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国学智慧学习云平台
产品详细介绍本平台是一个旨在为老师提供备课资源、引导学生自主学习国学经典的资源系统。以国学经典的原文为核心,向外拓展和延伸,建构一个包括文化知识、人物故事、经典诵读、游戏测评在内的文化系统;在制作上紧密地与现代信息技术、多媒体技术、视频音画技术、游戏原理结合起来,同时在内容研发上严格遵循学术规范,严谨审慎地对待内容的开发, 使之成为信息化与人文性、生动性与科学性完美结合的系统软件。1、软件功能:该软件为国学多媒体资源,可用于教师备课参考、课堂情境教学和学生自主学习。2、软件内容:涵盖中国文化经典之经、史、子、集、蒙学等15 部经典。蒙学经典:《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《笠翁对韵》;思想元典:《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》;文史经典:《史记》《唐诗》《宋词》《历代美文》。 3、软件特点(1)制作权威:由来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学的国学大师和儿童心理专家全面解读,精心打造 。    (2)情景生动:采用快乐学习的设计理念,创设了富有游戏性、趣味性的独特场景。                (3)互动灵活:设计了童声跟读、神奇汉字、互动游戏等多种参与形式,最大限度地激发儿童的学习潜能。                                        (4)技术领先:充分利用现代计算机多媒体技术,全方位刺激儿童的想象,鲜活灵动地诠释国学经典。                                            (5)根据国学经典文本特点和学生学习需求,设计了快乐诵读、动画剧场、汉字故事、博闻多识、游戏空间、知识库等学习功能。
北京育灵童科技发展有限公司 2021-08-23
自控原理学习机
产品详细介绍
清华大学科教仪器厂 2021-08-23
学习科学与人工智能赋能职业教育学术活动
第62届中国高等教育博览会——学习科学与人工智能赋能职业教育学术活动
中国高等教育博览会 2024-11-04
基于深度学习的光伏并网系统电能质量预测及调控策略研究
本成果围绕光伏并网系统电能质量展开。基于深度学习算法,研究谐波等电能质量指标变化规律,运用特征提取技术处理时序数据,实现电能质量预测。研发基于态势感知的电能质量调控装置,总谐波补偿率不小于 90%,补偿次数 2 - 50 次。成果形式包括研究报告、调控装置示范应用,申请发明专利 3 项,发表论文 3 篇。应用场景涵盖光伏电站、配电网等,可提升电网可靠性与经济性,减少设备损耗、优化调控策略、降低弃光率,为新能源消纳提供支撑。
沈阳农业大学 2025-05-21
智慧教育中混合式学习环境下学习过程数据化关键技术
(一)项目背景 当前,智慧教育具有智能导学、精准推荐、定制辅导、精细评价等特点,已成为国际国内教育信息化发展的趋势。智慧教育的研究主要聚焦于智慧学习环境建设的研究、智能技术支持下的智慧教学研究和机器学习技术支持下的个性化学习研究。智慧教育的出现极大地促进了当前教育中学习空间的重构。在“学习空间”之前,人们通常使用“教学空间”来指代这种场所,将有教学活动的场所均称作教学空间。随着人们对学习过程的理解变化、智慧教育的快速发展以及人们对非正式学习的重视,学习空间逐渐由单一的物理教学空间向包含物理空间、网络空间、移动空间的多元学习空间转变。多元学习空间的提出虽然更多地体现出了“以学生为中心”的倾向,但如何具体衡量多元学习空间对学生学习效果的影响是评价多元学习空间的重要步骤。同时,在多元学习空间具体构建时,面对空间中来源不同、结构多样、数量庞大的多模数据如何进行处理存储、并在保证数据有效性的前提下对教育数据进行隐私保护是多元学习空间需要解决的另一个难点。 (二)项目简介 本项目主要目标是针对信息技术支撑下学习空间多元化、场景复杂、需求多样化,学习者及学习行为呈现出新的特点和规律,研究多元学习空间中学习行为数据化关键技术,构建“云-边缘-物联网”架构的多模态数据存储与处理平台,实现混合式学习环境下学习行为智能感知和数据化,优化学习行为模型,基于实际应用与不同学习目标函数及内容,建立可重复、可预测、可验证的对比数据集,为数据驱动的智慧教育生态构建和教育应用提供核心技术与数据支撑。 (三)关键技术 我们面向智慧教育中准确认知学生的学习状态和行为的大数据需求提出研究方案。本项目实施方案涉及教育学、物联网、云计算、人工智能、隐私保护等多个领域,主要技术路线如图所示: 图 1 技术路线图 其中,项目包括的关键技术主要有以下三点: 1.基于物联网的多模态数据实时智能感知和多时间域数据采集技术 该技术针对学习状态的数据化、特征参数量化问题,设计能够采集多 重学习空间下的智能数据感知物联网系统。主要技术难点在于抽样频率与 识别准确度的平衡、人机交互的变化规律等全新科学问题。 2.学习状态多模态数据解析和智能处理技术 利用智能感知物联网采集实时性的原始学习状态数据,包括面部表情、 脑电信号、头部姿态、交互行为等原始数据,这些数据具有数据量大、模 态多、冗余度高等特点,需要通过智能化的预处理方法转换成可以量化的 状态数据。 3.多层次数据差分隐私保护技术 学习行为数据是学习者被动采集的多方面行为数据,受到日益增长的 具有争议性的数据伦理的制约。该项技术通过数据隐私保护机制实现数据 多层次化的差分隐私安全算法;在保证学习者最大数据隐私性的前提下, 研究满足学习行为分析所需要的数据颗粒度。
西安电子科技大学 2023-07-20
新概念英语第三册【体验版】
强化阅读、写作 名师直播互动 群内助教答疑
世纪文都教育科技集团股份有限公司 2021-02-01
艾本耳机英语四六级考试专用耳机
产品详细介绍一、产品导读:四六级听力耳机艾本C-200专门应用于四六级考试、A-B级、托福、高考、雅思外语听力考试使用,是四六级听力耳机、雅思听力耳机中最好的产品!该款调频耳机接收频率低至50MHZ,采用DSP数字信号处理芯片,并且耳机采用内置天线,外观时尚!可外接天线使用,信号更稳定!二、四六级听力耳机艾本C-20010大优点:1、全按键设计,完美操作体验,四个按键轻松完成强大功能2、一键存取电台,8个存台数量人性化设计3、音量电子调节,数字显示4、LCD液晶显示,SMT贴片工艺5、侧滑电池盖设计,时尚操作6、为全罩式皮质耳罩设计,佩戴舒适7、品牌LOGO雕刻设计,突显品牌权威8、折叠和可伸缩头环设计,携带方便9、高音质电脑耳麦,一机两用10、开机品牌LOGO显示,原厂正品保证四、四六级听力耳机艾本C-200技术参数:1. 频率范围:FM 50-108MHZ             AF 100-8000HZ 2. LCD显示:有 3. 灵敏度:FM 优于 8dbμv           AF≥10m   4. 输出功率:≥2*10MW5. 存储电台数:8个 6. 静态电流:调频(FM) ≦35MA   待机电流 ≦65μA 7. 扬声器规格:Φ30MM 32Ω 250MW8.供电方式:2节7号电池(2xAAA)正在使用该产品的客户:郑州大学、河南大学、河南信息工程学院、河南西亚斯大学,河南轻工业学院等。了解更多信息进入艾本官网   http://www.aiben.com.cn    http://www.aiben.cn 联系电话: 0371-67851996  4008-111-600在线QQ: 1925992450艾本耳机 专业河南四六级听力耳机生产厂家!12年用心服务,集听力耳机设计,研发,生产于一体.最新,最全的四六级听力耳机供您选择,打造河南四六级听力耳机第一品牌。
郑州高新区佛光电子电器厂 2021-08-23
电动语言十四电动针灸模型XM-85B
XM-85B电动语言十四电动针灸模型   XM-85B电动语言十四电动针灸模型一侧示肌肉、皮神经,一侧示十四经脉、穴位及经外穴,共展示360个穴位点及十四经脉起止经过(含经外穴),控制面板上有各条经脉对应的按钮,按动按钮,有灯光显示及语音播报经脉线名称及其经脉上对应的穴位名称。 尺寸:高85cm 材质:玻璃钢
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
XM-85B电动语言十四电动针灸模型
XM-85B电动语言十四电动针灸模型   XM-85B电动语言十四电动针灸模型一侧示肌肉、皮神经,一侧示十四经脉、穴位及经外穴,共展示360个穴位点及十四经脉起止经过(含经外穴),控制面板上有各条经脉对应的按钮,按动按钮,有灯光显示及语音播报经脉线名称及其经脉上对应的穴位名称。 尺寸:高85cm 材质:玻璃钢
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
西雅校园网络互动语言教学环境
产品详细介绍西雅e-learning环球校园网络互动语言教学环境平台,帮助外国语学院或外语系简单快捷地建设起具备专业级的在线教学与学习门户网站,实现资源建设、在线教学、在线自主学习、网络化考试等功能的一体化建设,使学校在网络化外语教学应用走在了其它兄弟院校的前面,使之成为别人学习效仿的榜样。西雅e-learning环球校园网络互动语言教学环境平台,符合教育部教改的要求,是目前外语教学和自主学习中心一体化建设的最佳解决方案。       平台既全面满足了教育部新教学模式下的网络精品课程建设与教学要求,为教师提供施展的天地,同时又建立起属于院、系的自主学习中心,为学生的自学提供课件资源和互动学习提供了个性化的平台。平台不仅具备原来只能由专业硬件语音室才能实现的诸多功能,而且为学生提供海量实用的课件资源及素材资源,使学生获得全新学习模式和感受,实现语音功能与资源学习的融合,方便了学习,提高了学习效率。功能亮点◆为学校提供一个精品课程发布平台系统具备网络精品课程平台功能,每个老师都可以建立自己的精品课程、将精品教案上网,让学生下课就可以上网浏览老师课堂的教案及精品课程,这样有效地指导了学生的自学,大大弥补了师资不足,也推进高校精品课程建设及优质教育资源的共享。◆建立具备本校特点的网络自主学习中心具备个性化、学习计划、考试、作业、学习管理与网络交互相结合的多媒体互动学习环境。实现老师的网上辅导与学生的自学结合;海量的课件及素材资源与老师的精品课程结合;开辟分层次、多样化的自主学习,激发学生的兴趣点,不断提高学生的语言综合能力。◆为学校搭建一个的校本资源平台人人参与资源共建共享,构建一个与众不同真正具有我校教学特色、实用型的知识体系。除每位教师自己建立上传或制作的课件库外,平台提供了600G多媒体交互式课件及素材资源供师生点播:流行教材、精品课程、实时更新电视节目、电影、英文电台、四六级、雅思、剑桥、托福等相关资源。◆提供一个简单易用的精品课程制作专业平台提供功能强大且操作简单的课程制作平台,支持几乎所有的格式,教师通过简单的复制粘贴就可以做出专业的网络多媒体课件;提供视频课程录制,方便快捷地录制自己的精品课程讲座;让更多的教师能够便捷发布资源,同时在校园网推出自己的精品课程,供师生点播学习,提升教师的影响力。◆实现高信度、高效度网络化考试提供高信度、高效率、公平、公正、安全稳定的网络考试系统;具备国家英语考试的所有新题型,唯一可根据实际考试需要,自主建立复合题型;能快速、随机生成符合要求的标准化试卷;大大减轻了人工考试的劳动强度,实现对考试的全程控制;系统拥有先进的智能组卷出题、考试、自动阅卷、试卷分析、成绩统计和评估、考试管理等功能。◆强大的管理功能系统管理具备教学监督与管理,学习过程监督、评测与管理,平台栏目、内容及资源的管理,系统安全性强、与Windows系统完全兼容,相对Java技术,安装维护更方便更简单;系统具备智能管理功能,可做到无人值守;管理员可实现对服务器的远程管理维护,如:开机、关机、监控、维护、升级等。功能模块◆ 网络化语言教学模块;◆ 互动语言学习模块;◆ 网络化作业模块;◆ 网络化考试模块;◆ 优质资源共建共享模块;◆ 精品课程录播模块;◆ 校园网络课程模块;◆ 远程课件制作与发布模块;◆ 多媒体课程资源库及素材库点播模块;◆ 教育博客模块;◆ 系统管理。方案详情咨询:周经理   13661329538   84718624#qq.com
北京环球西雅教育科技有限公司 2021-08-23
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