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有机废弃物
资源
化处理技术
该成果获教育部科技进步二等奖。该成果构建出高效稳定的快腐菌剂 PC1,该菌剂对难分解的木质纤维素类物质具有良好降解效率。该菌剂为复合菌剂,由具有良好协同作用的多种微生物复合而成。研究表明, PC1 对畜禽粪便、秸秆等天然的有机固体废弃物具有良好的降解效果(图片 1)。根据 PC1 生物学特性,研发出快速降解畜禽粪便、秸秆、枯枝落叶、橱余垃圾等有机固体废弃物的成套技术。
扬州大学
2021-04-14
昆虫的饲养与生命周期
资源
箱
昆虫的饲养与生命周期资源箱 型号:QSK1304 实验清单: 认识昆虫 蚂蚁的饲养 多功能饲养盒的使用 动物的生命周期
青华科教仪器有限公司
2021-08-23
国泰安赛名师平台/教学
资源
/智慧课堂
产品详细介绍 赛名师平台利用信息化技术,集数百门精品课程、丰富教学资源于一体,专为解决职教老师的痛点量身打造,致力提升教学质量、教学效果,集“课前备课-课中互动-课后考核”为一体,使教师备课更高效、学生理解更轻松、教学互动更 有趣。资源持续更新,实时共享,助力全国职教老师成为未来名师。 一、三大特色助推教育信息化2.0 1.教学管理功能全面强大 产品功能全面强大,功能中心涵盖教学、资源、数据分析等功能,完整适配“讲什么”、“怎么讲”、“讲出彩”的提升过程,快速提升教学和课堂管理水平。学生端可进行在线测试和讨论,记录笔记,学习更加轻松便捷。 2.数字资源超市轻松选择 平台聚集了数百门优质课程,涵盖公共基础课以及数十个专业,创新创业、金融、会计、物流、汽车、电商、学前、国贸、市场营销、文秘、酒店管理、旅游服务、现代农业、护理、助产、中餐烹饪、机械、计算机等。资源形式多样,涵盖视频、交互式动画、3D游戏、VR再现等,生动立体,提升课堂活跃度。 3.增值服务助力学校合作 增值服务涵盖校级协同中心、职教课程联盟、教学资源合作开发等内容。依托国泰安的丰富资源和研发实力,协助院校建立校级协同中心,开展合作开发、课题申报等。奖励“赛名师”职业教育课程资源共建共享联盟,共同开发,合作共赢。 二、赛名师应用价值 1.课前 备课功能强大,线上备课有效助力提升备课效率,节约50%以上时间;自有定义课程章节,灵活排序,课程进度表设置让重点难点一目了然;海量素材可供调用,课间资源快速高效,即改即得,轻松拖拽,一键发布。还可进行多人云协同备课,教师间资源共享,有效减负。 2.课中 PC端和移动端无缝链接,资源涵盖课程大纲、课程标准、课件、微课、案例、习题、实训指导书等多种形式,笔记、开启、测试、讨论均可在线运作,方便实用。资源实时共享,可引导预习、线上答疑,方便学生复习,巩固学习效果。笔记和答疑均可云端存储,提升教学经验和资源的积累。 3.课后 课后作业一键发布,线上测评讨论更加快捷。可进行在线自测和考试,智能评分更加高效。可进行可视化分析,教学成果更直观,教学反思更方便。教师可将课程进行云同步,所授课程一目了然,同时可快速进行教学总结。
深圳国泰安教育技术有限公司
2021-08-23
释锐-数字化学习:教育
资源
系统
产品详细介绍系统概述: 教育资源系统为全体教师提供一个教学资源和专题资源的共建和共享平台,汇集优质教育资源,提高优质教育资源的利用率。 该系统是数字化学习平台(数字化学习背景和概念解释详见“网络课程系统”概述)和教师研修平台的核心成员系统,课程和主题教研等很多应用系统也都依赖该系统。 系统特色: 所有资源文件都统一进行格式转换或转码处理,确保任何格式的文档都被转换成统一的pdf文件,任何格式的视频都被转码成mp4格式,并且打上客户方水印; 系统支持跟JMS异步消息系统通讯;系统支持QUEUE队列系统,用于转码排队,由JMS消息系统来统一调度; 采用“教育社区”模式,建成一个“上传、转码、审核、上线、预览、购买、评价、应用”为主轴的教育交易市场,优胜劣汰,符合《教育 信息化2.0行动计划》利用平台模式实现资源“众筹众创”的指导方向; 重视一线教师的资源建设参与力度,改变数字教育资源自产自销的传统模式,鼓励教师“先共享,再自创”,解决资源供需瓶颈问题; 严禁重复上传,同一个教育资源除了在资源平台可以调用之外,还能被网络课程、主题教研、评课和作业等其它应用系统引用,大大提高了教育资源的利用率。
上海释锐教育软件有限公司
2021-08-23
部编版教材/教学
资源
/数学/语文/英语
产品详细介绍 U伴慧学的资源中心,内置丰富结构化教学资源库,匹配不同版本的教材,包含小学、初中、高中9大主学科及其他专题内容,包含自学资源、点睛题和练习题库三大类,可以应用于课前安排预习、课中现场授课、课后布置作业。 阶段:小学、初中、高中 学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、信息技术应用、安全教育 形式:视频、图片、文字 教材版本:包含全国各地主要应用版本,如部编版、人教版、北师大版、浙教版、苏教版等,与当地教学教材高度匹配 结构化资源内容:由浅到深,逐步进阶 1、课前—自学资源: “学材”区别于“教材”,指的是经过精心加工、适合学生自主学习的教学资源。 2、课中—点睛题: 点睛题是U伴慧学平台特有的教学资源,专门用于让教师即时了解学生对核心概念的理解与掌握状况,目的是培养学生的高阶思维能力。 3、课后—探究资料 对知识点的补充、拓展、探究性资料,可以引导学生更深入地思考问题,完善自己的知识,解决问题。 4、练习题库:全过程可应用,知识点的测试题目。
深圳伟东云教育科技有限公司
2021-08-23
北京外投人力
资源
有限公司
北京外投人力资源有限公司于2004年7月29日在北京市工商行政管理局东城分局注册成立。 北京外投人力资源有限公司是北京市投资促进局下属的人力资源服务专业公司。 自2004年成立以来,在市投资促进局的关怀下,北京外投凭借专业的服务管理能力,专注于为企业提供高效、稳定的人力资源服务。 长期以来,公司在人才招聘、人才派遣、 人力资源外包、商务代理、人力资源咨询、综合福利等服务领域积累了丰富的执行经验. 朝着建设专业化人才服务机构的方向出发,北京外投面向中国雇员、外籍雇员和客户企业,提供专业化的一站式服务。 通过人才派遣、人事代理等服务简化用人单位繁杂的招聘及人事管理事务,遵循共同发展的核心理念,在有效控制职业风险的前提下,充分体现对客户利益的维护和对人才利益的保障的有效融合。 秉承一贯的诚信服务、规范运作的作风,积极满足企业需求,目前已成为越来越多企业信赖的专业人力资源服务机构。
北京外投人力资源有限公司
2022-02-25
关于召开国家重点研发计划“农业生物种质
资源
挖掘与创新
利用
”重点专项2023年度项目视频答辩评审(论证)会的通知
根据国家重点研发计划2023年度项目评审(论证)工作安排,中国农村技术开发中心(以下简称“农村中心”)定于2023年8月30日至9月13日组织召开“农业生物种质资源挖掘与创新利用”重点专项2023年度项目视频答辩评审(论证)会。现将视频评审(论证)有关事项通知如下。
科学技术部
2023-08-14
基于传热传质过程的吸附式制冷
循环
分析体系
吸附床由6个吸附单元组成,吸附单元为壳管式换热器,吸附工质对是活性炭-氨.利用多孔介质中流体流动的概念,建立一个吸附单元的数学模型,模拟结果与实验结果显示出很好的一致性.同时得出了吸附床内某种平均温度和平均压力的分布规律.
上海交通大学
2021-05-04
长
循环
寿命的钒基固溶体贮氢合金
本发明提供了一种长循环寿命的钒基固溶体贮氢合金,该合金解决了钒基固溶体贮氢合金在吸放氢循环过程中贮氢量衰减较快的问题。该贮氢合金属钒基BCC型,化学式为VaTibCr(100-b-c-d-e)FecAldSie,式中,50≤a≤60,15≤b≤25,1≤c≤15,0<d≤2,0<e≤1(a,b,c,d,e均为原子百分含量)。该合金生产方法简单,在氢的贮存、运输以及燃料电池等方面具有广泛的应用前景。
四川大学
2021-04-11
基于传热传质过程的吸附式制冷
循环
分析体系
项目成果/简介:吸附床由6个吸附单元组成,吸附单元为壳管式换热器,吸附工质对是活性炭-氨.利用多孔介质中流体流动的概念,建立一个吸附单元的数学模型,模拟结果与实验结果显示出很好的一致性.同时得出了吸附床内某种平均温度和平均压力的分布规律.
上海交通大学
2021-04-10
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