人工智能边缘实验平台为标准的2.5U机架式设备，配置20块FPGA开发板(Cyclone V SoC系列)，可供20位学员同时进行FPGA设计、调试、下载及相关验证，并具备SoC网络技术和FPGA远程调试技术，通过网络为教学实验提供配套服务，实现在线实验室的虚拟仿真技术。AI Edge Platform is a standard 2.5U rack server,which is equipped with 20 FPGA Development Boards  (Cyclone V SoC  FPGA Series). It can be used by 20 students to design,debug,download and verify FPGA at the same time. It also has SoC network technology and FPGA remote debugging technology,and provides support for teaching experiments through the network;realizes the virtual simulation technology of online laboratory.

新疆农业职业技术学院是一所举办高等职业教育的公办全日制普通高等学校，创办于1958年。学院是全国首批28所国家示范性高职院校，是新疆首批“高等职业教育与本科教育联合培养应用本科人才”试点高职院校。学院先后荣获全国职业教育先进单位、全国创先争优先进基层党组织、黄炎培职业教育“优秀学校”、全国“百所德育科研名校”、全国高校毕业生就业典型经验高校、全国实践育人创新创业基地、全国民主管理先进单位。 学院位于丝绸之路经济带核心区——昌吉市。昌吉素有“西域咽喉”美誉之称，距新疆首府乌鲁木齐市30公里、距乌鲁木齐国际机场18公里，是国家实施“一带一路”战略向西开放、开拓中西亚市场以及通向欧洲诸国的黄金枢纽和桥头堡，是新疆经济发展的核心增长极。昌吉周边云集数百家上市公司和集团公司，以及数千家知名企业，是学院深化产教融合、校企合作的广阔平台，是广大学子实习、就业“双基地”。 学院现有校本部、屯河校区、东泉校区、榆泉校区四个校区，占地面积6000余亩。校园内环境优雅、绿树成荫、风景秀丽，是莘莘学子读书学习的好地方。 学院教学设施完善，教学设备先进，拥有设施先进的实验实训条件和资源丰富的图文信息，实现无线网络全覆盖;拥有一支德优技精、结构优良、实力雄厚的教学与科研队伍;拥有“中国—以色列旱作农业示范培训中心”、种子质量检测中心、动物疫病检测中心等先进的校内生产性实训基地(室)80个，建成集“教科研用”于一体的博士科研工作站、农业机械研究所、设施农业研究所等21个研究中心(所)，以及新能源智能监控工作室、设施园艺技能大师工作室、“智能家居”工作室等44个工作室，创建了“我可”大学生创新创业孵化基地，建立校外顶岗实习与就业“双基地”1238家。 学院现有生物科技分院、动物科技分院、园林科技分院、信息技术分院、工程分院、经济贸易分院、国际合作分院、马克思主义学院、人文分院等13个分院，开设有种子生产与经营、园艺技术、畜牧兽医、会计、电子商务、机电一体化、计算机网络技术、广告设计与制作等13个专业大类的45个专业。全日制在校生15000余人。 学院建有国家级重点专业8个，省级特色专业7个;国家级精品课程3门，国家级精品资源共享课程3门，省级精品课程15门;国家级教学团队3个，省级教学团队8个;国家万人计划教学名师(高等学校)1人、国家教学名师1人、全国教书育人楷模1人、全国思想政治理论课影响人物1人、“天山英才工程”高层次人才2人、省级教学名师等20人;国家教学成果奖2项。 学院与美国、澳大利亚、马来西亚、俄罗斯、哈萨克斯坦等国家高校开展国际合作与交流。 学院是全国高职高专校长联席会议主席团单位、全国高职高专党委书记论坛常务副主任单位、新疆职业教育学会会长单位;是中国现代农业等五个职教集团副理事长单位、新疆第一产业职教园区理事长单位、昌吉州现代农业职教集团理事长单位，形成“政行企校研”合作的三级集团化办学格局;校企共建了新疆天业节水农业工程学院、移动信息学院、新疆制药工程学院等7个校企合作二级学院。 学院秉承“艰苦奋斗、开拓创新、自强不息、追求卓越”的精神，坚持“专业跟着产业走，教学跟着生产走”的办学理念，主动服务新疆经济社会发展，服务丝绸之路经济带核心区建设，推动专业建设与经济社会发展同频共振;深化产教融合、校企合作，搭建校企共育人才培养平台;根据产业特点深化办学体制和工学结合人才培养，提高人才培养质量，探索出一条高素质应用技术人才培养新路子。学院招生、就业形势两旺，毕业生初次就业率连续多年稳定在97%以上，位居新疆高校前茅。 中央第二次新疆工作座谈会以来，学院紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，主动对接国家和自治区战略，把“办好职业教育作为维护新疆社会稳定和长治久安的战略担当，把托起农牧民孩子的美好明天作为办学价值追求，把培养爱国爱疆、勇于担当的优秀大学生作为历史使命”。学院先后整体托管喀什地区莎车县、疏附县、和田地区洛浦县4所中等职业学校，开创了“义务托管”新模式。 学院以“润德砺能 和以至善”的校训，“知行合一 耕读人生”的校风，“进德修业 爱洒绿洲”的教风，“敦品强技 和美竞进”的学风，引导着一代又一代学生成长成才，造就了一大批各行各业的优秀人才。 学院的办学得到了教育部、农业部、自治区党委和人民政府的肯定以及社会各界的普遍赞誉。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《新疆日报》等主流媒体多次头版头条报道学院的特色办学情况。 面对新的发展机遇和严峻的挑战，学院将不忘初心、牢记使命，立足新疆、面向中西亚，遵循创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，落实立德树人根本任务，不断提升办学质量，为实现“国内一流、世界知名”应用技术高校建设目标而努力奋斗。将学院建成为产业升级“助推器”、创业就业“稳定器”、人才红利“催化器”。服务新疆社会稳定和长治久安，为新疆与全国同步全面建成小康社会提供人才支撑和智力支持。

云南农业职业技术学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校，学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。 学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂，首开云南职业教育之先河，是一所以高原特色现代农业专业为优势和特色，集农业、食品药品、大健康、工程、经济管理、电子信息等多专业融合发展的高等职业院校。学校是国家优质高职院校、云南省示范性高等职业院校、云南省社会主义核心价值观教育示范学校，全国新型职业农民培育示范基地、全国现代学徒制试点单位。为农业部“中国-缅甸农业技术培训中心”、云南省农职业教育培训中心、云南省农民创业指导服务中心。是云南农业标准化技术委员会、云南省农学会、云南农业职业教育集团秘书长单位。2019年全国高职院校“服务贡献”50强。现有国家级实训基地3个，国家级骨干专业3个，国家级教师培养培训基地1个，国家级应用技术协同创新中心1个。学校下设八院三部（农学与园艺技术学院、畜牧兽医学院、食品药品与大健康学院、工程学院、互联网技术学院、经济管理学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础部、体育工作部，公共艺术教育部）。现有教职工541人，其中教授29人、副教授106人，云岭名师1人，占专任教师的54.22%；博士研究生7人、硕士研究生163人，占专任教师的68.27%；“双师素质”教师186人、占专任教师的74.70%，其中98位教师拥有农业行业职业技能鉴定考评员资格。省级教学名师3名；省级以上教育教学改革成果101项，其中，国家级15项；国家专利107项，农业农村部申报新品种10项。获省级以上表彰奖励46项，其中科技进步奖3项。学校开设专业49个，在籍学生10913人。其中，园艺技术、畜牧兽医、工程造价3个专业被教育部认定为国家级骨干专业，园艺技术、工程造价、畜牧兽医、作物生产技术、中草药栽培技术、农产品加工与质量检测、财务管理7个专业为省级骨干专业。学校现有茭菱校区、小哨校区、马龙校区（云南山地牧业科技示范园），校园占地面积超过1万亩。小哨校区拥有700余亩的实习农牧场，马龙校区拥有8000余亩的实训基地。目前，拥有校内实训基地76个，实验实训室126个，校外实训基地188个。建有生猪标准化养殖、现代化无公害蛋鸡养殖、太空蔬菜生产性实训基地等13个省级以上校内实训基地，其中，生猪标准化养殖、太空蔬菜2个生产性示范实训基地被教育部认定为国家校企共建的生产性实训基地，园林实训园为中央财政支持实训基地。食品加工类“双师型”教师培养培训基地被教育部认定为国家“双师型”教师培养培训基地，农产品质量安全检测应用技术协同创新中心被教育部认定为国家应用技术协同创新中心。省级技能大师工作室3个，省级虚拟仿真实训中心1个。学校始终坚持“以农为本，服务三农”的人才培养理念，探索形成了“全真全程”的人才培养模式，为服务三农和服务区域社会经济发展提供有力的人才支撑。一、学校具有悠久的历史和光荣的传统 学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂。新中国成立后更名为昆明农业技术学校，1958年分出成立云南省畜牧兽医学校。1962年昆明农业技术学校更名为云南省农业学校。2002年，经云南省人民政府批准，云南省农业学校和云南省畜牧兽医学校合并组建云南农业职业技术学院。2018年，学校归口教育厅管理，云南省种畜、种禽、原种猪繁育推广中心成建制并入学校并在学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。在116年的办学历史中，学校累计为社会输送了农业科技人才5万余人。 学校的发展与云南历史上若干重大事件紧密相连，在重大历史事件中做出了重要的贡献，具有光荣的革命传统。1913年朱德元帅曾在学校任体操教习，1929年云南第一任省委书记王德三在此任教，1938-1939年，原国立西南联合大学理学院、文学院和法商学院曾在学院茭菱校区办学，1941-1942年学校原教学大楼曾为飞虎队招待所。 二、学校具有鲜明的办学特色和良好办学条件 学校始终坚持“以农为本”的办学指导思想，在长期的办学实践中，坚持扎根农业行业，始终坚守职业教育领域，学校积极探索和创新高等农业职业人才培养模式，在特色兴校战略的引领下，坚持以工学结合、校企合作为出发点，以云南高原特色农业科技重大需求和学术前沿为导向，逐渐探索形成了独具特色的“全真全程”人才培养模式，在高职院校特色评估中受到专家的高度赞誉，办学特色鲜明。近年来，学校以优异的成绩通过了教学工作水平评估和高职院校特色评估， 成为云南省示范性高等职业院校、国家优质高职院校。学校以培养高等技术应用型人才为目标，实行专科学历证书与职业资格证书并重的教育模式。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，使学生具备“就业有优势、创业有能力、继续教育有基础、发展有空间”的现代职业素质。学生毕业时，除获毕业证书外，90%以上的学生获得相应专业的职业资格证书。学校毕业生就业情况良好，就业质量不断提升。近年来毕业生年终就业率始终保持在98%以上，连续第8年荣获“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”。学校重视并不断培养学生创新创业意识和能力，大学生创业取得可喜成绩，近年来已有近300名毕业生成功实现自主创业，已连续3年获得“云南省鼓励大学生创业先进集体”。2016年作为唯一一所高职院校获得全省高校毕业生就业创业工作创新奖。 三、学校为云南高原特色农业发展提供了技术支持 学校始终坚持服务社会，坚持依托行业办学，主动融入农业农村经济发展，服从和服务于高原特色农业发展，为云南高原特色农业发展提供了技术支持。2009年学校被农业厅认定为现代农业技术培训基地和农民创业试点培训机构，在学校成立了“云南省农民创业指导服务中心”。学校下设“云南省农职业教育培训中心”专门开展社会服务，积极参与了全省基层农技人员培训、新型职业农民培训、农民创业培训、科技增粮技术指导等社会服务工作。2009年以来，生猪综合实验站、油菜综合实验站、玉米综合实验站、马铃薯综合试验站和蚕桑经济研究室等现代农业产业体系项目依托学校实施并为全省提供技术支持，取得了较好的效果。2011起学校负责了全省粮食高产创建工作大理、丽江、迪庆、怒江四个州市的技术指导服务工作，为基层解决了一些实际问题。2011年，云南省农业产业化原料基地项目——滇陆种猪选育扩繁建设项目依托学校建设。2015年开始，学校承担云南烟草系统职业烟农试点培训任务，已累计培训700期，培训职业烟农76304人。学校还设有“农业部特有工种职业技能鉴定站”和“云南省第210职业技能鉴定所”，面向社会和毕业生开展职业技能鉴定服务。 2018年成为云南农业标准化技术委员会、云南省农学会、云南农业职业教育集团秘书长单位并负责日常工作的开展，负责《云南农业》《云南农业年鉴》《云南省志·农业志》的编辑出版等，学院加挂云南省种畜繁育推广中心牌子，为学院开展好社会服务提供了更为宽广的平台。四、学校国际交流合作在云南同类院校中处于领先地位 学校自2006年以来，分别与泰国、韩国17所农业院校签订了互派留学生、合作办学协议。2006以来与泰国孔敬农业技术学院等10所学校互派留学师生13批次近400人次。学校每年选派30多名学生赴泰国农业职业技术学院学习，已有20多名毕业生先后到泰国就业。2012年在柬埔寨承建了“中国云南—柬埔寨班迭棉吉现代农业科技友谊示范园”，项目得到了柬埔寨王国副首相高金然的高度赞许。2013年举办了一期来自非洲埃塞俄比亚农业技术学院由9名院校长组成的农业教育培训班。2015年农业部将“中国-缅甸农业技术培训中心”设在云南农业职业技术学院，搭建了面向东南亚南亚的国家级培训交流平台。2015年以来该中心已经举办缅甸农业技术培训班4期，培训缅甸学员49人。通过交流与合作，产生了积极的国际影响，学校社会服务工作已开始走出国门，辐射东南亚和南亚。 农业职业教育是高原特色农业发展的重要支撑，作为云南农业职业教育龙头院校，学校在高原特色农业发展中承担着高素质技能型人才培养重任。《云南省中长期人才发展规划》指出，要“依托云南农业职业技术学院，加强农业高技能型人才培养”。学校在东南亚、南亚国家具有一定的影响力和较高知名度，在“一带一路”战略实施中，学校将在东南亚、南亚农业科技交流与技术培训方面发挥重要作用。 学校始终坚持立足云南、面向全国、辐射东南亚、南亚的办学定位，以全日制高职教育为主，社会服务和职业培训并重，推进国际化办学，力争“十三五”末全日制职业教育在校生规模达到11000人以上。迎着新时代的曙光，我们将不忘初心，牢记使命，按照党的十九大为职业教育发展指明的新方向，贯彻落实全国教育大会精神，落实《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》《国家职业教育改革实施方案》要求，进一步聚焦“三农”，围绕学生发展下功夫，深入推进产教融合、校企合作。学校将以“双高计划”申报与建设为统领，强内涵提质量，整体提升学院的综合实力，将学校打造成“本地离不开、业内都认同、国际可交流”的具有中国特色的高水平农业高职院校。

玉溪农业职业技术学院的前身是国家级重点中专——玉溪农业学校，成立于1956年，1991年经省教委评估为合格中专学校，1993年被省政府认定为省部级重点中专学校，2000年首批步入国家级重点中专的行列。2002年3月22日，经云南省人民政府批准、教育部备案，独立升格为以举办高等职业教育为主的、面向全国招生的全日制公办高等职业学院。玉溪农业职业技术学院目前已经形成以专科层次全日制高职教育为主，普通专科、成人本(专)科、普通中专、短期培训等为辅的多层次、多渠道、多形式的办学格局。学校遵循现代职业教育发展的教育教学规律，以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以技术培养为核心、以能力建设为重点，实施“六合”模式(工学结合、教练融合、校企联合、校企合作、院院合作、院校合作)，突出“三性三实”(突出实践性、开放性和职业性;突出实验、实训、实习);采用“学院+企业+基地”，“学院+企业+基地+客户”，“学院+科研所+基地”等的办学模式;建设好两个基地，即“高级应用型技术技能人才培养基地”、“农业科技研究和新技术推广基地”，立足玉溪、服务云南、面向全国、拓展东南亚、办人民满意的教育，为云南现代高等职业教育和玉溪经济社会发展做贡献。在近60年的办学历程中，教育教学改革方面卓有成效，为社会培养出了3万多名高素质的现代农业科技带头人和技能型人才，深受社会各界和用人单位好评。2012年，学院顺利通过国家教育部人才培养工作的评估。 学院占地300余亩，拥有48个校内实训实验室、2个校内农场、1个养殖场，49个校外实训基地，多媒体教室90间，座位数5184个。教学行政用房3.3万平方米，教学科研仪器设备1427.2万元，图书馆藏书37.2万册，其中电子图书20万册，学生宿舍2.7万平方米。 学院下设农林科学系、信息技术与电气工程系、经济管理系、动物科学系、建筑与环境艺术工程系、食品药品工程系，全日制在校专科生5000人，各类中短期培训在2700人次/年;学院有教职工252人，其中专任教师148人，校内兼职教师59人，具有正高职称5人，副高职称61人，中级职称98人，博士、硕士学位88人，双学位1人，“双师素质”教师113人;省级教学名师2人，省级教学团队2个;国家级心理咨询师9人。 2008年烟草栽培技术专业校外实训基地建设成为了省级示范性实训教学基地。2009年畜牧兽医专业校外实训基地建设成为了省级示范性实训教学基地。2010年，学院被云南省高职高专学会评为“云南省职业教育先进集体”。2012年烟草栽培技术专业获中央财政“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目支持。 2012年，被云南省教育厅评为“云南省高等学校教学管理工作先进集体”。 2012年，烟草栽培技术专业获中央财政“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目支持;2013年该项目通过中期验收，其专业建设案例被遴选为教育部“高等职业学校提升专业服务产业能力”建设项目典型案例在全国进行推广。 2013年学院成功申报为“云南省现代农业技术培训基地”;同年，云南省第110职业技能鉴定所荣获 “云南省2013年度职业技能鉴定所先进单位”称号。 近年来年学院加大对外交流活动力度，面向南亚、东南亚10国举办了农业技术国际培训班;加入了中国食品药品职业教育联盟，与江苏食品药品职业技术学院签订校际合作协议，并派出学生进行学习交流;与台湾环球科技大学、台湾国立屏东商业技术学院、台湾屏东科技大学建立合作意向等。

【学校概况】 福建农业职业技术学院是福建省教育厅直属的全日制普通高等学校，2016年被确认为“福建省示范性高等职业院校”。近年来，学校充分发挥“历史文化悠久、自然生态优越、地理位置独特、功能定位明确”四大优势，全力打造“相思岭大学生创业园”和“新型职业农民培育”两张名片，大力实施“教学改革、创新创业、技能竞赛、社会服务”四个同步发展战略，学校办学实力和核心竞争力不断增强。 【百载春秋 薪火相传】 学校于2003年2月经福建省人民政府批准，由福州市农业学校和福建省农业学校合并设立；前身可追溯至创办于1902年的中国近代官办中等实业学堂——浙股粤股蚕务学堂、创办于1903年的私立培元师范学校、创办于1908年的福州农事试验场农业别科班。学校秉承百年优良办学传统，在“学以致用”的校训和“艰苦奋斗，自强不息，敬业奉献，和谐发展”的农院精神指引勉励下，现已发展成为以“农类”专业为优势和特色，财经、电子、建筑等专业协调发展的综合性高等职业院校。现有全日制在校生6200余人、成人教育学员近3000名。 【美丽校园 厚积薄发】 学校地处海峡西岸经济区中心地带，坐落在海上丝绸之路门户、历史文化名城——福州，设有相思岭、首山两个校区, 校园占地面积1100余亩。主校区（相思岭校区）位于福州市南郊相思岭下，依山傍水、空气清新、风景优美、鸟语花香。依托优越的自然生态，学校持续推进“美丽校园”工程，校园净化、绿化、美化、亮化水平极大提升。在一代代“农院人”的不懈努力下，学校办学实力和社会知名度日渐提升。 【多维发展 全面育人】 学校坚持“特色办学”定位，打造4个农类核心专业群和2个非农类专业群。依托校内各种现代化的实训基地，坚持“校企合作、产教融合、协同育人”的人才培养方式，深入推进“二元制、现代学徒制、创新创业教育、职业技能与职业素养”并重的培养模式，为社会输送了大量高素质技术技能型人才，受到了行业企业的广泛欢迎与好评。 【双创教育 彰显特色】 学校相思岭大学生创业园位于相思岭校区，占地540亩。园区坚持“以农业创新创业为主题，涉农创业大学生为主体”的主题定位和“创业实训、科研科普、休闲观光”功能定位，不断优化“现代农业、闽台农业、休闲农业”特色与内涵，建成了“创业广场（东区）、创业农场（西区）、创业基地（南区）、创业空间（北区）”四大功能模块，年均接待社会各界人士超过10万人次。截至2017年底，创业园有创业项目20个，学生创业实体17个；近年来先后被确定为“全国休闲农业与乡村旅游示范点”“全国青少年农业科普示范基地”“福建省农业休闲示范点”，2017年3月获批“福建省大学生创新创业园”。 【农民培育 助力乡村】 2013年4月起承担福建新型职业农民培训工作，先后开办畜牧兽医、茶叶、果树、蔬菜、食用菌5个实用技术专业，招收学员3219名。充分用好福建省“财政专款支持、政府组织生源、学员来自一线、大专学历教育”等政策优势，与中国农大合作建立“福建新型职业农民教育培训网”，培育了以南靖籍学员为主体的“漳农公社”和“漳农庄园”，打造了新型职业农民培育“福建模式”，受到了教育部、农业部、国家教育咨询委员会及社会各界的广泛肯定，2017年5月被农业部授予“全国新型职业农民培育示范基地”。 【科学谋划，面向未来】 新时代，新征程。学校将以“办学规模化、教学特色化、管理规范化、校园美丽化、作风建设常态化”为抓手，以“教学优、技能强、创业活、管理精、治党严”为创新发展目标，以培养有“坚定理想信念、良好职业操守、强烈吃苦精神”的高素质技能型人才为主线，坚持立德树人、全面深化改革、全力培育特色，为建设福建省“现代农业人才培养中心”、“现代农业科技服务中心”、“现代农业休闲观光胜地”、“创新创业教育示范基地”、“新型职业农民培育基地”五位一体的“省内高水平、生态花园式、有特色有影响”的示范性现代高职院校而奋勇前进。

农业虚拟现实科技创新服务平台，主要基于虚拟农业生产服务、虚拟农业科普教学、 虚拟农业科研数据研究三个大项。着重探索虚拟农作物栽培技术的推广系统。虚拟作物 主要依靠数据采集和数据处理系统来监测农业环境的因素变化与对应的作物成长动态， 研究作物形态与环境关系及其量化作用规律。

通过“3+2”技术体系的应用与推广，达到节水减肥，全面提高劳动效率、生产效率与产品质量，实现设施农业持续高效发展。设施农业“3+2”技术是国务院有关农业“一控、两减、三基本”政策的全面贯彻与落实，大型的设施结构提高了设施农业规模化程度、机械化程度、土地利用率及劳动效率，基质袋式栽培及水肥一体化技术实现了水分高效利用，化肥施用量显著减少，作物秸秆与畜禽粪便等农业废物循环利用，产品品质大幅度提高的目标。设施农业“3+2”技术已在陕西、甘肃、青海、宁夏等地推广应用。初步估计推广面积1.3万亩以上，节约棚体建造成本3亿元。

辽宁农业职业技术学院是一所以农林牧渔专业大类为主体的省属全日制高等职业院校，始建于1948年，1999年8月经国家教育部批准由辽宁熊岳农业高等专科学校更为现名。七十一年来，学校始终坚持党对教育工作的全面领导，坚持立德树人根本任务，坚持产教融合、校企合作，走出了一条特色鲜明的高水平农业高职办学之路，为服务辽宁全面振兴特别是服务现代农业产业结构调整与转型升级发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。学校是中国特色高水平专业群建设单位（A档）、国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范校。一流的办学条件为学校实现新跨越奠定坚实基础——拥有充分满足教育培训需求的基础设施学校占地1108亩，建筑面积29.31万平方米，固定资产总值4.73亿元。校内建有教学服务型、科研主导型、生产实训型、自主创业型系列化实训基地75个，具有承载项目功能的实训室、工作室91个，建有48间智慧教室、148个多媒体教室、300T的数字化教学资源存储空间及万兆泛在网络。校外建有紧密型实训基地231家，与512家大中型企业建立了稳定的校企合作关系，拥有1000余亩的校企合作共建的农业科教园。——拥有覆盖现代农业全产业链的优质专业学校设有农学园艺系、畜牧兽医系、园林系、农业装备工程系、食品药品系、智慧农业系、农业经济管理系、朋朋宠物科技学院、职业农民培训学院、创新创业学院和国际教育学院11个系（院）45个专业，涉农专业比例70%以上。现有国家精品专业1个，国家教改试点专业和国家重点建设专业8个，国家骨干专业10个，省级重点建设特色专业群5个，省级示范、品牌专业17个。在籍学生12437人，外国留学生28人。——拥有德技并修的“双师双能”型师资队伍学校现有教职工513人，其中具有高级职称138人，具有硕士以上学位238人。 双师素质教师占专任教师总数的81.7%。有国家教学名师1人，“兴辽英才计划”教学名师2人，省级教学名师及行业职教名师26人，省级专业带头人7人，省级优秀青年骨干教师7人，省百千万人才工程千人层次1人、万人层次14人。有国家级教学团队1个，省级教学团队6个，省“双师型”名师工作室1个，省教师技艺技能传承创新平台1个。从企业和科研院所柔性引进专业和科研领军人才7人，已聘请7名行业大师入驻学校大师工作室。常年从企业、科研院所聘请兼职教师280人，已建成由436名能工巧匠、技术能手等组成的兼职教师库。初步形成教师职前培养、入职培训和在职研修等长效机制。——拥有以人为本、以农为魂的特色学校文化七十一年的积淀与传承，形成了学校极具农业职业教育特色的文化体系。学校确立的“立足北方大农业，对接区域产业群，服务国家新战略，建设一流高职院”的办学定位、“为农业提供生产模式，为农民提供生活模式，为农村提供发展模式”的基地建设理念、“走出教室练，进入项目干，跟着企业走，随着季节转”的教改理念、“优者成才，能者成功，人人成长”的育人理念等系列办学理念，有效引领了学校的建设发展和人才培养，形成坚定的农业文化自信。学校文化建设成果获得国家教学成果二等奖。创新的办学模式全面契合现代农业产业发展需求——聚焦现代农业产业，对接东北区域需求，创建出全新的农业类专业架构及其发展模式积极推进供给侧结构性改革，根据粮经饲统筹、农林牧渔结合、种养加一体、一二三产融合的现代农业产业体系构建要求，聚焦现代农业全产业链，打破传统农业的专业结构布局，优化形成农学园艺、畜牧兽医、园林技术、农业装备工程、食品药品、农业经济管理、智慧农业七大特色专业群体系，突出了专业链与产业链紧密对接、一二三产深度融合，彰显了集群化特色，形成了适应辽宁现代农业产业转型升级和产业链延伸的专业体系结构，催生了一批国家重点建设专业和国家级骨干专业。——立足学生全面发展，实施“育训并举”策略，创建出高素质技术技能人才培养新模式遵循职业教育规律，突出校企“二元”主体，强化认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养，探索形成了以校企合作、工学结合为主要特征的校企贯通“4-1-1”人才培养模式和产教融合“二元三体系”人才培养模式，并在其总体框架下系统化构建了种植类专业“双线双循环”任务导向式、养殖类专业“双班双基地”工学交替式等教学模式，全面实施了企业主修课、职业导师制、校企双导师制、双学籍制、企业学徒制、课程考评个性化、技能大赛免考制等系列配套的育人机制，学生的职业素养、实践能力、工匠精神得到了极大提升。人才培养模式改革成果已获3项国家教学成果奖和6项省级教学成果奖。——推动产教深度融合，打造校企命运共同体，创建出共建共享校企合作办学新模式通过创建校企战略联盟、职业教育集团、校企深度融合等形成校企命运共同体，实现人才共育、基地共建、资源共享。与大北农、北京伟嘉、大连三仪、中联重机、大顺国际、葫芦岛玄宇等有规模、有影响、有文化、有情怀的企业开展现代学徒制试点及合作订单班。充分发挥双主体育人优势，实现高素质技术技能人才的协同培养。与中泰实业集团共建忆江南农业科教园，扩展实训培训基地1000亩。引入辽宁雅威集团，运用市场机制，直接参与学院校园和实训基地的经营管理。以朋朋宠物科技学院为代表，创新了公办职业院校混合所有制办学新机制，《中国教育报》对此作了典型报道。——瞄准区域产业需求，构筑应用技术研发平台，创建出技术技能积累创新新模式依托省级动物健康养殖协同创新中心、辽宁省蛋鸡健康养殖重点实验室和辽宁省设施园艺重点实验室，构建技术技能积累与创新平台，获批省级以上研究项目228项，取得了系列科研成果。“熊杂1号”至“熊杂8号”系列高粱新品种，元钰66、大民99玉米新品种，熊豆2号、辽农职黑豆1号等大豆新品种，熊岳圆葱、熊岳紫长茄、裸仁金瓜、星辰一号黄瓜、熊岳长绿苦瓜等蔬菜新品种，熊岳白葡萄、早醒艳桃等果树新品种，葡萄避雨配套栽培技术，南果北移新技术，猪兔胚胎阶段胃肠道菌群的研究等89项省级科研成果及27项国家专利。其中，获国家农林牧渔业部科技进步一等奖1项，辽宁省科技进步奖16项，厅局级奖励21项。获得辽宁省自然科学学术成果奖79项，其中，一等奖5项。——坚守农业本色，面向脱贫攻坚主战场，创建出立体式网络化服务“三农”新模式学校始终坚持服务“三农”不动摇，紧紧围绕“乡村振兴战略”，服务县域经济，助力扶贫攻坚。依托技术技能积累与创新平台取得的系列成果广泛开展社会服务。率先开展日光温室的研发、培训和推广，熊岳I、II、III、IV型日光温室及其配套的蔬菜、果树栽培技术，推广至东北、华北和西北16省，受农业部委托培训农业科技人员万余人。可移动内保温节能组装式日光温室推广至北京、青海等全国12个省、市、自治区，产生了数以亿计的经济效益。“熊杂”系列高粱新品种的研发与推广，为辽宁不同时期种植结构调整做出了巨大贡献。“辽峰”葡萄新品种栽培技术已推广面积20余万亩，使果农获得丰硕的收益。动物健康养殖研究中心已累计为企业检测样品10余万份次，为动物疫病防控和企业技术改造标准化建设提供依据。面向脱贫攻坚主战场，充分发挥学校人才与技术优势，以党建引领、项目入村、创业带动等措施，积极开展精准扶贫，以营口东部山区、辽西北干旱地区为中心，积极参与“千名专家进千企”“百名专家对接百个乡村”活动，每年派出技术专家600余人次，足迹遍布320余乡镇，直接惠及贫困家庭3410余户。大力开展农民技术员培养工程、现代农业技术培训工程、青年农场主培训工程、进村入户培训工程和西部对口支援工程等五大工程，先后为省内外（包括新疆、西藏地区）培训农业技术人员、新型职业农民、新型农业经营主体负责人等农村实用人才15万余人日。学校作为全国青少年农业科普示范基地和辽宁省科学技术普及基地，与沈阳和营口等市区的中小学校联合，广泛开展了中小学生劳动和职业启蒙教育，年接待沈阳东北育才教育集团和营口市区的中小学生13000余人，通过学农实践夏令营活动，有效培养了广大中小学生劳动意识和团队精神。——坚持立德树人，强化多方联动，创建出全员全过程全方位思政工作新模式坚持立德树人、德技并修，以理想信念、思想品德、职业素养和创新精神培育为重点，将社会主义核心价值观贯穿人才培养全程，创建了“二级双线两段延伸式”学生教育管理新模式，突出思政课主渠道和课程思政、校园文化、网络阵地等育人功能，形成了相关部门和各专业系（院）多方参与、各级党组织上下联动、党政齐抓共管的全方位、多层次、宽领域的大思政格局，实现全员、全过程、全方位育人。学院成立了创新创业学院，逐步构建了“导师＋项目＋团队”双创教育模式，形成了“课程+双创+思政+素质教育”相融互促、“1+N”多元协同育人特色。校内创业孵化基地成为省级大学生创业孵化示范基地，学院荣获“全国深化创新创业教育改革示范高校”称号。高水平的办学成果赢得了政府和社会各界广泛赞誉——高比例基层就业为辽宁现代农业发展发挥了不可或缺作用七十一年来，学校为我省农业农村培养下得去、留得住、用得上的农业技术技能人才达6.3万人，广泛分布在我省900多个乡镇的农业生产一线，在新农村建设、农业新品种新技术研发推广、农业产业结构调整以及农业产业化、规模化、集约化、标准化建设过程中发挥了不可替代的作用。——高规格职业技能大赛奖项凸显了优质人才培养的成效和水平近年来，学生在全国职业院校技能大赛中获国家级一、二、三等奖26项，省级职业院校技能大赛一等奖36项；获全国高职高专“发明杯”创新创业大赛一、二、三等奖8项。毕业生一直以“职业素质好，动手能力强，踏实肯干”受到社会用人单位普遍欢迎。毕业生就业率连续17年保持在90%以上，近5年均达96%以上。——高层次的教育教学研究成果彰显了先进的教育教学改革水平学校实施以教研促教改发展、以科研促产教融合的“双研驱动战略”，2000年以来，取得省级以上教育教学研究成果79项，并连续4届荣获5个国家级教学成果奖。学校荣获全国教师教学能力大赛一、二、三等奖3项，主持国家级精品课程6门、国家精品资源共享课5门、省级精品课程14门，主编“十二五”国家规划教材36部，主持国家资源库建设项目1项、辽宁省虚拟仿真实训基地项目1项。——高影响力的社会兼职与荣誉体现了国家示范校的示范引领作用学校为辽宁现代农业职教集团理事长单位，中国现代农业职教集团、中国现代农机装备职教集团、中国现代畜牧业职教集团和中国都市农业职教集团4个国家级职教集团的副理事长单位，中国高等教育学会职业技术教育分会副理事长单位，中国高职高专校长联席会主席团成员单位。学校为全国新型职业农民培育示范基地、全国农民专业合作社人才培养实训基地、全国青少年农业科普示范基地、国家级科技特派员创业培训基地、辽宁省政府新型农民培训基地、辽宁省科学技术普及基地。学校为中国特色高水平专业群建设单位（A档）、国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范校、教育部现代学徒制试点院校、全国职业院校信息化建设试点学校。先后获得国家首批高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、全国就业工作典型经验50强高校、全国职业院校就业竞争力示范校、全国职业教育先进单位等多项国家级荣誉称号。

【基本情况】广西农业职业技术学院(以下简称“学院”)创办于1942年，是广西唯一的以农牧类专业为主的自治区直属公办高等职业院校。学院的前身是国家级重点中专广西农业学校，2002年8月经自治区人民政府批准升格为全日制普通高等学校，2002年7月被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号，2005年12月被广西壮族自治区教育厅、发改委、财政厅、人事厅、劳动和社会保障厅、农业厅、扶贫办授予“全区职业教育先进单位”荣誉称号，2007年7月被批准为副厅级建制的自治区直属高校，2008年12月被广西壮族自治区教育厅认定为“广西壮族自治区首批职业教育攻坚示范性高等职业院校”，2011年1月被广西壮族自治区教育厅、财政厅认定为“广西壮族自治区示范性高等职业院校”，2013年6月被广西壮族自治区教育厅确定为“广西特色高校建设项目立项建设高校”。 校训：立德明志 博文精技 校风：孝信善礼 勤实精新 育人理念：感恩致远，诚信致远，敬业致远，创新致远。 学生人数：学院全日制高职在校学生10582人，成人教育学生1762人。 学院地址：学院位于广西南宁市大学东路176号，校园周围高校聚集、商业发达、公共设施完备，交通十分便利。 【办学目标】学院全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等职业教 育办学规律，按照德才兼备、德育为先、能力为重、全面发展的要求，针对地方经济社会发展，特别是农业农村产业结构，着力培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才，学院以建设区域领先、特色鲜明的高等职业学校为办学目标。“十三五”期间，努力达到11000人以上全日制在校生的办学规模。 【基础条件】学院占地面积65.8公顷，建筑面积29.2119平方米(其中，教学行政用房面积13.7226万平方米，学生宿舍面积8.7588万平方米)，固定资产22510.68万元，教学科研仪器设备总值8230.8万元，教学用计算机2396台，图书馆纸质藏书38.9万册，电子图书2726GB。学院建成网络远程双向互动可视化教学培训系统、网络教学平台、网络无纸化考试平台、在线学习平台、协同办公平台、基建项目管理平台等内部管理系统、平台9个，基本实现了数字化管理和具有移动智能终端功能。 【师资队伍】现有教职工605人，其中，专任教师462人;具有博士学位4人，具有硕士学位研究生学历172人;具有正高职称21人，副高职称85人，“双师型”教师164人。有3个教学团队(食品加工技术专业、养猪与猪病防治课程、果树生产技术课程)被评为自治区级教学团队，有14名教师被聘为全国行业职业教育教学指导委员会委员和广西行业职业教育教学指导委员会委员，有3名教师被评为全国农业职业教育教学名师和广西高校教学名，1人被评为广西先进工作者，1人获得广西五一劳动奖章。 【专业建设】学院开设的专业涵盖农林牧渔、生化与药品、土建、制造、电子信息、轻纺食品、财经、文化管理等8大行业，基本形成以农牧类专业为主体，农、工、商、经、管、文多学科、多专业协调发展的专业格局。中草药栽培技术和城市园林2个专业被确认为自治区示范特色专业，畜牧兽医、种子种苗、电子商务、工商企业管理、食品加工技术等5个被确认为自治区级优质专业。目前，学院正在按照“扶需、扶特、扶优”的原则，着力把畜牧兽医类、园艺园林类、农作物生产类、中草药类、食品加工与检测类、信息技术类、汽车与机电维修类、企业管理类等八大类打造成为国内具有影响力的优势特色专业群。现在学院共开设有73个专业及专业方向。各教学系开设专业如下： 生物技术系：设置有作物生产技术(含现代农艺方向、生态农业方向、有机农业方向)、植物保护、植物保护与检疫技术、种子生产与经营、种子生产与经营(农资营销方向)、农业生物技术、生物技术及应用、中草药栽培技术、中草药栽培技术(加工与营销方向)、药品生产技术、中药学、中药制药技术等14个专业及专业方向。 园艺工程系：设置有园艺技术、园艺技术(都市园艺方向、设施园艺方向)、城市园林、园林技术、园林工程技术、风景园林设计、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价、环境艺术设计等11个专业及专业方向。 动物科学技术系：设置有畜牧兽医、动物医学、动物医学(宠物养护与疾病防治方向)、水产养殖技术、饲料与动物营养(饲料加工与营销方向)等5个专业及专业方向。 商贸管理系：设置有工商企业管理、国际经济与贸易、会计、会计(涉外会计方向)、物流管理、市场营销、投资与理财等7个专业及专业方向。 食品工程系：设置有食品加工技术、食品加工技术(食品机械应用与管理方向、食品生产管理与营销方向)、药品经营与管理、药品质量与安全(药品监督管理)、食品生物技术、农产品质量检测、食品营养与检测、食品质量与安全(食品监督管理)、餐饮管理等10个专业及专业方向。 机电工程系：设置有机电一体化技术、电器自动化技术、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、汽车技术服务与营销等6个专业。 电子信息工程系：设置有电子商务、电子信息工程技术、广告设计与制作、建筑室内设计、包装技术与设计、应用电子技术、计算机网络技术、计算机信息管理等8个专业。 外语系：设置有商务英语、商务英语(商务设计服务外包方向)、应用泰语、应用越南语、酒店管理、酒店管理(高星级酒店运营方向)、旅游管理(国际旅游方向)、商务经纪与代理等8个专业及专业方向。 【实训基地】学院拥有现代园区示范型、有限公司经营型、教学工场研发型、基本技能训练型等多种模式的教学实训基地。其中，现代农业技术展示中心(八桂田园)是一个集引种试验、生产示范、技术推广、教学实习、科普教育和旅游观光为一体的校内现代园区示范型实训基地;广西绿丰种业有限责任公司、广西绿兴种猪有限责任公司、广西绿悦食品有限责任公司、广西绿信会计有限责任公司等4个院办企业是有限公司经营型实训基地。生物技术(应用园艺)实训基地、畜牧兽医实训基地、食品加工技术实训基地、种子生产与经营实训基地等4个实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地;生物技术(应用园艺方向)实训基地、畜牧兽医实训基地、农林技术与管理实训基地、食品生物技术实训基地、建筑技术(城市园林方向)实训基地、机电设备维修实训基地、农产品营销实训基地等7个实训基地为自治区示范性高职教育实训基地。此外，有105家农业龙头企业及科研院所与学院建立了合作关系，成为学院稳定的校外实习实训基地。 【教学成果】学院坚持以内涵建设促发展的道路，持续不断地加强教学改革。2014年，学院获国家级教学成果二等奖2项(获奖项目名称为《高职食品类专业“六位一体”校内实训基地建设及实践教学改革》和《高职畜牧兽医专业“双主体、六融合”人才培养模式的研究与实践》，获奖成果数占当年广西高职院校获奖总数的1/4)、自治区级教学成果奖4项(其中2项为一等奖)。《果树生产技术》、《养猪与猪病防治》、《食品工程操作单元》等3门课程被评为国家精品课程，并获国家精品资源共享课项目立项;《养猪与猪病防治》、《动物防疫与检疫技术》、《果树生产技术》、《植物细胞工程》、《植物与植物生理》、《食品工程操作单元》、《食品工艺》、《管理学基础》、《食品分离纯化技术》等9门课程被评为广西高校自治区级精品课程。 【人才培养】学院高度重视学生职业技能培养。近年来，学院各系(部)均与区内外多家企业实施“订单”培养，与多家企业开展现代学徒制人才培养模式试点，学生专业基础扎实，学生综合能力明显提高。2010年以来，组织学生参加全国职业技能大赛获一等奖2项、二等奖8项、三等奖8项，参加广西职业技能大赛获自治区级一等奖14项;组织学生申报学院创新研究课题达227项;每年获得各种奖助学金的比例超过30%。2015年毕业生“双证书”率达96.79%，初次就业率平均达93.44%以上。学院连续11年获得“全区普通高校毕业生就业工作先进单位”称号。 【科研成果】学院积极开展科学研究工作。2002年以来，承担中央财政农业科技成果转化及推广服务项目各1项、省部级科研项目14项、地厅级科研项目46项;获广西科技进步三等奖2项和广西自然科学奖1项,市厅级科技进步三等奖各1项;通过广西农作物品种审定12个(其中玉米新品种4个、水稻新品种3个、西(甜)瓜新品种1个、果树新品种4个);学院教职工获国家发明专利2件，实用新型专利5件;通过广西成果鉴定6项;教师在全国中文核心期刊上发表论文293篇，被SCI、EI等收录8篇;教师担任副主编以上出版的教材、著作131部，其中高等教育“十一五”国家级教材规划选题6部，获广西高等学校优秀教材奖4部。2012年11月，学院被自治区科技厅认定为第二批自治区农业良种培育中心--“广西玉米良种培育中心”。 【国际合作】学院抓住中国—东盟合作和“一带一路”建设的机遇，与东盟国家在学生留学派遣、农业科技交流、人员互访培训等多个领域开展合作。2002年7月学院被国家农业部确定为“实施农业科教‘走出去’战略试点工作”单位，2012年7月，国家农业部在学院挂牌成立了“中国—东盟农业培训中心”。多年来，学院先后与越南、老挝、印尼、缅甸、柬埔寨、菲律宾和泰国等东盟国家在互派师生办学、农业技术研发、农业成果与作物品种推广、农业生产试验示范、人员培训及境外农业生产基地建设等领域开展广泛合作，取得了良好成效。其中，学院，为越南、老挝、柬埔寨、菲律宾等东盟国家的各级农业部门、科技部门、农业研究单位、院校以及农民举办各类农业技术及管理培训班共86期，培训学员1920人次;学院分别在老挝、越南、印尼、缅甸等国家合作共建现代农业科技示范基地6个，开展了新品种新技术的试验、示范与推广，并接受数以千计的当地农业院校的教师、学生、技术人员和农民到基地锻炼实习或受训;学院与越南河内大学、菲律宾爱里莱诺大学、泰国潘纳空皇家师范大学、老挝国立大学农学院等东盟国家的12所高校建立了教育合作伙伴关系，学院共派出学生1050人到越南、菲律宾、泰国等国家留学，派出了教师20人次到越南、泰国、菲律宾、老挝等东盟国家的高校访学或任教，接收东盟国家的高校教师100多人次来学院任教或访学。 【社会服务】学院先后被评为全国农业科普示范基地、全国农村科普示范基地、广西扶贫培训基地、广西贫困村劳动力转移就业培训基地、广西中等职业教育教师培养培训基地、广西水库移民培训基地，并挂牌成立了广西新型职业农民学院。2011年以来，学院与自治区党委组织部、自治区扶贫办、自治区水库移民局等政府部门及地方合作，举办各类培训班172期，脱产培训18523人。开展“三农”服务工作，组织科技团队和学生志愿者开展“三下乡”活动，并获“全国大中专学生志愿者暑假三下乡社会实践活动先进单位”;先后派出30名干部参加自治区开展的美丽乡村建设、第一书记派驻和精准扶贫工作，派出26名教师担任贫困县科技特派员，先后获全区“促进民族团结进步推动三农发展”先进单位称号、全国妇联/李嘉诚基金会的启璞计划——农村 “两委”女干部培训试点项目优秀执行奖。 【继续教育】学院搭建高职、本科立交桥，帮助学生提升学历，与中国农业大学合作举办园林、动物医学、动物科学、食品质量与安全、土地资源管理、水利水电工程、电气工程及其自动化、土木工程(工程管理方向)、农村区域发展、会计学、金融学、法学、公共事业管理、工商管理、农林经济管理、园艺、农学、农业机械化及其自动化、计算机科学与技术、社会学(社会工作方向)等20个专业“专科升本科”的现代远程教育本科班;与华中农业大学合作举办动物医学、食品质量与安全等2个专业“专科升本科”的学历提升远程教育本科班;与广西大学合作举办畜牧兽医、农学、会计、工商企业管理、市场营销、食品安全与品控、食品科学与工程等7个专业“专科衔接本科”的学历提升教育本科班。同时，学院自身开设有生产技术、园艺技术、植物保护、园林技术、畜牧兽医、蚕桑技术、农业经济管理、国际经济与贸易、市场营销等9个专科层次学历层次的函授教育，能满足高中层次人员提升学历及学习专科知识的需要。 (2016年12月)