|
搜索
搜 索
高等教育领域数字化综合服务平台
Summer School夏季课程
Summer School (夏季课程)是在每年暑假6月至8月，美国部分高校，如哈佛、耶鲁、斯坦福、布朗、哥伦比亚、康奈尔等，为美国国内和国际高中生、本科学生或研究生开设的学分课程、非学分课程或语言课程。夏季课程是一个浓缩版的美国大学四年，除了学习以外，学校还为学生们安排了丰富多彩的课外活动，比如演讲、才艺表演、城市著名景点的游览等。
啄木鸟国际教育咨询(北京)有限公司
2021-02-01
网络课程教学平台
网络课程教学平台 —— 为教与学提供全面的支持和服务
1、集成标准化的网络课程制作系统，完美实现网络课程流程化制作
集成标准化的网络课程制作系统，教师可非常方便地整合各类资源制作发布网络课程，并应用于课程教学。平台将组成课程的各项教学功能以模块化形式划分，通过教师自主选择搭配整合形成完整的网络课程，操作简单，易于使用；同时提供教案编辑、试卷生成、课件制作等一系列易用实用的辅助工具，从而完美实现网络课程的流程化制作。
2、为日常教学过程中的备课、预习、授课、作业、复习、答疑、辅导等活动提供信息化支撑平台
为日常教学过程中的备课、预习、授课、作业、复习、答疑、辅导等活动提供信息化支撑平台，为教师、学生、家长等提供与课堂教学进程完全同步的网络课程教学服务，为学生自主学习、交流研讨、师生互动、学习成果交流、学习记录和评价提供完善的功能支持。
平台提供了有效的资源共享机制、轻松的在线教学服务、有针对性的教学反馈、高效的家校教学互动途径，能够有效减轻教师备授课资源制作、作业布置与批改、课后解答学生学习疑难、教师与家长沟通等方面的负担，提高课程教学效率。
3、搭建各级教师网络课程展示、交流、评比评选的舞台，形成全面共建共享的区域教学成果展示交流中心
搭建各级教师网络课程展示、交流、评比评选的舞台。教育局统一规划管理，保障课程资源系统化再生，进而形成与本地课程体系完全配套、全面共建共享的区域教学成果展示交流中心。
4、形成全面服务学生成长的新型学习型社区
为学生提供个性化网络学习空间，具有视频课程学习、在线作业、答疑解惑、个性化测试等功能，能够帮助学生了解自己的薄弱环节、更加透彻地掌握相关知识点，从而提高学习效率，最终形成全面服务学生成长的新型学习型社区。
北京中教启星科技股份有限公司
2021-08-23
STEAM课程主题套件
产品详细介绍
八爪鱼智慧创客主题课程均有配套的教具，切合教学主题，符合学生年龄操作特点，丰富、安全的教具既便于教师教学，也便于学生对于知识点的理解。同时也提供了丰富的扩展包及备品备件，为学校开展STEAM主题课程教学准备。
广州八爪鱼教育科技有限公司
2021-08-23
校本课程研发
产品详细介绍课程体系梳理：立足于学校的核心理念和课程成果，为学校构建特色化的课程体系，并为课程工作的深入开展制定近景和远景规划。其基本思路是，以核心理念和育人目标为导向，以课程结构和课程类别构建为核心，以课程整合和深度开发为补充，使学校的课程体系更加合理、更具特色、更易实施。校本课程研发：它从学校的课程体系出发，以办学理念和育人精神为指导，紧紧围绕着学校的特色来开发课程，使之契合本校师生的发展需求，展现本校的课程特色和文化特色。
北京育灵童科技发展有限公司
2021-08-23
建设教育强国·高等教育改革发展论坛参会指南
建设教育强国·高等教育改革发展论坛参会指南
高等教育博览会
2025-05-19
建设教育强国·高等教育改革发展论坛主论坛日程
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育强国建设三年行动计划，经教育部批准，由中国高等教育学会与吉林大学联合主办的“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”将于5月23日在长春东北亚国际会议中心启幕。
高等教育博览会
2025-05-21
新疆大学 | 面向新工科的创新创业教育研究与实践
完善新工科建设和创新创业教育的顶层设计。2017 年制定 一流本科建设方案等 7 大任务、32 项举措，推出配合新工科建设和 创新创业教育改革的相关制度。
新疆大学
2022-08-09
论坛报名 | 建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“现代职业教育体系建设”
建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“现代职业教育体系建设”
中国高等教育学会
2025-05-09
嘉宾阵容抢先看① | 第63届高等教育博览会 建设教育强国·高等教育改革发展论坛
第63届高等教育博览会 建设教育强国·高等教育改革发展论坛嘉宾阵容
中国高等教育学会
2025-05-13
嘉宾阵容抢先看② | 第63届高等教育博览会 建设教育强国·高等教育改革发展论坛
第63届高等教育博览会 建设教育强国·高等教育改革发展论坛嘉宾阵容
中国高等教育学会
2025-05-15