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专家报告荟萃⑯ | 延边大学党委副书记于金欢:扎根边疆 ·融创未来——就业育人的范式革新与生态共建
学校全面贯彻落实党中央、国务院及吉林省委、省政府“稳就业”“保就业”决策部署,坚持把毕业生高质量就业作为全面落实立德树人根本任务的内在要求。
高等教育博览会 2025-07-01
天津市大学软件学院
天津市大学软件学院是市委市政府批准设立的隶属于天津市教委具有独立法人的事业单位。学院2008年9月奠基,2010年10月正式启动。学院以软件产业发展的人才需求为导向,以建设国内一流、国际先进的“软件人才培养基地”和“高质量产教融合平台、高水平成果转化平台、高效能社会服务平台”(简称“一基地三高平台”)为目标,将教育链、产业链、人才链、创新链有机串联,打造了从工程实践到创新创业的软件人才培养生态系统,走出了一条政产学研用相结合的软件人才培养新路。   学院率先在全国提出“教学与产业相融,学校与企业互动”的产学合作协同育人理念,依托79所本科院校组成的“高校联盟”和150余家协同育人企业组成的“企业联盟”及300余家行业用人单位,形成高校办学资源和产业行业资源开放共享、高校学科与产业深度融合、高校与企业共同发展的发展格局,有效解决了信息技术行业实践教学资源孤立分散的问题。学院先后获批滨海高新区软件人才培养基地、天津市青年就业见习基地、天津市外国留学生实习实践基地、天津市专业技术人员继续教育基地、市商务局公共培训服务平台、天津市自主就业退役士兵适应性培训基地,承担了区域营商环境和产业人才“蓄水池”职能,培养了大批软件人才和各类专业技术人才,年常驻在校生7000余名,年实训人次稳定在10000人次左右。设立天津场外交易市场(OTC)高校板服务中心,牵头成立天津市虚拟现实和增强现实应用技术应用协会、天津市科学与艺术学会,引进天津市大数据协会,成立天津市软件行业协会人才工作专业委员会,更好地为产业服务。入选“天津市半导体集成电路人才创新创业联盟”和“天津市电子信息与大数据人才创新创业联盟”两个联盟,为软件及信息技术服务产业发展提供了有力人才支撑。京津冀协同发展十周年之际,学校被京津冀三地政府授予“京津冀软件人才培养基地”称号,已与60余家企业、13所高校签订“京津冀软件人才培养基地”协议,助力京津冀协同发展。       (一)打造高质量产教融合平台,有效解决产教“两张皮”问题 学院集合全市优质科技、教育、行业资源进行平台建设探索并实践政府引导的产教深度融合培养信息技术产业人才的管理体制和运行机制,实现了产教共同体在协同育人过程中的同频共振。学院现拥有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级众创空间、2个国家级大学生实践教育基地、140个校企共建专业实验室、项目实训室和创新中心,与奇安信、麒麟软件等14家信创头部企业建立了深度合作关系。       (二)打造高水平成果转化平台,校企协同助力创新策源能力提升 学院持续推进产教深度融合,先后推出“协同创新计划”和“天软创业育成计划”,建设了国家级和市级众创空间“天软·创魔方”“中北·天软创业学院”、市级大学科技园“天软信创大学科技园”三个园区,构建了“校企协同开发-校企协同研发-产学研协同攻关”三层校企协同创新模型。同时,构建了科技资源成果库与产业需求项目库,精准服务各兄弟院校师生技术创新,并努力促进高质量创新成果转化为新质生产力。 (三)打造高效能社会服务平台,城校共生促区域经济提质增效 学院通过“管家+专家”的众创空间管理服务,以及自研的“十步问道创业成长力模型”创业辅导方法论,帮助来自天大、工大、师大、理工、城建等高校的数十家大学生初创公司开启了创业之路。通过“先联合培养人才,再落地注册”的高等教育服务区域产业路径,直接促成了中汽数据从北京亦庄迁徙落户天津西青,带动洪荒科技、齐物科技等一批产业链上的初创企业快速发展。
天津市大学软件学院 2025-05-16
安徽省科大奥锐科技有限公司
科大奥锐成立于2001年,源于中国科技大学人工智能与计算机应用研究室。公司下设实验教学资源研发部、实验教学及实验室管理研发部、大型仪器共享物联网研发部、市场推广部、售后技术支持服务部、公司管理部。公司致力于高校教学及管理软件的开发、实验仪器研制,为教学和科研机构提供管理整体设计及解决方案。从1993年开始从事仿真实验的研究与开发,1995年由高等教育出版社出版"大学物理计算机仿真实验"软件,该软件当时是国际上第一套虚拟现实型的软件。1997年出版《大学物理仿真实验2.0 for Windows》。软件已在国内400多所高校获得广泛应用,英文版本在大阪大学、台湾大学、香港大学、香港中文大学等国际上著名高校获得应用,并取得很高的声誉。软件多次参加国际交流。1995年列入“国家九五重点科技攻关计划”。1996年获中国科学院教学成果一等奖,1997年获国家级教学成果奖。1998年由国际物理教学委员会赞助在中国科技大学召开了 “新技术在物理学中”国际 会议。受到来自十多个国家专家高度赞扬。同年,该软件代表中国CAI最新成果参加联合国教科文组织大会演示和赴英国、日本等地进行交流展示,在国际上得到很高的评价。2001年再次获国家级教学成果奖。实验教学管理及选课系统、开放式实验室管理系统、大型仪器共享物联网系统等在全国高校中获得广泛应用。其中《基于IC卡的大型仪器共享管理系统》荣获“2010-2011中国软件与信息服务业创新产品奖”, 2010年获科技部中小企业创新基金。《开放式实验管理系统》荣获国家四部委颁发“2012-2013中国软件和信息服务业最具竞争力产品奖”          公司注册资金壹仟万,建立了以400 8870 580全国客户服务电话为基础的客户服务体系。通过了ISO9001:2000标准质量管理、环境管理、职业健康安全管理认证。2004、2010年两次获得“科技部企业创新基金”。已获得“软件企业”、“高新技术企业”、“科研单位”、 “小巨人培育企业”等资质,多次被评为安徽省“优秀企业”、“优秀软件企业”、“优秀软件产品信息化创新产品”等荣誉称号。
安徽省科大奥锐科技有限公司 2021-02-01
中国科大在新一代神威超级计算机上首次实现全球公里尺度大气物理-化学全耦合数值模拟
初步揭示了全球高分辨率大气物理-化学耦合模拟能显著改善极端天气事件预报的准确性,展现出高空间分辨率和耦合化学反馈效应对数值天气和空气质量预报的重要意义,对预报极端和高影响天气、以及大气污染事件具有重大应用前景。
中国科学技术大学 2022-06-02
第62届中国高等教育博览会
第62届中国高等教育博览会精彩回顾
云上高博会 2024-11-22
【中国日报网】长春新区组团亮相高博会
5月23日至25日,第 63 届高等教育博览会在长春举办,长春新区组织域内22 家企业参展,集中展示了新区科技创新与教育深度融合的丰硕成果。
中国日报网 2025-05-25
教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会
11月13日,教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。
微言教育 2024-11-13
【高教前沿】东北师范大学副校长邬志辉:人工智能赋能教师教育,实现教师教育范式的全面变革
在人工智能的加持下,教师准入不再是死板的应试,而是通过虚拟实践考核实际教学能力和教育智慧。
中国教育在线 2025-07-10
2019年“双百计划”典型案例:中国地质大学(北京)国家大学生校外地质与勘探实践教育基地
根据国家大学生野外实践基地项目建设需求,结合教育部卓越工程师计划对资源勘查专业人才培养的要求,自2013年以来,中国地质大学(北京)积极探索校企合作办学的新途径,与云南锡业股份有限公司老厂分公司深度合作,并结合云南有色地质局、云南地矿局和云南黄金矿业公司等,把握国际企业产业界对工程教育新的需求,为教师和学生提供更多更好的参与工程实践的机会。
中国高等教育博览会 2021-12-16
云上高博会寄语—中国传媒大学校长廖祥忠
中国传媒大学校长廖祥忠寄语云上高博会,积极推进中国高等教育博览会“线上+线下”融合发展。
云上高博会 2020-09-22
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