产品名称：阿德福韦酯 分子式：C20H32N5O8P 分子量：501.47 外观：白色结晶

成果描述：有托乳橡筋带的乳罩，包括乳罩、肩带、背带，其特征是：乳罩通过背带固定在胸前，橡筋带的两端与肩带底端连接，橡筋带的中间，即两个乳罩之间的部分的中点通过拉扯带分别连接到两个肩带上；橡筋带分成下带、中带和上带，上带、中带与下带之间等间距；中带的宽度为1?2cm；橡筋带强度为中带处于两个肩带节点之间的这段长度，承受1公斤力量伸长3?5cm；上带和下带由于所受的力量小，采用与中带相同材质和厚度的橡筋带，其宽度为中带的一半。市场前景分析：预期较好

托匹司他（Topiroxostat）化学名称为4-[5-（吡啶-4-基）-1H-1，2，4-三唑-3-基]吡啶-2-甲腈，是一种高选择性的非嘌呤骨架的选择性黄嘌呤氧化酶抑制剂（XOR）。体外试验研究结果显示，浓度为100μmol/L时对醛氧化酶、嘌呤核苷酸氧化酶等的抑制作用不足10%。托匹司他及片的研制项目通过对XOR的选择性阻断作用（ki值：5.1nmol/L）从而发挥抑制内源性尿酸的形成。此外，本成果对其他嘌呤嘧啶代谢酶无阻断作用，它是针对XOR的特异性抑制剂。课题组已完成其原料药制备工艺研究及质量研究、初步稳定性研究和片剂处方工艺研究等，原料药及片剂的制备工艺先进、可行，适合于工业化生产。 托匹司他为非嘌呤类黄嘌呤氧化酶抑制剂，对氧化型和还原型的黄嘌呤氧化酶均有抑制作用，抑制尿酸的生成。传统药物只对还原型有抑制作用，因而本成果降低尿酸的作用更强。本成果是非嘌呤类黄嘌呤氧化酶选择性抑制剂，与传统药物别嘌呤醇（嘌呤类似物）相比，不会影响嘌呤及吡啶代谢及其酶的活性，不需要重复大剂量给药来维持较高的药物水平，不良反应相对较少，具有更好的安全性，具有临床应用效果好、副作用小等特点。

影视后期合成师是在前期拍摄后，根据剧本把现实无法拍摄的东西用软件制作出来，将虚拟作品与现实拍摄结果相结合，经过艺术加工处理，使其完美达到视觉大片级的需求效果。

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磷酸西格列汀片剂，适用于 2 型糖尿病患者；用于运动，饮食、药物控制 不佳时，使用本药。

项目背景：西兴技术智能语音交互是基于语音输入的新 一代交互模式，通过说话就可以得到反馈结果。语音技术实 现了人机语音交互，使人与机器之间沟通变得像人与人沟通 一样简单。语音技术主要包括语音合成和语音识别两项关键 技术。让机器说话，用的是语音合成技术；让机器听懂人说 话，用的是语音识别技术。此外，语音技术还包括语音编码、 音色转换、口语评测、语音消噪和增强等技术，有着广阔应 用空间。 所需技术需求简要描述：1.当麦克风和信号源距离太远 时（比如 10m、20m 距离），录制信号的信噪比会很低，算法 处理难度很大，需要提供协助。2.如何实现回声消除：近场 环境下，播放音乐或是语音播报的时候可以按键停止这些， 但远场环境下想要通过语音控制，必须得实现回声消除。3. 如何实现低信噪比和混响：远场环境要求拾音麦克风的灵敏 度高，这样才能在较远的距离下获得有效的音频振幅，同时 近场环境下又不能爆音（振幅超过最大量化精度）。这样的 环境下，噪音必然会很大，从而使得语音质量变差，即 SNR 降低。 

皖西卫生职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，其前身为始创于1958年的首批国家级重点全日制中等专业学校——安徽省六安卫生学校。学院座落在山川秀丽、人文荟萃的六安市。这里是全国著名的革命老区，人杰地灵、英才辈出。 学院占地568亩，一期304亩，投入使用的校舍建筑面积11万余平方米，二期264亩，规划建筑面积17万平方米。学院办学条件优良，服务设施完善。教学科研仪器设备总值5000万元，图书馆馆藏纸质图书近50万余册，电子图书2000GB;学院现有一所二级甲等附属医院(六安市第二人民医院)，有103个临床教学实习医院、医药企业等实习单位;学院现有92个基础及专业实验实训室，建立了“护理实训中心”、“康复治疗技术实训中心”、“药学实训中心”、“医学检验实训中心”、“医学美容技术实训中心”、“中药园实训基地”六个实训中心(基地)。学院设有“四系三部二中心一附院”，即护理系、药学系、医技系、临床医学系、思政部、公共部、基础部、实验实训中心、图文信息中心和皖西卫生职业学院附属医院，开设有护理(含中韩护理)、助产、临床医学、药学、中药学、药品经营与管理、药品生产技术、药品质量与安全、康复治疗技术、医学检验技术、老年服务与管理、医学美容技术、医学影像技术、统计与会计核算、食品营养与检测和化妆品经营与管理共16个专业，覆盖医药卫生、食品药品与粮食、财经商贸、公共管理与服务四大学科门类，护理、药学、康复治疗技术专业均为省级特色专业;护理、康复治疗技术专业为中央财政支持实训基地建设专业和省级综合实训基地建设专业。学院积极开展对外合作，与韩国顺天乡大学、台湾敏慧医护管理专科学校达成合作办学协议，不定期开展师资交流，学生选派等,经省教育厅批准，2015年秋中韩合作护理班已开始招生。 学院全日制在校生近9000人，形成了以专科教育为主、五年高职为辅的办学格局。现有教职工310人，专任教师238人，其中教授8人，副教授及副高级职称100人，具有高级职务教师占专任教师的比例42.02%，硕士及以上学位教师109人，占专任教师的45.79%。近年来，学院完成了省级以上教育教学项目31项，其中重点项目2项，省级教育教学成果奖6项，省级精品资源共享课程4门;承担各类省级以上科研项目28项;省级专业带头人2人，省级教学名师2人，省级教坛新秀3人;教师承担国家和省级“十二五”高职规划教材的主编、副主编及编者工作达50余人次，发表学术论文近300余篇，其中一类文章六篇。 学院办学成效突出，历史上被卫生部确定为全国六个教改联系学校之一，被教育部、卫生部等六部委确定为护理专业领域技能型紧缺人才培训基地，被教育部、财政部认定为中央财政支持的护理实训基地，被卫生部、香港华夏基金会确定为社区护理骨干培养项目资助学校。同时，安徽省乡村医生培训中心、六安市全科医学培训中心、六安市社区护士培训基地、六安市卫生系列专业技术人员继续教育基地和执业医师临床实践技能考试基地等均设在我院。 学院师生多次在全国、全省高职院校技能大赛中获奖。在全国职业院校护理技能大赛、全国职业院校民政职业技能大赛、全国大学生英语竞赛等赛事中屡获佳绩，2014至2017连续四年，我院护理专业学生在安徽省教育厅主办的全省高职院校技能大赛中均获得一等奖，并代表安徽省参加国赛获得二等奖、三等奖。近年来，护理、老年服务与管理、药学等专业学生在省级技能竞赛中更是多次获奖，特别是2018年，我院老年服务与管理学生在全省技能竞赛中获得第一名。2013至2016连续四年我院学生在全省大学生职业规划设计大赛中获得金奖。我院老师在参加2017年全国职业院校信息化教学大赛中获得二等奖。 为了更好地服务于市经济社会发展，按照十三五规划目标，在市委市政府的重视和关心下，学院已经启动了二期工程建设，力争到2020年建成万人高校。 几代人筚路蓝缕艰苦奋斗，六十载风雨兼程春华秋实。学院秉承“格物至德，仁术济世”的校训，坚持“规范办学，错位发展，强化内涵，彰显特色”的办学理念和 “德育为先、人文为魂、能力为本、发展为上”的人才培养理念，以“地方性、技能型、特色化、高水平”为目标，以内涵发展为主线，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校、人文塑校”战略，面向农村、面向基层、面向社区，为服务地方经济、社会事业进步发展培养具有扎实知识、熟练技能、仁爱情怀和奉献精神的高素质技术技能型人才，努力建设成为高质量、高水平、有活力、有特色的地方技能型大学。