延安大学是毛泽东同志亲自命名、中国共产党创办的第一所综合性大学。现为陕西省人民政府与教育部共建大学、陕西省属重点大学、陕西省高水平建设大学。 1941年，中共中央政治局决定将陕北公学、中国女子大学、泽东青年干部学校合并成立延安大学，吴玉章任校长。之后，延安鲁迅艺术文学院、自然科学院、民族学院等相继并入。1947年延安大学部分师生远赴东北、华北、西北各地办学。1958年7月，陕西省人民政府决定重建延安大学。1998年，延安医学院、延安市人民医院与延安大学合并成立新的延安大学，被列为陕西省省属重点大学。2005年，陕西省人民政府与教育部共建延安大学。2011年，学校被列为陕西省高水平建设大学。 建校80年来，学校得到了毛泽东等党和国家历任领导人各种不同形式的关注和支持，1944年5月24日，毛泽东主席亲自出席延安大学开学典礼并发表讲话指出，“我们这个学校是一个包括政治、经济、文化课程的学校。”1970年12月，周恩来总理亲笔批示，“延安大学不仅要办，而且要办大办好”。邓小平、习仲勋、江泽民、李鹏、胡锦涛、李岚清、刘延东等党和国家领导人在不同的历史时期都曾给予了延安大学亲切的关怀。习近平总书记在福建工作期间，曾亲自协调相关企业给延安大学捐资建设了多媒体教室。2017年9月19日，习近平总书记对延安大学作出重要批示，要求“不忘初心、继续前进，弘扬延安精神，勇于改革创新，把这所具有光荣历史的大学办得更有特色、更有水平。”新时期，延安大学的毕业生遍布陕北老区、祖国各地，尤其是为推动陕北老区的经济社会发展发挥着特殊的作用。 学校现有本科生15180人，硕士研究生1814人，教职工1423人;设有18个二级院系、1个独立学院和5所附属医院，12个一级学科硕士学位授权点，61个本科专业，6个省级优势和特色学科，5个专业学位授权类别，1个教育部人文社科重点研究基地，1个国家旅游局红色旅游创新发展研究基地，7个省级科研平台，2个院士工作站。近年来，学校承担国家和省部级科研项目近200项，获省部级科研成果奖38项，累计发表高水平论文1300多篇，授权专利300余件，多项成果在陕北地区应用，取得了良好的经济与社会效益。2015年，学校被列为国家自然科学基金地区科学基金申报单位。学校与北京理工大学、中国人民大学等知名高校开展了本科、硕士、博士联合培养，与美国、澳大利亚、台湾地区等30多所知名高校开展了合作办学。 延安大学是新时期延安精神的传播中心，学校依托全国青少年革命传统教育基地、陕西省爱国主义教育基地、陕西省大学生延安精神教育基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部高校辅导员培训研修基地和教育部机关党校培训基地等教育基地，创办了“窑洞大学”和“泽东干部学院”，为来自全国各地的15万余名的青年和干部开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。 在省委、省政府，市委、市政府的大力支持下，2016年4月22日，学校启动了新校区建设，新校区办学规模为13000人，建筑总体量为56.7万m2,规划建设55栋建筑，计划于2018年竣工。届时，一座功能完备、设施先进、质朴实用、开放共享、绿色智慧的现代化大学校园将矗立在圣地延安。 当前，学校正在深入贯彻五大发展理念，全力推进以“双一流”为核心的内涵发展，全力推进以新校区建设为核心的外延建设，朝着特色鲜明、国内知名的高水平教学研究型大学的目标努力奋斗。

长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的高校。 历史沿革 学校于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校，1978年开始举办普通本科教育，隶属中国石油天然气集团公司，从2000年起，实行中央与地方共建，划转湖北省管理；原湖北农学院的前身是华中农学院荆州分院，始建于1977年，1989年经国家教委批准为普通本科院校；原荆州师范学院的前身是1936年创建的湖北第四区简易师范学校，1978年成立荆州师范高等专科学校，1999年经教育部批准改建为荆州师范学院；原湖北省卫生职工医学院前身是湖北省沙市卫生学校，始建于1951年，1977年更名为武汉医学院荆州分院，1984年更名为湖北省卫生职工医学院。 地理位置 学校本部位于长江中游的历史文化名城—-湖北省荆州市，并建有武汉校区。荆州有着悠久的历史和灿烂的文化，是楚文化的发祥地和三国文化的集中地；是春秋时期楚国的都城、伟大爱国诗人屈原的故里，历来为兵家必争之地。这里东衔九省通衢的武汉三镇，西临举世瞩目的长江三峡，南傍浩淼无垠的洞庭湖畔，北垂雄奇险秀的武当山脉。校园环境秀丽，景色宜人，为湖北省园林式高等学校。 办学条件 学校校园占地面积4742亩，校舍建筑面积90万平方米，固定资产23.2亿元。现有国家和省部级等各类实验室、实验中心108个，校内外实习基地316个，教学科研仪器设备总值6.9亿元。图书馆纸质藏书430万册，期刊1581种，全文电子图书142万册，各类中外文数据库66个。建有体育馆、综合训练馆、游泳馆和足球、网球等场地，各类体育运动场馆设施齐全。 师资力量 学校现有教职工3184人，专任教师2290人，外聘教师533人。专任教师中，教授305人，副教授835人；具有博士、硕士学位的教师1974人，其中具有博士学位的教师914人。现有全国优秀教师和湖北名师11人，享受国务院、省政府特殊津贴专家53人，湖北省有突出贡献专家20人，湖北省新世纪高层次人才工程第一、二层次人选22人，湖北省学科带头人和学术骨干31人；现有博士生导师134名，硕士生导师750人，兼职博士生导师106人，兼职硕士生导师660人；有“双聘院士”9人，“万人计划”特聘专家1人，国家“百千万人才工程”人选2人，享受国务院津贴10人，享受湖北省突出贡献、政府津贴专家34人，湖北省楚天园丁奖获得者2人，湖北教学名师获得者5人。 学科专业 学校是博士学位授权单位，各类人才培养层次齐全。现有“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个博士后科研流动站。“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个博士学位授权一级学科，涵盖15个二级学科；34个硕士学位授权一级学科，涵盖175个二级学科。具有同等学力人员申请硕士学位授予权，具有电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、土木水利、工程、农业、体育、工商管理、法律、护理、艺术、临床医学、风景园林、会计、兽医、社会工作、翻译、教育等18个专业学位授权类别。设有102个本科专业，其中有“资源勘查工程”“勘查技术与工程”“石油工程”“农学”“机械设计制造及其自动化”“化学工程与工艺”6个国家特色专业，“电子信息工程”“土木工程”等11个湖北省品牌专业。“资源勘查工程”“农学”“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程”4个国家级一流本科专业，“金融学”“教育学”“汉语言文学““商务英语”“数学与应用数学”“物理学”等21个省级一流本科专业。“农学”“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程”“生物技术”“化学工程与工艺”“植物保护”“应用化学”“自动化”“地理信息科学”9个专业入选湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划，国家级、省部级专业综合改革试点专业7个，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11大学科门类。现有全日制普通本专科生32714人，全日制博士、硕士研究生4158人，来华留学生1000余人。 学术平台 学校现有石油天然气、绿色农业2个湖北省优势特色学科群，16个“十二五”省级重点学科和重点（培育）学科，其中，2个优势学科，6个特色学科，8个重点（培育）学科。现有49个国家级、省部级重点实验室和工程技术研究中心，17个国家级和省部级实验示范中心，以及2个湖北省重点实验室、5个省级2011协同创新中心、2个湖北省共性技术研发推广中心、5个省级人文社科研究基地、8个湖北省工程（技术）研究中心(实验室)、6个省级校企共建研发中心、8个中石油集团公司重点实验室、1个国家级实验教学示范中心，9个湖北省实验教学示范中心，1个国家级大学生校外实践教育基地，3个湖北省虚拟仿真实验教学中心，3项湖北省虚拟仿真实验教学项目， 4个湖北省实习实训基地。学校在石油科学与技术、涝渍灾害与湿地农业、荆楚文化研究等领域具有鲜明特色。 科学研究 近三年来，学校共主持承担各级各类科研项目2343项，其中，国家自然科学基金项目139项、国家社会科学基金项目和教育部重大课题攻关项目21项，国家科技重大专项，国家重点研发计划等国家级项目（课题）77项；获国家、省部级科研成果奖58项；获国家和省部级优秀教学成果奖25项；出版学术专著149部，发表论文5386篇，其中，被SCI、EI、ISTP三大检索收录1868篇。 教育教学 学校根据经济社会发展需要，不断创新人才培养模式，加强教学基本建设，教育教学质量稳步提高。建成《沉积岩石学》《生产测井原理》《地震勘探原理》3门国家级精品资源共享课，《力学》国家级双语教学示范课程和《透视地下油藏—找寻石油的地震方法》《楚文化漫谈》2门国家精品视频公开课；有24门省级精品课程，10门省级精品资源共享课，4门省级精品视频公开课；1门省级精品在线开放课；《沉积岩石学》精品课程教学团队和电工电子基础课程教学团队被评为国家级教学团队；资源勘查工程专业教学团队、石油工程专业教学团队、地球物理测井系列课程教学团队、地球物理勘探系列课程教学团队、临床医学专业教学团队、现代信号处理系列课程教学团队、作物生产科学与技术教学团队、《生命长江》课程教学团队、网络工程专业教学团队、油气钻采系列课程教学团队被评为湖北省教学团队。大学物理教学部、土木工程教研室、护理学专业教研室、石油地质教研室、测井信息工程教研室、基础医学部、有机化学课程组、地球物理勘探教研室被评为湖北优秀基层教学组织。学校重视大学生创新精神和实践动手能力培养，是教育部卓越工程师教育培养计划、国家卓越农林人才培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新创业训练计划、人才培养模式创新实验区和本科专业综合改革试点项目以及湖北省拔尖创新人才培养计划和战略性新兴（支柱）产业人才培养计划的实施高校；学校实施学分制、导师制、主辅修制、双学位制等培养制度，并设有长江大学优秀学生奖学金、优秀新生奖学金、孙越崎科学教育基金优秀学生奖学金、中国石油奖学金、文华奖学金、“一带一路”来华留学生奖学金等40余种奖学金，激励学生刻苦学习，奋发成才。 人才培养 建校以来，学校累计为社会培养了40余万名各类专门人才，毕业生遍及神州、驰骋海外，快速成长为单位的骨干、社会的精英。近年来，毕业研究生一次性就业率保持在95%以上，本科毕业生初次就业率达到85%以上，涌现出全国道德模范、全国三好学生标兵赵传宇为代表的一大批创业、创新型高素质人才。2007年学校接受国家教育部本科教学工作评价，获得“优秀”成绩；2009年，学校涌现出全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体——“10.24”长江救人大学生英雄群体，受到党和国家领导人的亲切接见和社会各界的高度评价。 交流合作 学校坚持开放办学，与国内55家大型特大型石油石化企业和160个县级以上政府、地方企业建立了校企（地）合作关系，是全国产学研合作教育示范单位，湖北省石油学科研究生创新基地。学校发起成立“一带一路”语言服务国际化人才培养校企合作联盟，加入中国-中东欧国家高校联合会等4个大学联盟，先后与美国、英国、爱尔兰、韩国、日本、俄罗斯、澳大利亚、斯里兰卡、捷克等国家和地区的73所院校机构建立了协作关系，开展合作交流和专家学者互访，同时向美国、英国、澳大利亚、加拿大、韩国、日本、马来西亚、爱尔兰、捷克等国家合作高校选派交换生。学校与爱尔兰利莫瑞克理工学院合作举办土木工程专业本科教育项目，与捷克赫拉德茨—克拉洛韦大学共建毒理学联合实验室、与埃及国际干旱地区农业研究中心及加拿大UBC大学太平洋地震工程联合研究中心等共建国际联合科研平台。学校被批准为教育部招收台湾地区高中毕业生高校，具有招收中国政府奖学金来华留学生（CSC）资格，设有HSK（新汉语水平考试）考点，在法国、加拿大、俄罗斯、西班牙、墨西哥、智利、哥伦比亚、乌克兰、黑山、韩国、越南、巴基斯坦、尼泊尔、津巴布韦、加纳、巴布亚新几内亚等58个国家招收来华留学生。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新时代、新目标、新作为，站在新的历史起点上，长江大学师生以“双一流”建设为契机，以只争朝夕、敢为人先的精神，努力践行“长大长新”校训，积极营造“求实、进取、创业、报国”优良校风，抢抓机遇、加快发展，力争早日将学校建成优势突出、特色鲜明的高水平综合性大学。

武汉纺织大学在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生，她的前身是始建于1958年的武汉纺织工学院，1999年更名为武汉科技学院。原湖北省对外贸易学校、湖北财经高等专科学校先后并入，2010年更名为武汉纺织大学。 学校秉承“崇真尚美”的校训，弘扬“自强不息、经天纬地”的大学精神，坚持特色发展，实行开放办学，主动服务纺织行业和地方经济社会发展，历经六十载，已成为理、工、文、经、管、艺等多学科协调发展、特色鲜明、优势突出的普通高等院校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、全国十大时装名校。 学校位于湖北省武汉市，占地2000多亩，拥有四个校区。学校现有各级各类全日制在校生20000余人，设有21个教学院部，现有本科专业64个，其中国家特色专业4个、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业8个、湖北省品牌专业7个;拥有13个硕士授权一级学科，同时拥有金融、翻译、新闻与传播、工程、会计和艺术等6种硕士专业学位授权点;获批8个湖北省一级重点学科、5个省优势和特色学科，“现代纺织技术”和“时尚创意文化”2个学科群列入湖北省“十三五”省属高校优势特色学科群重点建设，纺织科学与工程入选湖北省“国内一流学科建设学科”。 学校实施人才高地汇聚工程。坚持引育并重，建设一支师德高尚、教风严谨、素质优良的教师队伍。学校现有教职员工近2000人，专任教师1000余人，其中具有高级职称教师600余人，博士500余人。学校是首批“湖北省海外高层次人才创新创业基地”，拥有双聘院士、外籍院士7人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人，国家“万人计划”第一批百千万工程领军人才1人，“长江学者奖励计划”特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，湖北省“百人计划”人选12人，“楚天学者计划”人选105人，以及一批具有海外学习背景的“阳光学者”。 学校实施培养模式创新工程。以“本科教学工程”为抓手，以“人才培养改革试点班”为切入点，大力推行学分制，实行个性化管理，着力培养“知识、能力、品格”协调发展的应用型创新人才。学校整体进入一本招生，拥有国家级教学团队和国家级人才培养模式改革实验区，近几年获国家高等学校教学成果二等奖2项，省部级教学成果一等奖11项，国家精品开放课程6门。学校大力实施创新创业教育，学生的创新能力、实践能力和综合素质等不断提高，在各类国家级、省级学科竞赛中取得丰硕成果。 学校实施科技实力攀登工程。注重技术创新，培育重大科研成果，加速成果转化，不断提升科技竞争力。学校拥有国家地方联合工程实验室1个，国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室和教育部工程研究中心各1个，还有一批省级重点研究基地。相继承担国家基金项目、“973”、“863”项目和重点支撑计划等国家和省部级重大科研课题100余项，一批科研成果达到国际国内先进水平，在纺织、印染、服装和艺术等方面的研究居于领先地位。近几年学校荣获国家科学技术进步一等奖1项、二等奖2项，国家技术发明二等奖2项。学校深入开展“一省一示范”、“一市一项目”以及“百名企业家进校园”、“百名博士进企业”等活动，不断加强产学研合作，加快科研成果转化，服务社会能力明显增强。 学校大力加强国际交流与合作。注重引进国外优质教育资源，积极发展留学生教育，不断提升国际化水平。学校拥有湖北省第一个本科层次非独立法人的中外合作办学机构——武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院，与英国曼彻斯特大学、日本文化学园大学开展了本科层次的合作办学项目，与澳大利亚迪肯大学联合培养博士生，并与法国、美国、澳大利亚、俄罗斯、日本等国家近200所大学签署了国际交流合作协议。学校长期承办由中国商务部和联合国贸易与发展会议联合主办的“发展中国家服务贸易”国际研修班，获批多项“世界著名科学家来鄂讲学计划”项目，连续多年主办和承办各类大型国际学术会议，学校国际化进程稳步推进。 抚今追昔，信心满怀，展望未来，责任重大。 六十甲子，深耕教育。武汉纺织大学与时代发展同步伐、与民族工业共命运，坚持服务社会之道，谋求特色发展之路，为振兴民族工业和湖北省经济社会发展做出了重要的贡献。学校将以立德树人为根本，以学生为中心，全面加强党的领导、全面深化综合改革、全面推进依法治校、全面提高人才培养质量，着力培养应用型创新人才，提升科技创新和成果转化能力，为区域经济社会发展和纺织行业转型升级做出新的更大贡献。

武汉工程大学创建于1972年6月，是全国一本招生高水平大学，湖北省国内“双一流”建设高校，博士学位授予单位，中央与地方共建多科性大学，中西部基础能力建设工程高校，“就业湖北”先进高校，湖北省重点建设高校。具有学士、硕士、博士学位授予权，有全日制在校生23000余人。学校化学、材料科学和工程学3个学科进入ESI全球前1%，进入数量和高被引数量位居湖北省属高校第1名；在2019软科“中国最好大学排名”中，我校位列第126位，湖北省属高校第2名；在USNews2020世界大学排行榜中，我校位列中国内地高校116名，湖北省属高校第2名。学校目前是以工为主，覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的教学研究型大学，是一所以化工为鲜明办学特色的高校。学校有2个一级学科博士点，22个一级学科硕士点，72个本科专业。其中，有6个国家一流本科专业（化学工程与工艺、智能科学与技术、制药工程、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、应用化学）,19个省级一流本科专业。就业强：学校毕业生就业率96%左右，每年入校招聘企业超过3000家，世界500强、国内500强、上市企业和国企占比超70%；考研强：毕业生国内外升学比例近30%，其中考入“双一流”建设高校的比例超过50%，稳居湖北省属高校前三；发展强：学校近50年来，共为国家培养出各类毕业生10万余名，许多毕业生已成为党政机关、企事业单位的骨干力量。

青岛大学位于历史文化名城青岛，背依浮山，面向黄海，承载着深厚的传统文化，也充满了浓郁的时代气息。 学校是山东省属重点综合大学，山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校，教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，教育部与卫生部第一批“卓越医生教育培养计划”试点高校,教育部第二批创新创业教育改革示范高校。设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。 学校现有浮山校区、金家岭校区、松山校区三个校区，占地2715亩，建筑面积109万平方米，固定资产28亿元，馆藏图书401万册，电子图书140万册。主办《青岛大学学报》《齐鲁医学》《东方论坛》等7种学术期刊。 学校设有35个学院，1个医学部，102个本科专业，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类。现有9个博士后流动站;13个一级学科博士点(涵盖78个二级学科)，2个专业学位博士点(涵盖18个专业领域);37个一级学科硕士点、另有6个二级学科硕士点(涵盖192个二级学科)，23个专业学位硕士点(涵盖81个专业领域)。 学校拥有国家重点学科2个，山东省重点学科20个，山东省一流学科4个;临床医学、工程学、化学、神经科学与行为学和材料科学等5个学科进入全球ESI排名前1%;系统科学和纺织科学与工程2个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名。 学校在校生46000人，其中研究生9800余人，本科生35000余人，留学生1600余人。教职工3842人，其中，专任教师2546人，具有正高级专业技术资格者397人，副高级专业技术资格者758人。现有中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，新加坡工程院院士1人，欧洲科学院院士1人，美国医学与生物工程院院士1人，万人计划学科领军人才2人，中科院“百人计划”人选9人，长江学者8人，国家杰青11人，国家优青4人，国家有突出贡献的中青年专家4人，百千万人才工程国家级人选5人，教育部新世纪优秀人才支持计划10人，国务院学位委员会学科评议组专家2人，享受国务院政府特殊津贴56人，山东省有突出贡献中青年专家26人，泰山学者特聘教授52人，省级教学名师16人。教育部创新团队1个，山东省优秀创新团队2个。 学校有国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心1个，国家示范型国际科技合作基地1个，高等学校学科创新引智基地1个(国家“111”计划)，国家级国际联合研究中心1个;山东省高校协同创新中心4个，省级重点实验室、工程技术研究中心、人文社科研究基地40余个;国家级实验教学示范中心4个，省级实验教学示范中心7个;国家级人才培养模式创新实验区3个;国家级特色专业7个，教育部卓越计划试点专业7个，省级特色专业15个，山东省高水平应用型专业群3个;国家精品开放课程5门，省级精品课程51门;国家教学成果奖6项，省级教学成果131项，省级教学团队7个。 2016年以来，学校承担国家重点研发计划专项重点计划、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级科研项目277项，省部级项目370余项，发表SCI收录论文3800余篇，进入ESI全球前1%的高被引论文有91篇。2017年，学校发表SCI论文1800余篇，居全国69位;获批国家自然科学基金项目136项，居全国74位。附属医院连续四年荣登中国医院竞争力顶级医院百强，2017年列香港艾力彼中国医院竞争力顶级医院排名54位，中国最佳医院综合排行榜75位，科技影响力位居全国排行榜第68位。 学校与20多个国家和地区的170余所院校设立交流合作项目120余个。在海外建立了3所孔子学院，教育部批准的本科合作项目9个。与港澳台60余所高校建立交流合作关系，与台湾20所高校结为姊妹学校。 目前，青大人正肩负着新的社会责任和历史使命，秉承“明德、博学、守正、出奇”的校训精神，坚持“育人以学生为本、办学以教师为本、管理以服务为本、发展以创新为本”的办学理念，解放思想，深化改革，坚持内涵提升、特色发展，在服务新旧动能转换中求发展，在“双一流”建设中求突破，努力将学校建设成为国际知名的高水平大学。

吉林建筑大学是一所以工为主，以土木建筑为特色，理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等学校，是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。 学校始建于1956年，是新中国首批设立的十所建筑类专门学校之一。1960年经国务院批准，学校定名为吉林建筑工程学院，开始举办本科教育。1997年通过原国家教委本科教学工作合格评价。2003年学校成为硕士学位授权单位。2008年接受教育部本科教学工作水平评估取得“优秀”成绩。2010年学校从红旗街老校区整体迁入净月新校区。2013年更名为吉林建筑大学。2015年通过教育部本科教学工作审核评估。2017年学校被确定为吉林省博士学位授权单位立项建设高校。 学校坐落于吉林省长春市净月国家高新技术产业开发区，校园占地面积94.8万平方米，总建筑面积45.4万平方米。学校图书馆藏书130余万册、中外文期刊1600余种，教学科研仪器设备总值3.36亿元。学校不断完善人文环境、文化设施和景观建设，优化学习环境，满足学生成才需要。 学校全日制在校生规模16000余名，其中，本科生15000余名，硕士研究生1000余名，全日制来华留学生100余名。学校现有教职员工1300余名，其中专任教师850名，具有高级专业技术职务的教师占专任教师总数的50%以上，具有博士学位的280名，博士和硕士研究生导师300余名。学校拥有中央直接联系的高级专家、哲学社会科学领域资深教授、新世纪“百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴人员、国家有突出贡献的留学回国人员和教育部“新世纪优秀人才”、“长白山学者”、“长白山技能名师”、吉林省高级专家、吉林省拔尖创新人才第一二三层次人选、吉林省有突出贡献中青年专家、吉林省跨世纪学术学科带头人、吉林省第一批百名科技领军人才、吉林省首批学科领军教授、吉林省教学名师、吉林省优秀教师、吉林省跨世纪中青年骨干教师、吉林省建筑大师和吉林省勘察设计大师等各类高层次专家、学者80余名。 学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院等16个学院(部)。拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程、城乡规划学、设计学、应用经济学、马克思主义理论硕士学位授权一级学科点9个，建筑与土木工程、工业设计工程、电气工程、交通运输工程、安全工程5个工程硕士专业学位授权领域，以及建筑学硕士、风景园林硕士2个专业学位授予权;形成了涵盖理、工、文、管、法、艺、经7个学科门类硕士学位授权专业类别。建筑学、土木工程、环境科学与工程、管理科学与工程、材料科学与工程5个一级学科为省级优势特色重点学科，其中建筑学、土木工程为吉林省高校重中之重建设一级学科。 学校开设本科专业52个，拥有国家第一类特色专业建设点2个，吉林省高校品牌专业建设点6个，吉林省特色专业建设点8个，建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、城乡规划6个土建类专业通过全国土建类专业教育评估，土木工程、安全工程、测绘工程等专业通过中国工程教育专业认证评估。 学校坚持围绕国家和区域经济社会发展重大需求开展科学研究，以高水平科研支撑高质量教育教学和高质量社会服务。学校在严寒地区绿色建筑、松花江流域水环境治理与保护、建筑防灾减灾、城镇化建设规划、设施与不动产管理(FM)、建筑信息化协同设计(BIM)、历史建筑修复与利用等领域的研究处于国内先进水平。学校建有包括“松辽流域水环境”教育部省部共建重点实验室、吉林省秸秆综合利用技术高端科技创新平台、“松辽流域水资源与水环境”吉林省高校重大需求协同创新中心、吉林省结构与抗震科技创新中心、吉林省寒地绿色建筑技术工程研究中心、吉林省建筑电气综合节能重点实验室、吉林建筑文化研究基地、吉林省建筑一体化集成技术科技协同创新中心在内的30个省(部)级以上科研平台。“十二五”以来，学校承担国家科技重大专项、国家科技支撑计划、“973”计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家艺术基金等国家级科研项目120余项，各级纵向科研项目800余项;学校获各级政府奖项300余项,其中，国家科技进步二等奖2项、国家技术发明二等奖1项。国家住房城乡建设部授予学校“全国建设系统科技工作先进单位”荣誉称号。 学校努力提升人才培养质量，着力增强学生的创新精神、实践能力和社会责任感，把促进学生全面发展和适应社会需求作为人才培养质量的根本标准。致力于培养和造就理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实、服务城乡基本建设领域和经济社会发展的应用型高级专门人才，形成了“三实型”人才培养特色。学校高度重视创新创业教育，先后被吉林省发改委、人社厅、教育厅等部门确定为“吉林省省级大众创业万众创新示范基地”，被教育部评为“2017年度全国创新创业典型经验高校”，是中国互联网新闻中心评选的六所“中国创业创新典型示范高校”之一。 学校高度重视精神文明创建工作，扎实推进校园文化建设，努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园文化，被评为“吉林省文明单位”“全国厂务公开和民主管理工作示范单位”，被授予吉林省“五一劳动奖状”荣誉称号。学校不断强化师德建设，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，“松辽流域能源与环境教师创新团队”被认定为首批吉林省高校黄大年式教师团队，近年来有几十名教师荣获“全国三八红旗手”、省市优秀共产党员和师德先进个人等荣誉称号。学校大力加强学生人文素质和科学精神教育，着力提升学生的人格、气质、修养等内在品质，把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中，组织开展具有品牌特色的校园文化活动，近年来学校在全国和吉林省大学生各类活动中多次获得优异成绩，被评为全国优秀组织单位。 学校毕业生就业率位居省内高校前列，多次被评为“吉林省普通高校毕业生就业管理工作先进集体”。毕业生就业质量稳步提高，近几年毕业生进入全国一线城市的比例达到52%，进入中国建筑工程总公司、中国中铁股份有限公司、中国铁建股份有限公司、中国交通建设集团有限公司、中国冶金建设集团公司等世界和国内500强企业的比例为30%以上。学校自建校以来培养的7万余名毕业生活跃在国家城乡基本建设领域，成为建筑科研、设计、施工、管理等领域的骨干和中坚力量。 学校坚持开放办学，先后与美国、俄罗斯、澳大利亚、韩国、新加坡等20多个国家及地区的50多所高校和科研机构建立了合作交流关系，通过互派留学生及专家学者开展学术交流、科研协作。近年来，学校与俄罗斯太平洋国立大学、美国波特兰州立大学、美国杨斯顿州立大学在建筑学、工程管理、土木工程、电气工程等专业合作举办本科层次中外合作办学项目。 面对新世纪我国经济社会发展的重要战略机遇期，学校坚持以学科建设为引领，以体制机制改革为重点，聚焦创新能力提升，坚持走内涵发展道路。全校师生员工奋发有为，克难攻坚，为建设“特色鲜明、域内一流、同类领先的教学研究型社会主义现代大学”的目标不懈努力奋斗。

北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学，1999年经教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。 学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积268万平方米(含教学实验基地)，建筑面积75万平方米。教学科研仪器设备总值4.6亿元，馆藏图书341.2万册。设有24个学院，1个工程训练中心。现有各类全日制在校生25684人,其中硕士研究生1445人，本科生23420人，来华留学生716人;继续教育在籍学生6512人。 学校现有教职工2568人，其中专任教师1597人，具有高级职称人员852人，具有博士学位人员439人;共享4名两院院士，153位校外高级专家作为兼职或客座教授，拥有国务院政府特殊津贴获得者31人，国家“万人计划”人才人选1人，“百千万人才工程”国家级人选1人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才1人，教育部新世纪优秀人才3人，教育部高等学校教学指导委员会委员2人;具有长白山学者、省高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等称号高层次人才百余人。 学校现有本科专业82个，涵盖11个学科门类;一级学科硕士学位授权点16个，二级学科硕士学位授权点7个，涵盖10个学科门类;6个硕士专业学位类别，涉及36个专业领域;形成了由8个省部级重点学科、6个国家特色专业、13个省级特色专业、9个省品牌专业为引领的学科专业体系。拥有43个国家和省级科研平台，1个省博士后科研创业基地，14个省级创新团队。近五年承担国家级科研项目60余项，获国家科技进步二等奖1项。 学校在长期的办学实践中，形成了“一主多样性、创新实践型”人才培养模式。学校建立了以国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系，开展了卓有成效的大学生创新创业实践育人活动，形成了挑战杯、龙舟赛、电子竞赛、机械创新设计大赛等系列品牌，并获评“全国高校黄大年式教师团队”和国家教学成果二等奖。 学校与19个国家和地区的61所院校或教育机构建立合作关系，开展多种形式的本科生、硕士研究生合作培养，近三年出国留学700余人。与英国、芬兰和美国三所大学开展本科专业中外合作办学项目，与韩国江原大学共建孔子学院。学校是国家第二批来华留学示范基地、接受中国政府奖学金来华留学生院校、接受孔子学院奖学金来华留学生院校、临床医学(英语授课)本科专业来华留学生教育资格校，获评全国来华留学生教育先进集体。 学校大力发展成人与继续教育，形成了成人高等学历教育、继续教育、自学考试、职业技能培训等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学模式。近三年，累计培养2.5万名成人本专科毕业生，实现了办学规模、质量、效益的协调健康发展。 学校是第四届全国文明单位、全国大学生文化素质教育基地、国家大学英语改革示范学校、国家语委语言文字应用培训基地、全国首批卓越医生和卓越农林人才培养计划项目改革试点高校、全国大学生志愿服务西部计划优秀高校项目办、中俄医科大学联盟首批盟员校、国家大学生创新性实验项目学校、国家大学生创新创业训练计划项目学校、国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位。学校还是吉林省优秀社会科学普及基地、吉林省高层次人才创新创业基地和吉林省大学生心理健康教育培训基地。是全国高校毕业生就业典型经验高校和全国高校实践育人创新创业基地。 当前，全校师生正遵循“崇德尚学、自强力行”的校训精神和“人才至上、发展第一、服务吉林、强大北华”的发展理念，坚持立德树人根本任务，深化综合改革，加快内涵建设，为把北华大学建成高水平应用研究型省属重点综合性大学而不懈努力。

国际艺术留学的美式预科学院。杨梅红国际预科学院是专门为培养具有国际视野，能够与国际接轨的高素质学生所开办的艺术留学集训中心。教学团队由欧美专业教师以及艺术家组成，共同研发设计课程，并直接授课。学院引进了美国高校的管理制度和极具目标性的艺术课程体系，精准强化辅导具有学生“独特个人声音”的专业作品集，确保中国学生达到名校报考要求，并顺利接轨国外大学的学习与生活。

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