阿加犀智能科技是一家聚焦AIoT（智能物联网）领域的人工智能公司。 阿加犀致力于人工智能核心技术持续创新，独创融合架构操作系统满足各类应用场景需求，提供开箱即用AI工具链让芯片算力发挥更简单，实现AIoT项目快速迁移和落地。是行业领先的人工智能平台和产品服务商，为全球客户提供可靠的高性能、高效率人工智能解决方案。 公司依托强大的人工智能平台产品能力，赋能工业AI质检、智能机器人、智能边缘计算等领域企业实现技术突破和产品升级。 阿加犀积极构建AI芯片与AIoT开发者发展生态，以技术驱动AIoT产品的快速落地和普及，促进智能物联网行业加速发展。

产品详细介绍 　　一、狂龙未来教室超级云白板功能简介： 　　1、书写功能： 　　有毛笔、粉笔、钢笔、排笔四种不同书写笔风，线条粗细任意选书写颜色默认五种常用，另附调色板任意选择颜色 　　2、工具条： 　　工具菜单可任意位置双击出现和隐藏，工具简化，随调随用，随意移动以高效，准确，实用，适应性强为准则 　　3、录制桌面功能： 　　教师书写和标注的过程可点击记录、并一键式回放，无须先进行录屏再用播放器播放等复杂的过程进行回放等。同时可以分段录制，分段回放，满足不同的教学需求，方便学术讨论。教师可根据实际情况，自主控制录制内容 　　4、资源数据应用： 　　可调用、插入资源库中音频、视频、MP3、图片、课件、模板，并结合后台备课软件实现前台的媒资数据的分类及分装(不同的会员有不同的媒资数据库，也设置有不同等级的阅读权限)可以讲课程按照每一节课实现多媒体教案课件管理，可以支持个人会员及校园媒资管理数据库，支持本地、U盘、网络数据加载 　　5、探照灯： 　　探照灯范围内显现内容，其余范围内容遮掩于图层下，遮掩层的透明度可任意调节，探照灯范围可任意放大、缩小、拖动，在一个屏幕内可使用多个探照灯 　　6、内容截取功能： 　　能截取任何任意文件的全部或局部画面，并且能够截取不规则画面的数据，实现拖动、旋转、放大、缩小、复制、粘贴、保存入个人资源库，方便再次调用 　　7、图形制作： 　　有直线、曲线(一键实现对称线)、随意线(可分步骤实现光滑处理)可随意运用线条绘图，当形成图形后可以填充颜色、任意拖动，可在原有的图形上重叠制作图形，图形生成后，可随意调出并再编辑 　　8、撤销、返回： 　　书写和操作失误时，可返回动作，最多可撤销10步 　　9、擦除功能： 　　使用板擦可通过多种方式随时把屏幕上标注的字迹擦除,共有传统橡皮擦、局部清除、全部清除和选择某种颜色清除四种 　　10、标尺： 　　标尺分为横尺、竖尺、斜尺(斜度默认45°角)、直角尺、坐标尺五种，所有标尺都可移动，其中斜尺可以旋转 　　11、文件批注： 　　文件植入白板格式后，可以随意对PPT文档，WORD文档、视频、图片进行批注，并可以对批注过程进行录制、回复 　　12、放大镜： 　　将整个屏幕版面放大到原先的一倍，屏幕锁定后可任意拖动，解锁状态时可进行编辑，一键还原屏幕大小 　　13、白板拓展： 　　白板添加按钮的功能实现无限扩展，幻灯、拖拽切换方式实现漫游。版面清晰、有序切换及跳板阅览;小黑板拓展，在标准白板的基础上，可添加5个个性小黑板并可以复制白板上的内容，自动储存在工具栏上，随意调出进行编辑、保存 　　14、课件调用： 　　可根据教学需求在同一个版面上，进入共享资源库、个人素材库、备课素材内，同时调用图片、视频、音频，数量不受限制，并可同时放大、缩小、旋转、移动、批注。同一个文件还可无限复制出独立内容，做内容对比使用，还能把文件保留到白板添加栏，方便随时调用 　　15、登录方式： 　　可设置、选择U盘方式或账号本地方式 　　二、狂龙未来教室超级云白板应用优势 　　1、各校园、企业、事业单位等领域的多方位好帮手! 　　狂龙未来教室超级云白板是结合互动多媒体教学培训的体系，是针对各教育学校学院、大企、事业单位或其他领域的人员提供服务，其目的旨在为用户提供便捷的展示及授课工具，更好的优化培训。同时，我们还基于“云”的概念，搭建广阔的资源管理平台和展示平台，方便企业达到统一管理、运用，优化了教学培训质量和提高学习者自主学习兴趣，是新型的数字互动式可视化教学培训体系。 　　2、功能完善，在用户提出需求前就已经准备好了! 　　狂龙未来教室超级云白板“互动式数字云白板培训系统”即数字白板软件和内容编辑工具，融合了电脑、投影、CD机、DVD等各种功能，将其集于一台交互式多点触控产品之中，产品安全环保，而且简单易于操作。我们不仅提供先进的设备，达到多人多点同时触控操作，同时狂龙未来教室超级云白板兼具复制、批注、保存、回放等多种功能，播放不同格式的文件，包括图片、视频、音频等等，我们以用户登录的形式选择讲解内容，把单节当课内容或主题培训内容独立出现，系统条理清晰。同时，用户还可以灵活调用资源素材库里的资源内容，起到了优化教学培训过程的作用，提高整体培训质量，体现了真正的“可视化”教与学。 　　3、更好的体验，优化的功能，方便，令人舒适! 　　狂龙未来教室超级云白板为用户提供编排设计教学内容的备课后台系统，使用者可以通过利用下载网络素材库的内容，减少了复杂的资料准备工作，自主编排选择资料，再利用U盘一键上课，进而源源不断地积累教学优质内容，同步积累整合个性化的教学内容及资源。然后，“互动式数字云白板培训系统”对于整个企业来说，可以有效的解决资源缺乏，优质骨干易流失，信息知识传递不完整等问题，而现在只需通过U盘编辑把优质内容资源编辑整合、打包，通过数据管理成为一个一个完整优质的教学培训内容，整个过程环保有效、操作便捷，仅仅利用数据和网络便可以统一管理。最后，在整套体系的广泛运用中，得益者一定少不了参与学习的用户，他们可以从传统的学习模式中解脱出来，不再是一味的听讲、强硬接受、记笔记、死甚至记硬背等等，而是更多的是积极参与、听讲和互动，感受“数字云白板”所具备的多点互动体验，借助硬件和软件的强大功能，在“可视化”优势的支持下有效的获得更多信息知识， 实现培训的最终目的。 　　4、好东西，从娃娃用起! 　　狂龙未来教室超级云白板项目产品体系除了运用到不同教育及企事业单位的培训项目之外，我们在幼教及普教领域也有广泛的用途和市场，例如各投放各幼儿园、中小学中等等，通过运用可视化的便捷教学工具，大大减少了教师准备教学资料和备课的冗长时间，优化了课堂质量，提升了孩子学习的兴趣以及学习的主动性，从而实现优质教学。 　　5、全面适应各行各业，拒绝水土不服! 　　狂龙未来教室超级云白板产品体系还会涉及商业早教中心、商场、图书馆、社区中心、医院、展览馆等等，在广泛的领域中充分发挥可视化教学培训及多点触控的优势，是真正意义上的新一代“互动式数字云白板”。 　　无可厚非，狂龙未来教室超级云白板的崛起将带来巨大的社会效益，强大的功能使他能够运用在多种行业中，现在云白板已经欣然登上了教育事业的舞台，逐渐代替传统的黑板教学，白板的视觉效果，比如色彩，各种动画，声音，视频相结合，能够极大的吸引学生的注意力，利用多元的教学素材，帮助学生更好更快捷的理解和掌握知识，尤其是学习一些比较抽象的知识和概念，云白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思想，除此之外，云白板的运用，有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性，实践证明，白板教学更增强了师生，学生之间的互动，使传统教学中出现的弊端大大减少，提高了学生的学习质量，学习动力和学习自信心。其次云白板软件还还配备了灵活的教师教案编辑器，通过教案编辑器，老师可以很快捷的制作自己的课程，并将所需的教学资源导入白板使用，逐渐放弃传统教学中的ppt，投影仪教学，因为云白板技术已经讲传统的黑板，投影仪，电脑整合在一起，成为课堂教学的重要手段，形成统一的教学平台，大大提高课堂教学效率，同时云白板提供了利用U盘模式进行授课的方式，老师可以将自己的课件存入U盘，插入U盘我们即可开始进行授课，不用退出系统也能随心自如的操作，这是其它白板软件无可比拟的优势。云白板设计的互动理念，促进课堂教学方式的改革，补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白，有利于推动信息技术与科学教学的发展，云白板技术集文字，声音，图片，影响，动画与一体，作为一种新型的教学手段，不仅有利于激发学生的学习兴趣，而且使学生的学习更加容易和方便。其次云白板同样运用于办公活动会议，工业培训，酒店，旅游等领域。记住，云白板的广泛使用，是历史发展必然趋势。 　　狂龙未来教室超级云白板系统平台搭建了海量的素材库，容纳了各行各业的信息，包括文字，高清图片，视频，动画，游戏，声效，图形等等，提供本地选择浏览和网络下载，结合硬件设施，我们可以在云白板上随意书写，支持多人操作，并可以将老师授课记录通过视频或者图片的形式保存到U盘，随时带走。云白板软件还结合了打印机，读取U盘，视频捕捉，以及拍照的功能，云白板还提供了各种画板，专门为各种课程和各个行业提供所需的画板，各个画板根据需要提供了不同的工具，这就使得云白板显得灵活方便，而狂龙未来教室超级云白板中另一个强大功能是可以融入各行业的软件平台，我们可随时随地从云白板中打开一个软件平台进行行业的讲解，它就像一个桌面，可以嵌入任意一款软件，通过一款云白板系统平台就可以做你想做的，没有做不到，只有想不到。

产品详细介绍奥龙学生综合素质评价管理系统系统管理和记录学生的综合素质评价，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践素养等方面。实现学生常规表现的记录与汇总，教师对学生和学生相互之间网上评价管理，可自动生成评价等级；每个学生有自己的帐号，可随时上传管理和查阅自己作品成果及成长资料，了解自身发展状况；教师及家长及时互动，跟踪学生成长过程，在线动态分析，引导学生健康发展。 应用：教育局、学校、教师、学生、家长服务：结合定量、定性、形成性、终结性评价对学生五大维度进行科学的评价。还提供班级评价、评语评价、体质测评、荣誉申报、秀空间以及实践活动等，对学校、教师、学生及家长等多方数据进行实时的采集和记录，最终形成涵盖学生各方面的学生综合素质档案。

产品详细介绍奥龙研究生教育管理系统助力研究生院信息化建设研究生系统管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括招生管理、学籍管理、培养管理、成绩管理、毕业管理、研工（党团思政）管理、学位管理、学科（导师）管理、系统管理子系统，适用于招收研究生的综合性大学、学院，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制管理部门对研究生从入学到毕业离校的全过程管理。研究生教务管理工作是研究生教育中的一个极为重要的环节，是整个研究生管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，各个方面都对研究生教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个研究生教育系统亟待解决的课题之一。系统特点1、业务全面，功能强大：研究生包含多种类别，如：学历硕士、学历博士、专业学位等。不同类别的研究生其招生、培养、学位授予的过程均有所不同，系统实现了对不同类别研究生的管理，而且业务上涵盖了研究生入学前的招生，研究生入学时的注册、学籍建立，研究生在校期间的培养，研究生毕业时的学位授予。2、数据高效共享：在各职管部门（如：研究生院（处）、各院系）、导师、授课教师、研究生等角色之间构建了统一交互的信息平台，部门之间的信息流转统一规范，各角色都可以实时动态获取所需信息。3、系统中的学科建设管理为招生、学籍、培养、学位各模块提供基础业务数据，招生、学籍、培养、学位各模块之间耦合性低，在基础数据支持下各模块可单成系统，独立运行。最终开发实现的研究生信息管理平台，能使研究生院包括下属（招生处、培养处、学科办、毕业学位办、各个院系秘书、导师、学生）人员进行网上资料登记、处理、相关业务的审批、查询、打印等工作，实现研究生院对学生、对部门、对导师、对院系的管理，实现对省教委、教育部、国家学位办等（电子注册）的数据接口，能够真正达到节约时间、提高效率。

本发明公开了光空间调制通信系统中ＬＥＤ个数任意时的比特映射方法。一般情况下，光通信中的空间调制都限定发送端ＬＥＤ的个数是２的幂次方。然而，实际部署的ＬＥＤ个数不一定正好是２的幂次方。针对这一问题，本发明提出了光空间调制系统中发送端ＬＥＤ个数任意的比特映射方法。所述方法主要包括三个步骤：空间域的比特映射、信号域的比特映射、加入信道信息之后的比特映射。经过以上三个步骤便能得出相应场景下性能较好的空间调制映射方式，从而实现了发送端个数任意的可见光空间调制的信息传输。

阿匹沙班 (Apixaban) 是一种新一代的口服抗血栓药物，在众多凝血因子Xa的抑制剂中， 表现出高度的选择性、良好的生物利用度和高效的治疗效果，其性能大大优于雷扎沙班，用于 治疗深静脉血栓和肺栓塞在内的静脉血栓。该药最先由百时美施贵宝公司发现，2007年辉瑞公 司与百时美施贵宝公司达成协议共同参与该药的研发，目前销售市场良好。此外，阿匹沙班也 在研究用于预防心房颤动病人的中风预防，急性冠状动脉综合征病人的心脏发病二级预防。 华东理工大学研发出了一条新的阿匹沙班的全合成路线，克服了原有路线收率较低和使用 昂贵含碘有机试剂及其它昂贵辅助试剂 (例如5-溴戊酰氯、Li2CO3、CuI、Cu(PPh3)3Br和CsCO3 等) 所造成成本高的缺陷，提供一种低成本、高收率、操作简便的制备方法。该路线获得中国 发明专利授权。 所开发的阿匹沙班合成路线的优点在于： 1. 完全改变国际上原有的药物化学路线，所有原材料都立足于国内； 2. 合成路线设计合理，反应步骤简洁，避免使用有机碘化物、5-溴戊酰氯、Li2CO3、 CuI、Cu(PPh3)3Br和CsCO3等的昂贵试剂的使用，大大降低了成本； 3. 操作简便，易于规模化生产。

上海大学通信学院蒋皆恢研究团队联合复旦大学附属华山医院、瑞士伯尔尼大学合作团队于2020年4月22日在《European Journal of Nuclear Medicine and Molecular Imaging》上在线发表论文“Individual brain metabolic connectome indicator based on Kullback-Leibler Divergence Similarity Estimation predicts progression from mild cognitive impairment to Alzheimer's dementia”。该期刊是核医学领域最具影响力的顶级学术期刊，在JCR及中科院SCI期刊分区为一区Top，2019年其影响因子达7.182。上海大学为第一单位，上海大学通信学院博士生王敏为第一作者，上海大学蒋皆恢副教授和华山医院左传涛教授为共同通信作者。该研究依托上海先进通信与数据科学研究院、上海大学通信学院特种光纤与光接入网重点实验室、特种光纤和先进通信国际联合实验室进行。 阿尔兹海默症(AD)是引起痴呆最常见的老年退行性疾病，其医疗年花费占国内生产总值的1.47%。由于AD疾病进程不可逆转，一旦确诊绝大多数已至中晚期痴呆。药物赖以起效的靶细胞都已经凋亡，更无从谈药效。因此早期诊断和干预已成为临床共识。轻微认知障碍(MCI)为AD痴呆前期，基于MCI临床基线数据对AD转化进行预测，具有重要的临床价值。18F-葡萄糖代谢(FDG)正电子发射断层扫描成像(Positron Emission Computed Tomography, PET)技术，可在体揭示认知下降过程中的大脑代谢水平变化，但是先前的研究多是基于数值分布的量化分析，而忽视了各神经元之间的代谢相关性，这些代谢相关性可能揭示一些常规指标难以发现的微弱病理生理学变化。因此，蒋皆恢研究团队提出了一种新的基于KL散度估计的、个体代谢连接组学方法，并用于对MCI向AD转化预测。基于公共数据库ADNI数据的研究结果表明，该方法在MCI人群分析中具有较高的有效性、稳定性和特异性。使用该方法构建的脑代谢连接组学预测指标，在510例MCI患者中达到了比传统方法更高的预测效果。本研究为揭示脑内代谢连接异常提供了新思路。论文链接：https://link.springer.com/article/10.1007/s00259-020-04814-x

适应症 1.用于发病48小时内的缺血性脑梗死急性期病人的神经症状（运动麻痹）、日常活动（步行、起立、坐位保持、饮食）的改善。 2.用于对慢性动脉闭塞症（血栓闭塞性脉管炎，闭塞性动脉硬化症）患者的四肢溃疡，静息痛及冷感等的改善。 用法用量 详见说明书。 剂型 注射液 规格 20ml∶10mg

注射用阿莫西林钠说明书 兽用处方药 【兽药名称】 通用名称：注射用阿莫西林钠 商品名称：京信阿莫舒 英文名称：AmoxicillinSodiumforInjection 汉语拼音：ZhusheyongAmoxilinna 【主要成分】阿莫西林钠。 【性状】本品为白色或类白色结晶或粉末。 【药理作用】β-内酰胺类抗生素。阿莫西林为半合成广谱青霉素，通过抑制细菌胞壁黏肽合成而发挥杀菌作用。对肺炎链球菌、溶血性链球菌、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、巴氏杆菌、沙门氏菌属、流感嗜血杆菌等具有良好的抗菌活性，可用于治疗对阿莫西林敏感的革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌感染。 【适用证】主要用于治疗对阿莫西林敏感的革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌感染。 【用法与用量】以阿莫西林计。皮下或肌内注射：一次量，每1kg体重，家畜5~10mg。一日2次，连用3~5日。 【不良反应】偶见过敏反应，注射部位有刺激性。 【注意事项】1.对青霉素耐药的细菌感染不宜应用。 2.对青霉素过敏的动物禁用。 【休药期】14日。 【规格】以C16H19N3O5S计1g 【包装】1g/瓶 【贮藏】遮光，密封保存。 【有效期】2年。