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MXY9007创新型光电特性及控制实践系统
一、系统介绍        光电传感器是各种光电检测系统中实现光电转换的关键元件,它是把光信号转变成为电信号的器件,是以光电器件作为转换元件的传感器。它可用于检测直接引起光量变化的非电物理量,如光强、光照度、辐射测温、气体成分分析等;也可用来检测能转换成光量变化的其他非电量,如零件直径、表面粗糙度、应变、位移、振动、速度、加速度,以及物体的形状、工作状态的识别等。       光电式传感器具有非接触、响应快、性能可靠、精度高等特点,而且可测参数多,传感器的结构简单,形式灵活多样,因此应用非常广泛,涉及整个科学技术、国防、航空、航天、交通运输、能源、机械、石油、化工、轻工、纺织等工业部门和环境保护、生物医学工程等和日常生活的各个领域,是现代信息技术的重要支柱技术之一。       我司始终致力于为国家培养更多更优秀的光电技术人才为己任,将我国光电事业发扬光大为目标。为更快实现这一目标,我司将各类光电传感器件的工作原理、特性参数测量和实际应用相结合,研发出了一套光电传感器原理与应用实训系统。本系统以提高学生动手动脑能力为出发点,采用理论和实践相结合的方法,全方位地展示广泛应用于各领域的多种光电传感器件,例如光敏电阻、光电二极管、PIN光电二极管、APD光电二极管、光电三极管、硅光电池、光电耦合器件、PSD、四象限、光电倍增管等,让学生并了解并掌握每一种光电传感器的工作原理、特性参数以及应用领域,为毕业后就业或者创业打下坚实的基础。   本系统规模适中,高配共设有10个工位(工位可增减),最多可同时容纳20人,为高校师生解决了理论强、实践弱以及实训困难的问题,深受高校师生的欢迎。 二、涉及专业及课程     光电信息科学与工程、  光电子技术、测控技术与仪器、电子科学与技术、光电信息工程、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、光谱学、光电器件技术、单片机等。 三、实训内容 工位一、光电传感器件组装与测试工位A 1、搭建并测量光敏电阻特性参数; 2、搭建并测量光电二极管特性参数; 3、搭建并测量光电三极管特性参数; 4、搭建并测量光电池的偏置与基本特性参数; 5、搭建并测量雪崩光电二极管(APD)特性参数; 6、搭建并测量PIN光电二极管特性参数; 7、搭建并测量光电耦合器件特性参数; 工位二、光电传感器件组装与测试工位B 1、搭建并测量PSD位移传感器特性参数; 2、搭建并测量四象限光电传感特性参数; 3、热敏器件与热释电探测器实验; 4、紫外线探测传感器特性参数测量实验; 5、紫外线强度测量实验; 6、紫外线验钞机原理实验 ; 工位三、光电传感器件实际应用工位A 1、光敏电阻光控开关系统设计实训; 2、光敏电阻光控灯系统设计实训; 3、光电报警系统设计实训; 4、硅光电池光照度计系统设计实训; 5、音频信号的光源调制解调系统设计实训; 工位四、光电传感器件实际应用工位B 1、热释电报警系统设计实训; 2、太阳能充电系统设计实训; 3、太阳能节能台灯系统设计实训; 4、大功率LED驱动系统设计实训; 5、LED玩具系统设计实训; 工位五、光电传感器件实际应用工位C 1、简易光功率计系统设计实训; 2、对射式、反射式光电耦合开关里程表系统设计实训; 3、对射式、反射式光电转速计系统设计实训; 4、光电测距系统设计实训; 工位六、光电传感器件实际应用工位D 1、基于R、G、B的颜色识别系统设计实训; 2、线阵CCD驱动系统设计实训; 3、红外体温计系统设计实训; 4、红外遥控器系统设计实训; 工位七、光电传感器件实际应用工位E 1、PSD位移测量系统设计实训; 2、四象限位置测量系统设计实训; 3、数字温度计系统设计实训; 4、光电指纹识别系统设计实训; 工位八、光电倍增管电流倍增特性参数测量工位 1、光电倍增管暗电流ID的测量; 2、阳极电流灵敏度SA的测量; 3、光电倍增管增益G与供电电源电压的关系; 4、光电倍增管阳极输出特性的测量; 5、阳极电流灵敏度SA与供电电压之间的关系; 6、测量微弱辐射光信号的强度; 工位九、LED角度特性参数测试工位 1、测量LED正向电压; 2、测量LED反向电压; 3、测量LED的正、反向工作电流; 4、测量发光光源中心轴空间角; 5、测量发光光源的半发光强度的角度; 6、测量发光光源中心轴与机械轴的偏差角; 工位十、LED光谱特性的测量与光栅光谱仪实验工位 1、测试各种颜色LED的光谱分布; 2、测试LD半导体激光器的光谱分布; 3、测试其他光的光谱分布; 二次开发实验(52单片机开发实验) 1、52单片机程序编写实验; 2、52单片机外围电路设计实验; 3、基于52单片机的数字时钟设计实验;
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
提供视频聊天室 在线视频室系统
产品详细介绍提供视频聊天室 在线视频室系统     深圳市腾创网络技术有限公司是一家专业提供基于WEB网页实时互动语音视频应用系统解决方案的高标准高品质公司,在2011年重磅推出网页版新产品TCChat视频聊天室软件。现在市场上聊天软件五花八门,腾创网络视频聊天室将带给您耳目一新的感觉,在听觉和视觉上享受到高品质高稳定的服务。       新一代的腾创视频聊天室软件充分利用RED5流媒体技术, 以崭新的形象吸引受众视听。腾创视频聊天室软件无需安装,Web 浏览器直接打开就可以进行视频聊天。腾创视频聊天室软件服务器端运行可实现跨平台操作,十分稳定,腾创视频聊天室软件视采用视币数聊天消费模式,新用户注册后系统会自动赠送一定数量的网站聊天视币,作为聊天体验的资金,用户在和美女主持的聊天中消耗完了这些视币后,系统会把用户自动踢出房间。如果用户想继续聊天,则需要通过银行支付渠道进行帐号冲值才可继续享受聊天服务,腾创网络视频聊天室软件有良好的网上银行电子支付接口模块,用户可自主完成续费充值步骤。腾创网络承诺产品一次购买终生使用。产品演示地址:http://tcchat.tenchong.com:9007  http://chat.tenchong.com:9007   http://tcliao.tenchong.com:9007更多详细信息敬请咨询腾创网络  销售咨询QQ:1152136167  销售电话:0755-26070697联系人:蔚蓝 关键字:视频软件,远程视频聊天,远程软件聊天
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
墙面互动投影系统,橱窗互动,互动沙盘,背投互动
产品详细介绍 互动橱窗展示系统又称背投式互动投影系统、多点触控、橱窗互动,为橱窗广告客户提供了又一高性价比的方案。除了在影像上区别于全息技术外,其它的超凡特性一丝不改。大屏和绚丽互动是其显著特点。 大尺寸显示互动(32"-100")供多人共享,最大限度吸引消费者目光,达到广告效应;完全穿透橱窗玻璃,厚度可达16毫米;全天侯不受时间和天气限制,真正做到24小时服务﹑防尘防水;防盗防暴,所有设备都隐藏在橱窗钢化玻璃后,没有任何连线暴露在户外。
北京柏尚博程信息技术有限公司 2021-08-23
E博士多媒体校园网系统平台
产品详细介绍
烟台正达电子技术有限公司 2021-08-23
学校图书馆计算机管理系统
产品详细介绍
华夏教育信息技术开发有限公司 2021-08-23
鹏达校园网应用系统学分制版
产品详细介绍系统设计的指导思想:       由于学校各自的特点和学分制改革的进度不同,每个学校实行学分制的程度不一,但完全学分制将是学校学分制管理的最终发展结果。因此,真正优秀的学分制管理软件必须能够满足学分制的以下基本特征:学生自主选择课程、教师、学习方式,自主选择专业和自主选择学校类型,另外,对于学生的年龄和学习年限不再有了限制。       考虑到各个学校实行学分制的具体情况,本系统还能够帮助学校做好从学年制管理到学分制管理的过渡工作,能适应学分制发展的各个阶段。 实施方案:      系统对于学分制的教学和学生管理的实现,始终围绕教学班和行政班两个概念。利用行政班实现学分制的管理思想,利用教学班体现学分制的管理理念。       1、教务管理       2、排课管理       3、选课管理       4、成绩考核与绩点管理       5、学分认定       6、免修免考设定
上海鹏达计算机系统开发有限公司 2021-08-23
采动煤层顶板涌水溃砂模拟试验系统
系统的原理 该系统依据相似模拟定理和现场地质条件,利用与岩石力学特性相似的材料进行逐层铺设的方式来模拟煤系地层,采用可拖动的铁板模拟煤层的开采,采用刚性加载装置施加柔性压力弥补模型高度不足而缺失的那部分覆岩及表土层的重量,采用水压加载装置模拟承压含水砂层。在模拟煤层开采之前,首先采用刚性加载装置对铺设的模型施加指定的垂直压力,而后采用水压加载装置对模拟含水层进行饱水至指定水压力,最后利用拖动铁板的方式来模拟煤层工作面的开采。随着煤层的开采,采空区面积逐渐增大,顶板岩层悬露达到一定跨度弯曲沉降到一定值之后,便发生破坏垮落,进而引发上覆岩层的运动,形成三带(即“垮落带,裂隙带和弯曲下沉带”),随着开采面积的进一步加大,采动引起的破坏岩层发育高度进一步加大,甚至破坏隔水层,发育至含水砂层,进而引发工作面涌水溃砂灾害。 系统的特点、功能与组成 试验机关键技术指标主要体现在水压流动和监测单元及其伺服控制部分、设备加载单元及其伺服稳压系统,水沙流动伺服稳压系统(稳态法和瞬态法),最大水压力能达1.0MPa,进水口和出水口分别设置流量、水压测量装置,精确测量不同突水流量。 试验盒前置面板采用有机玻璃加工而成,它可以清晰的观察到内部试验的每一个过程,可以实现多次使用不容易划伤,是实验无法顺利进行。材料刚度也有大的提高,加载可以围压1MPa,从而可以做高压水沙渗流试验。 系统由主机龙门架、试验盒、加载水箱、试验用水沙装置、侧向反力板、支护系统、开采抽板装置、变频水压记载机构、水测量机构、集水沙装置、伺服加载系统、数据采集系统、分析系统、电器控制系统等组成。
青岛乾坤兴智能科技有限公司 2021-09-13
ZL-WK-A小鼠五孔注意力测试系统
简单介绍: 小鼠五孔注意力测试系统基于视觉上的辨别力,通过运行5-CSRTT任务(5-choice serial reaction time task), 测试动物的注意力、冲动性(impulsivity)等一系列行为学指标,主要用于注意力缺失/多动综合症(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年痴呆、精神分裂症等精神**研究。 详情介绍:   图1:设备箱体俯视图 图2:硬件布局 图3:软件界面     图4:四鼠同时训练图 图5:实验流程图   训练开始时,前面板的五个探鼻孔指示灯之一随机亮起,大/小鼠如果探鼻进入该孔,那么返回奖励孔可以获得食物或水作为奖励。初始参数设置一般为:SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**训练一个session,一个session包括100个trials。   参数说明: Trial:可以理解为大/小鼠一次操作,正确操作包括探鼻进入前面板探鼻孔直至*后获取奖励结束。如果做错,trial提前终止。 Stimulus duration (SD):探鼻孔指示灯亮的时间。 Limited Hold (LH):从探鼻孔指示灯亮到大/小鼠探鼻进入所花费的*长时间不能超过LH,否则操作错误。 Intertrial Interval (ITI):连续两次trial之间的时间间隔。 Timeout (TO):大/小鼠操作错误时的惩罚时间。在这段时间内所有灯熄灭。 随着训练次数的增加,如果大/小鼠在一次session能至少做对30次trials,可以逐渐降低SD以及增加ITI,直至达到我们的训练要求。 分析指标: Correct:正确反应次数 Incorrect:错误反应次数 Premature:过早反应次数 Omission:错失次数 Latency to Stimulus:探洞潜伏期 Latency to reward:获得奖赏潜伏期
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-25
ZL-WK大鼠五孔注意力测试系统
简单介绍: 大鼠五孔注意力测试系统基于视觉上的辨别力,通过运行5-CSRTT任务(5-choice serial reaction time task), 测试动物的注意力、冲动性(impulsivity)等一系列行为学指标,主要用于注意力缺失/多动综合症(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年痴呆、精神分裂症等精神**研究。 详情介绍: 图1:设备箱体俯视图 图2:硬件布局 图3:软件界面     图4:四鼠同时训练图 图5:实验流程图   训练开始时,前面板的五个探鼻孔指示灯之一随机亮起,大/小鼠如果探鼻进入该孔,那么返回奖励孔可以获得食物或水作为奖励。初始参数设置一般为:SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**训练一个session,一个session包括100个trials。   参数说明: Trial:可以理解为大/小鼠一次操作,正确操作包括探鼻进入前面板探鼻孔直至*后获取奖励结束。如果做错,trial提前终止。 Stimulus duration (SD):探鼻孔指示灯亮的时间。 Limited Hold (LH):从探鼻孔指示灯亮到大/小鼠探鼻进入所花费的*长时间不能超过LH,否则操作错误。 Intertrial Interval (ITI):连续两次trial之间的时间间隔。 Timeout (TO):大/小鼠操作错误时的惩罚时间。在这段时间内所有灯熄灭。 随着训练次数的增加,如果大/小鼠在一次session能至少做对30次trials,可以逐渐降低SD以及增加ITI,直至达到我们的训练要求。 分析指标: Correct:正确反应次数 Incorrect:错误反应次数 Premature:过早反应次数 Omission:错失次数 Latency to Stimulus:探洞潜伏期 Latency to reward:获得奖赏潜伏期
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-25
ZL-WK-4五孔注意力测试系统
简单介绍: 五孔注意力测试系统基于视觉上的辨别力,通过运行5-CSRTT任务(5-choice serial reaction time task), 测试动物的注意力、冲动性(impulsivity)等一系列行为学指标,主要用于注意力缺失/多动综合症(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年痴呆、精神分裂症等精神**研究。 详情介绍: 图1:设备箱体俯视图 图2:硬件布局 图3:软件界面     图4:四鼠同时训练图 图5:实验流程图   训练开始时,前面板的五个探鼻孔指示灯之一随机亮起,大/小鼠如果探鼻进入该孔,那么返回奖励孔可以获得食物或水作为奖励。初始参数设置一般为:SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**训练一个session,一个session包括100个trials。   参数说明: Trial:可以理解为大/小鼠一次操作,正确操作包括探鼻进入前面板探鼻孔直至*后获取奖励结束。如果做错,trial提前终止。 Stimulus duration (SD):探鼻孔指示灯亮的时间。 Limited Hold (LH):从探鼻孔指示灯亮到大/小鼠探鼻进入所花费的*长时间不能超过LH,否则操作错误。 Intertrial Interval (ITI):连续两次trial之间的时间间隔。 Timeout (TO):大/小鼠操作错误时的惩罚时间。在这段时间内所有灯熄灭。 随着训练次数的增加,如果大/小鼠在一次session能至少做对30次trials,可以逐渐降低SD以及增加ITI,直至达到我们的训练要求。       分析指标: Correct:正确反应次数 Incorrect:错误反应次数 Premature:过早反应次数 Omission:错失次数 Latency to Stimulus:探洞潜伏期 Latency to reward:获得奖赏潜伏期
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-25
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