《亿童网校使用指南》目录
前 言
第一章 幼儿园教师园本培训概述
一、幼儿园园本培训的概念
二、幼儿园园本培训的特点
三、幼儿园园本培训的现状和趋势
四、如何依托网络资源开展园本培训
第二章 幼儿园教师园本培训的指导思想
一、教师专业发展阶段理论
二、《幼儿园教师专业标准（试行）》
三、终身学习理论
四、成人学习的理论
五、混合学习理论
第三章 幼儿园园本培训的目标
一、幼儿园园本培训的总目标
二、幼儿教师专业发展的四项能力目标
三、保教人员指导生活活动的能力目标
四、幼儿教师指导运动的能力目标
五、幼儿教师指导游戏活动的能力目标
六、幼儿教师指导学习活动的能力目标
第四章 亿童网校给园本培训带来的资源
一、亿童网校课程内容
二、依托亿童网校开展园本培训的学期计划
三、依托亿童网校开展园本培训的每周落实
第五章 依托亿童网校开展园本培训的实施案例
案例一 如何创设安全的户外活动环境
案例二 如何组织一场有效的游戏分享
案例三 5的分解、组合
案例四 活动区材料投放适宜性的实践研讨
案例五 做美丽的幼儿教师
案例六 如何与家长进行良好的沟通
第六章 幼儿园园本培训的评价
一、幼儿园园本培训的评价依据
二、幼儿园园本培训的评价内容
三、幼儿园园本培训的评价方法
四、依托亿童网校开展园本培训的学期评价
附录一 亿童网校的在线学习操作方法指导
附录二 亿童网校微课资源一览表
后 记