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书法教室-智慧教室-创客空间-录播室
产品详细介绍       基于智慧教学平台和智能融合终端,实现智慧教学、远程互动、物联网、音视频校园广播、自动录播、无感考勤、智慧巡课、监控消防联动、多媒体播放及远程管控功能的新型现代化智慧教学系统,全套定制桌椅、教具,绿色氧吧级材质工艺,时尚、美观、环保、人性化的空间美学设计,为教师教学和学生学习创造更加优美、舒适的环境。智慧教学平台可实现教师机与学生端同步显示、上传下载,教师可无线下发作业、试题、统计教学数据,远程控制学生端,提问、打分、分组等,学生端内容可单独或分组显示于教师大屏,进行对比点评等。学生端支持PC、PAD、手机等,可扫码加入智慧教室进行学习。
北京鼎盛青创科技有限公司 2021-08-23
客服中心-智慧教室-录播室-创客空间
产品详细介绍
北京鼎盛青创科技有限公司 2021-08-23
创客空间-智慧教室-展厅展馆-录播室
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北京鼎盛青创科技有限公司 2021-08-23
书法教室-智慧教室-创客空间-录播室
产品详细介绍       基于智慧教学平台和智能融合终端,实现智慧教学、远程互动、物联网、音视频校园广播、自动录播、无感考勤、智慧巡课、监控消防联动、多媒体播放及远程管控功能的新型现代化智慧教学系统,全套定制桌椅、教具,绿色氧吧级材质工艺,时尚、美观、环保、人性化的空间美学设计,为教师教学和学生学习创造更加优美、舒适的环境。智慧教学平台可实现教师机与学生端同步显示、上传下载,教师可无线下发作业、试题、统计教学数据,远程控制学生端,提问、打分、分组等,学生端内容可单独或分组显示于教师大屏,进行对比点评等。学生端支持PC、PAD、手机等,可扫码加入智慧教室进行学习。
北京鼎盛青创科技有限公司 2021-08-23
深圳星传空间技术有限公司
深圳星传空间技术有限公司,成立于2017-03-17,注册资本为500万人民币,法定代表人为葛润威,经营状态为存续,工商注册号为440300200422887,注册地址为深圳市前海深港合作区前湾一路1号A栋201室(入驻深圳市前海商务秘书有限公司),经营范围包括一般经营项目是:计算机软硬件技术开发、咨询、服务、系统集成;电子产品、自动化设备、机器人、机电设备、节能产品、环保产品、数控机床、仪器仪表、实验室设备、教学器材、办公设备、安防及网络产品的销售、租赁(不含金融租赁业务);国内贸易(不含专营、专控、专卖商品),货物及技术进出口。(以上各项涉及法律、行政法规、国务院决定禁止的项目除外,限制的项目须取得许可后方可经营),许可经营项目是:建筑智能化系统设计、施工;医疗器械的销售、租赁
深圳星传空间技术有限公司 2022-07-04
天津低能耗居住建筑供热模式应用技术
1.验证了稳态方法在计算耗热指标时的适用性,对比理论耗热量和实际耗热量,并分析其差异原因,得到了建筑实际耗热量修正计算方法;2.提出了热源总效率的概念,并基于此对不同供热方式的能效进行了比较,得到了基础量化数据,推荐了适用于低能耗居住建筑的供热方式;3.建立了适用于低能耗居住建筑供热模式的综合评价指标体系,完成了对供热模式的评价软件。定量分析了不同供热模式的特点,为工程应用提供参考。
天津城建大学 2021-01-12
大功率、高纯度、高阶LG模式激光器
本项目的提出主要是为了解决LG光束产生方面的困难。主要研究内容是周期极化铌酸锂晶体中高质量LG光束的高效产生和有效调控,主要目标是拓展LG光束的波长(特别是在传统方法难以工作的蓝光和近紫外波段)、实现高阶LG光束的有效产生和提高LG光束的质量(包括纯度、强度等)。我们将利用周期极化铌酸锂晶体这一特色材料,设计新型的相位匹配机制,辅助以光学谐振腔,通过高效非线性光学混频过程来产生不同波长的高质量LG光束。与同行工作相比,我们的特色在于可以发展各种新型相位匹配机制,立足自主研发的多重准相位匹配理论和非线
南京大学 2021-04-14
小麦“五因”高产栽培技术模式研发与示范
该成果提出了小麦机械化秸秆还田条件下的因茬精准技术组合模式、因墒耕整播种方式、因种肥药施用模式、因苗实时诊断与管理技术、因逆实时防御补救技术,集成小麦“五因”(因茬、 因墒、 因种、 因苗、 因逆) 高产栽培技术模式和 5 套技术体系。 通过多年多点高产攻关、示范、辐射推广,适合大面积推广应用。
扬州大学 2021-04-14
设施草莓支架立体栽培模式及其配套栽培技术
一、成果简介 草莓立架立体栽培是利用支架和人工基质让草莓在距地面一定高度生长发育的栽培方式。中国农业大学草莓课题组在传统的支架式栽培基础上设计了多种新型立体栽培模式,有A字型、H型、X型、双H型、手动可调节式和电动可调节式等,针对每一种模式分别设计开发研制了立体草莓栽培的灌溉系统、排水系统、栽培基质、营养液系统以及相应的配套栽培技术。以上栽培模式及其栽培技术符合都市农业背景下草莓生产优质、高效、省工、美观的发展方向,适合在观光采摘园推广。
中国农业大学 2021-04-14
生物合作探究实验室模式-生物实验室
    生物合作探究实验室独特之处:革新的顶装式集成系统使空间变得简单、灵活。实验桌可根据需求自由移动和组合,轻松实现各种模式的转换。做到“你的教室你做主”。     升降臂:化学升降臂可供应实验室以光、电、气、给排水、通风等系统
广东厚吉教育科技有限公司 2021-08-23
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