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一种五味子有机酸分析方法
【发 明 人】殷放宙;殷武;李林;陆兔林;蔡宝昌;李伟东 【摘要】 本发明公开了一种五味子有机酸分析方法。本发明提供了采用GC-MS分析五味子炮制品中有机酸的分析方法,同时提供了五味子炮制品中4-氧代戊酸的含量测定方法。该分析方法是:取五味子粉加入硫酸甲醇、NaCl及乙醚-氯仿混合液、无水硫酸钠,干燥,制得样品;进行GC-MS分析。本发明针对五味子炮制品的有机酸的分析方法具有较强的专属性和良好的重现性,为五味子炮制前后有机酸的质量控制提供了依据。
南京中医药大学 2021-04-13
一中心五平台四端四屏
一中心是全校教学数据交换中心,教师教学空间平台、学生学习空间平台等覆盖教与学全过程,教师端、学生端、小组屏、教师屏等搭建强交互教学场景,轻交互教学平台覆盖智慧教室外的教学场景,实现全校智慧教学。
安徽爱学堂教育科技有限公司 2021-02-01
鄂尔多斯盆地生态脆弱区煤炭开采与生态环境保护关键技术
本项成果以生态系统和地下水位的依存关系、采动隔水性变化和地下水破坏规律、煤 - 水 - 隔水岩组赋存规律的研究为基础,重点研发了能够保护生态的采煤技术,为生态脆弱区煤炭绿色开采提供科学技术支撑。项目通过陕西省科技厅鉴定达到国际领先水平,相关成果分别获得陕西省科技进步一等奖,中国煤炭工业科技进步一等奖,国家科技进步二等奖。
西安科技大学 2021-04-11
经济作物抑病型土壤微生物区系调控技术创建与应用
本项目研发出防控土传病害的全元生物有机肥系列产品以及配套施用技术,利用这些技术能有效控制土传病害的发生,田间应用效果十分显著,技术水平处于国际领先。 一、项目分类 显著效益成果转化 二、成果简介 针对经济作物土传病害已经成为我国发展高效益农业的瓶颈(由于我国经济作物的生产都是集约化生产模式,过量施用化学氮肥导致土壤酸化和养分不平衡,这给土传病原菌创造了更有利的生长环境,使我国土传病害发生比国际上更严重)问题,成果完成团队长期从事高产和抑病型土壤微生物区系特征解析研究,并在此基础上研发调控高产和抑病型土壤微生物区系的技术途径,从理论到实践,收到了很好的效果。在实践上,研发出防控土传病害的全元生物有机肥系列产品以及配套施用技术,利用这些技术能有效控制土传病害的发生,田间应用效果十分显著,技术水平处于国际领先。所研发的系列全元生物有机肥专利技术和产品已被全国20多家大型生物有机肥企业转让和转化,产生了显著经济和社会效益。在学术上,揭示了经济作物抑病型土壤微生物群落中的关键微生物和核心微生物,及其种群间互作关系,在国际土壤微生物领域权威刊物上发表了大量研究论文,产生了较大的学术影响,吸引了众多国际著名专家前来开展合作研究。
南京农业大学 2022-07-25
中医方剂编码及文献数据库
【项目来源】江苏省科技厅自然科学基金项目“中医方剂编码及文献数据库研究”,编号:BK97116。 【成果鉴定】经江苏省科技厅组织专家鉴定,达到国内领先水平。 【项目简介】中医方剂是中医药学术中的重要组成部分,是中医理论与临床相联系的桥梁,运用中医理论为指导,将多味药物有规律地配伍成方,以适应具体的病情,无论过去和今天都是中医医治疾病的主要形式。 中医药学的经验性在学科发展以及实际应用中都占有有十分重要的地位,其理论体系多是实践经验的积累和升华,正是由于这种特性,决定了中医在相当长的时期内必须十分注重对临床经验的总结和对历代文献中的精华进行整理与加工,并以之指导临床医疗实践活动,甚至是推动理论的发展。中医文献信息研究包括两个方面——即古代文献和现代文献。研究古代文献,进一步挖掘对今天仍然有价值的内容,为当代人类的医疗保健工作服务,是研究古代中医药文献的根本目的。研究现代文献,密切注视当前中医研究动态、成果水平、发展趋势,为管理者制定政策,为研究者把握方向,为社会应用最新成果提供方便,是研究现代中医药文献的根本目的。 本项目成果正是在广泛收集古今中医方剂文献信息的基础上,充分利用现代计算机技术的优势,彻底改变了中医文献信息采集、录入、储存和传播的方式,符合信息化、网络化的科学发展大趋势。 随着中医药在世界范围内的影响日益扩大,中医药的应用领域也因之而迅速扩展,向全世界传播中医药的精华,及时交流最新的研究成果和学术动态等多方面的信息,使中医中药在更宽广的范围发挥作用,我们正面临着十分坚巨的任务。挑战与机遇并存,正视挑战,把握机遇,以中医药信息研究和传播为先导,加快中医药全面走向世界的步伐,不仅具有重要的社会意义,也潜在着极大的经济价值。 该成果为利用计算机技术进行的中医方剂文献研究项目。其在全面、系统收集整理古今中医方剂文献的基础上,建立了迄今最大的中医方剂文献数据库。该数据库收录古今中医方剂101903首,可通过方名、书名、药名、药味、功用、主治等内容进行的快速单项检索,并可进行多项目综合检索和模糊检索。同时,该项成果根据每一方剂功效与主治,对全部方剂编制了混合型代码,为中医方剂研究信息化奠定了基础。 该项研究构思新颖,设计合理,资料翔实;具有中医方剂信息量最大,资料最新,检索快捷方便,程序运行稳定,动态功能良好等优势,在国内处于领先水平。该成果对中医药学术发展、文献研究具有很好的推动作用,对中医药教学、科研、临床、新药开发、国际交流以及行政决策都具有重要的应用价值。
南京中医药大学 2021-04-13
基于生成和数据库的CAPP系统
本系统由工艺过程生成及其数据库管理系统两部分组成。工艺过程生成模块功能强,具有智能化回转和非回转体零件生成工艺过程模块及超强的工艺编辑修改功能。工艺过程数据库按成组原理组织,查询方便,系统提供了多种查询方法及汉字字典,只需点击的查询项目,就可以同时显示工艺过程。 该CAPP系统适用于单件、小批生产的中小机械制造厂、机械维修车间。
北京科技大学 2021-04-13
“秦盾”云加密数据库系统
针对云数据库面临的安全威胁与挑战,在国家 863 计划、973 计划等重大项目支撑下,研发了自主可控的“秦盾”云加密数据库系统,提出了云数据库加密参考结构,设计了自适应可定制的数据库列分级加密方法,在保证系统执行效率的前提下,解决数据库系统面临的信息安全问题。 截止目前,“秦盾”云加密数据库系统已经历三次大版本更新,成功上线建设银行公有云平台,服务于数百家企业客户。 主要技术指标 “秦盾”云加密数据库系统所提出的云数据库加密参考结构具有可扩展性和兼容性,可以兼容多种数据存储系统。所研发的系统具有自适应,能够根据应用需求,实现安全策略的自适应调整;具有高效性,支持大规模的并发操作,百万条记录的数据库执行增、删、改、查等操作时间为毫秒级;系统容易部署,对应用和用户透明。 相关成果 “秦盾”云加密数据库系统有两种部署模式:软件部署和硬件一体化部署。软件部署模式可以基于用户目前拥有的硬件设备 ( 工作站、服务器、云虚拟机等 ) 进行软件部署,加密方式采用软件算法加密;硬件一体化部署则基于团队研发的硬件加密一体机进行部署,用户只需要将上层应用接入硬件加密一体机,即可实现云端数据的加密保护,加密算法采用硬件加密卡进行高效加密。
西安电子科技大学 2023-04-19
“链固”区块链数据库系统
团队介绍: “链固”数据库系统团队依托西安电子科技大学网络与信息安全学院,学院为中央网络安全与信息化领导小组成立之后全国第一个独立运行的网络与信息安全学院,2017 年以总成绩排名第一的成绩获得了由中央网信办和教育部联合评选的“国家一流网络安全学院建设项目示范高校”称号,2021 年获评国家网络安全先进集体。学院同时建有大数据安全教育部工程研究中心、陕西省网络与系统安全重点实验室等重要的科研平台。 项目概况 (一)项目背景 随着云计算、大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术快速发展,数据呈现爆炸式增长,数据资源成为了关键生产要素,是数字经济发展的 “新能源”。数据中心建设已成为大势所趋,世界主要国家和企业纷纷开启数字化转型之路。 数据安全关系国家安全。数据库系统作为数据存储、管理、加工的基础和支撑软件,其安全性与高效性对发展数据中心等新型基础假设,探索以数据为关键要素的新增长方式具有重大意义,是数字经济国家战略的重要支撑。然而,当前数据库存在的数据难以确权,储存单点失效,数据难以共享,数据容易造假,难以操作溯源,数据易篡改等问题。项目组采用 “区块链+传统数据库”双层架构作为突破口,设计开发的自主知识产权的 “链固”区块链数据库系统,抢先进入该领域,相关技术填补了该领域的空白,符合国家的战略需求,在政务、公安、机要、金融、医疗等领域应用前景。 (二)项目简介 “链固”区块链数据库系统,采用基于分布式对等网络的“区块链+传统数据库”的双层架构、基于 Raft 和可验证随机函数的安全高效共识协议、基于共识机制的节点间数据互检以及基于滑动窗口的区块数据保存机制,实现了兼顾安全和效率的区块链数据库系统,提供了可信的数据服务,支撑数据进入资本市场,赋能数字经济。系统实现上核心算法全部做到自主可控,密码学相关算法全面采用国密算法,支持国产CPU FT-2000 系列在内的多款 CPU,支持国产操作系统银河麒麟、中标麒麟在内的多款操作系统。项目已成功应用于中电福富审计系统和中国航天科技集团第九研究院 771所的“云脑”项目。 (三)关键技术 本项目围绕区块链和数据库安全和效率进行研究,突破了如下四项关键技术: 1.设计了基于分布式对等网络的双层数据库系统结构,解决了传统数据系统存在单点失效的问题,建立了基于B+树高效的索引结构,突破了传统区块链架构查询性能低下的瓶颈。 2.提出了基于Raft和可验证随机函数的安全高效共识协议,实现了不完全可信环境下分布式数据库系统记账节点的高效安全选取,满足了海量数据高并发业务对数据高效安全同步的需求。 3.提出了基于共识机制的高效数据自检和互检协议,通过双层数据库架构中顶层和底层的相互联动,实现了数据周期性的防篡改检查和错误修复,满足了企业对敏感数据可信存储的需求。 4.提出了模块化可配置的系统架构,实现了系统功能的可定制和可扩展,满足不同业务场景差异性的安全需求,降低了企业在实际部署过程中的成本。
西安电子科技大学 2023-07-14
辣椒资源综合开发项目
辣椒( Capsicum annuum L.) 是茄科( Solanaceae)辣椒属( Capsicum)植物,原产于南美洲,是一种药食同源的植物,全世界有近 1/4 的人口经常食用。中国是世界三大著名产地之一。随着社会现代化进程的加快,交通运输条件的迅速改善,人流量与货流量得以成倍增长;各地餐饮业的迅猛发展,打破了饮食口味的区域性,使得我国喜食辣椒的人由湖南、贵州、四川等省逐渐扩展到全国。据一项初步统计分析,目前我国食辣人群已达 40%,人数超过 5 个亿。 辣椒是一种营养丰富的优质蔬菜( 蔬菜食品),辣椒的果实中含有维持人体正常生理机能和增强人体抗性及活力的多种化学物质。辣椒中已发现多种含量丰富的维生素,辣椒中的维生素 C 的含量在蔬菜中占首位。同时辣椒中蛋白质和矿物质,尤其是钙、铁含量突出,许多有机化合物,包括黄酮类、多糖类、 不饱和脂肪酸类等有益于人体的营养素含量也很丰富。据中国传统医学记载及现代医学研究证实,辣椒具有散寒除湿、开胃消食、消炎( 消炎食品) 抗菌、镇痛、预防胃癌与肺癌以及降低血栓发生率等作用,其保健功能正日益受到人们的重视。辣椒中的辣味成分辣椒素已被美国食品与药品管理局( FDA)批准为非处方药,正在被广泛应用。 当前我国辣椒产业存在诸多问题制约着发展,突出矛盾是技术落后,下游精深加工产品匮乏,不仅导致辣椒资源浪费严重,而且使得我国辣椒产品生产企业普遍缺乏核心竞争力。具体表现在我国辣椒初级产品多,精深加工产品少;小作坊和小企业多,大企业与龙头企业少;辣椒季节性生产与农业产业化程度低,使局部产区出现产品过剩、椒农卖椒难的问题。虽然是辣椒生产大国,但我国辣椒产品仍以内销为主,出口量少,出口量仅占全世界出口总量的 9 %,而且全部是原料出口。 本项目将以辣椒为主要原料,综合运用天然产物化学、食品科学、分析化学及药理学研究等技术手段,开发一系列品质优秀、科技含量高的自主知识产权的功能组分添加剂和营养保健产品。本项目的实施将以科技创新的力量,为企业在我国辣椒产业中开拓一片新天地。
清华大学 2021-04-13
小学科学资源箱
青华科教仪器有限公司17年钜献: 小学科学教学资源箱 五大突出特点: 1科学规范:以《小学科学课程标准》为指导,以8套教育部审定教材为参考,首都师范大学小学科学教育研究人员与青华公司研发技术人员通力合作,保证实验开发和资源选择符合小学科学教学特点和规律。 2内容全面:不称实验箱,而称资源箱——既包括物质科学中的实验,更包括生命科学、地球科学中进行观察的标本、模型、图片。同时,观察实验资源涵盖小学科学一至六年级所有知识点。 3适应性强:以教学主题为单位配置装箱,便于搬移、取用和复原。开发三种类型资源箱,便携式、整合式和演示式。既适合大班教室教学,也适用科学专用教室,也可以适合偏远教学点流动使用。 4服务性强:针对整套资源,出版了科学教育理论指导下资源应用的学习教材,帮助成熟教师创造性的使用。每套资源箱均配备实验操作说明书和资源使用教学范例,帮助新教师有效使用教学资源。对每个实验和每个教学主题下标本模型图片的应用,拍摄了微课和微视频,帮助兼职教师利用微视频、选择学习资源,直接组织学生展开科学学习(此处展示一个微视频。选择“认识昆虫”或“热传导”实验。)。根据需要,专家现场培训。 5产品成熟:产品样品,历经五年时间,在浙江!北京、江苏、山东、广西!宁波、云南、新疆等多个省市地区的小学科学课堂教学中使用,获得大量反馈信息,不断的调整、改进产品质量,使之符合小学科学教学。由教育部教学装备研究与发展中心(原教育部教学仪器研究所)进行产品质量监测,经过三次大的产品改进,小学科学资源箱已经进入成熟期。   分三大类: 便携式(手提式)小学科学资源箱 拎箱上课,课后装箱拿走。 适用于在普通教室进行的科学课。也适用于流动教学点科学教学。 属于探究式学习资源,学生分小组学习用。 整套资源箱共分20个主题箱,根据学生人数选择需要的套数。 选用一批资源箱,可以解决全校所有年级科学教学资源。 整合式(叠层式)小学科学资源箱 可存放在储物架上。 适用于小学科学专用教室。 属于探究式学习资源,学生分小组学习用。 整套资源箱共分21个主题箱,但每个主题箱配置相同的六套资源。若每班学生分成六组,则配备一套资源箱即可。班容量大,也可选择两套。 选用一套(或两套)资源箱,可以解决全校所有年级科学教学资源。 演示式小学科学资源箱 共七个箱子。 实验现象设计、标本模型配置,利于全班观察。 适用于学生人数偏多的班级上课(60人以上),也适用人数很少的教学点。 对于很难组织小组探究式学习,教师操作演示,师生共同学习。 选用一套,基本可解决小学科学重点内容的教学需求。   “动其博闻多识,观物察理之慕念。”小学科学教师的需求,就是我们的追求!介绍完毕!
青华科教仪器有限公司 2021-08-23
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