随着生态环境的逐渐恶化及环境问题日益突出，环境问题早已体现为大部分人所能感知的噪音、疾病、雾霾等真真切切影响我们生活甚至生存的实际问题。为此，我们有必要从下一代的教育起点开始，来提高人们的环境意识，这将是长期进行环境保护和环境改善的根本措施，而环境教育也已成为我国整个教育系统中不可或缺的部分。
本丛书是为响应国家相关政策编写的中小学环境教育教材，从三年级到九年级，上下册共14册，每册分为8章，每章设有“环保动态”“绿色行动”“和谐家园”3个栏目，根据学段差异，知识点由浅入深，每册重点介绍一到两个环境大专题，到高年级一部分专题在拓展知识面的基础上重新深入学习。丛书部分主题虽与大多环境教育教材有相似，如对水环境、校园环境、大气环境、森林环境、海洋环境等问题的论述，但在结构上基本摒弃了“先总体进行环境概述，再分论具体环境问题及其防治方法，最后概括环境与发展及环保必要性”的传统“总分总”式架构，在内容上也有别于传统教材的“偏重知识点介绍，弱化实践性与趣味性”。本丛书主要特色为每册渗透全书的学生参与式互动：“环保动态”栏目通过资料或案例引发思考，引出论题；“绿色行动”栏目以两个参与式活动引领学生进行知识点罗列；“和谐家园”栏目则普及环境常识或环保实践以拓宽知识面。每课大部分知识点通过提问式思考、分组讨论、小调查、小实验、查资料等以贴近学生生活和联系实际的方式传达给学生，通过学生自身思考、探讨、动手、总结进行环境知识的认知，而不是传统教材罗列式的呈现知识，因此具有较强实用性。
