心理测评档案管理系统、心理沙盘、音乐放松椅、体感音乐放松沙发、VR心理放松减压系统、生物反馈音乐放松沙发、音乐按摩椅、生物反馈音乐减压放松舱、心理减压放松舱、便携式智能音乐放松平板、心理宣泄产品、生物反馈放松训练系统、生物反馈系统专业版、团体心理辅导工具箱、心理拓展训练工具箱、小学心理健康教案工具箱、艺术团体心理辅导工具箱、心理自助系统、体感智能宣泄系统、智能运动宣泄系统、智能呐喊宣泄系统、智能击打宣泄系统、京师慧智注意力训练反馈系统、认知能力训练反馈仪、意念对抗赛车系统、心理学实验设计系统、电子心理沙盘分析系统、智能自信引导系统、智能拥抱系统、放松教练仪、心理挂图、团体活动辅导桌、咨询沙发、韦氏幼儿智力测量量表(WPPSI)、韦氏儿童智力测量量表（WISE-CR）、中国比内智力量表、儿童智能五十项量表、希内学习能力测验、Griffith精神发育量表、小儿童智能心理发育筛查工具（DDST）、0-6岁婴幼儿智能发育筛查测验（DST）、听觉、语言能力评估工具、言语听觉反应评估（EARS）、小龄儿童听觉发展测评工具（LittlEARS）、儿童智能发育筛查测验系统.......

免疫检查点抑制剂在“所有等级毒性”和“3-4级毒性”方面的安全性排序由高到低均为：阿特朱单抗、纳武单抗、帕姆单抗、伊匹单抗、tremelimumab。具体而言，相较于传统治疗，免疫检查点抑制剂所致毒性主要体现在皮肤、内分泌系统、肝脏和肺。单药免疫检查点抑制剂（除tremelimumab外）相较于免疫检查点抑制剂药物联用或免疫检查点抑制剂联合传统治疗具有更高的安全性。       毒性谱方面：tremelimumab 的毒性谱最广最严重，或可导致严重的皮肤、消化系统、内分泌系统不良事件；阿特朱单抗虽然在安全性排行榜上列第一位，但其具有最高的致甲低、恶心、呕吐的风险；帕姆单抗主要导致关节痛、肺炎、肝脏毒性；伊匹单抗所致毒性主要体现在皮肤瘙痒、结肠炎、肾脏毒性纳武单抗的毒性谱最窄最温和，而致甲亢和甲低风险稍高。       综合证据发现：纳武单抗在安全性方面——尤其对于肺癌患者——是最佳的选择。此外，本研究还发现：同一免疫检查点抑制剂药物药物的不同给药剂量在其所致毒性方面一般没有显著差异，但伊匹单抗10 mg/kg/3 wk的风险显著高于3 mg/kg/3 wk。

 衡量热电材料能量转化效率的最重要的指标是其品质因子ZT(=S2σT/κ)， 而降低材料的热导率κ是一种确实有效的提高功率因子的手段。虽然材料所经历的退火过程可以通过影响材料的微观结构从而决定材料的热导率，但是这些唯象的分析并未得到热动力学的理论支撑因而仅仅浮于表象。         在这篇论文中，作者首先观测到一个非常有意思的现象：随着PbTe中CdTe成分的增加，其晶格热导率在快冷和慢冷的退火条件下表现出截然相反的趋势。为此，经过细致的透射电镜观测发现，在不同的退火条件下，其CdTe相析出物随着CdTe成分的增加呈现出迥异的微观形貌。为探究其原理，作者先是利用热动力学理论计算模拟析出相的成核和生长过程，得出CdTe作为第二相从母体PbTe中析出的分布函数，然后考察析出相的尺寸和数密度对声子散射的不同作用，最终结合Callaway模型做出了和实验数值符合非常好的模拟结果，从而为实验观测的晶格热导率提供了热动力学依据。该研究对热电材料中利用优化退火条件实现晶格热导率的调控提供了很好的理论指导和启发。

安徽大学人工智能学院在人工智能、控制科学、信号处理等领域取得了多项顶级研究成果

研究人员发现局灶性皮质梗死后，同侧丘脑神经元和少突胶质细胞Nogo-A上调并激活其血管上Δ20受体S1PR2通路。运用基因沉默技术阻断Nogo-A/S1PR2信号通路能够显著抑制丘脑血管内皮细胞自噬激活，促进血管新生；反之，激活该信号通路促进梗死同侧丘脑血管自噬激活，抑制血管新生。

当合作双方管理认知相对一致，倾向于通过融合异质性资源促进合作创新，利用数字化技术形成基于松散耦合的创新强化机制；当合作双方管理认知出现不一致，会通过数字化技术抑制冲突来促进组织间管理认知的一致，以权力聚合实现跨组织合作治理。

清华大学地球系统科学系举行新一代地球观测数据与制图成果发布会。清华大学理学院院长、地学系主任宫鹏教授和博士研究生刘涵一起，对外发布了清华大学基于亚马逊云服务（AWS）完成的新一代中国地区地球观测数据集（Seamless Data Cube，简称SDC）——2000——2018年30米分辨率逐日无缝遥感观测数据，以及在此基础上研制的中国逐季节地表覆盖和逐年土地利用制图成果。 清华大学新研制的无缝数据集，填补了高空间分辨率和时间频率观测的空白。 目前世界上主流的地球观测卫星Landsat每16天才能对全球扫描一遍，所获得的数据集是不完整的。宫鹏团队采用时空遥感技术手段和MODIS图像辅助研发的无缝遥感观测数据集Seamless Data Cube，使得每一天都有一套完整的全球30米分辨率的观测数据。正是这些逐日数据，使得地球长时间观测序列有了很好的时空一致性。基于无缝数据集，宫鹏团队提取了30米空间分辨率土地覆盖变化的情况，设计和训练了一套适应遥感大数据的深度遥感特征学习和分类模型，最终得到了世界首套中国逐季节土地覆盖和逐年土地利用制图（从2000年到2018年）。 无缝遥感观测数据集SDC以及逐季节土地覆盖和逐年土地利用制图，开辟了中国卫星遥感数据处理和信息提取的新范式。它能够服务于国民经济众多行业，比如农业集约化和土地闲置的监测、城市化与自然植被丧失的识别、土地退化和粮食安全、环境变化与健康、造林和土壤含水量的关系、城市扩张与热岛效应等研究以及碳储备等。 无缝遥感观测数据集SDC有助于打造世界顶级的在线制图服务的平台，并产生新的数据产品。例如，清华大学地学系依靠这个数据集研发了全球粮食估产模型，输入不同地方的作物种植和气候预测数据，就可以提前两个月估算出全球粮食产量情况。 无缝遥感观测数据集（Seamless Data Cube）得到了亚马逊云服务（AWS）的大力支持。据AWS技术人员介绍，宫鹏团队采用AWS云服务算力，相当于全世界现在TOP200的高性能计算机所能提供的能力。AWS并不简单地提供储存和数据服务，而是在云服务里就包括了人工智能与机器学习的计算框架，采用AWS云服务后，地表覆盖制图的精度提高了10——20%。

天津市大学软件学院是市委市政府批准设立的隶属于天津市教委具有独立法人的事业单位。学院2008年9月奠基，2010年10月正式启动。学院以软件产业发展的人才需求为导向，以建设国内一流、国际先进的“软件人才培养基地”和“高质量产教融合平台、高水平成果转化平台、高效能社会服务平台”（简称“一基地三高平台”）为目标，将教育链、产业链、人才链、创新链有机串联，打造了从工程实践到创新创业的软件人才培养生态系统，走出了一条政产学研用相结合的软件人才培养新路。   学院率先在全国提出“教学与产业相融，学校与企业互动”的产学合作协同育人理念，依托79所本科院校组成的“高校联盟”和150余家协同育人企业组成的“企业联盟”及300余家行业用人单位，形成高校办学资源和产业行业资源开放共享、高校学科与产业深度融合、高校与企业共同发展的发展格局，有效解决了信息技术行业实践教学资源孤立分散的问题。学院先后获批滨海高新区软件人才培养基地、天津市青年就业见习基地、天津市外国留学生实习实践基地、天津市专业技术人员继续教育基地、市商务局公共培训服务平台、天津市自主就业退役士兵适应性培训基地，承担了区域营商环境和产业人才“蓄水池”职能，培养了大批软件人才和各类专业技术人才，年常驻在校生7000余名，年实训人次稳定在10000人次左右。设立天津场外交易市场（OTC）高校板服务中心，牵头成立天津市虚拟现实和增强现实应用技术应用协会、天津市科学与艺术学会，引进天津市大数据协会，成立天津市软件行业协会人才工作专业委员会，更好地为产业服务。入选“天津市半导体集成电路人才创新创业联盟”和“天津市电子信息与大数据人才创新创业联盟”两个联盟，为软件及信息技术服务产业发展提供了有力人才支撑。京津冀协同发展十周年之际，学校被京津冀三地政府授予“京津冀软件人才培养基地”称号，已与60余家企业、13所高校签订“京津冀软件人才培养基地”协议，助力京津冀协同发展。       （一）打造高质量产教融合平台，有效解决产教“两张皮”问题 学院集合全市优质科技、教育、行业资源进行平台建设探索并实践政府引导的产教深度融合培养信息技术产业人才的管理体制和运行机制，实现了产教共同体在协同育人过程中的同频共振。学院现拥有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级众创空间、2个国家级大学生实践教育基地、140个校企共建专业实验室、项目实训室和创新中心，与奇安信、麒麟软件等14家信创头部企业建立了深度合作关系。       （二）打造高水平成果转化平台，校企协同助力创新策源能力提升 学院持续推进产教深度融合，先后推出“协同创新计划”和“天软创业育成计划”，建设了国家级和市级众创空间“天软·创魔方”“中北·天软创业学院”、市级大学科技园“天软信创大学科技园”三个园区，构建了“校企协同开发-校企协同研发-产学研协同攻关”三层校企协同创新模型。同时，构建了科技资源成果库与产业需求项目库，精准服务各兄弟院校师生技术创新，并努力促进高质量创新成果转化为新质生产力。 （三）打造高效能社会服务平台，城校共生促区域经济提质增效 学院通过“管家+专家”的众创空间管理服务，以及自研的“十步问道创业成长力模型”创业辅导方法论，帮助来自天大、工大、师大、理工、城建等高校的数十家大学生初创公司开启了创业之路。通过“先联合培养人才，再落地注册”的高等教育服务区域产业路径，直接促成了中汽数据从北京亦庄迁徙落户天津西青，带动洪荒科技、齐物科技等一批产业链上的初创企业快速发展。

九江理工职业学院是经江西省人民政府批准设置、国家教育部备案，具备统招资格的全日制普通高等院校。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养高素质技术技能人才为根本任务，以服务区域经济社会发展和产业结构性调整需要为办学宗旨。坚持“提高质量谋发展，深化改革出动力，突出特色创名校”的办学思路，秉承“明德 达理 尚学 精工”的校训， 弘扬精益求精的工匠精神。 学校坐落于素有“物华天宝”、“九省通衢”之誉的历史文化名城——江西省九江市区，依山傍水，风景如画，东临鄱(阳)湖，南望庐山，西眺（庐山）西海，北据长江。深厚的人文沃土，滋养了一代又一代如陶渊明、黄庭坚、陈寅恪等中国文化史上的耀眼明星，名副其实坐拥名山、名水、名人、名城，是求学、创业、生活的理想之地。学校背倚庐山秀色，毗邻八里湖畔，传承白鹿洞书院治学精神，地处长江教育创新带，交通便利，区位优势明显，高铁枢纽、机场近在咫尺。校园占地面积20万余平方米。已建成教学大楼、行政大楼、图书馆、学生公寓、食堂超市、实训中心等18栋现代化教学设施10万余平方米，在建校园二期工程13万平方米待交付使用。教学仪器设备总值达3000万元，图书馆藏纸质图书、电子图书50万余册，藏书丰富、信息量大，设有图书借阅室、期刊阅览室、电子阅览室等。建有校内实验实训中心16个，校外实践实习基地60个。学校专业设置结构合理、优势突出、特色鲜明。按照专业基础相通，技术领域相近，职业岗位相关，教学资源共享的原则，构建了人工智能、智能制造工程、交通工程、电子信息、跨境电商、电子竞技等特色专业集群，并充分发挥专业群的聚集效应，推进校企合作、产教融合与创新创业教育，凝练学科方向，形成了以工科为主干，管理、教育等多专业协调发展的学科专业体系。学校不断加大高层次人才引进力度，注重“双师型”教师队伍的建设，现拥有一支结构合理、专业领先、素质优良的师资队伍，其中高级职称教师占46.3%，双师型教师占52%。 上承九江千年之文脉，下启高职教育之典范。九江理工职业学院致力成为一所省内先进、全国有影响、特色鲜明的高水平院校，打造长江中下游地区有较大影响力的高技能人才培养基地，为新时代中国特色职业教育，全力写好九江理工的“奋进之笔”。

广西理工职业技术学院是一所经自治区人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高校，附属有广西理工职业技术学校(全国中职示范校、国家级重点中专)和广西建筑材料工业技工学校。 ★良好的办学条件 校园占地面积1239亩，有南宁、崇左两个校区，现有在校生30782人，其中大专生8324人，中职生22458人。教职工1334人，专任教师1193人，具有教授、副教授职称的教师318人，双师型教师955人。校园建筑面积39.77万平方米，教学设备达12041万元，建有功能齐全，信息化程度高，信息量强大的数字化网络校园系统。建有游泳池、室内体育馆、健身楼、大型超市，和配有独立卫生间、热水供应的学生公寓，建有中央财政支持的建筑类实训基地、自治区财政支持的汽车应用与维修实训基地，以及实训条件优良、设备先进的电气技术实训室、计算机基础实训室、计算机专业实训室、建筑综合技能实训基地、汽车检测与维修实训基地、商贸实训室、数控加工实训基地、语言实训室等实训基地。在所设的专业中，建筑工程技术、工程造价、物流管理、建筑装饰、汽车运用与维修、计算机应用、机电技术应用、硅酸盐工艺与工业控制8个专业为自治区级重点专业及建筑工程技术、工程造价、工程测量与监理、汽车检测与维修技术、数控技术、机电一体化技术、物流管理、会计8个学院重点专业。建筑实训基地为自治区高等职业教育示范性实训基地，学院还是自治区贫困村劳动力转移就业培训基地、国家建材特有工种技能鉴定站、中国建筑装饰协会培训工作站、信息产业部电子计算机行业技能鉴定站等十个实训考证基地。 ★先进的办学理念 学院坚持以服务发展为宗旨，以就业为导向，以需求者为中心，秉承“人人有才，人人成才，人人出彩”的教育思想，构建现代职业教育体系，打通职业教育学生从高职到研究生的深造通道，搭建人人皆可成才的“立交桥”，实现技术技能人才的系统培养。以建设“国际水准、全国一流、广西第一”的职业院校为目标，坚持立德树人、质量立校、特色发展的办学理念。 ★先进的学院管理 在日常管理工作中，我院贯彻“五个三办学指导思想”和“七个一工作思路”;实行“三段七级”的教学管理模式，“渔翁得利”的后勤管理模式和“九全九美”的学生管理模式。 ★良好的社会声誉 学院先后荣获全国职业教育百强、全国职业教育先进单位、中华职教社—黄炎培优秀学校、中国企业培训示范基地、中国企业教育培训机构百强、中国职业院校500强、全国职业教育管理创新学校、全国德育管理先进学校、全国关心成长模范学校、全国“十一五”教育科研先进集体、全国文明风采优秀学校、广西高校就业工作先进集体、自治区文明单位、自治区卫生优秀学校、自治区和谐学校、自治区职业教育攻坚工作先进单位、自治区社会治安综合治理模范单位、全区职业教育先进单位、广西德育工作先进单位、广西依法治校示范学校等50个荣誉称号，连续多年在广西职业院校技能比赛中获奖总数第一，近三年获得全国鲁班杯建筑工程识图技能竞赛一等奖、全国工程项目管理沙盘模拟技能赛一等奖、全国高等院校软件算量大赛一等奖、全国高校施工项目管理沙盘总决赛特等奖、全国会计信息化技能大赛一等奖、全国大学生企业经营管理沙盘技能赛一等奖等584项。