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无线扩音系统
产品详细介绍  1、采用2.4G频段数字跳频传输加编解码技术,实现无串频、声音无延时,任一无线 话筒与任一个接收主机都能建立连接实现多媒体音箱,方便进行一;   2、U盘式无线话筒,锂电池供电,USB接口充电,1小时充足电可连续使用8小时以上;   3、无线话筒麦克风采用内藏式设计,能接外置麦(如头戴麦)使用或手持使 用,达到扩音效果;   4、任何两只无线话筒都可以在一个教室内同时使用;   5、按频道键隔接收器3米之内即可对频,随之默认锁频,之后在音箱有效距离之内开机即可对频。开机和关机操作最为方便;   6、无线话筒在与接收主机失去连接30秒后自动待机,从而避免前面老师用完发射机 后忘记关机时,损耗电量;   7、无线话筒只能跟同在一间教室内的一个接收主机建立连接,接收主机最多只能跟同 在一间教室内的两只话筒建立连接,从而确保不会与隔壁教室的接收机建立连接, 杜绝了对错频和串频现象;   8、音箱采用全频带内置高音杯5.5寸语音扬声器单元,人声动态范围宽,突显人声色 彩;   9、音箱箱体采用专用木质一体成形,箱体浑厚重实,高音透亮、中音清脆、低音浑厚;   10、主机具有高音、低音独立调节功能,可以美化音质;   11、话筒采用5V、USB接口充电,笔记本都可以给麦克风充电,极大地方便发射器充 电;   12、接收主机设有校园广播信号接入功能,广播信号具有优先功能,由此可以省去校 园广播喇叭,也避免了教室喇叭安装过多造成的不便;   13、可外接一组有线鹅颈麦克风输入,有线话筒音量和无线话筒音量分开独立调节, 由此可以省去教师内有源音箱;   14、可外接一组音频输入(电脑、DVD、MP3),音频音量独立可调,由此可以省去传统 的多媒体电脑音箱;   14、无线话筒采用内置式发射天线,有效发射接收距离在25米以上,避免外置天线使 用的不方便;   15、可以配备20支话筒一次性充电的集中充电箱,方便学校对设备的管理; 发射器安装 主机连接示意图,音箱连接示意图
上海五指峰信息科技有限公司 2021-08-23
教学演示系统
产品详细介绍燃料电池演示系统、燃料电池教学演示系统 1.质子交换膜燃料电池原理 在燃料电池中,化学能不需要通过燃料过程即可直接转换为电能。氢气和氧气从外部供入,反应生成水,产生电流和热量。可使用纯氧或空气。 膜电极单元是PEM燃料电池的核心部分。 发生如下反应:2H2+O2→2H20 阴极:O2+4e-+4H-→2H20 阳极:2H2→4e-+4H- 整个反应过程: 所供入的氢气发生氧化。在电极催化剂(如铂)的作用下,氢气分解成两个质子和电子。H+离子通过质子传导膜移动到阴极一侧。如果阴极配有外部电路,电子流向阴极,生成电流。供到阴极的氧气减少,与氢质子化合生成水。 2. 原理说明 太阳能电池通过光照产生电能,产生的电直接通到电解水电池上,将水电解生成氢气和氧气,氢气-氧气进入燃料电池,产生电能驱动负载运转。 3.系统参数 太阳能电池板: Pm:   3W Vmp:  6.0V     Imp:  0.50A     Vov:  7.46V     Isc:  0.56A     TEST CONTION:AM1.5  1000W/m2 25℃ 电解水系统: 氧气:≥3.0ml/min 氢气:≥6.0ml/min 燃料电池系统: 功率:≥0.6 电压:≥600mv 电流:≥1A 4.安全提示  1). 演示系统中仅使用蒸馏水或去离子水。 2). 使用演示系统时要注意正负极性。 3). 当使用外部直流电源时,工作电源不能超过1A。 4). 要时刻保持储水器中有足够的水分。
江苏华源氢能科技发展有限公司 2021-08-23
集中供气系统
产品详细介绍
广州佳镁铧实验室设备有限公司 2021-08-23
试题辅导系统
产品详细介绍系统简介 -------------------------------------------------------------------------------- 东方中原试题辅导系统主要面向教师群体和学生。它包括智能测试、综合测试、试题浏览、试卷浏览、个人信息、下载专区等常用功能。用户可对题目进行自测试或听取不同名师对题目或试卷的不同讲解,可以有效地理解题目,从而举一反三,寻找到科学的解题方法,最终实现解题能力的不断提高;系统还提供了自动判题功能,组卷功能,查看答案和解题过程功能;标识做过的试题功能。可对试题进行注解,若再遇上该题时可阅读这些注解。 主要技术指标 -------------------------------------------------------------------------------- 东方中原试题辅导系统可跨平台使用,有网上试题辅导系统和单机版的试题辅导系统,兼容windows、linux系统;可统计学生答题情况,不断调整题目难度,提供组卷功能,学生可根据自己能力和水平组出适合自己做的试题。学生可随机查看试题答案和解题过程,解题过程支持各种表现形式,如动画、声音、影像等。试题中可以附带声音、影像等内容,提供常规题目所不能包括的内容。系统还支持将试题导出成文档进行打印。 系统特点 -------------------------------------------------------------------------------- 不同的服务器环境可搭配不同的数据库类型,如安装在Windows环境下的系统其数据库支持的类型有Access、Sql server或Mysql;而安装在Linux环境下的系统其数据支持的类型有Sql server或Mysql; 智能测试提供自动判题和统计用户答题情况的功能,可不断调整题目难度; 综合测试提供组卷功能,用户可根据不同的难度组合出适合自己水平标准的试题;  用户可随机查看试题答案和解题过程,解题过程支持多种表现形式,如:动画、声音、影像等;  试题中附带有声音、影像等内容,提供常规题目所不能包括的内容。例如提供了英语听力部分的测试; 用户可以标识已经作答的试题,在以后的试题测试时可选择跳过这些题目;  用户可以为试题添加注解,其内容被保存到数据库中,以便以后阅读; 支持将试题导出成文档进行打印; 根据用户操作过程,状态栏提供动态的操作提示信息。 系统界面
北京东方中原教育科技有限公司 2021-08-23
情绪疏导系统
1、 产品介绍:智能引导式的自助情绪疏导系统,针对愤怒、忧伤、沮丧、焦虑等常见的消极情绪,按照情绪唤醒——合理宣泄——认知调整等步骤,通过多种方法引导用户疏导不良情绪,建立合理信念,获得积极的生活态度。2、 系统构成:本系统由触控一体机、多媒体专业调音设备、头戴式耳机(带麦)、推车型一体机支架及耳机挂钩组成。3、 主要功能及参数:1) 具有情绪主题疏导、趣味宣泄、认知朗诵、心情涂鸦、情绪体验、档案管理模块。2) 近200个心理引导库,模拟心理咨询互动,给予实时反馈和专业引导。3) 智能采集声音的实时分贝值,计算能量值,评估宣泄指数等。4) 情绪主题疏导:提供常见的五大情绪问题(愤怒、忧伤、沮丧、焦虑和烦躁)的应对疏导方案,通过情绪唤醒——合理宣泄——认知调整等步骤,智能引导用户疏导不良情绪,并自动生成报告。5) 趣味宣泄:采用游戏形式,引导用户呐喊宣泄,包含了“大声尖叫”、“爆发吧!小宇宙”和“跳跃的大脚”三种声控呐喊宣泄游戏;系统自动记录每次游戏中的最大呐喊分贝、最长呐喊时间、宣泄指数等。6) 认知朗诵:通过朗读引发用户思考,建立合理认知。五大情绪主题下有丰富的朗读素材,同时支持素材自添加,并可自动生成滚动跟读模式,具有录音、修音、发布、点播、互动等功能。7) 心情涂鸦:借助涂鸦方式,帮助用户从负面情绪中解放出来,分为自由涂鸦和模板涂鸦两种方式,支持用户自添加涂鸦模板,具有发布、查看、互动等功能。8) 情绪体验:通过表情模仿与拍摄,体验相应的情绪;包括“敌意”、“烦躁”、“愤怒”、“害怕”,“焦虑”,“沮丧”,“喜悦”,“忧伤”等8种情绪,用户可添加更多表情;拍摄的表情照片可设置为头像。9) 档案管理:具有个人资料修改、历史足迹记录等功能。
上海华东师大科教仪器有限公司 2021-12-20
信息发布系统
功能电子课牌:显示课表、实验室介绍等,能进行身份认证功能,能显示实验室内监控画面,能进行查询开放预约功能。大屏展示:根据实际需求,可展示实验室当前状态、课表信息、通知信息等。触摸一体机:能进行信息查询、开放预约功能。运维展示:通过图形或表格形式展示实验室运行状态,设备状态,各项数据统计等。特点1、具备交互性,不仅仅只是信息的显示,能进行查询、预约等。2、多元化显示,能显示图片、视频、文字等信息。3、具备定时起停等功能。4、具备无人休眠来人自动唤醒功能。5、具备实验室实时运行状态显示功能。6、具备单独或统一控制或发布功能。
重庆步航科技有限公司 2022-09-08
高温超导电动悬浮列车静悬试验台超导磁体的自由度控制与安全防护系统研究
技术成熟度:技术突破 1.原理:结合磁浮列车极端运行工况,充分考虑运行环境的强磁场,深入研究机-电-磁耦合机制,精确调节磁体悬浮姿态,以实现超导磁体在液氮温区(-196℃)自稳定悬浮。 2.创新点: (1)研发国产化低功耗悬浮控制模块,能耗较进口设备降低35%; (2)突破-196℃环境下多系统协同控制技术,填补国内工程化应用空白。 3.应用场景: (1)高速磁浮列车静悬试验台 (2)精密仪器运输平台 (3)航空航天地面测试装备 4.应用案例:前期开发的自由度控制系统,已被合作团队应用且效果较好。
长春工业大学 2025-05-20
郑元世教授团队在多智能体网络化系统的鲁棒性和可扩展性上取得新进展
西安电子科技大学机电工程学院多智能体研究中心郑元世教授团队通过引入了智能体及邻居的历史状态,提出了一种基于记忆信息的一致性协议并建立了该协议下显式的一致域。
西安电子科技大学 2025-02-26
东南大学三项存内计算研究成果发表于固态电路领域顶会ISSCC
日前,2023年度第70届IEEE国际固态电路会议 (International Solid-State Circuits Conference,ISSCC)在美国举行。东南大学电子科学与工程学院国家ASIC工程中心杨军教授、司鑫副研究员和蔡浩副教授的三项存内计算研究成果在本届会议上发表并作了大会报告。东南大学是本届ISSCC在存储器、存内计算领域报道最多的单位。
东南大学 2023-03-03
高级心肺复苏、AED除颤模拟人(计算机控制、二合一组合)
XM/ALS1000A高级心肺复苏、AED除颤训练模拟人 (计算机控制/无线版)   执行标准:执行美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准。 XM/ALS1000A高级心肺复苏AED除颤训练模拟人(计算机控制/无线版)由全身模拟人、计算机控制系统、AED模拟除颤训练仪组成,可进行CPR训练考核、AED模拟除颤训练等操作。   一、产品特点: ■ 本模型为成年男性整体人,采用高分子材质,肤质仿真度高。 ■ 解剖标志明显,具有仿真的头颈部,头部可水平转动,有利于清除异物。 ■ 胸部体表标志明显(胸骨角、乳头、剑突等),便于胸外按压的操作定位。 ■ 可触及颈动脉搏动,死亡状态下,颈动脉搏动消失,抢救成功后,颈动脉搏动恢复,颈动脉搏动与有效按压相关联。 ■ 心肺复苏术:仰卧位,头可后仰,便于清除呼吸道异物,可进行胸外按压。 ■ 可进行口对口人工呼吸或者使用简易呼吸器辅助呼吸,有效人工呼吸可见胸廓起伏。 ■ 瞳孔示教:死亡状态下,模拟人瞳孔散大,抢救成功后,双侧瞳孔由散大变为正常。 ■ 模拟人和计算机之间通信方式:蓝牙无线通信。 ■ 模拟人手臂关节灵活,可进行搬运练习。   二、软件功能: ■ 软件依据《美国心脏学会2015国际心肺复苏心血管急救指南标准》的操作标准对心肺复苏操作进行评价。 ■ 软件形象的展示了心肺复苏急救流程,图文并茂的介绍了急救链中的每项操作要点。 ■ 操作模式:训练、考核、实战三种操作模式,每种模式均可自行设置操作时间、按压次数、按压深度、吹气次数、吹气量、CPR循环次数等,老师也可调节和变更按压和通气的考核标准值,建立符合当次考核状态的心肺复苏标准。 ■ 学员管理:可自由编辑学员名称及编号,用于存档。 ■ 人工口对口呼吸(吹气)时: · 动态条码指示灯显示潮气量大小:吹入的潮气量正确由条码绿灯显示,吹入的潮气量过小由条码黄灯显示,吹入的潮气量过大由条码红色指示灯动态反馈显示潮气量大小。 · 电子计数显示:详细记录吹气正确和错误的次数(吹气量过大、吹气力量过小)。 · 语音提示:中文语音提示,详细提示吹气错误的具体原因以便训练者及时改正。 ■ 人工手位胸外按压时: · 动态条码指示灯显示按压深度:按压深度正确由条码绿灯显示,按压深度过小由条码黄灯显示,按压深度过大由条码红色指示灯动态反馈显示按压深度。 · 电子计数显示:详细记录按压正确和错误的次数(按压力量过大、按压力量过小、按压位置错误)。 · 语音提示:中文语音提示,详细提示按压错误的具体原因,以便训练者及时改正。 ■ 全程心电图显示: · 抢救前:显示为濒临死亡的心电图, 呼吸图消失。 · 抢救中:进行按压操作时,显示按压心电图,频率与按压频率一致,呼吸监护显示潮气操作图形。 · 抢救成功后:显示为窦性心律,呼吸恢复正常。 ■ 依据《2015年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》的操作标准,对心肺复苏操作进行评价,操作达标,模拟人复活,操作未达标,模拟人死亡。 ■ 模拟人3D动画:正常状态时,模拟人3D动画有瞬目,休克或死亡状态时3D动画为闭眼。 ■ 成绩单所有操作结果数据以表格形式清晰显示,并可保存成绩单,可连接通用打印机对成绩单进行打印。 ■ 按压与人工呼吸比:30:2(单人或双人)。 ■ 操作周期:先30次按压再2次人工吹气,30:2五个循环周期CPR操作。 ■ 操作频率:100-120次/分。 ■ 操作时间:以秒为单位计时。   三、AED模拟除颤功能: ■ 自动体外模拟除颤仪设计符合人机工程学,打开盒盖则设备开机,关闭盒盖则设备自动关机,具有单键除颤功能操作,面盖背部可存放AED电极贴片。 ■ 模拟急救现场AED的工作流程,但无高压电击除颤工作,全程中文语音提示,指导学员熟悉BLS的工作流程及AED使用要点。 ■ 自动侦测除颤电极片的贴敷位置是否正确,学员通过反复使用模拟AED可以熟悉电极片贴敷位置。 ■ 系统内置12个脚本(一次除颤的室颤、多次除颤的室颤、反复颤动的室颤、发现并解决故障-电极片松动、发现并解决故障-触碰病人、发现并解决故障-电池电量低、非除颤心律、二次除颤的室颤、三次除颤的室颤、室颤、发现并解决故障-电极片松动-电池电量低、发现并解决故障-触碰病人-电池电量低),可模拟不同情景的急救现场情况,并且全程语音提示指导训练者完成BLS训练,可以根据需要暂停或继续BLS过程。 ■ 故障模拟功能:通过遥控器选择可以进行情景模拟的语音提示,包括:除颤过程有其他人接触病人身体、贴片位置错误、贴片位置正确、无需除颤、需要除颤、机器故障、电池电量低等。 ■ 电量管理功能:AED训练器自动侦测电池电量,当电池电量不足时,系统将有“电池电量低,请更换”语音提示。在两次AED期间,系统处于待机状态,进入省电模式,开机后如果3分钟内无任何操作,系统将自动进入关机状态。   四、标准配置: ■ 心肺复苏全身人体模型:1台 ■ 手拉推式硬塑箱:1只 ■ 计算机:用户自配或选配 ■ USB蓝牙适配器:1个 ■ 电源适配器:1个 ■ CPR安装操作软件:1套 ■ 复苏操作垫:1条 ■ 一次性呼吸面膜(50张/盒):1盒 ■ 可换肺囊装置:4套 ■ 可换面皮:1张 ■ AED模拟除颤仪:1台 ■ 操作指南光盘:1张 ■ 急救手册:1本 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
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