高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
继续教育
继续教育业务包括K-12教师的继续教育培训和学历提升技术服务等。公司全资子公司继教集团旗下全国中小学教师继续教育网(www.teacher.com.cn)为教育部首批推荐的“国培计划”网络培训平台,为基础教育教师职业教育提供系统平台建设、课程内容开发和培训体系构建等服务。
全通教育集团(广东)股份有限公司 2021-02-01
千峰教育
千锋教育一直秉承“用良心做教育”的理念,中国移动互联网研发人才一体化服务的领导品牌,全力打造移动互联网高端研发人才服务平台。拥有全国权威的移动互联网教学就业保障团队,毕业学员占据了全国移动互联网培训人才一半以上的份额,做到了毕业学员业内高薪水,成为学员信赖的IT培训机构。拥有上百所合作高校,上千家移动方向合作企业。
北京千锋互联科技有限公司 2021-02-01
继续教育
全国范围会计人员继续教育网络培训。
上海恒企教育培训有限公司 2021-02-01
智慧教育平台
以虚拟云概念大数据为基础,以物联网络为支撑,构建一个基础教育(小学,初中,高中)的智能化校园综合管理平台,以优质教育教学资源共建、共享、相互应用、资源整合为中心,融入到教学、学习、管理、生活等综合领域,最终实现教育公平、教育互助、教育互动、提高教育质量目标,推动教育教学改革的发展。   一、智慧教育的核心理念就是充分利用当前社会最前沿的信息技术,建立了多层次、创新型、开放式、互动式的现代学校,提高了办学的质量和效益。以新的人才观、教学观和管理理论为指导,超越传统的教育模式,以便于培养适应信息社会要求的科技创新型人才。 二、智慧教育具体体现在以下四个方面: 1.在教学方面,利用多媒体(交互式一体机、班班通视讯设备)、网络技术(基础网、城域网、互联网)实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播,并同时促进高水平的师生互动,促进主动式、协作式、研究型的学习,从而形成开放、高效的教学模式,更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。 2.在管理方面,利用信息技术实现职能信息管理的自动化,实现上下级部门之间更迅速便捷的沟通,实现不同职能部门之间的数据共享与协调,提高决策的科学性和民主性,减员增效,形成充满活力的新型管理机制。 3.在公共服务体系方面,建立覆盖学校教学、科研、管理、招生等各个区域的宽带高速网络环境,提供面向全体师生的基本网络服务和软件服务;要在校园内建立电子身份及统一认证系统,从而为学校高水平的教学和管理等提供强有力的支撑。 4.在学校社区服务方面,适应后勤社会化改革的需要开展了各种网络化服务项目,包括电子消费,电子医疗等,为师生员工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休闲娱乐服务,形成智能型的社区服务体系。 某县市智慧教育综合系统平台项目,系统包含:教育虚拟云平台、网络传输系统、平安校园综合报警控制系统、电子书包、多媒体电教室、触控式班班通等智慧教育综合管理平台。 智慧教育工程总造价:12036.00万元,建设周期:六个月。 
新立讯科技股份有限公司 2021-08-23
智慧教育平台
一、产品概述 智慧教育平台是集“教、学、测、评、练、管”为一体,为教育管理者、教师、学生构建的互联网+教育平台,具有互联互通、开放灵活、多级分布、覆盖全国的特点。 平台精心打造了教务、校务、教研、教学、学习、课程、资源、题库、考试、设备管控、数据看板等业务板块,构建了课前、课中、课后的完整业务链,能够有效支撑学校和师生开展信息化教学应用,从而全面提升师生信息素养,开展基于互联网的教育服务新模式。 二、产品特点 多级权限管理 多类设备管控 多个场景覆盖 多端数据汇总 多方资源汇聚 多维智能排课 多元教学融合 多维课堂服务 三级等保资质 三、产品形态
北京文香信息技术有限公司 2022-09-13
《法制教育》
产品详细介绍 整体概述       依据青少年认知发展水平,通过课程增强学生的知法意识、守法意识、法制自我保护意识、法制防范意识以及树立用法律手段处理现实问题的意识等。希望青少年在知法、守法的基础上,能以法制的观点去看待和解决生活中遇到的法律问题,通过课堂观察和实践,初步形成运用法律手段维护自身合法权利的能力,而最终将法制意识内化于心,外化于行,为健全人格和他们未来的和谐发展奠定基础。 课程内容 数量 课时数 5课 教学设计 5个 教学PPT 7个 教师手册 5个 教学视频 6个 学生手册 5个 评价表 5个
深圳国泰安教育技术有限公司 2021-08-23
创客教育
产品详细介绍 创客教育(MESIS Maker Education)是科大讯飞旗下的STEAM教育品牌,是专业的青少年创客教育整体解决方案提供商。业务范围包括创客教育实验室建设、创客空间模块化设计、创客空间运营管理服务体系建设等。 在麦穗创客实验室中,创客们不仅可以通过动手实践来进一步巩固日常的课本知识,将课本中枯燥的理论转化为实际的成果;更可以接触到最前沿的科学技术,在开放自由的空间下尽情的学习知识,碰撞思想、激发灵感、分享心得。 智造一堂课程以STEAM教育理念为指导,融合物理、化学、数学、艺术等多学科知识,以机械、电子和软件为载体,是进行教学实验和科技创新的理想平台。本课程在遵循学生认知水平和身心发展规律的基础上,研制出“基础课程+项目式课程+创新实践活动”三个阶段共30次课,60课时。
科大讯飞股份有限公司 2021-08-23
一种基于 WAMS 时间断面信息和拓扑信息的故障诊断方法
本发明公开了一种基于 WAMS 时间断面信息和拓扑信息的故障 诊断方法。该方法包括: (1)通过 WAMS 获取互联电网中各量测点的三 相电压和电流的幅值和相角数据;(2)使用获取的三相电压和电流的幅 值数据按照故障诊断启动判据进行计算;(3)对满足故障启动判据的量 测点三相电压和电流的幅值数据进行实时特征量提取,形成实时模式 向量;(4)将量测点 i 提取的实时模式向量与预设的已知故障类型的基 准模式向量集合相匹配,根据匹配结果给出初步故障结果;(5)根据时 间信息和电网拓扑信息对满足启动判据的量
华中科技大学 2021-04-14
IPT信息管道技术及DMCS智能物联分布式测控系统集成方法
1.痛点问题 物联网技术是工业4.0和数字经济智慧化时代的标准性特征技术,是人工智能、云计算机、大数据等核心技术的底层技术基础。物联网技术的本意是希望实现万物直接互联,并能主动协同工作,但目前尚没有一项技术可以达到上述目的。 目前现有的物联网系统架构种类很多,主要集中在物联网的顶层软件设计方面,软件研究较多也做得很好,但其面临的共同问题是各种底层设备(包括不同厂家生产的各种传感器和执行器等功能部件)如何联接?在目前现有的各种物联网技术方案不仅系统结构复杂,也只能实现万物间接互联和被动协同工作,而无法实现物联网所需的万物直接互联和主动协同工作。 2.解决方案 本成果所涉的核心技术是IPT(InformationPipeTechnology)信息管道技术及基于IPT信息管道技术的DMCS(DistributedMeasurement&ControlSystem)智能物联分布式测控系统集成方法,以下简称DMCS/IPT。 在基于IPT信息管道技术的DMCS智能物联分布式测控系统中,所有节点均具有完全平等的地位(“去中心化”),也无需通过任何指令进行协同工作(“去指令”),所有节点及其联接的底层设备均可直接通过在信息管道中自动交互的测控信息的驱动来实现系统预期的各种测控功能,而若想改变系统功能,也只需改变系统中联接各分布式智能测控节点虚拟的信息管道联接关系即可,多数情况下,无需编程即可实现分布式智能测控系统的快速集成及其功能重构。DMCS/IPT及其所衍生的IPT云/IPT雾智能物联系统架构,能完美实现物联网所需的万物直接互联和主动协同工作。IPT雾是一种可以弥散到工业现场任何一个角落的DMCS/IPT智能测控网络,整个网络只需一条线缆(有线或无线物理链路)即可位于工业现场不同位置的底层设备及其对应的IPT节点彼此联接起来,不仅可通过信息管道实现“去中心化”和“去指令”的智能协同工作,而且可在IPT雾网络中任意位置接入的IPT远程智能联接节点联接至IPT云网络,或者直接联接至任意指定的普通云服务器,并与云端现有的各种物联网专业软件实现对接。IPT云网络则是架构在IPT雾网络之上的DMCS/IPT智能测控网络,可进一步联接不同的IPT雾网络,并通过信息管道解决不同IPT雾网络之间的测控任务协同,以形成更大规模的智能物联网。IPT云网络同样具有“去中心化”和“去指令”等明显技术特征,也能在IPT云网络中任意位置通过接入一个IPT远程智能联接节点,将整个系统联接至任意指定的普通云服务器,并与云端现有的各种物联网专业软件实现对接。 合作需求 1、合作企业现有产品需在某行业或某领域已占有较大的市场份额,且非常熟悉所在行业或领域的业务流程,并深度了解客户的痛点和需求; 2、合作企业需有良好的信誉记录,并需要有足够的资金来支持DMCS/IPT新产品的研发,且需要有一定数量和质量的技术人才来完善相关产品; 3、合作企业需有愿意跟其他非竞争性企业一起联手打造智能物联网生态圈的愿望。 具备以上合作条件的企业可联系清华技术转移院,通过专利普通许可方式开展各自领域的新产品研发及其推广应用,聚集多方力量,以合作共赢的方式共同打造一个可满足数字经济新时代需求的、造福于国家和社会的、国产化的智能物联技术产品生态圈。
清华大学 2022-05-07
成网条件下城市轨道交通运输组织信息融合技术
全面掌握城市轨道交通线网各方面信息是实现更高标准安全、效率、服务等城市轨道交通公共客运服务的基础,在成网条件下的城市轨道交通运输组织中,全方位的信息融合技术及信息融合大数据平台建设是线路成网后城市轨道交通建设的重要任务之一。城市轨道交通运输组织信息融合技术可将各条城市轨道交通线路基于不同技术采集的列车、线路设备、车站设备、客流、车辆、物资等信息,通过信息融合方法与技术转化为兼容可共享信息,在此基础上与GIS结合建立成网条件下城市轨道交通线路信息融合大数据中心,为信息发布、资源调度、应急处置等方面提供全方位信息支撑。
西南交通大学 2016-06-27
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 32 33 34
  • ...
  • 838 839 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1