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一种基于负荷阻抗的电网等值方法
本发明公开了一种基于负荷阻抗的电网等值方法,旨在电力系 统准确潮流计算结果未知的情况下对电网进行分块等值;包括:首先 将电网根据需要分成多个子电网,将要等值的子电网中的节点注入功 率转换为恒定阻抗接在该节点上,再用高斯消元法对要等值的子电网 除边界节点以外的节点进行消去,得到一个包含未等值子电网所有节 点和等值子电网边界节点的等值网络。本发明所提出的等值方案不依赖于电网的准确潮流结果,因此可以在电网潮流计算不收敛的情况下 实现子电网的近似等值;所建立的等值模型用于电网的潮流计算时, 能满足未等值电网
华中科技大学 2021-04-14
电动汽车参与电网相位平衡的激励策略
配电网中的相位不平衡会带来功率损耗、电能质量恶化等问题。在此研究中,课题组通过设计合理的激励策略,鼓励电动汽车用户利用其充电弹性,参与电网的相位平衡,保证电网的稳定性和安全性。
南方科技大学 2021-04-14
国家电网-工会积分平台正式上线
国家电网-工会积分平台是服务于政府机构内部的网站,该网站包括文体人才,文艺作品和文体设施,提升员工对国家的认同感和员工的幸福指数,使管理更加人性化。
江西东蕾信息科技有限公司 2021-11-02
PI 手机互动教学系统
将手机引入到 PI 互动教学系统中,改变了传统多媒体教学一问一答,一问多答的教学模式,形成双向互动,激发学生学习兴趣,提供学习效率。无需购买昂贵的硬件,只需通过手机, WiFi 即可实现 PI 互动教学。
扬州大学 2021-04-14
软件实景互动智能帮助系统
(一)项目背景 用户在使用现有的软件或电子设备中主要有以下三类问题: 一是不知道某一软件是否有自己需要的功能,或是不知道有没有软件开发出了自己需要的功能; 二是在软件中找不到所需功能按钮在哪里; 三是知道某软件有自己需要的功能,也知道在哪里,但就是不会用或用不好。 虽然都有帮助说明书,但这三类问题还是极大影响了软件和电子设备的使用效率,同时制约着软件的广泛普及,是整个电子信息行业的共性问题。 (二)项目简介 本项目提供一种面向软件使用的基于实景语义理解的互动帮助系统,包括用户使用语音或文字自然语言语义理解、用户软件操作实景获取、用户意图分析、给出用户基于实景的互动帮助。 实景语义理解的互动帮助技术突破了现有软件或设备使用说明书使用中的瓶颈,解决由于省略及歧义而使用户在软件使用中的自然语言提问难于理解的问题,减少了用户在理解说明书中的困惑、使用复杂一些功能时的困难,有效解决不知道有没有某一功能,找不到想要的功能及功能不会用的问题。 (三)关键技术 本项目利用深度学习的自然语言处理技术开发了一种面向软件使用的基于实景语义理解的互动帮助系统,可解决目前电子设备和软件使用说明书使用不易使用和不方便的问题。 1.由于在基于深度学习的自然语言处理技术中加入了获取的用户使用实景信息,解决由于省略及歧义而使用户在软件使用中的自然语言提问难于理解的问题。 2. 高效解决了用户不知道某功能按钮的查找问题。使用用户使用实景信息,能保证用户以最快捷的方式找到使用功能按钮。 3. 高效解决了用户用好软件功能的问题。对于一些复杂功能,通过实景信息与对话技术,能让用户用好复杂的软件功能。  4. 高效解决了用户查找软件是否有某一功能的问题。
西安电子科技大学 2023-07-20
显微数码互动教学系统
该系统主要由教师端显微成像工作站与学生端显微成像工作站,通过互动系统软件及配套的网络环境,组成一套具有数码成像、广播教学、学生监控、分组学习、语音对讲及远程控制等功能的教学实验系统。
江苏省捷达科技发展有限公司 2021-02-01
校级教育资源互动管理平台
统一管理各校区上传的课程及资源,并提供在线直播、点播、在线巡课、互动教学等功能。
北京神州数码有限公司 2021-08-23
区级教育资源互动管理平台
统一管理各学校上传的课程及资源,并提供在线直播、点播、在线巡课、互动教学等功能。
北京神州数码有限公司 2021-08-23
智慧书法教室-互动课堂版
全新智慧书法教学理念,多维互动书法教学手段,大幅提升书法课堂教学效果,支撑书法教学数据化决策,促进书法教学评价及时反馈,同时提供智能化学习资源推送平台。
江苏汉丹云教育科技有限公司 2021-08-23
互动录播教室音频系统
  2015年,深圳台电(TAIDEN)首次将国际先进的数字红外技术引入到多媒体教学环境中,全球首创具有抗干扰能力强、便于管理、音质清晰等特点的数字红外无线教学扩声系统,为教学环境传声系统提供了理想的解决方案。   深圳台电继续创新, 将数字红外音频传输及控制技术、数字信号处理(DSP)技术与阵列麦克风技术集成, 首创TES-5680互动录播教室音频系统。该系统采用数字红外技术拾取老师授课声音,声音拾取达到广播级音质。采用阵列麦克风拾取学生声音,经过高性能数字信号处理器(DSP)对拾取的音频进行降噪处理(ANC)、回声消除处理(AEC)和声音反馈抑制处理(AFC), 再经过混音之后输入到录播系统(兼容第三方录播设备),将阵列麦克风检测到的声源定位信息传送到云台摄像机可实现发言学生的自动视频跟踪, 同时将老师的声音单独输出至扩声系统进行现场扩声,形成理想的教学录播及扩声系统解决方案。 系统特色 应优质常态化教学录播而生 老师专用数字红外无线音频采集通道 内置阵列麦克风在5-8米半径范围内360°精准拾取学生声音 高性能DSP处理器对拾取音频进行噪声消除(ANC)、回声消除(AEC)和声音反馈抑制(AFC) 师生声音混音比例可调, 输出到录播系统, 完美实现互动教室音频录制 采用先进人工智能技术, 自动识别声音位置, 配合云台摄像机自动追踪发言学生 高品质还原课堂教学声音 老师专用音频采集通道可达广播级音质水平 信噪比高达85 dBA以上 学生麦克风可进行闪避设置, 确保双方麦克风均有声音输入时突显老师授课声音 杜绝射频辐射, 绿色又健康 数字红外音频传输与控制技术(dirATC), 超强抗干扰 扩声系统无射频辐射, 为师生健康护航 双色麦克风指示灯圈 双色麦克风指示灯圈用于显示阵列麦克风处于待机或使用状态 可分12段显示声音方向 系统高度集成, 外形小巧美观 阵列麦克风与数字红外无线扩声系统融为一体 外形小巧, 连线简单, 确保安装环境整洁美观 兼容第三方录播系统 定单信息 TES-5685MA 互动录播教室音频系统 TES-5685MA……………………互动录播教室音频系统(含数字红外接收器,可配2个无线麦克风,内置阵列麦克风,内置高性能数字信号处理器,可实现ANC、AEC和AGC,模拟音频输入/输出,录音输出,内置音频功放,集成扬声器)   TES-5685BX 功能扩展盒 TES-5685BX……………………………………功能扩展盒(用于TES-5685M系列, 模拟音频输入/输出,可接TES-5604CS系列充电底座,1路线路输入及1路线路输出)
深圳市台电实业有限公司 2021-08-23
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