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精彩预告④ | 提高临床技能培训 第62届高博会将打造数字化医学教育展区
第62届高博会将于11月15-17日在重庆国际博览中心举办,主题为“职普融通·产教融合·科教融汇”。将设立6个企业展区和4个特色专区,举办50余场学术活动和8场特色活动,预计将吸引来自全国各地的1500余所高校的学科专业负责人、实验室专家、实训指导老师及高校教师参与。
中国高等教育博览会 2024-10-24
化工特殊作业(八项作业)实操培训装置
化工特殊作业(八项作业)实操培训装置 (1)装置特色 以化工实际生产装置为背景,营造化学品生产单位特殊作业场景,培训学员在实际生产工况下实施化工特殊作业实操能力与特殊作业规范。适用于化学品生产单位设备检修中涉及的动火作业、受限空间作业、盲板抽堵作业、高处作业、吊装作业、临时用电作业、动土作业、断路作业即“八项作业”等特殊作业培训,作业科目符合化学品生产单位特殊作业安全规范(GB30871-2014)中相关要求。其主要特色如下: 真实模拟化工生产区域,包含一套精馏塔撬装单元(含框架、龙门吊),周边设置消防通道与设施(灭火器、沙袋、防火毯、警戒线),安全设施(含风向标、避雷针、接地线),地沟窨井(沙盘),满足现场进行动火作业、受限空间作业、盲板抽堵作业、高处作业、吊装作业、临时用电作业、动土作业、断路作业。 本装置配套有相应的操作规程手册与评分标准,能实现“教、学、做、训、考”等一体化教学实验流程。 (2)系统功能及训练目标 1.本装置可视化学习化学品生产单位特殊作业安全规范(GB30871-2014),包含案例分析、隐患排查处理、事故原因剖析等内容。 2.本装置按照化学品生产单位特殊作业安全规范(GB30871-2014)中相关要求进行八项特殊作业票证办理实训,规范学员按照管理进行流程化操作。 3.本装置可以实现多人协作配合演练,设置模拟在真实化工背景下的协同作业,做到既有分工又有合作。 4.本装置设置模拟多种工艺背景,包含有易燃易爆场所、高温高压环境、可燃气体置换、进出口受限空间,在设备管道上安装和拆卸盲板的作业、高处作业(高处动火作业)、吊装作业、带电作业、夜间检修作业等。 (3)系统实训内容 1.理论学习:学员理论学习化学品生产单位特殊作业安全规范(GB30871-2014)。特殊作业是指化学品生产单位设备检修过程中可能涉及的动火、进入受限空间、盲板抽堵、高处作业、吊装、临时用电、动土、断路等,对操作者本人、他人及周围建(构)筑物、设备、设施的安全可能造成危害的作业: 1)动火作业:直接或间接产生明火的工艺设备以外的禁火区内可能产生的火焰、火花或炽热表面的非常规作业,如使用电焊、气割(焊)、喷灯、电钻、砂轮等进行的作业。 2)受限空间:进出口受限,通风不良,可能存在易燃易爆、有毒有害物质或缺氧,对进入人员的身体健康和生命安全构成的封闭、半封闭设施及场所。 3)盲板抽堵作业:在设备、管道上安装和拆卸盲板的作业。 4)高处作业:在距坠落基准面2m及以上有可能坠落的高处作业。有分为异温高处作业、带电高处作业等。 5)吊装作业:利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起,使其发生位置变化的作业过程。 6)临时用电:正式运行的电源上所接的非永久性用电。 7)动土作业:挖土、打桩、钻探、挖探、地锚入土深度在0.5m以上;使用推土机、压路机等施工机械进行填土或平整场地等可能对地下隐蔽设施产生影响的作业。 8)断路作业:在化学品生产单位内交通主、支路与车间引道上进行施工、吊装、吊运等各种影响正常交通的作业。 2.作业前,使学员深入了解进入检修场所作业前应注意事项,包含危险、有害因素辨识,并制定相关的安全措施;作业过程中所使用的个体防护器具的使用方法及使用注意事项,模拟会同工艺交底技术人员到作业现场,了解和熟悉现场环境,进一步核实安全措施的可靠性,熟悉应急救援器材的位置及分布,主要内容如下: 1)参加作业人员进行安全教育,学习有关作业的安全规章制度,事故的预防、避险、逃生、自救、互救等知识; 2)对设备、管线进行隔绝、清洗、置换,并确认满足动火、进入受限空间等作业安全要求;夜间作业的场所设置满足要求的照明装置; 3)作业单位对作业现场及作业涉及的设备、设施、工器具进行检查;作业消防通道、行车通道畅通,作业现场涉及的坑、井、沟、孔洞等应采取有效防护与警示设置;通信工具、消防器材、个体防护具完好;脚手架、起重机械、电动工具符合安全要求,超过电压的手持或移动工具应逐个配置漏电保护器与电源开关。 3.票证办理:多人协同模拟办理作业审批手续,并有相关责任人签名确认;同一作业涉及交叉作业时,应同时办理相应的作业审批手续。 4.作业过程:按照化学品生产单位特殊作业安全规范(GB30871-2014)模拟动火作业、受限空间作业、盲板抽堵作业、高处作业、吊装作业、临时用电作业、动土作业、断路作业,同时包含单组特殊作业与多组同时特殊作业。 5.作业完成:模拟作业现场,作业完成后恢复作业时拆移的盖板、箅子板、扶手、栏杆、防护罩等安全设施的安全使用功能;将作业用的工器具、脚手架、临时电源、临时照明设备等及时撤离现场;将废料、杂物、垃圾、油污等清理干净。
江苏昌辉成套设备有限公司 2021-12-08
网络培训平台 网络视频家教系统 远程教学
产品详细介绍  网络视频家教系统   腾创网络视频互动教育培训系统打破传统的教学模式,运用腾创网络教育系统帮你形成最大化的软件。降低培训教育的成本,增加利润,提高工作效率,为学校,政府机构,企业,培训机构扩大了招生范围。腾创网络视频教育系统不限制人数,是专业做WEB语音视频技术,免下载的网页形式,基于Flash+Red5技术的视频产品,以高质量的画面,流畅的语音视频效果,占用带宽小,简便直观的用户操作,简洁的外观、简便的配置使用户操作更方便,功能完善,可定制开发。根据不同需要可应用到教园多媒体教学、远程教育、远程培训等多个领域 腾创网络教育系统为你提供以下功能:    1、视频,语音清晰:能清楚的显示视频中人物的动态和清晰的声音,实现音视频的互动,达成网上面对面的沟通,进行多人视频讨论;具有很强的互动性。    2、电子白板:网络课堂中,用户可以实现任意打开电子白板,编辑多种格式文件,老师与学生之间可产生互动沟通   3、手写白板:手写白板功能,直接在小黑板上写字画图,即可远程看到。   4、同步共享:老师与学员生可同步电子白板功能,如翻页,修改电子白板,画图都依依跟学生同步操作。    5、文档共享:如:图片,JPG.PPT.Word.文档等,也可上传文档到网络课堂上,供学生下载学习,保证及时互动性。   6、共享桌面:老师可把自己的电脑桌面与所有人共享,学生可看到老师的操作,应用在软件、设计、培训教学中取得极佳的效果   7、录制视频:用户还能把上课过程自动录制成课件,回放和教学板书的轻松存取,一次没学会或想再次学习所学内容,学生还可以随时再次观看教学视频录像,带来学生复习方便,又方便存档。         腾创网络教育系统是网络实时授课,在线辅导,问题答疑,企业远程培训的选择,目前被众多教育培训机构所使用,适合中外企业,教育培训机构应用,除了以上一些重要功能之外还有更多功能:如: 1.文字对话功能 2.可以发送表情 3.排麦功能 4.自动上麦功能 5.在线充值等等 网址:http://www.tenchong.com/ 标签:网络教学系统 网络教学软件 远程教育平台 网络教学平台 网络培训平台 网络视频家教系统咨询热线:0755-26070697  QQ:751503375
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
培训专用高清视频展台V800A3AF
深圳市新良田科技股份有限公司 2021-08-23
NEWCLASS全数字多媒体语言实验室系统
产品详细介绍NewClass全数字多媒体语言实验室系统是北京东方正龙数字技术有限公司根据当前外语教学的时代发展要求,充分听取教学一线授课老师的应用需求设计开发出的具有多项新颖特性的前瞻性的专业化产品。它是建立在以太网结构基础之上,符合标准IP协议,将国际顶尖音视频多媒体处理技术、流媒体技术与嵌入式系统设计完美结合的产物...... [查看详细信息]
北京东方正龙数字技术有限公司 2021-08-23
多功能智慧型互动语言实验室
产品详细介绍 随着外语教学改革的发展,充分利用现代教育技术开展语言网络化教学已成为各校的共识,许多学科都基本实现了教学的信息化;传统的多媒体教室以及数字化语音室、电脑网络教室等,设备繁杂,操作和维护繁琐,课堂时间又很紧张,教师很难操作,如何解决这一难题?功能要强大,操作要极其简单,又能适应当前的发展?“多功能智慧型网络语言实验室”不仅满足了目前外语教学要求,解决外语教学中的难点,实现了外语教学全过程“听、说、读、写、译、练”等各项训练的信息化、网络化、交互式、多媒体化,最重要的是,新型的互动语言实验室使语言教学更为简单,容易操作;使外语言教学变得更有规律、更为直观并更为高效,解决了“以往的数字语音室只能实现语音交流、缺乏多媒体互动和网络互动、设备繁杂,维护难,操作难”这一难题,提高了教师教学效率,增强学生学习的兴趣和情感。建立“多功能智慧型网络语言实验室”也有助于形成教师个性化的教学模式和个性风格,整体提高外语教学的水平。       随着云计算、网络技术、多媒体技术和手写笔迹保存与识别、输入技术的不断发展,集成能力的不断增强等等,这无疑对语言教学提供了更有效的信息化途径。“多功能智慧型网络语言实验室”是以“iteacher教师一体化智能终端”和“istudent学生一体化智能终端”等网络化、数字化设备为基础,突出多媒体交互和多媒体教学及网络功能,将数字语音技术、图像传送与处理技术、数字音频与图像处理技术相结合,实现教师与学生的教学过程互动、网络互动的语言教学平台设备。“多功能智慧型网络语言实验室”实现一室多用,具备了现代电子教室的几乎所有功能,包括具备传统语言实验室功能、传统多媒体教室功能、传统电脑教室功能;同时具备交互式网络互动教学、多媒体白板教学、远程教学等等,也是一室多用的智慧云教室:“多功能智慧型网络语言实验室”既具有本地教师授课功能、考试功能、课堂互动功能、学生自主学习功能,又具备web远程备课、远程学习、远程管理等功能,教师可以网络备课,学生也可以网络复习,完成教师布置的作业,支持iPAD、手机、平板电脑等终端,具有有线、无线接入方式等扩展,是多媒体语言教学系统的发展方向和潮流。方案详情咨询:周经理   13661329538   84718624#qq.com
北京环球西雅教育科技有限公司 2021-08-23
现代生产物流作业系统及培训装置
本系统是国内领先的一种高效、可靠、标准化的、功能较全的自动化生产物流的系统。遵循了物流技术装备基本配置原则,运用了光机电气液和信息处理一体化技术,视觉、网络通讯和RFID电子标签技术,其核心技术是智能标准接口技术、斗式垂直旋转缓冲库技术和网络数据共享技术。装置主要包括了①8个作业单元和1个管理单元,其中8个作业单元的不同组合构成多种作业系统。②应用PC-LINK网络实现整个系统的数据共享。③各作业单元电气接口设有智能检测和智能保护功能。④高效多功能斗式循环缓冲库解决了不同货物同线传输,分类存放;同一仓库不同库位的同时出入库;不同仓库同时出入库问题。在该项发明基础上研制出的"现代生产物流培训装置",完全实现了该项发明的全部技术和工艺。
天津职业技术师范大学 2021-04-10
三维应急演练与技能培训仿真平台
成果简介很多需要安全培训的政府和化工企业、 矿山、 矿井、 消防中控的培训机构等都迫切需要一个能够针对各种突发情况进行应急演练与培训的仿真平台, 因为在一个真实环境中进行演练和培训会耗费大量人力物力, 而且还存在人员安全、 不可重复性等诸多问题, 仿真系统则可以解决上述问题。 但仿真系统要做的非常逼真, 从而达到模拟真实环境的效果, 难度很大, 对仿真技术要求很高, 这也是目前国内在这一领域还没有大量开展工作的原因之一, 本项目采用计算机仿真技术, 将计算机仿真算法和三维场景模拟结合。
安徽工业大学 2021-04-14
VR焊接教育培训系统 虚拟现实仿真实训
产品详细介绍 国泰安VR焊接教育培训系统适用于中职、高职、本科院校焊接技术与工程专业、培训机构、以及相关企业。 该系统采用DirectX12、通过计算等先进图形技术,对熔池形成、流动、冷却过程进行逼真模拟,为用户提供沉浸式体验与交互,从而完成了焊接技能的实训。 亮点特色: 易学习:焊接过程中的行进角度、工作角度、电弧长度、焊接速度可视化,便于自我调节和老师课堂指导 省时间:无需打磨抛光等焊前准备工作即可反复练习技术动作,快速形成正确操作的肌肉记忆。 低成本:无需焊接材料、焊条焊丝、焊接保护气体的消耗 低风险:避免了触电,灼伤和弧光辐射,焊接烟尘和有害气体,噪声这四类危害对人体的损伤 产品构成:学习中心、训练中心、考试中心、娱乐中心、管理中心
深圳国泰安教育技术有限公司 2021-08-23
2010新版心肺复苏模拟人,电力急救培训模型
产品详细介绍上海中弘公司专业生产、供应高级大屏幕液晶彩显全自动电脑心肺复苏训练模拟人、电力急救培训模拟人产品,款式齐全远销全国各大系统单位,深受用户的一致好评。  产品介绍:该心肺复苏模拟人产品采用美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)新指南标准设计,并在原来的普通型的基础上进行升级,率先开发出专门针对社会心肺复苏普及与医学院校、医疗卫生系统培训使用的超新一代产品,其造型更完美、功能更强大、操作更方便的领先心肺复苏模拟人产品。执行标准:美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)新指南标准功能特点: ■ 大屏幕液晶显示人工呼吸与胸外按压、脉搏心电动态的模拟显示。 ■ 模拟标准气道开放。■ 2010(新标准):先C胸外按压→A开放气道→B人工呼吸操作流程。■ 人工手位胸外按压指示灯显示、液晶计数显示、语言提示:    · 按压位置正确、错误的指示灯显示;液晶计数显示;错误的语言提示。    · 按压强度正确(5-6cm区域)、错误(5-6cm区域)的显示分别由条形(黄、绿、红)数码指示灯移动的动态反馈显示CPR按压深度;正确、错误的液晶计数显示及错误的语言提示。 ■ 人工口对口呼吸(吹气)的指示灯显示、液晶计数显示、语言提示:    · 吹入的潮气量500ml-600ml-1000ml的显示由条形(黄、绿、红)数码指示灯移动的动态反馈显示吹气量度;正确、错误的液晶计数显示及错误的语言提示。   ·每吹气一次或胸外按压一次,心跳多会在液晶屏上显示一次心电图,操作成功后,电脑显示器上的液晶屏上会显示正常动态的心电图;■ 按压与人工呼吸比:30:2(单人或双人) ■ 操作周期:先有效胸外按压30次再有效2次人工吹气既30:2五个循环周期CPR操作;■ 操作频率:最新国际标准:至少100次/分。■ 操作方式:训练操作;考核操作。 ■ 操作时间:以秒为单位计时。 ■ 语言设定:可进行语言提示设定及提示音量调节设定;或关闭语言提示设定。■ 成绩打印:操作结果可热敏打印成绩单。 ■ 检查瞳孔反应:考核操作前和考核程序操作完成后模拟瞳孔由散大、缩小的自动动态变化过程的真实体现。 ■ 检查颈动脉反应:用手触摸检查,模拟按压操作过程中的颈动脉自动搏动反应;以及考核程序操作完成后颈动脉自动搏动反应的真实体现。 ■ 电源状态:采用220V电源,经过稳压器稳压输出电源24V。 材料特点:面皮肤、颈皮肤、胸皮肤、头发,采用进口热塑弹性体混合胶材料,由不锈钢摸具、经注塑机高温注压而成,具有解剖标志准确、手感真实、肤色统一、形态逼真、外形美观、经久耐用、消毒清洗不变形、拆装更换方便等特点,其材料达到国外同等水平。 标准套配置:■ 高级复苏全身模拟人一具;■ 高级大屏幕电脑显示器一台;■ 豪华手拉式人体硬塑箱一只;■ 复苏操作垫一条;■ 一次性消毒屏障面膜(50张/盒)一盒;■ 可换肺囊装置五套;■ 热敏打印纸两卷;■ 使用手册一本;■2010国际最新操作指南光盘1盘。相关产品:高级心肺复苏训练模拟人(计算机控制)     心肺复苏模拟人(大屏幕液晶彩显)        电脑心肺复苏模拟人(语言提示液晶屏)     高级移动显示自动电脑心肺复苏模型       高级自动电脑心肺复苏模拟人             高级半身数码打印心肺复苏训练模拟人     半身心肺复苏训练模拟人                 高级儿童心肺复苏模拟人                 高级婴儿心肺复苏模拟人  http://www.shzhonghong.com/model/20100329140806.html
上海中弘科教设备有限公司 2021-08-23
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