高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
书视宝阅读书写器电纸书LZP1080平板电脑
产品详细介绍 产品亮点: 1.采用10.3英寸超高清Carta墨水屏,采用采用227ppi超高清柔性Carta墨水屏,犹如真纸。 2.超大存储空间,2GB+32GB超大容量存储,兼容64GB\128GB,为你保存更多内容。 3.整机轻薄,选续航长,6mm机身厚度,如同纸质基本般轻薄,10.3吋大屏,聚焦更多内容,系统稳定。 4.手笔双触,4096级压感 手写笔锋,实际书写效果,毫秒及灵敏反应,书写时自然地把物理墨水颗粒转移到屏幕表面。 5.支持主流数字格式,功能专业化,可以记笔记,支持WiFi,USB传输文件。 6.支持移动和联通4G频段及4G通话。 7.支持一键分享,支持网络和本地1080P视频播放,电池容量4100mAH,续航时间≥5 hours。
广州林泽信息科技有限公司 2021-08-23
书视宝阅读书写器电纸书LZP970平板电脑
产品详细介绍 产品亮点 1.采用9.7英寸超高清Carta墨水屏,325g机身轻便,采用16级灰度电子纸屏幕,犹如真纸。 2.超大存储空间,2GB+32GB超大容量存储,兼容64GB\128GB,为你保存更多内容。 3.整机轻薄,选续航长,7.5mm机身厚度,如同纸质基本般轻薄,9.7吋大屏,聚焦更多内容,系统稳定。 4.手笔双触,4096级压感 手写笔锋,实际书写效果,毫秒及灵敏反应,书写时自然地把物理墨水颗粒转移到屏幕表面。 5.支持主流数字格式,功能专业化,可以记笔记,支持WiFi,USB传输文件。 产品参数 型   号:      书视宝LZP970 分辨率:      1200*825 主芯片:      MTK8768 运行内存:  2GB 存   储:      32GB(兼容64GB/128GB) SIM卡:      支持4G全网通 天   线:      GPS+WiFi+BT 屏幕尺寸:  9.7英寸 充电+耳机接口:TYPE-C 电   池:      可充电聚合物锂离子电池4100mAh 喇   叭:      外放双喇叭
广州林泽信息科技有限公司 2021-08-23
墨水屏阅读器电子书阅读器分级阅读电纸书
产品详细介绍 1.资源内容涵盖《童话故事》、《科幻灵异》、《经典名著》、《科普百科》、《传记历史》、《诗歌散文》、《幽默成长》、《寓言传说》、《中小学教辅》、《侦探冒险》、《国学精选》等主题的书籍。 2.资源内容具备读前导读、读中助读、读后分享交流三个环节。 3.资源需支持多种电子书格式,涵盖音频、互动、练习环节 4.智能分级阅读作业模块:具有统一认证登录(登录后自动显示其真实姓名及师生的所在班级);具有作业布置功能,可布置朗读作业、阅读作业、发布功能;具有检查作业的功能,可查看每个学生的作业情况;系统提供客观题的自动批改功能;提供按年级、年龄分类的方式 5.智能分级互动模块:书籍简介评论中点赞互动;班级动态中与同班同学交流互动;书友动态中与看过同样书籍的书友交流互动;自由朗诵中对朗动录音点赞评论 6.智能分级阅读测评/阅读训练模块:按年级和短文类型分类评测多篇短文;提供3~4道挑战题,帮助测试文章阅读效果 7.学生端APP系统:完成阅读能力评测、自由朗读、听书、完成朗读作业阅读作业评测、书圈阅读互动、书城、阅读签到等功能。 8.教师端APP系统:教师端程序要求基于安卓系统开发,提供移动端教学;支持触控屏操作;具备统一身份认证登录(登录时可以选择学科、班级),登录后直接显示其真实姓名;可以发送(可单独对某位或某几位学生发送,亦可向全体学生发送)电子书的资料至学生端;能实时收集、查看学生上传的在线文字提问,并能及时给予反馈;能发起客观题、主观题的测试,并能实时查看测试结果;支持作业布置功能,可布置朗读作业、阅读作业、发布功能 9.家长端APP系统:实时查看孩子阅读报告;实时查看孩子作业报告;实时掌握孩子社圈交流情况反馈;学生端家长管控功能;书城功能,与孩子共同阅读。 10.学校管理端:PC端一键查阅全校、班级多维度阅读数据,精准大数据分析系统,助力学校高效掌握全校学生阅读情况。 语言支持:Android 6.0语言  处理器类型:Cortex-A53 八核 1.5Ghz  存储:1GB+16GB 显示屏:6.0英寸 E-ink Carta HD屏 阅读灯:支持(单色温) 分辨率:1072*1448 (300PPI) 触控类型:电容触摸(钢化玻璃盖板)  喇叭/麦:2个BOX盒子喇叭/1个硅麦 产品尺寸:200.3*138*7.96mm 颜色:蓝色/粉色 电子书格式:TXT,PDF,EPUB,FB2,MOBI,RTF,CHM,HTML Adobe DRM etc.等 书城:K12分级书城 分类书单:支持 词典:汉语词典、歇后语词典、英汉汉英词典、名言警句词典、同反义词大词典 复读机功能:支持
深圳市小柠檬教育科技有限公司 2021-08-23
墨水屏阅读器电子书阅读器分级阅读电纸书
产品详细介绍1.资源内容涵盖《童话故事》、《科幻灵异》、《经典名著》、《科普百科》、《传记历史》、《诗歌散文》、《幽默成长》、《寓言传说》、《中小学教辅》、《侦探冒险》、《国学精选》等主题的书籍。 2.资源内容具备读前导读、读中助读、读后分享交流三个环节。 3.资源需支持多种电子书格式,涵盖音频、互动、练习环节 4.智能分级阅读作业模块:具有统一认证登录(登录后自动显示其真实姓名及师生的所在班级);具有作业布置功能,可布置朗读作业、阅读作业、发布功能;具有检查作业的功能,可查看每个学生的作业情况;系统提供客观题的自动批改功能;提供按年级、年龄分类的方式 5.智能分级互动模块:书籍简介评论中点赞互动;班级动态中与同班同学交流互动;书友动态中与看过同样书籍的书友交流互动;自由朗诵中对朗动录音点赞评论 6.智能分级阅读测评/阅读训练模块:按年级和短文类型分类评测多篇短文;提供3~4道挑战题,帮助测试文章阅读效果 7.学生端APP系统:完成阅读能力评测、自由朗读、听书、完成朗读作业阅读作业评测、书圈阅读互动、书城、阅读签到等功能。 8.教师端APP系统:教师端程序要求基于安卓系统开发,提供移动端教学;支持触控屏操作;具备统一身份认证登录(登录时可以选择学科、班级),登录后直接显示其真实姓名;可以发送(可单独对某位或某几位学生发送,亦可向全体学生发送)电子书的资料至学生端;能实时收集、查看学生上传的在线文字提问,并能及时给予反馈;能发起客观题、主观题的测试,并能实时查看测试结果;支持作业布置功能,可布置朗读作业、阅读作业、发布功能 9.家长端APP系统:实时查看孩子阅读报告;实时查看孩子作业报告;实时掌握孩子社圈交流情况反馈;学生端家长管控功能;书城功能,与孩子共同阅读。 10.学校管理端:PC端一键查阅全校、班级多维度阅读数据,精准大数据分析系统,助力学校高效掌握全校学生阅读情况。 语言支持:Android 6.0语言  处理器类型:Cortex-A53 八核 1.5Ghz  存储:1GB+16GB 显示屏:6.0英寸 E-ink Carta HD屏 阅读灯:支持(单色温) 分辨率:1072*1448 (300PPI) 触控类型:电容触摸(钢化玻璃盖板)  喇叭/麦:2个BOX盒子喇叭/1个硅麦 产品尺寸:200.3*138*7.96mm 颜色:蓝色/粉色 电子书格式:TXT,PDF,EPUB,FB2,MOBI,RTF,CHM,HTML Adobe DRM etc.等 书城:K12分级书城 分类书单:支持 词典:汉语词典、歇后语词典、英汉汉英词典、名言警句词典、同反义词大词典 复读机功能:支持  
深圳市小柠檬教育科技有限公司 2021-08-23
零价铁与TiO2光催化耦合的类芬顿光催化反应体系的方法
本发明提供一种零价铁与TiO2光催化耦合的类芬顿光催化反应体系的方法,该方法步骤:配制1L浓度为10mg/L-100mg/L的模拟染料废水置于玻璃容器中,向该模拟染料废水中加入0.1g-2g?Fe0,用浓度为1mol/L的HCl溶液调节所述模拟染料废水的pH=3,然后向所述染料废水中投加1g/L的TiO2催化剂,开启λ=254nm的紫外灯,将盛有模拟染料废水的玻璃容器置于所述紫外灯下,开启曝气泵,采用玻璃容器底部曝气方式驱动混合反应体系中的HCl溶液、TiO2催化剂和模拟染料废水,反应结束后,关闭紫外灯和曝气泵,往反应体系中加入2-10ml浓度为1mol/L的NaOH溶液,静置沉淀30-60min。本发明的效果是可降低反应体系中35%-50%的色度和浊度,出水水质可达到(GB18918-2002)一级A标准的要求。
天津城建大学 2021-04-11
清华大学材料学院林元华团队合作发文阐释铁酸铋材料畴工程的研究进展
材料学院教授林元华等人系统总结了多铁材料铁酸铋中基于畴工程的调控手段,综述了畴工程在调控电学性能、磁电耦合和光学特性方面的重要作用。
清华大学 2022-03-23
一种木陶瓷电催化复合膜及其制备方法、电催化膜反应器
专利名称:
天津工业大学 2021-01-12
直接界面法制备三维多级表面形貌多孔磷酸钙纳米陶瓷的方法
本发明涉及一种直接界面法制备三维多级表面形貌多孔磷酸钙纳米陶瓷的方法,使用甲醇、水溶性钙盐、挥发性碳铵盐、表面活性剂PVP和明胶等、磷酸氢二铵和磷酸氢二钾等为原料采用界面法在聚氨酯泡沫支架上形成碳酸钙多孔坯体,然后通过130℃或以上水热处理及600-1000℃下高温处理,即可得到具有三维多级表面形貌的多孔纳米磷酸钙陶瓷。所得到的最终制品平均孔径可控制在50μm到1000μm之间,平均晶粒尺寸在200nm到1μm之间。孔呈三维贯通的海棉形态,孔壁的横截面呈三角形。
西南交通大学 2016-10-20
教创赛专家报告荟萃⑮ | 东北大学党委常委、副校长王兴伟:教学智思体赋能的“学、教、研”多场景数智教育平台建设与实践
东北大学作为中国高等教育的重要基地,始终致力于面向国家战略与产业发展需求培养高水平创新人才。
高等教育博览会 2025-09-28
碲化铅薄膜和纳米粉体的同步制备方法
该项目为制备碲化铅薄膜与纳米颗粒的新工艺。目前,PbTe薄膜通常采用真空蒸镀、 激光闪蒸、磁控溅射等物理方法制备,这些方法采用昂贵的镀膜设备,成本较高;电化 学方法沉积PbTe薄膜成本相对较低,但缺点在于必须使用导电基片,适用范围较窄。PbTe 纳米颗粒大多采用水热法或溶剂热法、电化学法、乳液法等方法合成,这些方法在合成 过程中或者涉及了高压设备,或者采用了复杂的仪器和涉及冗长的工艺,或者由于引入 大量有机物给后处理及环境保护带来难题。 本项目提出以碱性水溶液作为溶剂,以成本低廉的含铅无机盐和碲化物或亚碲酸盐 作为反应物,在常压、室温至 50o C 同步合成 PbTe 薄膜和纳米颗粒,制备的薄膜平整致 密且对基片无特殊要求,纳米颗粒尺度均一且可随温度调节。与其他现有的 PbTe 薄膜 与纳米粉体制备方法相比,该方法简单易行,性价比高,几乎无能耗,反应介质为容易 净化处理的水溶液,利于环保。 
同济大学 2021-04-11
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 91 92 93
  • ...
  • 158 159 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1