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高等教育领域数字化综合服务平台
北京印特尔传承文化发展有限公司
北京印特尔传承文化发展有限公司
2022-05-24
湖南小鹏教育科技发展有限公司
湖南小鹏教育科技发展有限公司，成立于2020-03-13，注册资本为200万人民币，法定代表人为刘艳红，经营状态为存续，工商注册号为430111000796720，注册地址为长沙市雨花区金海路197号长沙南车电气设备有限公司轻工厂房四楼，经营范围包括教育装备、一类医疗器械的研发；心理咨询服务；教育装备、一类医疗器械、医学教学模型、医学教学仪器、教学仪器的销售；家具、体育用品、体育器材、课桌椅、计算机硬件、软件、计算机软件、玩具的销售；教育管理；教育咨询；健康管理；健康医疗产业项目的建设、管理、运营；医疗设备的技术咨询；医疗器械技术、教学设备的研究、计算机硬件、软件的开发；医疗器械技术转让服务；医疗设备维修；各类教育的教学检测和评价活动；教学用模型及教具、教学专用仪器、体育用品、玩具的制造；家具生产、加工；课桌椅生产；软件服务；软件测试服务；工艺品批发；工艺品零售；多媒体系统销售。（未经批准不得从事P2P网贷、股权众筹、互联网保险、资管及跨界从事金融、第三方支付、虚拟货币交易、ICO、非外汇等互联网金融业务）（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）
湖南小鹏教育科技发展有限公司
2022-05-26
北京万讯博通科技发展有限公司
万讯科技成立于1997年，总部设在北京，是国家认定的“高新技术企业”，25年来公司专注于高校教室信息化建设领域，在智慧教室运行、智能运维管理和融合平台应用方面有着丰富的经验，解决方案引领行业发展，在北京、上海、南京、南昌、哈尔滨、长春、沈阳、大连、济南、郑州、西安、成都等城市建立服务体系，同时与600多家合作伙伴共同服务教育客户，为全国高校、高职院校客户提供物联网智能教学融合解决方案和产品服务。万讯科技服务高校总数量已突破900所，其中双一流高校50多所，作为高等院校教室信息化建设的领航者，市场占有率多年保持第一。
北京万讯博通科技发展有限公司
2022-05-24
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“‘四新’2.0建设与创新人才培养”的通知
经教育部批准，中国高等教育学会决定在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”（以下简称“论坛”）。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成，“‘四新’2.0建设与创新人才培养”是平行论坛之一。
中国高等教育学会
2025-04-29
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“教育家精神的时代内涵与实践探索”的通知
经教育部批准，中国高等教育学会决定在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成，“教育家精神的时代内涵与实践探索”是平行论坛之一，旨在深化理解教育家精神，进一步推动教育实践创新，促进校际协同发展，强化立德树人根本使命。
中国高等教育学会
2025-05-06
教创赛专家报告荟萃⑭ | 南京大学本科生院院长王骏：以学生发展为中心，培养新时代拔尖领军人才
南京大学围绕拔尖创新人才培养这一核心目标，结合自身办学历史与时代需求，从多维度开展探索实践。
高等教育博览会
2025-09-28
第64届高等教育博览会 第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛新闻发布会在南昌召开
赋能·协同·卓越：服务高等教育强国建设
中国高等教育学会
2026-04-15
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“青年科技人才成长发展论坛”的通知
经教育部批准，中国高等教育学会决定在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”（以下简称“论坛”）。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成，“青年科技人才成长发展”是平行论坛之一。
中国高等教育学会
2025-05-06
基于交通大脑的城市广域交通管控一体化关 键技术
提出了多源异构交通大数据分析融合技术、城市广域交
通AI 信号控制技术、城市广域交通AI 协同管理技术和究城
市广域交通运行及管控评价技术。通过对关键技术突破及现
有技术集成应用，形成能够解决我国城市广域交通管控突出
问题的成套技术及解决方案。
浙江工业大学
2021-05-06
城市三维空间智能管理数字化平台及其关键技术
城市三维空间管理是城市特色与形象塑造的重要手段，是城市建设管理的重要任务，依托数字化管理平台，提升管理的科学理性、效率、效果以及智能化水平。以威海三维空间智能管理数字化平台实践项目为依托，融合团队目前所拥有的近50项相关专利技术，展开了基于多源大数据的万维沙盘建构、三维空间管控要素的谱系化建构、三维空间管控引导的智能规则、人机交互机制下的智能管理应用场景等相关研究，完成智能管理数字化平台的建设，并投入到日常的城市建设管理之中，大幅度提升了管理工作的科学性与工作效率，取得了良好的实践效果。
东南大学
2021-04-11