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“加强高等教育研究,服务教育强国建设”专题研判会在京举行
由中国高等教育学会与清华大学联合主办的教育强国建设研究工作推进会5月17日在北京召开。当天下午,“加强高等教育研究,服务教育强国建设”专题研判会顺利举行。与会专家学者围绕《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和三年行动计划中的重点难点问题进行分组研判。
中国高等教育学会 2025-05-19
华为IdeaHub Board Edu教育平板 把数字化教育带入每一间教室
以Idea Hub系列产品为核心,联接华为云和鸿蒙生态,整合教育优质合作伙伴能力,为教育行业提供覆盖K12教育、高等教育、职业教育等全场景软硬件一体化解决方案。实现普惠教育,加快教育行业数字转型,帮助区域教育高质量发展。 三大场景解决方案 数字化教室 以华为IdeaHub Board Edu教育平板为课堂聚焦中心,打造健康安全的教学环境、简化老师操作步骤,内置全学科官方正版教材,帮助师生减负增效。 教学环境健康安全 4K光学防蓝光、AG防眩光,用眼更健康;CCRC蓝标认证,保护信息安全 传统与数字化相融合 传统板书电子化,大屏同步展示与擦除板书内容,课堂互动更高效 教学内容丰富多样 权威授权数字化资源,一键即享;丰富备授课工具,课堂更活跃 远程互动教室 华为智能协作在专业音视频技术、软硬件系统工程、原生云服务、HarmonyOS、全栈AI能力五大核心根技术根植多年,以创新驱动探索,构建开放可靠的远程互动教室。 专有技术畅连音视频 华为专有SEC超强纠错技术,保证视频高清传输;专有VME视频增强技术+H.265编码,保障远程互动安全稳定 智能导播知识点聚焦 双机位精准识别课情,实录授课过程,智能导播聚焦重要知识点,师生及时回顾教学,帮助老师持续优化授课方式 AI全场景学情分析 呈现老师讲台活动轨迹,分析老师讲台站位率的同时,可按照时间维度查看学生课堂契合度,让教务管理减负提效 智慧交互教室 华为智慧交互教室互动教学平台,集师生互动、双屏飞屏、极简录播、AI识别等教学应用,为智慧教室打造线上线下融合的教学环境。 一个账号互联三方系统 互动教学平台开放联接学校系统和第三方教学系统,只需拥有一个WeLink账号即可快捷获取丰富教学资源 多模式分组研讨 课时无需额外硬件,华为IdeaHub双屏替代传统黑板+投影,实现多小组研讨过程一键同屏、研讨作业自由展示 云视频会议全平台互通 Windows/MacOS/iOS/Android/Web,全平台接入,多类型终端无缝接入,实时共享教学成果
华为技术有限公司 2022-09-21
浙江首个省校共建创新载体浙江清华长三角研究院:当好科技创新的“先头部队”
浙江深入实施人才强省、创新强省首位战略,加快建设高水平创新型省份。省校共建研究院,推动了浙江科技创新以突破式姿态发展。
浙江省科技厅 2021-04-15
欢迎报名 | 平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”新农科2.0建设与创新人才培养论坛
平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”新农科2.0建设与创新人才培养论坛报名
中国高等教育学会 2025-05-19
欢迎报名 | 平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”新工科2.0建设与创新人才培养论坛
平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”新工科2.0建设与创新人才培养论坛报名
中国高等教育学会 2025-05-19
【高教前沿】东北大学副校长王兴伟谈AI时代教育破局:别让学生被算法“偷走”思考力
大学要注重培养“全人”,办有温度的教育。
中国教育在线 2025-07-21
攀登之路 勇者不孤(深聚焦·关注高校科研创新)
几年来,广大高校黄大年式教师团队把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中,融入人民创造历史的伟大奋斗之中,立足本职岗位,凝聚团队力量,在科研创新、教书育人等方面取得了可喜成绩。
人民日报 2022-05-26
凝聚科技创新磅礴力量 昂首奋进新时代新征程
10月22日,中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕。在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,党的二十大进一步指明了党和国家事业的前进方向,是未来5年及更长时期内我们党带领人民团结奋斗的重要遵循。
科技日报 2022-10-24
引领科技创新发展的“中国力量”
如何发挥高校的综合优势,打造国家战略科技力量,助力国家高水平科技自立自强?
科技日报 2022-10-20
油气生产物联网实训创新平台
随着油田数字化的发展,物联网技术在油田企业的生产管理中应用越来越广泛。新技术的应用,提升运维人员技能培训迫在眉睫。油气生产物联网实训创新平台是针对石油企业的数字化油田运维人员和在校大学生物联网技术应用而建立的平台。 采用油田企业通用的PLC或DCS,构建采集控制系统;使用油田常用的通讯方式(4G、无线网桥、Zigbee/LoRa)进行仪表参数及数据的传输;配备计算机和SCADA系统,可以进行PLC或DCS的编程培训,实现在不同通讯方式下的数据传输;SCADA系统将现场中控室进行情景还原。平台培训由易到难,从最基本的传感器仪表接线及电路搭建、下位机编程、通讯方式的组建、上位机SCADA控制系统及管理平台的布置,能够实现仪表工、通讯人员、中控人员及高级技术人员等不同层级人员的培训。
中国石油大学(华东) 2021-05-11
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