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250HL恒温恒湿培养箱
恒温恒湿培养箱具有温度和湿度双重调节系统、可对培养箱内温度及湿度进行控制。是植物、生物、微生物、遗传、病毒、医学、环保等科研，教育部门不可缺少的实验室设备，广泛用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等等。
主要特点有：
1.温度、湿度采用微电脑自动控制，精度高；触摸按键，操作简单；数据LED数字显示，直观、准确。
2.外壳采用优质碳素钢板制造并喷塑，内胆为不锈钢结构，洁净度高。
3.隔热材料采用聚胺脂发泡塑料。
4.工作室内具有照明装置，采用中空玻璃门，观察方便。
5.独创送风系统，使温度更均匀。
6.为保护保护制冷压缩机，控制线路设计有断电保护和延时功能。
技术参数:
1、规格型号：250HL
2、容 积：250L
3、电 源：交流220V±10% 50Hz±2%
4、工作时间：连续
5、温控范围：5～50℃（LED数显控温）
6、控温精度：±1℃
7、湿度范围：45-90%RH 8、控湿精度：±5%RH
8、工作环境温度：0～40℃ 9、工作环境相对湿度：85%以下
江苏金怡仪器科技有限公司
2021-02-01
北京邮电大学副校长彭木根：“本研贯通”，分层分类培养拔尖创新人才
教师是立教之本、兴教之源。为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革的风向标，中国高等教育学会联合中国教育在线推出《强国师说》系列访谈栏目。
中国高等教育博览会
2024-09-24
【高教前沿】赵云山：坚持守正创新，勇于探索实践，人工智能助力新医科人才培养
为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，中国高等教育学会联合中国教育在线推出《高教前沿》系列访谈栏目，汇聚独家视角，分享真知灼见。
中国高等教育博览会
2024-12-17
专家报告荟萃㉘ | 重庆大学副校长卢义玉：重庆大学高质量人才培养体系
重庆大学，自1929年成立以来，历经沧桑，始终站在中国高等教育的前列。我们是中国高校中唯一一个自建校以来没有更换过校址和校名的大学，这既是一种传承，也是一种坚守。近年来，重庆大学在“211工程”、“985工程”以及“双一流”建设中取得了显著成就，始终保持在中国高校的第一方阵。
中国高等教育博览会
2025-02-18
[5月24日·长春]教育高水平对外开放与经济学拔尖人才培养论坛启动报名
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划，研讨高等教育强国建设新路径新范式，宣传高等教育强国研究成果，中国高等教育培训中心决定举办“教育高水平对外开放与经济学拔尖人才培养论坛”（以下简称“论坛”）。
中国高等教育学会
2025-04-24
紫外光照射提高冬虫夏草钙强化剂中维生素D含量的方法
研发阶段/n本发明公开了一种紫外光照射提高冬虫夏草钙强化剂中维生素D含量的方法，a、配制培养基：以碳源、氮源、矿质元素等制备液体培养基，将配制好的培养基灭菌；b、向上述培养基中接种冬虫夏草菌，摇瓶培养，获得液体冬虫夏草菌种；c、向上述培养基中接种冬虫夏草菌种，在一定条件下摇瓶培养，取出发酵液；d、选用UV-B紫外光源，功率14-60W，波长为280～325nm，将冬虫夏草菌发酵液倒在大培养皿中，将紫外光源安放在距离培养皿的正上方，对得到的发酵液进行照射，照射完毕将发酵液经浓缩、干燥，破壁粉碎成粉末状
湖北工业大学
2021-01-12
紫外光照射提高灵芝钙强化剂中维生素Ｄ含量的方法
研发阶段/n紫外光照射提高灵芝钙强化剂中维生素Ｄ含量的方法 本发明公开了一种紫外光照射提高灵芝钙强化剂中维生素Ｄ含量的方法，其步骤是：ａ、配制培养基：以碳源、氮源、矿质元素等制备液体培养基，将配制好的培养基灭菌，冷却；ｂ、向上述培养基中接种灵芝菌株，在一定条件下摇瓶培养，获得液体冬虫夏草菌种；ｃ、向上述培养基中加入一定的液体灵芝菌种，通气搅拌培养，取出发酵液；ｄ、选用ＵＶ－Ｂ紫外光源，功率１４－６０Ｗ，波长为２８０～３２５ｎｍ，将灵芝菌发酵液倒在大培养皿中，将紫外光源安放在距离培养皿的正上方，得到
湖北工业大学
2021-01-12
一种极紫外光照射下的光学表面污染与清洁模拟装置
本发明公开了一种极紫外光照射下的光学表面污染与清洁模拟装置，包括：氢原子发生器接口、电子枪、电子枪室、电子枪接口、曝光腔、冷却毛细管、试样台、试样台接口、气体引入设备、涡轮分子泵、前级泵、RGA、RGA 接口、插板阀、放气阀、电阻规以及隔断阀，氢原子发生器接口、电子枪接口、试样台接口以及 RGA 接口均为开启，且固接在曝光腔上，电子枪接口与试样台接口对称设置在曝光腔的两侧，使得电子枪与试样台处于一条水平线上，氢原子发生器接口设置于腔体上方，且与电子枪接口的轴线垂直，RGA 接口设置于实验装置的侧方。
华中科技大学
2021-04-14
【高教前沿】西南政法大学校长林维：拔尖创新人才培养的西政路径
为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，中国高等教育学会联合中国教育在线推出《高教前沿》系列访谈栏目，汇聚独家视角，分享真知灼见。
中国教育在线
2024-12-09
专家报告荟萃㉙ | 中国地质大学（北京）副校长赵志丹：地学拔尖创新人才培养体系实践与思考
学校以于地质学和地质资源与地质工程两个一流学科为基础，设立基地班、燕山书院、求真班、创新班等多个特色拔尖人才创新班，这些班级通过高考招生和校内选拔相结合的方式，选拔出一批有潜力、有才华的学生，进行专门的培养。
中国高等教育博览会
2025-02-18