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铁路轨道扣件弹条和固定结构
成果描述:本实用新型提供了一种铁路轨道扣件弹条和固定结构,涉及铁路扣件系统,该铁路轨道扣件弹条包括弹条本体,弹条本体设有卡合部、第一压合部和第二压合部,卡合部包括过渡段、第一卡合段和第二卡合段,第一压合部与第一卡合段连接,第二压合部与第二卡合段连接,过渡段的两端分别与第一卡合段远离第一压合部的一端和第二卡合段远离第二压合部的一端连接,第一卡合段和第二卡合段均为“S”形。通过将第一卡合段和第二卡合段设计为“S”形,第一卡合段和第二卡合段远离过渡段的部分向内收缩,从而卡紧紧固件,避免紧固件从卡合部中滑出。此外,该固定结构包括上述铁路轨道扣件弹条。利用该铁路轨道扣件弹条将铁轨上的紧固件固定,固定效果好。市场前景分析:本实用新型提供了一种铁路轨道扣件弹条和固定结构,涉及铁路扣件系统,该铁路轨道扣件弹条包括弹条本体,弹条本体设有卡合部、第一压合部和第二压合部,卡合部包括过渡段、第一卡合段和第二卡合段,第一压合部与第一卡合段连接,第二压合部与第二卡合段连接,过渡段的两端分别与第一卡合段远离第一压合部的一端和第二卡合段远离第二压合部的一端连接,第一卡合段和第二卡合段均为“S”形。通过将第一卡合段和第二卡合段设计为“S”形,第一卡合段和第二卡合段远离过渡段的部分向内收缩,从而卡紧紧固件,避免紧固件从卡合部中滑出。此外,该固定结构包括上述铁路轨道扣件弹条。利用该铁路轨道扣件弹条将铁轨上的紧固件固定,固定效果好。与同类成果相比的优势分析:国内先进
成都大学 2021-04-10
一种立方星多星轨道释放装置
本发明实施例的目的在于提供一种立方星多星轨道释放装置。用如下技术方案实现: 一种立方星多星轨道释放装置,包括相互连接的机箱壳体组件、舱门组件、舱门解锁组件、安装凸台、限位解锁组件、主弹簧推出组件、弹簧柱塞、舱门、导轨; 所述限位解锁组件包括限位解锁组件5a和限位解锁组件5b; 所述机箱壳体组件是整机的主体框架,设有导轨,所述机箱壳体组件采用高牌号铝合金,所述机箱壳体组件内部为一端开口的长方体; 所述舱门组件在关闭时将立方星压在机箱壳体内,当解锁时,在扭簧作用下打开到一定角度(110°~120°)后锁死;所述扭簧与舱门组件通过扭簧铰接; 所述舱门解锁组件包括电磁铁、旋转释放机构、旋转轴、压簧、固定块,用来控制舱门的压紧和解锁,当电磁铁通电后,电磁铁的芯轴在电磁力作用下回拉,旋转释放机构在压簧作用下旋转,舱门解锁组件打开,即当电磁铁的芯轴向下移动时,所述压簧在原来预紧力的作用下弹开旋转释放机构的下部,使旋转释放机构沿顺时针转动,所述舱门释放。 优选的,所述电磁铁的芯轴嵌入到弯管式的旋转释放机构的下端开口,所述弯管式的旋转释放机构上端为弯钩形,上端卡住舱门的的下滑轮结构,所述弯管式的旋转释放
电子科技大学 2021-04-10
铁路轨道扣件胶垫动参数实验装置
本发明提供了一种铁路轨道扣件胶垫动参数实验装置,属于铁路轨道扣件胶垫动参数测试技术领域,包括基座,基座上设置有用于将扣件胶垫箍紧的胶垫箍板,扣件胶垫上放置有胶垫压板;用于模拟弹条的扣压力的预扣压装置,预扣压装置设置于胶垫压板上;用于对胶垫压板施加静荷载的静载预压装置;用于对胶垫压板施加动荷载的激励加载装置。本发明提供的铁路轨道扣件胶垫动参数实验装置通过对扣件胶垫振动位移和激励加载装置施加的激振力的实时采集,得出扣件胶垫在不同列车荷载下的动参数。因此这种铁路轨道扣件胶垫动参数实验装置能够真实反映扣件胶垫所承受的列车荷载与弹条初始扣压力的耦合作用关系。
西南交通大学 2018-09-18
双向多模太赫兹轨道角动量天线
本发明属于通信技术领域,具体为双向多模轨道角动量波天线。本发明天线由超材料单元经旋转不同角度并周期延拓形成的二维阵列和螺旋超表面组成;螺旋超表面是以中心为轴旋转、高度随着旋转角度增加而阶梯式递增的螺旋相位板,处于天线中心位置;超材料单元的二维阵列分为八个子阵列;这八子阵列依次排布于螺旋超表面周围的八个方位,形成一个方形天线;超材料单元由金属贴片、介质基板和金属地叠合组成;本发明天线可将圆极化方式入射的平面波转换成轨道角动量波,并通过反射和透射方式形成双向的多模轨道角动量波,改变超材料单元的排布方式或者螺旋相位板的高度可以形成不同模式的轨道角动量波,具有多模复用、设计灵活、结构简单等优点。
复旦大学 2021-01-12
ASXMOV-G4四轴延时摄影电控轨道
产品详细介绍四轴延时 摄像摄影轨道 无限重复、逐格拍摄 触屏操作 触摸控制 四轴同步驱动 多点定位 重复记忆 无限重复 逐格拍摄 智能记忆追焦
德维尼(北京)科技有限公司 2021-08-23
一种组合式智能自供电减振镗杆
本发明公开了一种组合式智能自供电减振镗杆,包括镗杆、第一压电陶瓷片、第二压电陶瓷片、电流变液、大质量块、定位档环、小质量块、第三压电陶瓷片、密封档环、控制器、端盖,第三压电陶瓷片内部设有小质量块,所述电流变液设置在第一压电陶瓷片和第二压电陶瓷片之间,大质量块设置在第二压电陶瓷片内部,所述控制器利用端盖固定在镗杆的尾部,所述第三压电陶瓷片的内、外表面与控制器相连形成检测回路,所述第一压电陶瓷片的外表面和第二压电陶瓷片的内表面与控制器相连形成自供电控制回路,控制器根据检测回路计算出镗杆的振动状态,对施加在电流变液上的电场进行控制,改变电流变液的阻尼和刚度,使吸振器工作在最佳减振状态。
东南大学 2021-04-13
具有多种发电方式的手捏式自供电手电筒
本发明公开了一种具有多种发电方式的手捏式自供电手电筒,包括外壳和内部腔体,外壳上设有开关(1)、聚光透镜(2)和手捏发电手柄(3);内部腔体中包括LED灯板(8)、电路板(7)、齿轮与齿条传动装置、可充放电蓄电池、电磁转换发电装置(9)和压电发电装置;齿轮与齿条传动装置包括一根双面带齿的齿条(5)、两个变速齿轮、一个复位弹簧(12),通过捏动手捏发电手柄(3)带动齿条(5)运动,齿条(5)带动变速齿轮运动,两个变速齿轮分别在电磁转换发电装置和压电发电装置中发挥作用实现机械能到电能的装换。本发明的手电筒具有电磁转换发电装置、压电发电装置和传统的市电接入等多种充电方式,使用方便,能量来源绿色环保。
西南交通大学 2016-10-19
一种基于 USB 供电的带 LED 灯的风扇装置
本实用新型提供一种基于 USB 供电的带 LED 灯的风扇装置,包括 USB 供电接口、LED 灯、风扇、 两个隔离二极管 LED1、LED2 和选择开关,USB 端经选择开关后同时与 LED 灯以及风扇连接构成回路, 所述选择开关具有第一位置、第二位置、第三位置、第四位置,所述
武汉大学 2021-04-14
云南交通运输职业学院
云南交通运输职业学院坐落于春城昆明的后花园——滇中国家级新区安宁市,占地1206.3亩,建筑面积23.9万平方米。校园依山傍水,四季花开,散发出深厚的文化底蕴与人文精神。 学院树立“以学生为本”的思想,推崇”文化育人“,把行业文化、企业文化、职业文化引入校园,打造具有职业教育特色的校园文化,充分体现人与自然和谐相处。 一、办学体制 云南交通运输职业学院属于专科层次的全日制普通高等职业学校,由省交通运输厅主管,接受省教育厅业务管理,属于财政拨款的事业单位。学院实行党委领导下的院长负责制。 二、办学方向 1.办学宗旨:全面贯彻党和国家教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持依法办学,依法治校,培养品德高尚,技能精湛,适应交通运输行业需要的高素质应用型技术技能人才。 2.办学目标:立足云南交通运输行业,服务云南经济社会发展,通过开展有计划的教育教学和研究活动,培养面向行业、面向企业、面向基层,基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、具有社会责任感、创新精神和实践能力的应用型高素质技术技能专门人才。 3.办学精神:唯实维新、通达天下。 4.学院校训:博学远志、技精业强。 5.办学定位:建设以综合交通为主,特色鲜明、省内一流、国内领先、辐射全国和南亚东南亚的高等职业学院。 6.层次定位:以全日制专科层次的高等职业学历教育为主,以非学历职业教育、职业技能(资格)培训为辅,构建学历教育与非学历教育、职前教育与职后培训有机结合的多元化办学格局。 7.专业定位:依托交通运输行业,以汽车、公路、水运、航空、轨道交通等工科专业为主,社科、人文专业为辅,协调发展的专业办学格局。 8.服务区域:立足云南,面向全国和南亚东南亚。 三、培养模式 坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式,成为一所以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体,产学研协调发展的应用技术型高等职业院校。 四、办学规模 根据现代综合交通运输体系建设人才需求,首批计划招生500人;开办4年后在校生达到4500人。
云南交通运输职业学院 2021-02-01
北京交通运输职业学院
北京交通运输职业学院是北京市交通委直属的唯一公办全日制普通高等职业院校。市交通委主任担任学院院长。学院是北京交通职业教育集团、全国城市轨道交通职业教育集团理事长单位,是全国交通运输职业教育教学指导委员会副主任单位,是全国城市轨道交通专业教学指导委员会主任单位。 办学理念 学院立足交通行业、服务首都经济,把“做交通行业职业人才培养孵化器和做交通行业持续、稳定发展的守护神”作为学院的办学使命,明确了办学方针——“坚持规模、结构、质量、效益协调发展,走校企合作的产业化发展道路”,确定了市场定位——“为国内外一流企业和新兴交通产业培养高端技术技能人才”。 办学基本情况 学院开设有城市轨道交通、汽车工程、交通管理与信息工程、道路桥梁工程、汽车经济管理、汽车车身工程、道路机电工程、建筑工程八个专业群。学院已建成汽车运用工程、城市轨道交通、物流管理等国家级、市级重点实训基地,建成具有甲级水平的公路工程质量检测中心,建成传承古代建筑技术与工艺的中国古建筑实训基地。现有全日制在校生近7000人,成人教育在校学员600余人,行业培训1万人/年,职业技能考核鉴定6万人次/年。 集团化办学情况 为满足首都交通行业对高级技术与管理职业人才的需求,在北京市委市政府的领导下,在北京市教委、市交通委、市人力社保局牵头下,以学院为核心单位,于2009年10月成立北京市首个由市委、市政府批准的职业教育集团——北京交通职业教育集团。 学院全面实施“3510”发展战略,构建互联网+职业教育集团化办学模式下的现代北京交通运输职业教育体系,搭建起人才需求信息、师资互动、实训基地共享、职业培训与技能鉴定、交通应用型技术与管理研发推广五大平台,形成世界知名、有特色的职业学院办学格局。 学院积极响应京津冀协同发展战略,主动适应首都构建高精尖经济结构调整对高端技术和应用性管理人才的培养需求,参与建立京津沪冀宁交通职业教育集团化办学联盟,开展高层论坛、教师比武、师生互访活动。 2012年,职教集团参加国家精准扶贫工作,成为国务院、教育部在全国遴选的10个与滇西边境山区合作的职教集团之一。学院作为职教集团的核心校,以人才扶贫为主线,支持云南省丽江市发展。学院与丽江市中职学校开展中高职衔接及高职定向招生;连年面向云南丽江市、普洱市职业院校教师开展免费师资培训,至今已累计60余名,并入选了国家扶贫工作经验案例。 校企合作及国际合作 在集团化办学条件下,学院积极开展与世界知名企业和教育机构的合作。学院与北京地铁、公交集团等国有大型企业合作,开展“订单式”人才培养,建立校企“双负责人制”;创新人才培养模式,入选教育部首批“现代学徒制”试点。学院与丰田公司、上海通用公司等优秀外企合作,人才培养质量得到充分认可。2014年,学院被丰田公司评选为“品牌建设样板校”。2016年,学院凭借年度评估第一名的好成绩被上海通用评为“2015-2016年度全国最佳ASEP合作院校”。 学院首批入选教育部“中德汽车机电技能型人才培养培训合作项目”,与德系五杰汽车公司合作建立了SGAVE品牌班,办学水平得到德方专家的充分认可。学院积极拓展国际化合作,成立北京京德交通研究所,建立职业本科课程班,并成立首个以国际知名教授名字命名的工作室。 学生综合能力 学生在全国职业院校技能大赛汽车运用与维修专业、汽车车身工程专业、汽车技术服务与营销专业中高职比赛中屡获殊荣。在第八届“中车株机·捷安杯”轨道列车司机职业技能大赛上,勇夺学生组团体冠军!2016年,学院教师参加保时捷实习生培训项目教师技能大赛决赛,摘得非技术专业比赛全国售后服务桂冠! 社会影响力 学院是全国交通运输行指委副主任单位,牵头成立了中国交通职业教育研究会下属城市轨道交通专业委员会,以及全国交通运输行指委城市轨道交通专业指导委员会。牵头完成城市轨道交通专业中职教学标准的制定。牵头开展教育部高职教育专业目录城市轨道交通专业目录的修订工作,开展中高职城市轨道交通人才培养等国家标准的制定工作。 学院荣誉 2014年,学院获得第四届“黄炎培职业教育奖”评选优秀学校奖。 2015年,学院承办全国首届职业教育活动周启动仪式,国务院副总理刘延东一行领导来院参观交流。 2016年,北京交通运输职业学院当选第十届国家督学、第十届北京市督学! 下一阶段,学院将进一步夯实办学基础,坚持创新发展理念,推进三步走战略全面实施,向着学院的既定目标——建设世界知名有特色的职业学院而努力!
北京交通运输职业学院 2021-02-01
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