随着制造技术的快速发展，针对复杂结构件设计的需求日益广泛。改变传统的零件设计模式，将创新型设计方法与增材制造技术相结合，开展面向功能构建的创新设计，实现“结构—功能－材料”一体化，在设计阶段提升产品的功能、材料性能和降低成本，是充分挖掘增材制造的潜能，提升增材制造产业化价值的关键，是企业产品升级变革的重要手段和方法。 本项目突破集有限元分析、拓扑优化、晶格造型、力学设计、工艺约束、美学设计于一体的集成创新设计方法，充分利用晶胞的单元构造、堆积密度及空间分布直观地表达复杂产品结构件的材

成果描述：3D打印设备和相关技术已应用到与宁江机床、远景数控机床等企业合作项目的研究工作中，在仪器设备创新设计、钢结构建筑关键环节零件制造等方面起到良好的促进作用。同时，应用3D打印技术支持成都某石油钻头企业改进了钻头模具制作工艺，使其产品成本下降，生产周期缩短至原来的1/2。完成了大型滚石风动模型的制作工作。与成都丙火创意产业有限公司合作进行家具创新设计的验证。在与川大智胜的合作中进行人脸模型的数据处理与快速打印。目前正与我校生物医学工程学科相关单位合作，开展个性化人工关节、人体义肢制作等方面的3D打印服务技术的开发工作。市场前景分析：本研究所在2001年开始使用紫外光固化快速CPS-350成型机，展开了对快速成型技术的跟踪研究。从2003年开始，在机制专业本科生中开设《快速原型技术》课程，展开了从逆向设计中的数据处理、快速模具制造，到3D打印机的研发以及技术服务工作。与同类成果相比的优势分析：基于3D打印的产品个性化定制服务模式与数字制造技术； 复杂机械产品3D模型的分层优化和路径规划技术； 网络环境下3D打印定制和再制造业务协同引擎与运行平台技术； 3D打印再制造服务关键技术与应用系统开发； 基于多轴联动数控系统的3D打印原型样机。

产品详细介绍   产品简介 利用PLA、ABS塑料，3D打印笔可以在任何表面“书写”。无需电脑或电脑软件支持，只要把它插上电，等一等就可以开始奇妙创作。它基于3D打印，挤出热融的塑料，然后在空气中迅速冷却，最后固化成稳定的状态。赋予了无尽的创造力。只要几个小时的练习，便能够描画出惊人的绚烂。

产品详细介绍 全球首款具备真正全闭环智能运动控制技术的3D打印机，能够实时反馈处于运动控制最末端的打印头精确位置信息，通过高效智能的平滑匹配技术和模糊控制算法，对打印头的运动进行实时补偿和修正，从而消除了机械配合误差、皮带回隙等影响因素、彻底解决开源3D打印机精度不高、表面粗糙等弊病。 此款3D打印机由于打印速度快、精度高、操作简单、成品优质，反响巨大，深受众多企业单位、学校认可和支持； PanowinF3CL全球首创3大核心专利： 1）全闭环运动控制专利技术：实时监控机械结构的运动趋势，对运动偏差进行纠正，保证每一步分毫不差；可以最大程度保证打印精度和打印成功率。 2）全球独创断电续打专利技术：打印过程中若遭遇意外断电，或用户手动关闭电源，打印机将自动暂停打印并保护模型，待下次重新接电后可恢复打印过程。 3）耗材监控报警保护系统：打印过程中，若发生打印耗材用尽或丝料意外断裂，打印机通过特有的断丝检测装置实时发现异常并进行保护处理。

根据骨组织工程模型，设计和优化骨支架结构，提高骨在支架内的长入效果，加快骨支架的结合速度；根据数学模型优化骨支架结构，减少骨支架对骨内力学环境干扰，提高骨和支架的结合寿命，解决或延迟骨支架松动问题。

“新舟3D工作室”是由天津科技大学王宁、天津职业大学徐子洲等在校生一起建立的创业团队，主要从事3D打印相关产品的制作。该团队于2019年入驻天津科技大学众创空间，经过一年多的发展，已完成了校内推广3D打印项目，推出了定制手办、小型装饰品等产品，发展良好。

产品详细介绍 产品简介 3D打印机已涵盖汽车、航天航空、日常消费品、医疗、教育、建筑设计、玩具等领域，在传统的制造业流程中，设计师的图纸需要拆分成各元素后才能去开模，组装。而当设计师对模型做出调整后，相同的步骤又得重复一遍，循环往复，造成周期过长。有了3D打印后，设计师的图纸可以快速变成实物，在进行开模，进而规模化投入生产。3D打印技术的意义，更在于设计环节时间成本的节约。 优势和特点 1.产品的整体设计和专业级别可以满足多样化的打印需求。 2.以多种类型的3D打印机为媒介，组织各类创客竞赛和主题交流活动，为学生的想象力和创造力提供无限的发挥空间。 3.采用环保型的打印材料PLA材料，具有无毒、无味，耐菌等特点。

成果介绍3D打印混凝土技术是在3D打印技术的基础上，基于增材制造原理进行分层打印混凝土建筑物的新技术，是一种基于数字模型的快速成型技术。与传统的混凝土成型工艺相比其具有无模化、快速化、自动化、灵活化的优势。本项目涉及高性能3D打印装备、3D打印混凝土的材料、3D打印产品及其应用。涵盖从效果图设计开始，到建筑图设计、施工图深化、建模、打印、养护、安装、主体装修等工序，可实现个性化、多样化3D打印混凝土制品的设计、制备及工程推广应用。技术创新点及参数（1）适用于不同工程的3D打印混凝土材料配合比及打印工艺参数的优化设计根据不同工程3D打印构件实际需求，深度优化原材料（外加剂、纤维等）配比，调节其凝结时间、黏度、流变特性等，并优化打印速度、打印路径等打印参数，使其可泵送性、可挤出性、可建造性等满足打印需求，其力学强度、耐久性等满足后期使用要求。（2）较大尺寸及复杂结构建筑物的实现方式-装配式。就目前3D打印技术而言，尤其是对于较大尺寸及复杂结构的建筑物或构件，其不仅仅对材料性能有较高要求，同时对整体结构稳定性、安全性等也提出了一定的要求。通过结构优化，分割合理的打印单元模块，设计合理的打印路径及打印参数，并辅以配筋、构造柱、圈梁、“卡扣”等，同时考虑构件的起吊、运输、安装，实现整体结构的安全稳定。（3）3D打印混凝土的界面增强技术由于特殊的打印工艺，打印界面属于受力的薄弱位置。通过界面增强技术，保证打印的接触界面有足够高的抗剪强度和抗拉强度，满足结构负荷的要求。（4）含粗骨料的3D打印混凝土的材料配比及工艺优化技术3D打印工艺对骨料有较高的要求，通过原材料配比及打印工艺参数改进，优化粗骨料掺量、粒形、最大骨料粒径、粒径级配等，实现粗骨料混凝土连续、稳定打印，提高打印成品的抗裂性能。（5）大型混凝土3D打印设备及核心器件的研发与制造大型混凝土3D打印设备具有整体刚度高、承载能力强、控制简单、稳定性高等优点，同时，响应速度快、挤出速度可调，打印过程中可保持混凝土供应的连续性和均匀性，可实现高精度打印控制。另外，3D打印轻骨料混凝土、3D打印泡沫混凝土、3D打印混凝土钢筋连接技术等也取得一定成果。市场前景该项目创新技术已在建筑工程、市政工程、水利工程等领域得到了推广应用。另外，形式多样的3D打印景观小品艺术围栏、景观长廊、花箱、树池、湿地等也在多地推广应用。不仅有良好的实用性、公共性，同时在审美上给予人民群众以愉悦、独特的视觉体验。3D打印作为一种新的制造方式，在景观提升方面蕴含着较大的潜力与发展空间。应用结果表明，建筑3D打印技术具有施工方便、缩短工期、节约劳动力等优点。此外，建筑3D打印技术可以使建筑结构在造型设计方面更美观新颖、在造价控制方面更低廉、在功能使用方面更灵活，具有广阔的应用推广前景。

产品详细介绍 磐纹科技—研发实践3年多，自成一套极具特色的综合性3D打印创新实验室解决方案。 主要内容： 1—创新设计课程           2—个性化教学具定制           3—跨学科知识体系应用实践 特色内容： 1：Panowin F3CL高精度3D打印机： 包含喷头失步自动修正系统、断电续打、断丝续打、耗材监控保护报警系统、5项功能控标、6项资质控标等优势。 2：F系列拼装3D打印机套件： 包含模块化设计、百变功能头、十步拼装、2项功能控标、2项资质控标等优势。 3：3D打印云平台： 包含自由监控及执行、无人值守作业、订制私有云等优势。 活动大赛： 上海市青少年建筑模型锦标赛、中美青年创客大赛全国青少年创客大赛、中美创客大赛等 实际案例名录 北京市第二十二中学 北京市崇文门中学 北京市外三条小学 北京市一七七中学 北京市龙泉小学 北京市一七一中学 上海市复旦附中 上海市华师大二附中 上海市市西中学 上海市奉贤中学 上海市青浦高级中学 上海市交大附中 上海市昆明学校 上海市惠明中学 上海市宝山区实验学校 上海市第一师范附属小学 上海市宝山区实验小学 上海市杨浦区六一小学 上海市杨浦小学 上海市六一小学 上海闵行区蔷薇小学 上海浦东新区新世纪小学 上海市水丰路小学 上海市梅陇中学 上海市育鷹学校 上海市宝山教师进修附中 上海市育才中学 上海市嘉定区黄渡中学 同济大学第一附属中学 上海市协和双语学校 上海市古美高级中学 同济大学附属七一中学 上海市茸一中学 上海市六团小学 山东青岛九中 山东青岛三中 山东青岛开发区实验中学 山东青岛第二十三中学 湖北华师大一附中 湖北武汉水果湖二小 陕西西安第十一中学 陕西西安中学 贵州西秀区高级中学 贵州甲秀小学 河南郑州第二十二中学 河南驻马店实验中学 河南驻马店第二十二中学 杭州学军中学 南京市扬子第一中学 江苏淮阴中学 河北石家庄第44中学 北京市东城区科技馆 上海宝山区科技站 上海嘉定区青少年活动中心 上海普陀区青少年活动中心 上海杨浦区少科站 江苏镇江青少年实践基地 玉林市示范性综合实践基地 山西大同市示范性综合实践基地 南京江宁区电教馆

产品详细介绍      随着3D打印技术和设备的普及，三维设计与3D打印有效的结合，为中小学多个学科的课程带来了新颖的教学方法。同时，也丰富了教学内容。本书编者结合自身长期运用三维设计及3D打印的经验，探究一种能够最大限度发挥这两项技术优势的教学方法，为学生提供了一种有趣、易学、实用、可拓展的课程。    本教材分为4个阶段的教学内容，包含日常用品改造设计、生活创新物品设计、科技原理改造实践及创意艺术设计。每个阶段以任务式教学为主导，通过任务式教学调动学生学习积极性。通过实验、反思及拓展的梯进式教学流程，培养学生通过创意和设计解决生活实际问题的能力。    本教材是中国电子学会创客教育专家委员会推荐书目，可以作为3D打印技术辅助创新教学的雏形，为广大创新教育实践老师们提供一种新的教学思路参考。