序号 设备名称 主要技术规格 数量 单位 包装箱体 规格： 长：540mm，宽：440mm，高：640mm 箱体经常外出展览，经得起多次长途运输 3、内壁软泡 4、箱体盖子上面可以放4公斤重仪器 5、箱体两侧有手孔 1 激光琴 规格：了解光电控制的原理和应用；用无弦琴演奏音阶。 用遮挡光束的方法演奏乐曲或音阶，注意不要接触更不要拍打发光和接收部件。 铝合金航空箱，高强度复合展具。箱体规格：540X440X640 1 套 2 光照花开 规格：本产品的花为记忆金属，当电源打开，光源亮起时，收到光源温度的影响，金属花逐渐绽放开来，关闭光源一段时间后，金属花有回复原样。 箱体规格：540X440X640 1 套 3 雪浪声波 规格：以直观的方式将声波演示出来。 箱体规格：540X440X640 1 套 4 卫星入轨 规格：行星绕恒星做圆周运动，此时，恒星对行星的万有引力是行星做圆周运动的向心力。其实，所有行星绕恒星或卫星绕行星的运动都可以基本上看成是匀速圆周运动。这时运动的行星或卫星的受力情况也非常简单：它不可能受到弹力或摩擦力，所受到的力只有一种——万有引力。万有引力作为其做圆周运动的向心力。因此，人造地球卫星的发射及运行与万有引力理论有密切的关系。 发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3。 箱体规格：540X440X640 1 套 5 感受电流 规格：这是个电击的试验展品，你试着触摸一下，感觉麻麻的，但没有疼痛感。因为电流在安全的范围内。尽管其中的电压高达万伏，可电流极小，对人体不会造成伤害。 箱体规格：540X440X640 1 套 6   辉光球                   规格：魔灯内出现大量如同火舌一样美丽的弧光，成均等的辐射状，用手触摸球面，会看到弧光向手触摸处集中。其原理是，魔灯内中心为高电压，使气体分子电离，电离的分子在电场的作用下，向周边的负极运动。途中电离其它分子便放出连续不断的弧光。 箱体规格：540X440X640 1 套 7 雅格布天梯 规格：将仪器接入电源，打开开关，会看见羊角电极的底部有闪亮的高压电弧形成，并逐步往上爬，到达顶端以后消失。 箱体规格：540X440X640 1 套 8 色光研 究箱 规格：用于光的三原色不同组合的研究，以及不同颜色的产生。 箱体规格：540X440X640 1 套 9 声音举物 规格：声音举物运用了声音辐射压力，即声波在流质媒体中传播时，入射到一个障碍物上，在其上所产生的前向平均压力，其方向与声传播的方向相同。 箱体规格：540X440X640 1 套 10 温差发电 规格：利用半导体的热电偶，当热电偶两端温度相差较大时，热电偶的两端就有电压产生，把许多热电偶串连起来就好像是一个电源，一般叫它为温差电池，只要连接上灯泡，灯泡就会亮，连接上小电风扇，小电风扇就会转。这就是温差发电。 箱体规格：540X440X640 1 套 11 T型混 沌摆 规格：“T”形混沌摆由“T”字型主摆和三个小摆组成。一个动力学系统，如果描述其运动状态的动力学方程是线性的，则只要初始条件给定，就可预见以后任意时刻该系统的运动状态。如果描述其运动状态的动力学方程是非线性的，则以后的运动状态就有很大的不确定性，其运动状态对初始条件具有很强的敏感性，具有内在的随机性。 箱体规格：540X440X640 1 套 12 三吸混沌摆 规格：单摆，轻轻拨动摆锤能够来回往复的运动；三吸混沌摆，摆锤为磁铁，收到底部同性磁极斥力影响，能够做不规则的摆动。 箱体规格：540X440X640 1 套 13 磁力柱比赛 规格：通电的磁线圈会和小车产生斥力，用接力的方式推动小车爬上坡顶。 箱体规格：540X440X640 1 套 14 穿墙而过 规格：普通光线通过偏振薄膜，就成为偏振光。偏振光无法通过与其振动方向垂直的偏振薄膜。圆筒中间的两层偏振薄膜正好互相垂直，因此其重叠部分就形成了不透光的区域，看起来好像有一块挡板。 箱体规格：540X440X640 1 套 15 循环水力发电机 规格：利用抽水机将水抽到高处，冲击水轮，水轮带动发电机转动，产生电流；冲到抵触的水流又被抽水机抽到高处，从而形成水流的循环利用。 箱体规格：540X440X640 1 套 16 爬坡管 规格：由于重力的作用，放在斜坡上的圆形物体，会向下滚动。怎么有向上滚动的物体呢？本仪器在斜面上放有一个圆筒，放手后，滚筒不向下滚，却滚上了坡。这是 什么原因呢？拿起滚筒来看一看，滚筒内部有两根牛皮筋，缚着一个物体，由于整个滚筒较轻，滚筒上缚有物体之后，整个重心很接近物体的几何中心。滚筒放在斜坡上时，把滚筒与坡面接触处看成支点(瞬时支点)，物体产生力矩作用，会使滚筒向上滚动。 箱体规格：540X440X640 1 套 17 魔力转盘 规格：本产品连接两个转轮的金属丝为记忆金属，受温度影响，金属丝的延展程度产生变化，使得转轮转动。 箱体规格：540X440X640 1 套 18 运球登顶 规格：本仪器利用重力与斜面作用，使双圆锥体沿八字型的轨道由下向上滚动，而事实上双圆锥体并没有向上滚动，是由于双圆锥体运动时重心在下降，所造成一种往上滚动的假象，实际还是在往低处滚动。 箱体规格：540X440X640 1 套 19 光能飞机 规格：光能通过太阳能电池板转换成电能，从而让小飞机的螺旋桨转动，使小飞机运动起来。 箱体规格：540X440X640 1 套 20 磁阻尼 规格：将两个摆锤拉离平衡位置至同一高度，同时放开，观察摆锤的运动。 箱体规格：540X440X640 1 套 21 振动与运动 规格：展示振动过程中当共振现象发生时所产生的奇妙现象。 箱体规格：540X440X640 1 套 22 磁力树 规格：同性相斥异性相吸。 箱体规格：540X440X640 1 套 23 低气压作用 规格：探究低气压环境对物理实验产生的影响。 箱体规格：540X440X640 1 套 24 升降吹球 规格：借助气流的运动，使小球在管中循环往复的运动。 箱体规格：540X440X640 1 套 25 浮球管 规格：500*250*520，材质：亚克力。3根管。探究水压和气压之间的关系，了解小球上浮的原因。 箱体规格：540X440X640 1 套 26 窥视无穷 规格：展项利用一组平行放置的半反半透镜，灯光及动态的摆动机构组成。通过按键切换，体验窥视无穷的效果。 展品通过艺术的表现效果，展示反射镜、半透半反镜的成像原理和应用。 箱体规格：540X440X640 1 套 27 静电乒乓 规格：由于静电感应，吊挂的金属球被感应上电荷，当电荷积累到一定量时，带有电荷的极板就与金属球发生作用，首先异性电荷相吸引。这时金属球被吸引到极板上，电荷中和、释放，金属球又被感应上电荷与另一个极板上的电荷相排斥，金属球被推过去，如此金属球往复摆动，并能发出“乒乓、乒乓”的声音 箱体规格：540X440X640 1 套 28 看谁跑得快 将两个直径相等、质量相等的圆轮放在倾斜的轨道起点，区别在于两个圆轮中三个质量块分布不同，一个是集中在圆轮中间，另一个是分布在圆轮边缘，对比它们滚动速度的差异，探索质量分布对于转动惯量大小的影响。 1 套 南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有：科技馆仪器、科普馆展品、科技创新实验室仪器、科学探究实验室仪器、数字化实验室探究仪器设备、通用技术实验室仪器模型、机器人实验室套件、航天航空科普馆仪器、航天航空科技馆展品、地震科普馆展品、地震科技馆仪器、安全教育科普馆展品、安全教育科技馆仪器、交通安全科普馆展品、交通安全科技馆模型、消防科普馆展品、消防科技馆仪器、幼儿园科学发现室仪器、农业科普馆展品、社区科普馆仪器、社区科技馆展品、壁挂式科技馆仪器、科普大篷车仪器、示范性综合实践基地配套仪器、综合实践活动室配套仪器、生命健康科普馆展品、低碳环保科普馆仪器模型、军事教育科普馆仪器模型、儿童乐园科普展品。   南京师范大学课程资源研究所 邮政编码： 210097 地　　址： 南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼 公司电话： 025-83204284 83302681 83301983 公司传真： 025-83302681转8009 网　　址：http://www.kczyyjs.com 电子邮件：wangkefang@163.com  

无锡科技职业学院坐落于江苏省无锡市，是全省首家国家级高新技术开发区举办的公办高职院校，是江苏省示范性高职院校，设有物联网技术学院、人工智能学院、智能制造学院、商学院（空港物流学院）、文化旅游学院、数字艺术学院、基础部和继续教育学院等8个二级学院(部)，拥有物联网技术、人工智能、智能制造、新商科、文化旅游、数字艺术等六大特色专业群。 学校所在的无锡高新区是无锡最重要的经济增长极、改革开放窗口、科技创新基地、转型发展引擎和参与国际竞争的产业高地，集聚了外商投资企业1500余家，国家高新技术企业380家，世界500强跨国公司53家，形成了国内具有重要影响的日资高地、韩资板块、欧美组团。学校依托无锡高新区雄厚的产业、人才、技术背景，坚持“立足高新区、融入高新区、服务高新区”的办学宗旨，坚持立德树人的根本任务，深化“创新驱动、区校一体、产教融合”的人才培养模式，全力打造全国高新区高职教育“新吴模式”。学校毕业生就业率连续多年保持在98%以上，85%的毕业生在无锡高新区实现优质就业、高薪就业，学校连续多年被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”。 为满足学生学历提升的需求，学校与南京航空航天大学、南京理工大学、江南大学、南京财经大学等国内一流大学合作，开通了专转本、专接本、远程本科等多种形式的“专科后”学历提升途径，每年有500多人进入本科学校深造，已有多名同学考入浙江大学、 苏州大学、扬州大学等高校攻读硕士、博士学位研究生。 学校毗邻新洲生态园，绿植丰富，空气清新、环境幽雅。学生住宿有四人间和六人间，四人间公寓：1500 元/生·学年;六人间公寓：1200 元/生·学年。学校各项硬件设施齐全，住宿条件优良，每个宿舍拥有独立卫生间、淋浴房、洗漱台、空调、电扇、写字台、上床下柜，24 小时冷热直饮水。宿舍公共区域提供全自动洗衣机、自动洗鞋机、公用吹风机，无线 WIFI 等，定时提供洗澡热水；每栋宿舍均有贴心的宿管阿姨 24 小时值班；每个学生每个月有热水 1 吨,冷水 3吨，电 8 度的免费补贴。学校有三个大型食堂，包括一个美食城，食堂菜肴品种繁多，诸多知名连锁品牌入驻。学校还有超市、医务室、电子银行、体育馆等各类设施齐全。学校交通便利，学校门口即有 10 多条直达公交线路，并且在建的地铁三号线站点也紧邻无锡科技职业学院，交通非常便捷。欢迎各位考生及家长来学校实地参观！

临沂科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的专科层次全日制普通高等学校，实行省市两级管理，以临沂市为主的管理体制。学院设有6个二级学院，规划建设49个专业。2020年面向全国首批招生2000人，涵盖现代农业技术、现代农业技术（新媒体营销方向）、动物医学、动物医学（宠物医学方向）、环境工程技术、食品质量与安全、计算机应用技术、计算机应用技术（移动互联网方向）、计算机应用技术（新媒体技术方向）、物联网应用技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、机电一体化技术（新材料方向）、汽车检测与维修、会计、电子商务、环境艺术设计、环境艺术设计（园林技术方向）、环境艺术设计（建设工程管理方向）12个专业，若干个专业方向。 学院规划占地2065亩，总建筑面积58.4万平方米；一期占地1218亩，建筑面积28.35万平方米。馆藏纸质图书18万册，电子图书10万册。建设标准化考场、数字化教室160个，校内实验实训室126个，仪器设备总价值9000余万元。建设高档学生公寓、餐厅、体育场馆，确保学生学习、生活舒适方便。投资7000万元建设智慧校园，实现校园5G和千兆无线网络全覆盖。 学院面向全国公开招聘专任教师227人，其中副高级职称以上72人,占比31.7%；博士、硕士学位178人，占比78.4%；专业教师中“双师型”教师120人，50%具有三年以上相关企业从业经历。同时，聘任国家千、万人计划高端人才、专家教授100多人担任学院兼职教授。

南阳科技职业学院是2020年经河南省政府批准成立、教育部备案的公办专科层次全日制普通高校，由南阳市人民政府和邓州市人民政府共同举办。学院位于医圣张仲景故里、千古名篇《岳阳楼记》诞生地、无产阶级革命家习仲勋的祖居地、南水北调工程渠首市、中原历史文化名城——河南邓州。学院坐落于市区东部，地理位置优越，交通十分便利，是一所建筑恢宏、环境幽雅、设施齐全、富有活力的现代化职业院校。总规划面积2000亩，现有东、西两个校区，占地面积969亩，建筑面积29.6万平方米。宽敞明亮的教学楼、藏书丰富的图书馆、温馨舒适的宿舍、标准化的田径运动场，是学生学习和生活的理想去处。学院首批开设大数据技术与应用、数控技术、艺术设计（虚拟现实方向）、护理、老年服务与管理5个专业，各专业均建有设施完善的校内实训基地，各类教学及仪器设备价值1.02亿元，馆藏纸质图书20.6万册，电子图书13.5万种，各类报刊300余种。现有教职工555人，其中河南省职教专家、教学名师13人，高级以上职称100人，硕士及以上学历98人，“双师型”教师204人，聘请了相关行业、企业的专家或技术能手担任兼职教师，形成了一支师德高尚、专兼结合、经验丰富、业务精湛的师资队伍。学院积极深化产教融合、校企合作，与中兴、慧科、南京朗诗常青藤等知名企业共建校内、外实训基地，通过课程共建、资源共享、师资互派、项目合作等方式，实行“订单式”培养，对接行业企业需求大力培养高素质技术技能型人才，真正把专业办在产业链上。紧扣国家发展战略，学院始终坚持社会主义办学方向，把立德树人作为第一要务，牢固树立“质量立校、特色兴校”办学理念，认真贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，积极深化内涵建设，培育特色专业品牌，服务经济社会发展，努力朝着建设“管理规范、特色明显、省内一流、全国知名”高职院校的目标阔步前进。

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课题组对科技金融指数环境进行了量化测评，对国内城市的科技金融指数进行系统的排序分析，取得了较好的实际应用效果。

德州科技职业学院办学三十年来，在上级党委政府和教育主管部门的坚强领导和关心支持下，通过全体教师员工的共同努力，学院得到安全稳定快速发展! 从建校之初五个人三千元，发展到“两区一基地”，实现了“从无到有、从小到大、从大到强”，为社会培养15余万高技能应用型人才，极大促进社会经济建设与发展。 一、学院历来重视党建工作，是较早成立党委的民办院校之一，党建工作也取得较好效果，学院先后获省文明单位、中国特色社会主理论宣教基地、省社科普及教育基地、市党员活动培训基地、先进党组织、团省委先进单位等荣誉称号，学院董事长也先后获得省市优秀党务工作者、模范共产党员、劳动模范、领军人物和感动中国模范人物等称号。2018年，学院作为上合青岛峰会上唯一安保志愿者高职院校，服务峰会，并参与中国国际渔博会服务学生在各领域表现优秀受到表障，充分展现了学院风采。 二、学院遵循高等职业教育办学规律，创立了“1十3十N，教学做创一体化”的人才培养模式，实行开放式办学、規范化管理、全方位育人，服务区域经济建设，依托市场设置专业，面向社会培养人才。以素质为基础、以能力为重点、以技能为核心、以双创为目标，加大教改力度，突出高职特色，建成国家、省级特色专业、示范专业、精品课程和专业群建设成果20余项，教师和学生在各级教学技能大赛中获奖300余项。仅2018年以来，国家、省级高校教学技能大赛获奖六十多项，其中，机器人大赛荣获山东省第二名，网络技术大赛获省特等奖。“双11”，电商专业师生发挥专业优势参与营销，销售额近六亿元。 三、学院坚持依法办学、规范管理、创新发展、教授治学、专家治校。先后聘请多名教育界专家担任学院管理职务和指导人才培养工作。在管理中，重视章程建设和民主管理，推行目标管理绩效承包责任制和教职工代表大会制度，完善人事制度和分配制度建设，实行能者上、平者让、庸者下的用人机制，充分发挥和调动教师员工的极积性，极大促进人才培养教学工作。 四、突出的办学业绩，吸引了众多学子就读。2018年，学院立足山东、面向全国招生六千多人，报到率达92%，在校生规模近两万人。在招生业绩连创新高的同时，毕业生就业立足山东、南联长三角、北接京津冀，连续多年就业率达96%以上，得到社会的普遍认可。 五、学院发展得到各级领导的关注，国家、省委、省政府、人大、政协和教育主管部门给予大力支持，多位领导多次来学院视察并题词表彰和鼓励，省委书记赵志浩亲笔题词“创办高校，敢为人先”、“社会办学，创新典范”;副省长邵桂芳题词“扎实的理论功底，过硬的动手能力”并指出：你们凭借三千元五个人通过十年来的发展办成知名学校;李铁映副委员长赞誉“走出中国职业教育一条新路子”令人震惊。领导的关怀极大激励了广大教师员工干事创业、教书育人。 六、学院办学得到社会普便认可和高度评价，先后荣获省文明单位、高等学校教学管理先进、后勤管理、公寓管理、安全保卫等先进单位和全国十大名牌高职院校、全国创新示范院校、全国创建平安校园和规范化管理示范院校等国家、省、市荣誉上百项，中国教育报、中央电視台东方时空栏目分别以“中国职业教育一面旗帜”和“大学生双证就业”为专题全面报道学院办学事迹。 七、学院响应习主席实现中华民族复兴中国梦培育和践行社会主义核心价值观，落实教育部中华优秀传统文化进校园、进课堂、进人才培养全过程。以中华优秀传统文化教育为抓手，从倡导孝道文化入手，以诵讲践行《弟子规》为途径引导学生做人做事，在家孝敬父母，在外忠诚干事。建立了“孝亲尊师大讲堂”，聘请“全国十大孝贤”、“全国十大孟母”道德模范来校授课，通过校报、文化墙、宣传栏、广播电视等形式营造校园书香氛围。学院国学会和志愿者团队做带头表率，参加义务清扫校园、餐厅、宿舍，捡拾垃圾等公益活动3000多人次，参加义务献血人数达到1000多人次。努力培育“培养智慧孝子的高校”这一特色教育品牌，打造高校传统文化示范基地。 学院在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻全国教育大会精神，以立德树人为根本，以提升人才培养能力为关键，以服务国家战略新旧动能转换为契机。结合学院实际，更新理念，垮入新征程，实现新作为，努力培养社会主义事业可靠接班人和优秀建设者。为将学院创建成为优质品牌名校，培养千千万万知名的大学生而不懈努力!

青岛恒星科技学院创建于2000年，是一所经国家教育部批准的全日制普通本科高校。地处青岛市东部高校园区核心位置，东依海上第一名山崂山，西沿李村河公园，北邻青岛国际院士港和2014世界园艺博览会会址，周边与中国海洋大学、青岛大学、青岛科技大学毗邻，距石老人海水浴场10分钟车程，周边教育资源极为丰富，交通便利。 学校以工学和管理学为主，涵盖工学、教育学、管理学、艺术学、理学、文学等六个学科门类，现有17个二级学院，21个本科专业，43个普通高职专科专业，全日制本专科在校生12564人。学校坚持 “以专业上产业，以产业促专业，把产业做大、把专业做强”的办学模式，建成机械、电气、信息、管理、土建、艺术5大类优势专业群；网络工程、印刷工程、机械工程，汽车服务工程成为省级本科优势特色专业；数字媒体艺术、印刷媒体技术、电气自动化技术等为省级高职特色专业；老年服务与管理为山东省财政扶持重点专业；汽车营销与服务、计算机网络技术、建筑室内设计为青岛市重点建设专业。 学校办学实力雄厚、办学设施齐全。校园占地1108亩，校舍建筑面积近50万平方米，建有教学楼、图书馆、实训楼、国际交流中心、讲学厅和能容纳1.5万人的体育场，固定资产总值6.55亿元，其中教学仪器设备总值近亿元，配套电子电工、计算机、网络、汽车、印刷、护理、航空、机械、服装等18个实验实训中心，124个实验（训）室和校内实训基地，154家校外实习实训基地，为学生的职业技能培养提供了有利条件。图书馆书97万册，电子图书30万册，中外文期刊668种，7个大型书库，3个期刊阅览区，阅览座位1792个。校园网与国家教育科研网络相连接，可直接在网上进行电子信息文献检索和阅读。 学校建有健全的游泳馆、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、舞蹈房等设施和餐饮、购物等各类生活服务设施，学校校园环境优美，金园丁广场、名人苑广场、月亮湖、太阳湖等文化休闲场所，青春馨苑、书山学海、五行广场等人文景观，四季滴翠，环境清幽，为学生的成长、成才提供了充足条件和良好环境。 按照“专家治学、名师执教”的师资队伍建设理念，学校不断加大人才引进力度，优化教师成长发展环境，适合学校应用型、技术技能型人才培养特色的双师型师资队伍逐渐形成。现有教职工922人，其中专任教师574人，具有硕士以上学位者281人、副高级以上专业技术职务资格者218人。另外，聘请兼职教师325人。学校聘请了多名省内外本科院校的知名专家、教授来校任教，同时荟聚行业精英、能工巧匠担任有关专业的实践课教师，参与编写特色教材，学校专兼职教师队伍敬业爱生、追求卓越、务实奉献，成为学校办学育人的中坚力量。 学校坚持教学工作中心地位和科研工作重点地位，探索完善“行校对接、产教融合，工学交替、实岗实训”的人才培养模式；不断深化“人才共育五个一工程”，即开设一个专业，依托（举办）一个企业，对接一个行业，建设一批合作基地，参加（举办）一类技能竞赛，建立了行业、企业与学校共同培养人才的有效机制。近五年，学校全面加强专业、课程和教学团队建设，承担省部级以上教学研究项目9项，其中国家级项目1项，获山东省高等教育教学成果三等奖3项；建成省级精品课程2门；出版教材47部、专著5部，获省级优秀教材一等奖2项、二等奖1项。学校科研水平不断提高，近五年发表论文474篇，承担省部级以上科研项目9项、横向课题9项，拥有专利授权16项、软件著作权11项。 学校注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力的培养。建立了从就业指导到创业指导的服务指导体系，及“跟踪两年，服务终身”的服务模式；设立了“恒星学子创业基金”，建成恒星智岭双创基地；设置了创新创业教育课程，对有创业意愿的学生开设创业指导及实训类课程；对已经开始创业实践的学生开展企业经营管理类职场指导与帮助，全力打造精通专业理论知识、熟悉掌握管理方法的企业核心层人才。学校与企业以及各类协会商会广泛合作，先后与海尔、海信、福田雷沃、上海大众、阿里巴巴、中铁、中外运等多家知名企业建立了长期合作关系，协同构建育人机制。近年来，学生在各级各类技能大赛和科技竞赛中获141项奖励，其中全国一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项，全省特等奖1项、一等奖12项。“恒星智岭”双创中心被科技部认定为国家级众创空间，被誉为“就业率、就业质量”双高院校。 学校大力弘扬中华优秀传统文化。以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以学习和传承革命文化、优秀传统文化和社会主义先进文化为主要内容，以“感恩教育”及中华“孝”文化为切入点，以“教育一代人、引导两代人、影响三代人”为目标，大力倡导“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）、“四职”（职业道德、职业纪律、职业理想、职业技能）与“四心”（仁爱之心、诚信之心、孝敬之心、责任之心）。开设“道德讲堂”，开展优秀传统文化教育试点班，设立国学讲习场所和机构，学校先后获“山东省德育工作优秀高校”、“文明校园”、“全省高校思想政治教育先进集体” 、“青岛市道德讲堂示范单位”等荣誉称号。学校以“感恩教育”为核心的“五全思政教育法”，即“教学全时段育人，管理全覆盖育人，服务全过程育人，环境全方位育人，生活全天候育人”，荣获首届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖。 学校重视与国内外高校的合作交流，积极学习借鉴先进办学经验，先后与西安交通大学、中国海洋大学、青岛科技大学、山东理工大学等国内高校建立帮扶共建关系；与加拿大莱姆顿学院、美国凯泽大学、泰国正大管理学院、韩国高丽大学、韩国全州大学、泰国曼颂德皇家大学等国外高校建立合作关系，建成了加拿大恒星高中、加拿大恒星学院、恒星华文学校等涉外办学机构，积极开展国际互访、学术交流、留学访学、师生互换等国际化办学活动。学校现有国际合作项目12个，多次输送航空服务专业学生赴韩国映象大学留学，培养国际学生百余人。 承前启后，继往开来。学校将秉承“质量立校、特色兴校、人才强校、创新活校”发展理念，弘扬“文明 、博学、实践、创新”校训，注重内涵建设，强化特色办学，脚踏实地，敢为人先，为建成国内一流的民办高校做出更大努力和贡献。