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专家报告荟萃⑪ | 西南科技大学副校长尚丽平:西南科技大学 科教融汇培养新兴领域人才的实践与探索报告
科教融汇是创新人才培养模式的重要突破口。将高水平科研优势转化为高质量育人能力,以创新人才自主培养支撑高水平科技自强自立,这既是促进国家创新发展的重要保障,也是高校使命担当及自身可持续发展的客观要求。西南科技大学作为一所地处西部的地方高校,积极响应国家号召,致力于以科教融汇探索新兴领域创新人才的培养路径。
中国高等教育博览会 2024-12-31
核工业西南勘察设计研究院有限公司北京分公司
核工业西南勘察设计研究院有限公司北京分公司成立于2016年11月03日,其总部位于成都,是涵盖市政、公路、建筑、岩土等专业,集规划、咨询、勘察、设计、施工于一体的大型综合性国有控股工程企业。公司非常注重人才的培养与发展,目前拥有众多中高级技术人员、各类注册人员,近年来获得多项国家级、省部级优秀工程奖。
核工业西南勘察设计研究院有限公司北京分公司 2022-02-25
第62届中国高等教育博览会展后报告
第62届高博会展后报告将全面回顾展会的精彩瞬间,从亮点纷呈的展览展示到同期举办的学术活动、品牌活动,再到参展单位与观众的真实反馈,为您全面揭示高博会的独特魅力与价值。
中国高等教育博览会 2025-01-22
第62届中国高等教育博览会专家报告荟萃
第62届中国高等教育博览会专家报告荟萃
云上高博会 2025-02-27
精彩活动预告① | 第63届高博会科技赋能教育系列报告活动——心智·进化:AI驱动心理育人新生态研讨会
5月23日至25日,第63届高等教育博览会将在长春举行。在高等教育“数字化转型”与“高质量发展”双轮驱动的时代背景下,大学生心理健康工作正面临前所未有的机遇与挑战。
高等教育博览会 2025-05-12
政府工作报告
3月5日,李克强代表国务院在十四届全国人大一次会议上作《政府工作报告》。
新华社 2023-03-16
实验报告自动评阅系统
实验报告中引入信息化技术,教师建设电子实验报告库,学生完成电子实验报告,学生报告数据处理自动评判、数据分析人工评判相结合的方式完成实验报告评阅。在保证报告评阅质量基础上,提升评阅效率,将老师从繁重、机械的评判工作解放出来。 实验报告批阅是教学中的重要环节。大面积的实验教学中,存在教师人数有限、教学工作量大的问题,其中报告评阅中数据处理过程评阅占用大量时间是老师普遍面临的问题。 由于报告评阅花费时间大,导致教师就没多更多间总结教学、发现问题、提高教学水平。这样不但教学质量难以提高,而且不利于教师自身发展,严重影响教学积极性。如何在保证实验报告批改质量前提下、提高实验报告的批改效率,是目前教学中亟待解决的一个问题。 在实验报告中引入信息化技术,教师建设电子实验报告库,学生完成电子实验报告,学生报告数据处理自动评判、数据分析人工评判相结合的方式完成实验报告评阅。对于数据处理等机械性高的部分采用机评方式,处理速度快,准确度高。实验总结、思考题等体现学生实验掌握程度而又计算机难于处理的部分, 采用教师人工评阅方式,即可发挥教师的教学经验,又有利于教师发现问题,总结教学经验,提高实验教学水平。 几年来,国内20多所院校中几十万份报告评阅的实际教学应用表明:通过系统可实现报告批阅的规范化,在保证评判质量的基础上实现高效评判,将老师从繁琐、机械的劳动中解放出来,更好的掌握学生学习情况,保证教学质量不断提高。 系统特色 1.  开放式的实验报告模板库。实验报告模板可定制,可实时更新算法库。教师可根据本校教学特色,制定符合自身教学目标的实验报告模板,针对性强。 2.  实验报告支持不确定处理、有效数字及多种数据处理、拟合算法,并可根据用户需要的提供定制,灵活度高。 3.  对于报告中数据处理等机械性高、占用时间大的部分采用计算机自动评判,报告评阅效率高。 4.  对于报告中实验分析、总结、思考题等体现学生实验的理解和综合、创新能力部分,采用人工评判,充分发挥教师教学经验,有效保证教学质量。 5.  实验报告包含教师签字的电子原始数据,避免数据造假。 6.  多种评判方式。           (1) 自动评判:支持多种数据评判处理算法           (2) 在线人工评判:支持Word和Pdf版报告(用户自制评判规则)和通用报告模板。 7.  支持学生重做。学生完成报告不理想,或者数据有造假嫌疑,教师可根据情况选择让学生重新完成报告(可选择以空模板重做或者在原有模板基础上重做)。 8.  (选配)支持对学生报告进行查重。针对学生之间存在抄袭报告现象,该系统可对学生报告进行查重,并且用户可以自己设定查重最低重复率以及查重时间范围。 9.  支持在线公式编辑、完成报告。 10.  支持上传实验数据图片自动优化。学生上传实验图片过大时,系统自动调整为默认大小。教师评阅时可点击显示原图。 11.  (非物理通用的)支持人工评判的通用格式报告。对于数据处理不用自动评判的学科,系统提供通用报告模板以符合教学需要,并可根据用户需要提供灵活的模板配置。 12.  系统自动统计报告成绩,学生报告模板,系统报告模板可长期保存,支持以word形式导出存档,提供了教学资料的方便管理。 13.  系统支持自定义报告功能。用户可勾选实验内容,自行调整报告文字部分、分数等,并可调整评分规则。 14.  (选配)支持教师评阅报告过程在线批注,报告结束时给出教师评阅意见总结,辅助评阅。 功能模块: 工作流程: 1.  教师上传报告模板 2.  教师在已有模板基础组建新报告模板 3.  管理员发放报告安排 4.  学生在线完成报告 5.  教师评阅学生报告 6.  学生查看报告评阅结果 7.  教师查看学生报告完成情况 内置报告模板资源 (1)   超声波测声速实验 (2)   单摆的设计和研究实验 (3)   分光计实验 (4)   干涉法测微小量实验 (5)   光电效应法测普朗克常量 (6)   迈克尔孙干涉仪 (7)   示波器测量时间 (8)   通过霍尔效应测量磁场 (9)   用拉伸法测杨氏模量 (10)   用拉伸法测杨氏模量
安徽省科大奥锐科技有限公司 2021-02-01
武汉工程大学喻发全:行业特色高校未来工程创新人才培养探索
高校教师教学发展与创新人才培养学术活动
中国高等教育博览会 2024-06-12
专家报告荟萃⑨ | 刘林:深耕产教融合,构筑高素质人才培养体系
重庆公共运输职业学院在十多年办学实践中,精确对接企业人才需求,推动教育与产业深度融合,为重庆乃至西南地区交通行业可持续健康发展提供了有力人才和技能支撑,培养了一批政治素质好、专业技能高、实践能力强的高素质技术技能人才。
中国高等教育博览会 2024-12-17
学校壁球馆工程壁球室工程
产品详细介绍 壁球场建设简介一、 场地标准(国际标准竞赛场地)宽6.4米,长9.75米,前高4.57米,后高2.13米,天花高度5~6米,响板高度48厘米,正面发球线高度1.83米,地面发球线距后墙4.26米,半场线将地面发球线与后墙从中心向左右平分,发球区为1.6米见方。二、 技术标准  墙体系统:美国SPORTWALL弹力批荡系统  地板系统:18mm厚枫木地板  玻璃后墙系统:12mm厚合资钢化玻璃和五金配件三、 壁球场产品组合  (一)墙体系统  品牌:SPORTWALL  材料性能:  1. 本产品为树脂基体,非一般水溶性系统,在灰料完成后之养护期内,墙身不会因水分蒸发而收缩出现裂缝,更不会出现滋生海藻或青苔的问题;  2. 不需要重复洒水来促使灰料基体有足够强度,因此不会对地板造成不良的影响或破坏;  3. 本产品因不含纤维,可以减少墙身灰层之厚度而又有足够之抗压功能;  4. 当灰料完成后,其感观平滑、均匀;  5. 在球的高速撞击和球拍的不断打击下依然不改变其颜色;  6. 极好地预防球的反作用力;  7. 易维护。(二)地板系统  材料性能:   1. 对球的反弹性能良好;  2. 减震、抗震;  3. 隔音效果好;  4. 独有弹力软垫,为坚硬的枫木地板提供特有弹性及承受重压,降低运动员在地板上因弹跳所带来的震伤机会。施工工艺:
广州市奥力生体育设施有限公司 2021-08-23
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