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天津市春合体育用品有限公司（天津市春合体育用品厂）
天津市春合体育用品厂是生产各种体育器材的专业厂，至今已有77年的历史。主要生产“中华牌“全套体操器材、杠铃、健身器材、田径和球类器械等五大系列，产品行销全国各省、市，并出口援外50多个国家和地区。 “中华牌“全套体操器材荣获国际体操联合会的认证(1986年、1998年)。经过四个大赛(第11届亚运会，第七届世界杯体操锦标赛，第一届中国杯体操锦标赛，第一届东亚运动会)的各国参赛运动员、教练员、专家们的一致反映：本厂器材性能很好，得心应手，安全可靠。 我厂在生产检验器械方面，拥有先进的现代化的生产检测手段，符合当代国际最新标准和比赛规则。我厂还开发、生产了整套适合大、中、小学使用的体育器械。多年来，一直服务于各级各类学校。 今后我们将继续为增强人民体质和促进体育事业发展，为教育行业贡献力量。
天津市春合体育用品有限公司（天津市春合体育用品厂）
2021-01-15
温州市海艺教学仪器有限公司(原温州市五金工艺厂)
温州市海艺教学仪器有限公司
温州市海艺教学仪器有限公司系中国教学仪器行业协会会员、浙江省教学仪器行业协会会员，是专业生产供应中、小学音乐、美术、劳技、卫生等教学器材与设备的单位。
我们秉承讲求产品质量和优质售后服务的宗旨，凭着产品品种齐全和质量可靠而挤身于激烈的本行业竞争中，与全国多个省、市、自治区的省、市、县教育装备单位广结商缘，特别是与国内许多同行业兄弟单位建立了长期友好的合作关系，促进了企业的不断发展与壮大。
我们开发了《校园气象站》等教育设备建设项目，已为国内许多学校安装了不同规模的校园气象站、地理教室、地理园等，并为他们培训了一批又一批气象观测等人员。我们有关“校园气象站”的研究成果已引起相关单位的关注。
温州市海艺教学仪器有限公司(原温州市五金工艺厂)
2021-01-15
2021年教育部直属高校教师职称评审监管工作专家组现场检查中国地质大学（武汉）教师职称评审工作
为深入贯彻落实《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》《高校教师职称评审监管暂行办法》等文件精神，稳步推进部属高校教师职称评审监管工作，受教育部教师工作司委托，中国高等教育学会组织专家组于9月23-24日对中国地质大学（武汉）教师职称评审工作进行现场检查。
中国地质大学（武汉）
2021-09-27
人力资源社会保障部 教育部 财政部 关于延续实施一次性扩岗补助政策有关工作的通知
为深入贯彻党的二十大精神，落实党中央、国务院关于促进高校毕业生等青年就业工作决策部署，发挥失业保险助企扩岗作用，鼓励企业积极吸纳大学生等青年就业，经国务院同意，现就延续实施一次性扩岗补助政策有关事项通知。
人力资源社会保障部
2023-07-12
中国高等教育学会关于开展2022年度“校企合作 双百计划”第二批双走访活动的通知
为深入推进产教融合、校企合作，进一步推选2022年度中国高等教育学会“校企合作 双百计划”（以下简称“双百计划”）典型案例，经研究，中国高等教育学会（以下简称学会）拟于2023年5月19-21日开展“双百计划”第二批双走访活动，活动中将集中展示案例单位校企双方合作成果。
中国高等教育学会
2023-05-12
教育部办公厅、农业农村部办公厅、中国科协办公厅印发《关于支持建设一批科技小院的通知》
确定对68个单位的780个科技小院予以支持建设。
教育部
2022-08-23
中国高等教育学会关于开展2022-2023年“校企合作 双百计划”第一批双走访活动的通知
为深入推进产教融合、校企合作，进一步推选2022年度中国高等教育学会“校企合作 双百计划”（以下简称“双百计划”）典型案例，经研究，拟在2023年4月8-10日在重庆举办的第58·59届中国高等教育博览会（以下简称“高博会”）上开展“双百计划”第一批双走访活动，活动上集中展示案例单位校企双方合作成果。
中国高等教育学会
2023-03-24
组织高水平高校培养高素质中小学教师人才——教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》
首批试点支持30所“双一流”建设高校承担培养任务，每年每校通过推免遴选不少于30名优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类研究生或教育硕士，同时面向在读理学、工学门类的研究生进行二次遴选，重点为中小学培养一批研究生层次高素质科学类课程教师。
教育部
2023-07-27
西安交大能动学院热流科学与工程教育部重点实验室在 Chemical Reviews发表质子交换膜燃料电池多孔流场综述文章
本综述首先从材料、制备方法、表征方法等方面对多孔流场进行了全面介绍；之后，对多孔流场中的气液两相流动以及多孔流场对燃料电池在正常工况和冷启动工况下的性能进行了深入讨论。
西安交通大学
2023-02-02
教育部高校毕业生就业研究院（基地）专家委员会成立大会暨第一次全体会议举行
推动国家战略需求与教育科技人才支撑深度融合。
教育部
2024-02-27