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多媒体左右平推钢制讲台|班班通讲台|BX1400
产品详细介绍“海仕杰”多媒体讲台|钢制讲台|电子讲台|班班通讲台|多媒体讲桌|多功能讲台|BX1400“海仕杰”【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】基本说明产品简介:1、桌面推拉式面盖,使用轻松方便;2、讲台整体台面平面设计,全钢结构,静电喷涂,美观耐用;3、推拉门天地锁设计,内置弹式卡座,整体感统一大方,防盗性能更强;4、讲台内部空间大,布线点合理,各种教学设备存放容易、规划有序,右边内陷式抽屉可放置实物展示台等设备;“海仕杰”【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】产品特点整体造型设计以人为本,台面为一个平面,克服传统台面高低不平的现象,增强老师与学生的互动性,边角采用美观的圆弧过渡,具有防护学生功能;滑板、抽屉均选用高强度静音导轨,国内唯一采用单边各三条导轨结构,更加结实耐用;显示器面板为活动件,为用户选用中央控制系统、显示器提供了方便,可安装15-19寸液晶显示器(也可按要求定做);设备箱内隔板活动可调,所有铰链用豪华内藏式铰链;“海仕杰”【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】参数规格结构特点:1、外型尺寸:1400mm*700mm*950mm(长*宽*高),展台位置:470mm*560mm*300mm(长*宽*高);2、材料:选用1.0mm-1.2mm厚冷轧钢板,克服了木制讲台散热差,不防火不牢固的缺点;3、防盗、防火、防静电全钢结构设计,表面经酸洗处理、磷化防锈后静电喷涂,坚固耐用;4、整体造型设计以人为本,台面为一个平面,克服传统台面高低不平的现象,增强老师与学生的互动性,边角采用美观的圆弧过渡,具有防护学生功能;5、滑板、抽屉均选用高强度静音导轨,国内唯一采用单边各三条导轨结构,更加结实耐用;6、显示器面板为活动件,为用户选用中央控制系统、显示器提供了方便,可安装15-19寸液晶显示器(也可按要求定做);7、设备箱内隔板活动可调,所有铰链用豪华内藏式铰链;8、全封闭结构,安全防盗,锁好讲桌后,桌外无任何可拆卸部件;9、讲台可根据学校环境要求,任意选配合适高度的地台;10、桌面可安装笔记本接口模块,其中包括网络接口一个,AV视频接口一个,音频接口一个,话筒接口一个,VGA接口一个,USB接口两个;(选配)11、讲桌内可放以下设备:教学终端、广播终端、电脑主机、显示器、键盘鼠标、多媒体中控、实物展示台、DVD机、功放音箱、笔记本电脑、无线话筒等;12、适应范围广泛:大中院校、中小学校的多媒体教室、阶梯教室、普通教室、演播厅 、以及各种培训教室、报告厅等。“海仕杰”【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】适用范围适应范围广泛:大中院校、中小学校的多媒体教室、阶梯教室、普通教室、演播厅 、以及各种培训教室、报告厅等。“海仕杰”【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】包装说明纸箱包装,可根据需求订制木箱。“海仕杰”【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】售后服务一年免费保修,终身维护维修。
广州市恒昌数码网络科技公司 2021-08-23
班班通讲台|多媒体讲桌|多功能讲台|S106
产品详细介绍“海仕杰”多媒体讲台|钢制讲台|电子讲台|班班通讲台|多媒体讲桌|多功能讲台|S106【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】基本说明产品规格:1250mm*700mm*950mm(长*宽*高);展台位置:470mm*530mm*180mm(长*宽*高);全钢结构:防盗,防火,防静电的全钢结构设计.采用优质采用国标鞍钢优质精装冷轧钢板,表面经过酸洗后静电喷塑,坚固耐用,美观大方;【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】产品特点整体造型设计以人为本,边角采用圆弧过度,工艺美观大方;一锁控制:只需一把钥匙打开一把锁,便能轻松的打开讲台所有的门。灵活的旁开式实物展示台柜。预留安装IC卡系统位置;适用17寸输入液晶荧幕或一般银幕15-20寸液晶荧幕,方便、实用的中央集成控制台;【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】参数规格详细参数1、产品规格:1250mm*700mm*950mm(长*宽*高);展台位置:470mm*530mm*180mm(长*宽*高);2、全钢结构:防盗,防火,防静电的全钢结构设计.采用优质采用国标鞍钢优质精装冷轧钢板,表面经过酸洗后静电喷塑,坚固耐用,美观大方;3、整体造型设计以人为本,边角采用圆弧过度,工艺美观大方;4、一锁控制:只需一把钥匙打开一把锁,便能轻松的打开讲台所有的门。灵活的旁开式实物展示台柜。预留安装IC卡系统位置;5、适用17寸输入液晶荧幕或一般银幕15-20寸液晶荧幕,方便、实用的中央集成控制台;6、讲桌内可放以下设备:教学终端、广播终端、电脑主机、显示器、键盘鼠标、多媒体中控、实物展示台、DVD机、功放音箱、笔记本电脑、无线话筒等;7、设置大空间杂物门柜,可收纳老师上课携带中大型教具和包包;8、外观设计美观大方,布线简洁,具有完备的外置接口;9、桌面可安装笔记本接口模块,其中包括网络接口一个,AV视频接口一个,音频接口一个,话筒接口一个,VGA接口一个,USB接口两个;(选配)10、适应范围广泛:大中院校、中小学校的多媒体教室、阶梯教室、普通教室、演播厅 、以及各种培训教室、报告厅等。【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】适用范围适应范围广泛:大中院校、中小学校的多媒体教室、阶梯教室、普通教室、演播厅 、以及各种培训教室、报告厅等。【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】包装说明纸箱包装,可根据需求订制木箱。【多媒体讲台|钢制讲台|讲桌】售后服务一年免费保修,终身维护维修。
广州市恒昌数码网络科技公司 2021-08-23
KF-8500 BYK-05B多媒体反馈增音器
产品详细介绍★2.0声道全频音箱放大器、麦克风音量与音乐音量独立调节、一路音频输入、一路录音输出、安装调试简单、扩音清晰、性能稳定。
广州市比丽普电子有限公司 2021-08-23
广州昕影上翻后推多媒体讲台 XY-03
产品详细介绍产品名称:上翻后推型讲台产品型号:昕影XY-03外型尺寸:宽1500mm 高950mm深730mm 结构特性: 1)、材料:选用精装冷轧钢板,克服了木制讲台散热差,不防火不牢固的缺点;  2)、表面处理:经酸洗、磷化防腐防锈后静电喷塑,正常使用塑面经久耐用;  3)、整体造型设计以人为本,边角圆弧过渡,工艺精湛,高贵大方;  4)、盖板由路轨推拉和折叠相结合;  5)、控制面板、显示器面板为活动件,拆卸方便;  6)、设备箱内隔板活动可调,所有铰链用豪华内藏式铰链;  7)、安全防盗,锁好讲桌后,桌外无任何可拆卸锣钉;  8)、一把锁控制,老师上课使用方便,免于开启多把锁;也可安装IC卡电磁锁,方便联网和远程控制;  9)、设备箱门向下翻即打开,门开启后不占空间,不碍事;  10)、提供内藏式笔记本电脑托板、小抽屉(可放粉笔或遥控器);  11)、讲桌内可放以下设备:教学终端、广播终端、中控装置,实物展示台,电脑主机,17"显示器,键盘鼠标,VCD,功放,笔记本电脑,话筒,等等;  12)、适应范围广泛:大中专院校、中小学校的多媒体教室,阶梯教室,普通教室,会议室,演播厅,以及各种培训教室、报告厅,等等。
广州市罗诚电子有限公司 2021-08-23
AI+教育 智联WE来2020智慧校园标准体系建设与人工智能+教育论坛
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神,主动适应“后疫情时代”高等教育的新形势,认真应对新一轮科技革命和产业变革之变局,充分发挥高等教育服务经济发展的作用,加快推进教育现代化,建设高等教育强国,经教育部批准,中国高等教育学会定于 2020 年 11 月 8-10 日在湖南省长沙市举办第55届中国高等教育博览会 (2020) 。本届高博会以“服务新发展格局开启高教新征程”为主题,共有参展企业近千家、近80000平方米展览展示面积,其中特装展位比例超80%,将展出10000余件产品,展会同期举办30余场会议论坛及活动。
云上高博会 2020-11-08
AI+教育 智联WE来2020智慧校园标准体系建设与人工智能+教育论坛
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神,主动适应“后疫情时代”高等教育的新形势,认真应对新一轮科技革命和产业变革之变局,充分发挥高等教育服务经济发展的作用,加快推进教育现代化,建设高等教育强国,经教育部批准,中国高等教育学会定于 2020 年 11 月 8-10 日在湖南省长沙市举办第55届中国高等教育博览会 (2020) 。本届高博会以“服务新发展格局开启高教新征程”为主题,共有参展企业近千家、近80000平方米展览展示面积,其中特装展位比例超80%,将展出10000余件产品,展会同期举办30余场会议论坛及活动。
云上高博会 2020-11-08
《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》发布
5月7日,教育部官网发布《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》。《方案》提到,支持部分基础条件好、特色鲜明的综合高校和行业高校,先行建设一批碳达峰碳中和领域新学院、新学科和新专业,在探索、总结经验基础上,引领带动全面加强碳达峰碳中和人才培养。要加快紧缺人才培养,加快储能和氢能相关学科专业建设;加快碳捕集、利用与封存相关人才培养;加快碳金融和碳交易教学资源建设。
教育部 2022-05-07
教育部关于印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》的通知
把绿色低碳发展理念全面融入国民教育体系各个层次和各个领域,培养践行绿色低碳理念、适应绿色低碳社会、引领绿色低碳发展的新一代青少年,发挥好教育系统人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的功能,为实现碳达峰碳中和目标作出教育行业的特有贡献,制定本实施方案。
教育部 2022-11-09
林志博士及其合作者在双分量玻色体系相关研究中取得重要进展
项目成果/简介:我校物理与材料科学学院林志博士和复旦大学物理系/应用表面物理国家重点实验室陈焱课题组,通过Floquet 设计研究光晶格中双分量超冷原子体系,构造出可以看成“两粒子跃迁过程”的新型两体相互作用,即在体系的“人工维度”上引入新奇的人工配对跃迁相互作用,用于研究传统凝聚态体系中难以实现的新奇量子多体效应。 当前人们主要研究人工维度上的人工规范势,对于更一般的相互作用——人工配对跃迁相互作用还没被研究过。林志博士和陈焱教授课题组发现该奇异的相互作用导致了体系中会出现两种新奇的量子物质态,即分子超流态和非整数莫特绝缘体态。这里的非整数莫特绝缘体态作为一种新奇的量子莫特绝缘体态被首次揭示,其特性是:保持每个格点上总粒子数是整数,而各自分量的粒子数是非整数的莫特绝缘体态。 该项研究代表了超冷量子气体研究领域中的实质性进展,将会促进进一步的理论研究和实验研究。
安徽大学 2021-04-11
林志博士及其合作者在双分量玻色体系相关研究中取得重要进展
我校物理与材料科学学院林志博士和复旦大学物理系/应用表面物理国家重点实验室陈焱课题组,通过Floquet 设计研究光晶格中双分量超冷原子体系,构造出可以看成“两粒子跃迁过程”的新型两体相互作用,即在体系的“人工维度”上引入新奇的人工配对跃迁相互作用,用于研究传统凝聚态体系中难以实现的新奇量子多体效应。 当前人们主要研究人工维度上的人工规范势,对于更一般的相互作用——人工配对跃迁相互作用还没被研究过。林志博士和陈焱教授课题组发现该奇异的相互作用导致了体系中会出现两种新奇的量子物质态,即分子超流态和非整数莫特绝缘体态。这里的非整数莫特绝缘体态作为一种新奇的量子莫特绝缘体态被首次揭示,其特性是:保持每个格点上总粒子数是整数,而各自分量的粒子数是非整数的莫特绝缘体态。 该项研究代表了超冷量子气体研究领域中的实质性进展,将会促进进一步的理论研究和实验研究。
安徽大学 2021-02-01
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