联合创新平台是推动面向南亚东南亚科技创新中心建设的重要抓手，能直接有效提升云南科技创新开放合作能力和水平。《管理办法》共五章三十二条。
云南省科技厅
2022-03-09
经济管理学院孙自愿教授在高质量科技创新治理领域取得研究进展
经济管理学院孙自愿教授的研究团队在企业策略性应对行为研究领域取得研究进展，形成论文《竞争还是普惠？——激励政策选择与创新迎合倾向政策约束》，在《会计研究》2021年第7期上发表，这是经济管理学院在会计科研领域的重要突破。
中国矿业大学
2022-06-01
海洋保护区科学考察
对海洋自然保护区、特别保护区水环境质量、植被覆盖、水生生 物、鸟类进行全面科学考察，应用遥感技术进行自然保护区土地利用 类型划分、特别保护区不同功能区勘界，全面获取保护区资源环境特 征，为自然保护区保护、规划、拟建特别保护区申建提供技术支持。
南开大学
2021-04-11
哈尔滨科学技术职业学院
哈尔滨科学技术职业学院是由哈尔滨市政府创办的公办普通高等职业院校，已有100多年的办学历史。升格为高职院校的十几年来，坚持育人力本、质最至上、特色发展、追求卓越＂的办学理念，秉承“立德，笃学，精技，致用＂的校训，在提高硬件设施建设的同时，狠抓内涵建设，全面提升人才培养质量和核心竞争力；着力打造特色专业，建设重点专业，发展新兴专业，突出办学特色、优化课程结构，全力打造区域经济社会发展需要的基层一线的高素质技术技能人才， 2017年，学校顺利成为黑龙江省高水平高职院校建设单位。毕业生就业率连续两年保持在95%以上，人才培养质量得到社会、家长和用人单位高度认可。学校坐落在哈尔滨市金源肇兴地-阿城，前身是始建于1919年的吉林省宾州道立师范学校，校园占地面积35万平方米，建筑面积18万平方米，是一所集金源文化与现代元素于一体的花园式高职院校，学校现有教职工400余人，同时还拥有由近70位若名学者、专家、企业家、政府官员等组成的客座教授队伍。全日制在校生8000余人。学校下设体育学院、现代服务学院、财经学院、工程技术学院、师范与艺术学院5个二级学院和1个中职部，并设有继续教育处。2020年高职拟招生专业36个，校内设有60多个综合实训中心、实训室和专业模拟室，成为以冰雪体育、城市轨道交通运营、航空服务管理、师范教育专业为代表的哈尔滨现代服务业人才培养培训基地，牵头组建了哈尔滨现代服务业职教集团、被确定为国家冬冰夏滑训练基地、国家轮转冰试点单位和国家社会体育指导员培训基地，黑龙江省退役运动员培训基地，黑龙江省语言文字培训与测试中心。学校全面实施数字化校园工程，师生免费上网学习。
哈尔滨科学技术职业学院
2021-02-01
新疆维吾尔医学专科学校
新疆维吾尔医学专科学校是一所公办全日制普通医学类专科学校，位于新疆维吾尔自治区和田地区和田市。 学校于1984年9月经自治区人民政府批准成立，1987年开始招生，1989年教育部(原国家教委)正式备案。2009年10月顺利通过教育部人才培养工作水平评估。 办学三十多年来，学校秉承“博学精术，爱国济民”的校训，始终坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，把办好党和人民满意的医学类院校教育作为出发点和落脚点，将“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的理念贯穿教育教学全过程，教育引导学生为南疆医药卫生事业建功立业。扎根和田，面向南疆，服务全疆各族群众，培养了数万名各民族优秀基层医药人才，为守护南疆各族人民生命健康，为南疆地区社稳定、边疆巩固、经济发展、文化繁荣、人才培养、科学研究、医疗服务、民生福祉做出了积极贡献。 学校占地总面积2762亩，其中主校区70亩，药材基地1280亩，附属医院30亩，新校区1382亩(含直属药厂164亩)。学校下设4个系部，设有护理学、医学检验技术、康复治疗技术、助产、医学影像技术等7个专业。学校现有实验室19个、附属医院3个、附属药厂1个，校外实践实训场所有实习医院36个和实习药厂5个。 学校现有学生4428名，生源有来自全国各省市的汉、维吾尔、回、柯尔克孜、蒙古、苗、塔吉克、土家、乌兹别克、彝、壮、藏、东乡、哈萨克、仡佬等15个民族的学生。生源组成情况为65%学生来自南疆，35%来自东疆、北疆和部分内地省份。 学校现有教职工267人，专任教师169人，具有正副高级职称36人，中级职称51人，初级职称82人，长聘员级33人;具有研究生及以上学历47人，本科学历148人。 学校学科专业建设和科学研究紧紧围绕南疆经济社会发展需求，调整优化学科专业结构，深化教育教学改革，完善南疆特色学科体系，完善人才培养机制，实现人才培养与南疆需求对接、加快建设南疆特色的医学院校，源源不断地为南疆地区发展培养更多德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 立足新时代，站在新起点，新疆维吾尔医学专科学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，紧紧围绕总目标，坚持“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”，以为党育人、为国育才为己任，肩负起为南疆地区培养基层医药人才的历史使命，不忘初心、牢记使命、矢志奉献，为中华民族伟大复兴努力奋斗。
新疆维吾尔医学专科学校
2021-02-01
湛江幼儿师范专科学校
湛江幼儿师范专科学校是一所公办全日制普通高等专科学校，坐落在粤西和北部湾的经济中心、美丽的海湾城市——湛江。湛江幼儿师范专科学校是2016年2月经广东省人民政府批准，2016年4月经教育部备案的广东省第一批设立的幼儿师范专科学校，办学规模暂定7300人。学校在原湛江教育学院和原湛江市幼儿师范学校基础上建立，原湛江教育学院具有30多年的专科师范教育办学历史，原湛江市幼儿师范学校是粤西地区唯一一所幼儿师范学校，具有90多年的中等师范教育办学历史。学校作为幼儿园园长培训省级基地、幼儿园教师培训省级基地，先后荣获省文明单位、省普教系统先进集体、省“九运会”优秀青年志愿服务集体、省中小学继续教育先进单位、湛江市文明单位标兵等称号。 学校位于湛江市麻章区雷湖大道湛江教育基地，占地面积592亩，第一期建筑总面积为145198平方米，教学实验仪器设备总值3894万元，馆藏纸质图书519450册。学校拥有多功能实验实训室108间，附属幼儿园5所，教育教学实习实训基地50个。学校现有专任教师361名，外聘教师40名，其中副高级及以上专业技术职务人数 102名，具有硕博士学历学位教师146名。学校2016年开设美术教育、语文教育、英语教育、数学教育等4个专业，今后根据教育和社会经济发展需要，逐步增设专业。 学校坚持社会主义办学方向，立足湛江，面向广东，辐射环北部湾，服务学前教育。建校初期以培养高素质的学前教育教师为主，同时培养初等教育教师和经济社会发展需要的具有创新精神与创业能力的高素质应用型人才，努力建成高水平有特色的师范专科学校。
湛江幼儿师范专科学校
2021-02-01