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通用技术操作室
名称:通用技术操作室 结构:钢木结构,台面上面可选择性放置铁丝防护网 台面:采用40机制实木板对插精细加工,并经防裂防翘处理。 性能:安全、牢固、美观、整体性好 尺寸:1200*1200*780或者2400*1200*780MM 备注:以上是实验室通用技术操作室的详细信息,如果您对实验室通用技术操作室的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取实验室通用技术操作室的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
乳房检查操作模型
XM-RFH乳房检查操作模型   功能特点: ■ XM-RFH乳房检查操作模型为成年女性单侧乳房,采用高分子材料制成,形态逼真。 ■ 模型内设有纤维腺瘤和乳腺癌病变,其中纤维腺瘤的大小可以任意改变。 ■ 外框卡式结构,携带方便。
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
2π空间偏振观测仪器
项目简介 本发明公开了一套2π空间偏振观测仪器,其包括:1)基于2π空间天球划分的基准结构;2)上半球空间多角度观测的方位及俯仰一体化转台控制系统;3)变时相多弧度角面元光学偏振成像序列系统。整个系统由计算机控制电控箱工作,电控箱连接安装基面、双轴转台、变时相多弧度角面元光学偏振成像序列系统、数据记录仪以及数据采集终端。应用范围 该系统可以获得任意时刻的天空偏振分布模式,为寻找大气中性点区域、全天空偏振场量表征和仿生偏振导航的天空偏振矢量线提供数据支撑。项目阶段 该项目所涉及实验正在进行中。
北京大学 2021-04-11
地理空间信息服务模式
本技术成果针对当前地理空间信息服务存在的问题,以地理空间信息技术为基础,与管理学、经济 学、统计学等多学科进行交叉与融合,从理论、技术和应用三个层面创新性提出了面向政府决策、企业管 理和公众认知的信息服务模式,并给出了地理空间信息服务模式的“5C”原则。
中山大学 2021-04-10
小学教育创客空间
    中教启星深知创客教育并不是一种局限于传授特定知识与技能的学科式教育,而是一种倡导“基于制造的学习”的 综合性教育,旨在培养针对多学科学习以及整体学习过程的自信心、创造力。基于此,中教启星小学教育创客空间是一个具有情境体验、创意生成、原型制作、功能测试、展示交流功能于一体的开放性技术实践场所,具备足够的空间、设备、设施、材料,营造一种能共享所有资源的创客文化氛围,树立小学生开放、开源、协作、分享的人生理念,培养小学生精益求精、一丝不苟、追求进步的创客精神。 配置方案
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
中学教育创客空间
      中教启星中学教育创客空间是一个集情境体验、创意生成、原型制作、功能测试和展示交流等功能于一体的开放技术实践场所,与中教股份特有的教育创客课程相结合。实验室由STEAM教学区、开源制造区、材料存储区三个分区组成。三个分区相互畅通,便于学生随时开展体验、创想、设计、制作、测试、分享等一整套创客活动。 设计理念    1)营造有深厚创客文化氛围的教育创客空间;    2)融合国际先进STEAM教育理念模式;    3)强调以人为本的设计思维培养课程体系;    4)基于O2O构架运营模式的虚实空间建设;    5)体现科技前沿性;    6)突出技术实践性;    7)培养学生的创客精神;    8)增强学生核心能力素养。
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
云-端融合系统的资源反射机制及高效互操作技术
该成果提出了"黑盒"式互操作方法和技术,颠覆了传统"白盒"路线,将信息孤岛开放效率平均提升2个数量级,应用于国家大数据战略、国家安全和国防等重大工程,成为支撑我国大数据产业生态发展的一项共性关键技术。
北京大学 2021-02-22
电力操作用交直流电源及智能监控系统
交直流电源系统是水电站、火电厂和各级变电站等电力部门中的重要设备,它给一次、二次的各种开关、继电保护以及照明设备提供不间断的电源,以保证电力系统的安全、可靠运行。
西安交通大学 2021-04-11
电力操作用交直流电源及智能监控系统
交直流电源系统是水电站、火电厂和各级变电站等电力部门中的重要设备,它给一次、二次的各种开关、继电保护以及照明设备提供不间断的电源,以保证电力系统的安全、可靠运行本项目所研制的交直流电源及监控系统采用高频开关整流模块,将交流供电电源转换成直流电,对蓄电池组进行充电。当供电中断时,由电池组共给负载电能,系统中的逆变器将直流电逆变为交流电,供给需要交流电的负载。
西安交通大学 2021-01-12
光空间调制通信系统中LED个数任意时的比特映射方法
本发明公开了光空间调制通信系统中LED个数任意时的比特映射方法。一般情况下,光通信中的空间调制都限定发送端LED的个数是2的幂次方。然而,实际部署的LED个数不一定正好是2的幂次方。针对这一问题,本发明提出了光空间调制系统中发送端LED个数任意的比特映射方法。所述方法主要包括三个步骤:空间域的比特映射、信号域的比特映射、加入信道信息之后的比特映射。经过以上三个步骤便能得出相应场景下性能较好的空间调制映射方式,从而实现了发送端个数任意的可见光空间调制的信息传输。
东南大学 2021-04-11
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