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数控弯管仿真系统
针对目前数控弯管机一般不配有仿真系统的状况,本仿真系统通过建立数控弯管机的总体仿真模型和运动模型,实现弯管加工过程的三维仿真动画显示;提供机床库或机床各独立部件库,根据需要可从机床库或部件库中调入相关部件装配成所需要的弯管机床,实现模胎夹具的自动装配。可自定义仿真加工环境,包括弯管机床、地面、相邻的机床、车间中的其它加工设备、厂房以及特殊情况下的为导管弯曲设置的地面沟槽,进行导管与加工环境的碰撞干涉检测,建立了系列数控弯管机的机床库和模胎库以及导管样件库和相关的NC代码库。 系统采用SolidWorks为支撑平台的二次开发实现。
北京理工大学 2021-04-13
数控弯管仿真系统
Ø  成果简介:针对目前数控弯管机一般不配有仿真系统的状况,本仿真系统通过建立数控弯管机的总体仿真模型和运动模型,实现弯管加工过程的三维仿真动画显示;提供机床库或机床各独立部件库,根据需要可从机床库或部件库中调入相关部件装配成所需要的弯管机床,实现模胎夹具的自动装配。可自定义仿真加工环境,包括弯管机床、地面、相邻的机床、车间中的其它加工设备、厂房以及特殊情况下的为导管弯曲设置的地面沟槽,进行导管与加工环境的碰撞干涉检测,建立了系列数控弯管机的机床库和模胎库以及导管样件库和相关的N
北京理工大学 2021-04-14
中学仿真实验系统
产品详细介绍[系统简介] 东方中原中学仿真实验系统软件是一个操作简单,内容丰富的为学生提供真正动手探究的模拟实验操作平台;软件主要有实验目的详述栏目、实验器材陈列栏目、实验步骤栏目、实验模拟栏目、注意事项栏目、同步练习栏目、实验测试栏目和视频演示栏目。主要的科目有:初中的化学、物理、生物、高中的化学、物理、生物;让学生通过虚拟的探究实验活动可验证所学的理论知识,掌握实验技能,提高动手操作能力,培养观察能力、分析能力。 一、为什么要用中学仿真实验系统    1、学生在家里由于无法复制学校的实验室环境,传统形式的实验的预习和复习较难展开,完全依靠学生的想像力,预习和复习效果不理想,效率过低。   2、传统理化生教学与实验教学传递渠道单一,互动性不强:传统数教学模式大多是教师先把理化生教学与实验教学中的定理和实验步骤详细地安排好,甚至连结论也预先告知学生,然后由老师讲解(动手做),学生看,内容枯燥,形式单一,不能形成互动和调动学生主动参与的积极性。   3、反应抽象的理论及定理,宏观、微观、危险的种种实验,传统理化生教学与实验教学没有有效的辅助工具和仿真环境,难以讲解和表现。例如理化生的各种抽象的定理、公式及规律;化学学科的危险实验;物理学科中无法有效地表现出声波、电场的性质,万有引力作用、牛顿第一定律等一些抽象的规律、原理。老师讲解起来非常困难,学生也难以理解。   4、部分传统实验过程无法控制。一些反映速度比较快的实验往往是学生没有看仔细就结束了,但由于实验条件的限定又不可能重复地进行演示。 二、设计理念及内容   为了更好的促进学校信息技术与课程整合,国内领先的教育软件研发企业——北京东方中原教育科技有限公司结合国际先进的教育理念,开发了《中学仿真实验系统》。该系统通过了中央电教馆、暨南大学、北京师范大学专家及实验学校师生的努力,综合应用了最新的课程理念、课程标准、最新教育技术、信息技术,创造了国家教育部新课程标准学习软件的最新研发模式和产品标准。该系统实现了学科老师以使用信息技术为主的演示型教学和学生自主学习型教学统一模式,是学科老师得力的实验制作工具,优秀的课堂教学平台,也是学生自主性和探索式学习平台。 中学仿真实验系统可以很好的满足老师与学生,教与学两方面的要求。中学仿真实验系统实现了信息技术与理化生学科教学,信息技术与理化生实验教学很好的“融合”。 它是传统实验的必要补充和延伸,是中学理化生教学与实验教学的新模式。   中学仿真实验系统共有物理、化学、生物三科,囊括新课标初中物理、化学、生物教材几乎所有学生实验内容。中学仿真实验系统每一个实验都按照模拟的科研活动来设计,同时又让学生掌握实验的基本技能、操作规范、自我测评。例如有实验目的、实验器材药品、实验步骤、实验模拟、注意事项、同步练习、实验测试等栏目,中学仿真实验系统栏目都详细、生动、形象的帮助学生对实验的理解和操作。其中,实验模拟是主要内容,是一个用虚拟现实技术开发的模拟实验室。学生通过鼠标可以轻松操作整个实验过程,例如实验仪器的组装、操作,实验化学物品的取出和放置,实验过程控制等;同时,实验现象逼真且有趣味性,不但让学生做实验如若身临其境,而且还集娱乐与探索科学知识溶合于一体。这套软件本着操作通用易学、生动形象的设计理念,为用户展示了一个界面友好、数据准确、内容丰富的实验操作平台。中学仿真实验系统让学生通过实验活动验证所学的理论知识,掌握实验技能,提高动手操作能力,培养观察能力、分析能力、想象设计能力、创新能力和科学探究的能力。中学仿真实验系统应用思路如下: [系统特点] 1、不受实验仪器、实验场所的限制。特别能实现现实中难以完成的实验,如取用昂贵验材料、购买高价的实验仪器等。实现将实验带回家,预习、复习操练实验。   2、互动性强、为使用者提供了一个完全自由的教学平台和实验平台,满足学生参与实验、探究性学习的要求。激发学习理、化、生的兴趣,降低学习难度,提高学习效率。   3、中学仿真实验系统的实验仿真生动、形象。实验中所有器材物品均由3D技术生成,配套逼真声音效果,整体内容绘声绘色。   4、中学仿真实验系统综合应用了最新的课程理念、课程标准、最新教育技术、信息技术,模拟科学研究,培养科学探究能力和创新精神。   5、中学仿真实验系统实验过程中不会出现意外事故,保证实验顺利进行,没有安全性、危险性的顾虑。   6、中学仿真实验系统是教育部中央电教馆的国家级课题成果,专家的智慧结晶是你信心的保证。   7、中学仿真实验系统与学科特点紧密结合,可以根据教学和实验对象设置参数,充分发挥自主性。老师和学生可以随意设置实验对象参数。将实验对象的变化规律呈现出来,起到化无形为有形、化抽象为形象的作用。   8、中学仿真实验系统采用智能仿真计算,使其动画与数据完美结合:具备数据后台处理功能,依据各学科教学要求进行设计,将各种定律内置在软件中,系统实时自动精密计算实验数据。              
北京东方中原教育科技有限公司 2021-08-23
物理仿真实验系统
运动学部分提供的运动对象包括小球、弹簧、绳子、联杆、滑轨、电荷等实验器具;并集成重力场、电场、磁场、万有引力、阻尼介质等实验环境。可以任意组合实验环境,搭建实验。光学部分提供方型介质、三角介质(棱镜)、理想凸透镜、理想凹透镜、凸面镜、凹面镜、平面镜、光线等实验器具,可以在任意组合的实验环境中,搭建实验。电学部分提供电源、电阻、仪表、开关、输出、其它等六大类电子元件和数十种具体的电子元件,可以应用这些电子元件,搭建实验电路。为教师提供了一个教学和课件制作的极好工具,为学生提供了一个自由的实验探索平台和自由的想象空间。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
化学仿真实验系统
由仿真化学实验室、化学三维分子模型和中学化学百科三个模块组成。仿真化学实验室提供一个虚拟的化学实验室环境,包括试管、烧杯、酒精灯、铁架台、烧瓶、锥形瓶、集气瓶、漏斗、导管等这些真实实验室中的器具,可以自由的搭建实验仪器、添加药品,并让它们进行反应。化学三维分子模型展示化学微观世界,提供一个全三维的、用于分子演示的平台。中学化学百科提供详实的化学资料、数据、概念知识和多样的数据分类以及简捷的数据搜索工具,可以通过元素周期表进行查找,也可以通过化合物,科学家等分类信息查找所需资料,并把这些信息以网页的格式输出。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
主动配电网序贯-自适应鲁棒优化调度系统及调度方法
本发明公开了一种计及不确定性的主动配电网序贯?鲁棒优化调度系统及调度方法,其中调度框架包括上层序贯优化模型和下层鲁棒自适应模型;基于所述调度框架的调度方法,包括:针对主动配电网中的传统调压设备,进行小时级优化调度,引入序贯优化理论,构建上层优化模型,降低不确定性对决策的影响;基于上层调度指令,进行小时内的下层优化,采用鲁棒自适应优化方法,构建鲁棒自适应有功?无功协调优化模型,实现对配电网的主动控制与实时优化;本发明针对大规模可再生能源接入的主动配电网,通过调用一切可控资源提供系统支撑,充分降低可再生
东南大学 2021-04-14
电流源型数模综合仿真系统接口和物理仿真子系统接口
本发明公开了一种电流源型数模综合仿真系统接口和物理仿真 子系统接口。电流源型数模综合仿真系统接口包括物理仿真子系统接 口、测量单元、数字仿真子系统接口和控制系统;物理仿真子系统接 口包括:三个输入变压器,三个电流源型整流器,三个电流源型跟随 器,多个储能电感,以及三相输出滤波器;每个电流源型整流器包括M 个电流源型三相全桥整流器,每个电流源型跟随器包括 N 个电流源 型单相全桥逆变器,M、N 为正整数。该电流源型数模综合仿真系统 接口可以将物理仿真子系统和数字仿真子系统综合起来,构成整个电 力系统的
华中科技大学 2021-04-14
配网调度方式自动化管理系统
项目研究的背景及用途:配电网是电力系统的重要组成部分,其安全、 可靠运行是整个电力系统安全、可靠运行的重要保障。与输电网不同,配电系统 要从变电站、馈电线路一直延伸到企业、商业和居民用户,配电设备名目繁多, 数量巨大、且线路及设备的增改频繁,因此管理任务十分繁重。传统的手工作业 管理方式不仅工作繁杂,劳动强度大,难以适应配电网高速发展和配电自动化的 需求,而且容易引发事故,给用户带来重大的经济损失。利用飞速发展的计算机 和现代信息技术进行配电网的科学运行与管理,及时进行数据采集、状态监视、 网络分析(包括校正性控制和恢复供电),提高工作质量和工作效率,消除隐患, 更好地保证电网安全、可靠运行,将对电力部门和全社会有着深远的社会和经济 效益。 100天津大学科技成果选编 我们在了解了供电公司的调度、用电和变电部门的实际情况基础上,为 顺应电力企业在市场情况下,对各项管理工作自动化水平和关键数据保护安全性 要求不断提高的趋势,将最新的计算机技术和网络技术引入到日常的调度运行管 理、方式操作等工作中,使不同的供电公司的调度运行管理上一个新的台阶。系 统实现网上数据和图形发布,可以实现远程查询和管理,为今后地理信息系统的 推广使用打下资料基础。 技术原理及流程:调度方式自动化管理系统,能够管理不同电压等级的 线路资料和运行情况,能够完成日常调度运行方式的各种管理工作,能够完成运 行线路的拓扑着色、拓扑追寻;可以和 SCADA 系统互联实现数据共享。 采用客户机/服务器方式的分层分布式结构,在软件开发方面采用面向 对象编程技术,整个软件模块化、开放式。 具备网上发布功能,可以通过 WEB 浏览功能查看图形的切改和数据的 变更等功能。 异地备份系统,实现系统数据和图形的异地自动备份,以便在主服务器 受到致命破坏后,利用异地备份恢复数据和运行。 成果水平及主要技术指标:项目的开发是从 1993 年开始的,并经过多年 的艰苦努力和潜心研究,现已开发完成了一套较完善的配电网管理与分析系统。 在软件的开发过程中,为了保证所开发软件的实用性,项目组一直与国内电力行 业的一些配电网分析和管理部门保持着密切地合作关系,在电力生产部门拥有多 个具体合作伙伴。所开发系统的每一项功能都得到了实际配电网运行管理部门的 考核,从而充分保证了系统实用性。同时,在系统开发过程中,项目组投入了多 名教师、博士研究生和硕士研究生,在广泛收集国内外最新文献及深入现场进行 调研的基础上,时刻跟踪配网分析与计算机新技术的发展,在模型算法及所采用 的计算机技术方面保证了系统的先进性。该系统通过了天津市科委组织的成果鉴 定,获得 1998 年天津市科技进步二等奖。 市场分析及效益预测:该系统开发完成后可以广泛地用于城市的各区局 配电网和县级配电网,应用前景非常广阔。项目投入使用后,可以有效提高供电 公司内部管理的自动化水平和效率。 101天津大学科技成果选编 1998 年 7 月,国家电力公司为了贯彻国务院指示,召开了“推进城网 建设改造工作会议”,提出在 3~5 年内将投资 2500 亿用于城乡电网改造,并强 调“城网建设改造做好规划”。另外随着配网改造的进行,采用信息技术对配电 网进行科学的管理和分析,对配电系统的安全可靠运行,提高管理水平,降低损 耗具有重要意义。本项目正适应了这一需要,因此无论是城市电网,还是农村电 网都需要本产品,随着我国经济的飞速发展和技术的进步,该系统的市场还会进 一步加大,市场前景非常广阔。 5 大电网安全域综合计算分析及工程应用 6 海洋岛礁功能系统
天津大学 2021-04-11
物流车辆监控调度和货物跟踪系统(产品)
成果简介:由于现代物流代表了21世纪交通运输现代化的发展趋势,随着现代物流业的发展,监控车辆和货物追踪成为迫切解决的问题。研究成果通过GPS/GIS/GSM和网络系统集成,研究开发了适用于物流企业的信息服务和配送路径优化系统,GPS/GIS车辆调度监控救援系统。可实现的主要功能有:物流指挥调度中心通过屏幕电子地图实时监控车辆和货物;车辆可报警和接受调度指令;货主可实时查询货物位置和状况;为指挥调度提供优化配送方案。 项目来源:自行开发 技术领域:先进制造
北京理工大学 2021-04-14
铁路运输综合调度指挥管理系统
铁路运输综合调度指挥管理系统是为了提高企业铁路运输部门现有的运输指挥管理手段、提高调度管理水平和运输效率、改善调度指挥人员工作条件的大型综合性系统。系统根据企业铁路运输的特点,在满足传统需求的同时,融入了现代企业管理理念与方法,将运输作业过程如到发车作业、调车作业、货运作业等有序结合,充分控制车流及车辆作业过程,掌握车辆状态,有效降低车辆停留时间,提高周转率以及机车、线路等设备的使用效率;同时系统实现了数据的电子移交功能,体现了资源共享,保证生产数据的及时、准确、完整、统一。通过本系统,能即时掌握
兰州交通大学 2021-04-14
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