产品详细介绍 　　亿童运动包以幼儿园体育活动的目标为核心依据，从运动功能、材料特性、目标指向层次和趣味性等不同角度上，都考虑了教师组织幼儿体育活动的需要以及幼儿运动兴趣的需要，既满足教育教学需求，又符合幼儿的年龄特点，为教师组织和开展幼儿自主、自由的体育活动提供了良好的物质保证。 　　《幼儿园体育活动整体方案》（大班） 　　旨在帮助幼儿园和幼儿教师解决体育活动中出现的各种组织或指导层面的问题，提高教师组织幼儿体育活动的水平和质量， 更好地促进幼儿的健康发展。 　　《亿童运动包幼儿发展记录册》（大班上、下） 　　让家长对材料及教育价值一目了然，对幼儿身体情况完全了解。同时，提供丰富的亲子共玩游戏，让家长和孩子动起来，体验与孩子游戏的快乐。通过开展这些亲子游戏，不仅能够增进亲子间的感情，更能促进幼儿体育活动目标的达成。 　　基础件 　　大班运动包包含基础件材料和特色件材料。其中基础件材料具有极强的组合功能，可配合各种运动器材进行组合。大班基础件包含：单元筒8个、双单元砖8个、单元桥6个、体能棒24根（含链接器12个）、体能环16个、体能条8根、手印10对、脚印10对、百变条30根（含连接器30个）、百变绳1套、荷叶垫4套、粘球衣20套。（注：以上是部分材料展示） 　　特色件 　　特色件材料是根据不同类型的运动，结合大班幼儿的特点专门配备的，有较强指向性的特色功能系列材料。大班特色件材料包含：协力鞋4对、平衡杆1套、软球棒10套、平衡板2套、平衡滑板6个、弹力圈10个、双人跳袋8个、钻爬网2个、投掷筐2套、羽板球5套、协力布道1套、软球组（小）4套。（注：以上是部分材料展示） 　　补充材料 　　大班补充材料含：手印10对、脚印10对、协力鞋4对、软棒球5套、绒布球30个、足球门2个、跳绳1套、投掷靶2套、阻力伞8个、弹跳球4套。这些材料既是为运动包年级材料中数量不足的材料提供补充，也包含了新增的材料。为持续激发幼儿运动兴趣、提高幼儿运动的科学性、开展多种类型的体育活动提供重要保证。（注：以上是部分材料展示） 　　收纳工具 　　亿童运动包十组合收纳工具含：陈列架1个，长2000mm，宽600mm，高2000mm，4层；收纳筐9个，长600mm，宽400mm，高340mm。可将运动包材料分类放入收纳筐，分层摆放在陈列架上；可在每筐对应位置贴上彩色标签，方便教师收纳和取用。

产品详细介绍   　《亿童网校使用指南》目录       　　前　言 　　第一章　幼儿园教师园本培训概述 　　一、幼儿园园本培训的概念 　　二、幼儿园园本培训的特点 　　三、幼儿园园本培训的现状和趋势 　　四、如何依托网络资源开展园本培训 　　第二章　幼儿园教师园本培训的指导思想 　　一、教师专业发展阶段理论 　　二、《幼儿园教师专业标准（试行）》 　　三、终身学习理论 　　四、成人学习的理论 　　五、混合学习理论 　　第三章　幼儿园园本培训的目标 　　一、幼儿园园本培训的总目标 　　二、幼儿教师专业发展的四项能力目标 　　三、保教人员指导生活活动的能力目标 　　四、幼儿教师指导运动的能力目标 　　五、幼儿教师指导游戏活动的能力目标 　　六、幼儿教师指导学习活动的能力目标 　　第四章　亿童网校给园本培训带来的资源 　　一、亿童网校课程内容 　　二、依托亿童网校开展园本培训的学期计划 　　三、依托亿童网校开展园本培训的每周落实 　　第五章　依托亿童网校开展园本培训的实施案例 　　案例一　如何创设安全的户外活动环境 　　案例二　如何组织一场有效的游戏分享 　　案例三　5的分解、组合 　　案例四　活动区材料投放适宜性的实践研讨 　　案例五　做美丽的幼儿教师 　　案例六　如何与家长进行良好的沟通 　　第六章　幼儿园园本培训的评价 　　一、幼儿园园本培训的评价依据 　　二、幼儿园园本培训的评价内容 　　三、幼儿园园本培训的评价方法 　　四、依托亿童网校开展园本培训的学期评价 　　附录一　亿童网校的在线学习操作方法指导 　　附录二　亿童网校微课资源一览表 　　后　记     

产品详细介绍 　　亿童运动包以幼儿园体育活动的目标为核心依据，从运动功能、材料特性、目标指向层次和趣味性等不同角度上，都考虑了教师组织幼儿体育活动的需要以及幼儿运动兴趣的需要，既满足教育教学需求，又符合幼儿的年龄特点，为教师组织和开展幼儿自主、自由的体育活动提供了良好的物质保证。 　　《幼儿园体育活动整体方案》（中班）    　　旨在帮助幼儿园和幼儿教师解决体育活动中出现的各种组织或指导层面的问题，提高教师组织幼儿体育活动的水平和质量， 更好地促进幼儿的健康发展。 　　《亿童运动包幼儿发展记录册》（中班上、下） 　　让家长对材料及教育价值一目了然，对幼儿身体情况完全了解。同时，提供丰富的亲子共玩游戏，让家长和孩子动起来，体验与孩子游戏的快乐。通过开展这些亲子游戏，不仅能够增进亲子间的感情，更能促进幼儿体育活动目标的达成。 　　基础件 　　中班运动包包含基础件材料和特色件材料。其中基础件材料具有极强的组合功能，可配合各种运动器材进行组合。中班基础件包含：单元筒8个、双单元砖6个、单元桥4个、体能棒20根（含链接器12个）、体能环12个、体能条8根、手印10对、脚印10对、百变条30根（含连接器30个）、多棒绳1套、体操垫1套、粘球衣20套。（注：以上是部分材料展示） 　　特色件 　　特色件材料是根据不同类型的运动，结合中班幼儿的特点专门配备的，有较强指向性的特色功能系列材料。中班特色件材料包含：熊脚6对、追逐飘带15套、平衡石8对、弹力圈10个、跳袋8个、钻爬筒8个、投篮器1个、沙包32个、五彩飞盘10个、弹性盘8套、协力伞1套、软球组（中）4套。（注：以上是部分材料展示） 　　补充材料 　　中班补充材料含：手印10对、脚印10对，熊脚10对、追逐飘带15套、绒布球30个、跳袋8个、跳绳球10个、平衡球10套、火箭标枪10个，粘靶球6套。这些材料既是为运动包年级材料中数量不足的材料提供补充，也包含了新增的材料。为持续激发幼儿运动兴趣、提高幼儿运动的科学性、开展多种类型的体育活动提供重要保证。（注：以上是部分材料展示） 　　收纳工具 　　亿童运动包十组合收纳工具含：陈列架1个，长2000mm，宽600mm，高2000mm，4层；收纳筐9个，长600mm，宽400mm，高340mm。可将运动包材料分类放入收纳筐，分层摆放在陈列架上；可在每筐对应位置贴上彩色标签，方便教师收纳和取用。

产品详细介绍 产品简介: 吉美双语有声童书馆是以有声绘本阅读以及相关主题课程为主体内容、以提高幼儿园阅读特色、帮助建立儿童早期阅读习惯为建设目的的幼儿园特色场馆。有声童书馆的理念旨在“以阅读打开幸福儿童成长之门“。 功能区域: 场馆按照幼儿自由选择区域进行体验，分为阅读区、教学区、有声视听区和DIY制作区。 效果图： 特色亮点：吉美拥有海量国内外优秀绘本，科学设计的绘本主题课程，丰富的绘本课件资源，有声互动的环境创设。

【项目来源】江苏省中医药局新药基金项目“儿宝颗粒剂新药临床前研究”，编号：HX-98001；国家自然科学基金项目“小儿厌食症发生发展及运脾法作用中枢机制的实验研究”，编号：97007。 【成果鉴定】经江苏省科技厅组织专家鉴定，达到国内领先水平。 【类    别】中药新药六（2）类。 【剂    型】颗粒剂。 【功能主治】运脾开胃。主治小儿厌食症。 【处方来源】南京中医药大学中医儿科学资深专家、国家级重点学科带头人、江苏省名中医汪受传教授的临床经验方。在城市有厌食倾向幼儿占有25%～30%，厌食症发病率为15%左右，农村患儿也在不断增加，总患病人数在千万以上。小儿厌食症发病率的迅速增加受到全社会的高度关注。南京中医药大学儿科是国内最早研究应用中医药治疗小儿厌食症的单位之一，临床调查分析该病病因主要是饮食不节喂养不当，病机为脾主运化的功能失常，临床表现以脾运失健证居多。据此确定了运脾开胃治法，制成了儿宝颗粒。 【主要技术指标】 1．临床研究：经南京中医药大学附属医院儿科、徐州市中医院儿科、常州市中医院儿科三个中心，以西药浓复B液为对照药物，开展了临床研究，选取符合小儿厌食症脾运失健证的患儿314例，随机分为试验组178例，对照组136例，疗程1个月，有效率为91.6%。治疗组能够增进食欲、食量，儿童平均体重增长，患儿的头发锌、铁、镁、钙等矿物元素含量显著上升，有害微量元素铅的含量显著下降。同时通过尿D-木糖吸收排泄试验观察到儿宝颗粒有提高患儿小肠吸收功能的作用；血淋巴细胞ANAE标记测定、唾液SIgA含量测定观察到儿宝颗粒有增强患儿免疫功能作用；通过血常规检查表明儿宝颗粒有提高患儿血色素的作用。试验组在用药期间均未发现药物的毒副作用。 2．药效学研究：儿宝颗粒具有明显促进小鼠胃液排出量和胃蛋白酶活性、促进小鼠胃排空运动、促进小鼠肠推进运动的作用，对于非生理状态下的小肠运动具有双向调节的作用。对脾虚模型小鼠有一定治疗作用。 3．毒性试验：急性毒性试验结果表明，儿宝颗粒的小鼠灌胃给药最大给药量为214.2g/Kg，相当于人临床剂量的510倍等效量。 4．长期毒性试验：大鼠行为、粪便、进食量、体重、重要脏器形态学观察等未见异常，血常规、血液生化指标检测结果均在正常范围之内，脏器系数与对照组比较，均无显著性差异。 【进展情况】已完成临床前主要研究工作。

该产品用于治疗妇女更年期综合症，适用于更年期心悸、胸闷、阵汗、潮热、头晕、耳鸣、失眠、多梦、食欲、性欲低下等各种症状。并具有抗衰老和养颜美容作用。该产品为国家专利产品，已获卫生部功能食品准字批号，市场可行销售。现已通过卫生部中药二类新药审评进入二期临床试验。99年底可获新药证书。98年该产品通过美国FDA认证获准进入美国市场。

宝骏310