中电科思仪科技股份有限公司（简称“电科思仪”）是中国电科集团第一家二级单位股份制公司，本部位于山东青岛，主要从事微波/毫米波、光电、通信、基础通用类测量仪器以及自动测试系统、微波毫米波部件等产品的研制、开发和批量生产，并为军、民用电子元器件、组件、整机和系统的研制、生产提供检测与应用，具有较强的研发、生产、测试和试验验证能力，达到国内领先、国际先进水平。 电科思仪原为中电科仪器仪表有限公司，成立于2015年5月8日，2020年3月31日完成混改工商变更，成为混合所有制形式下的（国有控股）有限责任公司，2020年12月31日完成股改工商变更，更名为“中电科思仪科技股份有限公司”，成为股份有限公司。 在人才培养方面，截止2021年6月底，电科思仪在职人员1442人，人才队伍35岁以下年轻人才员工775人，现有集团公司首席科学家3人，首席专家3人，高级以上职称298人。  作为仪器仪表科学事业的主力军，电科思仪致力于电子测试前沿技术的探索和研究，实现了高端重大科学仪器和通用电子测量仪器的一系列重大技术突破，特别是在微波毫米波、光电、通信、基础测量以及相关技术领域。电科思仪面向全球市场提供拥有自主知识产权、覆盖高中低端、系列化的电子测量仪器和器部件产品，同时通过软件开发与系统集成，为用户提供“量身定做”的自动测试解决方案。电科思仪研发生产的电子测量仪器、自动测试系统、器部件等产品，广泛应用于卫星、通信、导航、雷达、科研、教育等领域，并为国家重大工程提供测试保障，深受广大用户一致好评和信赖。

国内雅思IELTS行业殿堂级名师，授课年龄10年以上，了解雅思全科命题规律和题库分布的教师团队，对高中生考生的雅思全科知识点水平与考试技巧进行针对性的重点提升，助力学员取得理想的雅思全科成绩。 高中生雅思全科班课8.5分春季班课程内容和设置背后是数十人的教研专家保驾护航。平均每人每年参加6次以上IELTS考试，跟踪每场IELTS考题规律，双周复盘考试难度以及全科题型变化趋势；提炼整理精准权威的IELTS全科考情回忆，为高中生考生打造接近目前考试难度的课程内容和练习内容。帮助学员“战胜IELTS”，成为“神级”高分学霸。同时，该课程以直播课+录播课+多元学习工具的模式给考生们带来全新雅思全科学习体验。

2021年心理咨询师中科院考前密训直播课课程目录 =第1章:第一部分:视频课程 课时1:心理中科院考前密训1 课时2:心理中科院考前密训1(1月7日录播) 课时3:心理中科院考前密训2 课时4:心理中科院考前密训2(1月8日录播) 课时5:心理中科院考前密训3 课时6:心理中科院考前密训13 (1月11日) 录播 课时7 :心理中科院考前密训4 课时8:心理中科院考前密训4(1月12日录播) =第2章:第二部分:讲义资料 课时9: (1) 考试规程及复习指导 任务1:考试规程及复习指导pdf 课时10: (2) 心理学概论、人格与社会心理学复习指导0任务1:心理学概论、人格与社会心理学复习指导pdf 课时11: (3) 发展心理学、心理健康与心理障碍复习指导 0任务1: (3) 发展心理学、心理健康与心理障碍复习指导pdf 课时12: (4) 心理咨询概论、心理咨询伦理复习指导 0任务1: (4) 心理咨询概论、心理咨询伦理复习指导.pdf 课时13: (5)心理评估复习 任务1: (5)心理评估复习.pdf

产品详细介绍 HY320L-2直径：32cm 包装：36x36*37cm 数量：1重量：2Kgs32cm平面两用地球仪(32cm政地两用地球仪)，是地理教学必备仪器。不开灯的时候，显示的是地形，开灯的时候，显示的是政区。在此款地球仪上：1、七大洲：亚洲、非洲、欧洲、大洋州、北美洲、南美洲、南极洲；2、四大洋：大西洋、印度洋、北冰洋、太平洋。3、世界的行政区域 ，各国国名、首都、首府、城市的地理位置及河流、岛屿、海湾等。  国内教学仪器单位招投标产品。各类学校必备教学仪器。政区填充地球仪,地形填充地球仪，平面两用地球仪，教学地球仪，政地两用地球仪，天球仪，教学仪器招投标-专业教学仪器生产厂家。    联系电话：139 6836 8884 

基于对现有研学产品的分析，我们开创了“线上+线下”相融合的研学的形式，提升了研学的参与感与实践性。 一、项目进展 创意计划阶段 二、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 冯雨欣 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 王语嫣 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 高涵 新闻传播学院/广播电视学 2019/2023 俞越 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 董盈暄 新闻传播学院/广播电视学 2019/2023 曹潆慧 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 姚淑琪 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 三、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 帅萍 悉尼工商学院/工商管理专业 教师/副教授 战略管理与服务创新 章莉莉 美术学院/设计系 教师/教授 非遗传承与创新设计、视觉传达设计、公共艺术设计 忻莹 悉尼工商学院/工商管理 教师/讲师 运营管理、创新创业管理 四、项目简介 为改变非遗“低流量、少曝光”的现状，萤思团队以“数字为媒、研学为介”，致力于通过“研学+新媒体”的方式，多方位地呈现传统文化的魅力。从而，为非遗打开对外宣传的窗口，构建起非遗与消费者的情感联结，以反哺“非遗+”产业链的可持续发展。 基于对现有研学产品的分析，我们开创了“线上+线下”相融合的研学的形式，提升了研学的参与感与实践性。同时，借助微纪录片，全景式展现研学过程，将研学价值融入纪录片叙事中，将非遗与新媒体深度融合。并依据不同平台调性设计差异化的传播方案，B站主打精品研学纪录片，抖音围绕“一视频一爆点”策略进行铺设，以吸引不同受众群体。 目前，团队已先后举办了中外非遗文化交流活动，和“豫”成于琢——非遗研学游。活动反响热烈，获得参与学员、家长们以及合作方（上海豫园、极社空间、PACC等）的一致好评。又与背囊计划、上海末茶协会等达成合作意向，正在积极筹备“豫园与佤族村落非遗的隔空对话”、末茶文化研学等活动。此外，我们还将在团队融媒体专家的指导下，积极开发线上研学形式，以图文影音并茂的融媒体形式展现非遗魅力，突破研学的时空限制。 最终，依托年轻人的语境，用商业的力量，让数字化的非遗真正的活起来！