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珠海昊星自动化系统有限公司
昊星自动化致力于打造实验室环境控制的智慧化解决方案,助力中国创造。自1997年成立以来,昊星以匠心工艺、科技创新、智慧化布局为内核,专注于生物制药、石化、科研机构、高校、医疗保健及检测中心等行业的洁净和通风智能化应用开发与实践;为实验人员构建安全、舒适且智能的工作环境,至今已成功落地2500+领先案例。公司总部设立在珠海高新区,在港湾五号人工智能与机器人产业园建有4800+平方米的生产基地,年产高精密风量控制阀10000+套,传感器15000+件和控制屏10000+件。秉持极致产品主义理念,昊星自主研发风阀全自动风量标定系统、高精度旋压设备和精密测试工装等10+台先进研发设备及70+台生产检测设备。昊星将持续通过卓越品质和科技创新推动智慧化技术的发展,为各行业客户提供安全、舒适、智能、可靠的解决方案。  
珠海昊星自动化系统有限公司 2024-12-10
实验室信息化管理系列产品
实验室信息化管理系列产品主要以各类大中专院校的实验室管理流程和基本事务管理为核心,以规范实验室管理信息化为准则,充分利用学校实验室资源,更好地服务于师生,有利于实验室管理的科学化和规范化。系列产品提供了18个子系统,主要包括校级开放式实验教学及实验室综合管理平台、院级开放式实验教学与实验室管理系统、实验室开放预约管理系统、实验室耗材管理系统、实验室安全培训考试系统、数字化资源管理系统等,用户可以根据实际需求进行子系统自由组合部署实施。
北京润尼尔科技股份有限公司 2021-02-01
强智学生一体化服务平台
基于微服务架构,以“管理+服务”的设计思想,涉及学生入学前、入学时、在校期间、毕业以及毕业后的全生命周期管理,提供招生服务、迎新服务、学生工作服务、公寓服务、团委组织服务、电子离校服务、就业服务、校友服务等功能,实现信息数据化、业务流程化、工作系统化,开启校园服务新生态。
湖南强智科技发展有限公司 2021-02-01
中学数字化理化生实验室
    中教启星中学数字化理化生实验室运用实时测量、数据采集、数据分析和智能控制等先进技术,实现了中学理科实验教学与信息技术的全面整合融合,与适合于中学理科新教材配套,能够高效开展完成新教材要求的数字化物理、化学、生物的学科实验。     中教启星中学数字化理化生实验室以课程教学内容为指引,按学科分为物理、化学、生物的探究实验,按年级分为高中、初中,通过实验室创设探究学习环境,借助各类先进实验设备及相关指导软件工具支持,进行物理化学、生物的探究学习实验活动。 优势    1)使实验效率空前提高    2)培养解决问题的协作能力    3)养成自主探究、创新的意识    4)形成和提高学生创造能力
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
中学化学数字化探究实验室
    数字化探究实验室由传感器、数据采集器、计算机及配套软件和相应的实验仪器设备构成,集数据测量、采集、处理的智能化系统。对比传统实验室,数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,精确度优于传统实验室;具有实验数据自动采集的功能,保证了实验结果的精确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
中学物理数字化探究实验室
    数字化探究实验室由传感器、数据采集器、计算机及配套软件和相应的实验仪器设备构成,集数据测量、采集、处理的智能化系统。对比传统实验室,数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,精确度优于传统实验室;具有实验数据自动采集的功能,保证了实验结果的精确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
生物数字化实验室成套设备
    数字化探究实验室由传感器、数据采集器、计算机及配套软件和相应的实验仪器设备构成,集数据测量、采集、处理的智能化系统。对比传统实验室,数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,精确度优于传统实验室;具有实验数据自动采集的功能,保证了实验结果的精确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
理化生数字化探究实验室
       数字化探究实验室由传感器、数据采集器、计算机及配套软件和相应的实验仪器设备构成,集数据测量、采集、处理的智能化系统。对比传统实验室,数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,精确度优于传统实验室;具有实验数据自动采集的功能,保证了实验结果的精确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,使实验教学得到大大的简化,真正体现了新课程改革的核心理念。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
全数字化历史专用教室解决方案
    羿飞数字化历史专用教室方案遵循教育部《中华人民共和国教育行业配备标准》、《中学历史专用教室装备规范》,结合历史学科课程和当今信息技术发展的趋势和潮流,建立起了专业的数字化历史专用教室。 羿飞数字化历史专用教室方案集成了数字历史立体地形、数字历史模型、数字历史沿革系统、历史探究实验套装、古代文物模型等教学设备,该方案将历史的厚重与现代科技完美融合,开创了数字化历史教学的先河。 羿飞数字化历史专用教室匠心独运,布局上主次分明,井然有序,装修上古朴典雅,气势恢宏。置身其中,仿佛穿越了历史长河。那灿烂辉煌的中华文明、光彩夺目的民族文化,历久弥新的文化气息扑面而来,为学生们营造了一种穿梭历史时空的学习氛围,从而更好地理解历史的深邃与厚重。 在古香古色的教室之中,羿飞将数字化教学设备完美融入,实现了历史教学数字化方向的演变,潜移默化的培养学生对中国历史和世界历史探索的兴趣。
无锡羿飞教育科技有限公司 2021-08-23
一体化污水处理设备
一体化污水处理设备
青岛依维优环境工程设备有限公司 2021-09-03
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