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生物综合实验室成套设备
生物综合实验室成套设备(56座/套) 每套详细配置及技术说明如下: 货物名称 数量 规格型号 详细技术参数说明 教师演示台 1张 2800×700×900mm(详见附图) ※ 台  面:采用25mm厚美国(威盛亚)防火、耐磨、耐热、防腐蚀的可弯曲防火板。经后成型机器制作加工而成,配制ABS专用连接件组装,美观大方,整体造型豪华大方、美观实用。 ※ 台  身:采用木制结构,组装接缝严密,连接牢固,不松动;背板及吊板采用16mm厚优质高压三聚氰胺脂刨花板, 其截面由2mm厚PVC封边带利用日本进口机械高温热熔胶封边,粘力强,密封性好,能防湿、牢固、经久耐用。 ※ 结  构:演示台左侧装有耐酸碱、耐冲击的水封式化验水槽与铜质镀铬三联水嘴(一高二低)1套;中间抽屉装有教师演示电源及水、电控制装置,右侧为投影仪摆放台面。 ※ 脚  垫:采用特制ABS模具注塑脚垫,高度为20mm,可有效防止桌身受潮,延长设备的使用寿命。 教师电源 1套 中国教育 行业标准 ※ 装置在教师演示台抽屉内:采用教学安全交流总电源,对学生桌荧光灯与220V插座输出进行分组控制,有漏电保护功能、过载保护和复位功能。 所有电器产品符合国家部颁标准。 学生实验桌 14张 2800×600×780 (详见附图) ※ 台  面:采用25mm厚美国(威盛亚)防腐蚀、防火、耐磨、耐热的可弯曲防火板。经后成型机器制作加工而成,配制ABS专用连接件组装,美观大方,整体造型豪华大方、美观实用。 ※ 台  身:采用木制结构,组装接缝严密,连接牢固,不松动;背板及吊板采用16mm厚优质高压三聚氰胺脂刨花板, 其截面由2mm厚PVC封边带利用日本进口机械高温热熔胶封边,粘力强,密封性好,能防湿、牢固、经久耐用。 ※ 结  构:每桌为4座,桌身装有抽屉及豪华多用插座;中间装有耐酸碱、耐冲击的水封式化验水槽与铜质镀铬三联水嘴(一高二低)1套。台面前部装有两个照明日光灯(内配有一盏30W电子荧光灯)。 ※ 脚  垫:采用特制ABS模具注塑脚垫,高度为20mm,可有效防止桌身受潮,延长设备的使用寿命。 学生电源 28套 中国教育 行业标准 ※ 电  源:接收教师送来交流220V/2A。日光灯开关控制,指示灯显示.学生照明灯台内装有一盏电子荧光灯,桌边侧装有一个多用插座及荧光灯开关. 教师实验椅 1张   ※ 升降式、仿皮海绵、钢木塑料 学生实验凳 56张   ※ 升降式、凳面ABS注塑成形、钢塑结构圆凳 实验室电器布线及线管 1套 铜芯,耐压500V ※ 采用符合标准的品牌铜芯线,过线管为PVC材料,系统按市电、低压线路分管全封闭敷设安装,线路接头紧实,免维护,有过载保护功能、漏电保护开关,附合安全标准。 给排水系统 1套   ※ 在教师演示台设有给水控制器(自动电磁换向阀)对全室供水系统进行控制,每个学生桌装有化验水槽与铜质镀铬三联水咀。给水管选用国标φ32mm、φ25mm、φ20mmUPVC管,排水管选用加厚φ75mmPVC管,给、排水管均安装在地下,给、排水顺畅,不易堵塞,便于维护。废水排放符合国家GB3838-88V类水质标准的规定值。  
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
生物综合实验室成套设备
生物实验室设备适用于中学二合一的生物解剖、显微镜观察实验室。系统提供供水、排水、显微镜照明及电源到桌。有效改善学生和教师的实验环境。整个系统体现易于学习、便于使用和教师能够自行安装、维护的设计思想。系统结构、生产工艺、所有材料以及各种器件的选用体现了系统设计的先进性、运行的可靠性、操作的简捷性、维护的方便性和功能的可扩展性。 1.1教师演示台 1.1.1教师桌规格:长2400㎜*宽700㎜*高900㎜。 1.1.2教师桌台面材质:采用优质25mm厚进口防火板,设备可实现耐腐蚀、耐火、耐脏,永不变形、永不脱胶、造形美观、经久耐用。 1.1.3教师桌:铝木结构,专用实验台铝合金型材,铝合金(立管)材质壁厚(静电喷塑)1.5mm,圆管直径为50mm内槽式,方管为48×50mm内槽式,连接件为一次注塑成型,组装接缝严密,连接牢固。板材采用经国家人造板质量监督检验中心检验合格的16mm(±1mm)三聚氰胺双贴面A类优等中密度板,利用进口封边机对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条封边,精加工,密封性好,防水性佳,外形美观,经久耐用。 1.2教师椅: 五轮升降转椅。 1.3教师安全实验电源控制系统: 讲台的中间部分是讲课演示台,装载多功能主控制抽屉,具有以下多种功能: 教师电源控制系统:采用国际上最先进的微电脑主控芯片,按键全部为触摸式,分为教师自用电源部分及教师控制学生部分。 教师自用电源部分、 1、设有电源总开关、漏电保护开关、工作指示灯、220V交流输出多用插座等多种操作功能; 2、设有密码开机、密码记忆功能; 3、定时关机; 4、时钟显示工作时间; 教师控制学生部分: 1. 教师演示台上设有学生电源分组开关教师用A、B、C、D四组空气开关来分组控制学生用220V交流电源; 1.4全室供电系统: 电缆线穿PVC管埋地,符合国家安全用电要求。 1.5学生实验台: 1.5.1学生桌规格:长2800㎜*宽600㎜*高780㎜。 1.5.2教师桌台面材质:采用优质25mm厚进口防火板,设备可实现耐腐蚀、耐火、耐脏,永不变形、永不脱胶、造形美观、经久耐用。 1.5.3学生桌:铝木结构,专用实验台铝合金型材,铝合金(立管)材质壁厚(静电喷塑)1.5mm,圆管直径为50mm内槽式,方管为48×50mm内槽式,连接件为一次注塑成型,组装接缝严密,连接牢固。板材采用经国家人造板质量监督检验中心检验合格的16mm(±1mm)三聚氰胺双贴面A类优等中密度板,利用进口封边机对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条封边,精加工,密封性好,防水性佳,外形美观,经久耐用。 1.5.4结构:每张台分为4座,台面侧装有豪华多用插座;中间装有PP化验水槽及铜质镀铬三联高压水嘴。 1.5.5采用专用脚垫,可有效防止桌身受潮,延长设备的使用寿命。 1.6学生凳: 圆形升降旋转学生凳,采用国标优质钢材,立管壁厚2㎜,立管上部有钢板与凳面结合,凳面直径300㎜(±20㎜)。牢固耐用、平稳。升降范围450-550㎜。 1.7学生光源及电源: 每张学生台装有台式飞利浦30W电子荧光灯二盏,学生的座位之间台侧装有一个交流220V输出三联万能插座。 1.8给排水系统: 实验室设有给水总阀,对全室供水系统进行控制,每个实验台采用PP专用化验水槽与铜质镀铬三联高压水嘴。给水管选用高级UPVC管,排水管选用加厚50㎜PVC塑料管为主要材料,给、排水管采用专用PVC胶联接,均安装在地下,给、排水顺畅,不易堵塞,便于维护。
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
J-SO生物教师控制台
实验室电源,物理实验室电源,化学实验室电源,实验室学生电源 备注:以上是J-SO生物教师控制台的详细信息,如果您对J-SO生物教师控制台的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取J-SO生物教师控制台的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
组织特异性表达的24-脱氢胆固醇还原酶编码重组腺病毒开发
本项目涉及阿尔茨海默症基因治疗法与治疗领域。更具体地,本发明涉及利用基因工程技术构建含有 dhcr24 基因的复制缺陷型重组腺病毒,以及这些腺病毒载体在将 dhcr24 基因转移入细胞以及实现 DHCR24 蛋白在神经细胞等细胞中特异性过表达的应用。制备的重组腺病毒有望在阿尔茨海默症以及糖尿病等疾病的基因治疗中获得肯定的疗效。
辽宁大学 2021-04-11
组织特异性表达的24-脱氢胆固醇还原酶编码重组腺病毒开发
本项目涉及阿尔茨海默症基因治疗法与治疗领域。涉及利用基因工程技术构建含有DHCR24基因的复制缺陷型重组腺病毒,以及这些腺病毒载体在将DHCR24基因转移入细胞以及实现DHCR24蛋白在神经细胞等细胞中特异性过表达的应用。制备的重组腺病毒有望在阿尔茨海默症以及糖尿病等疾病的基因治疗中获得肯定的疗效。 主要指标: 1. 在疗效确认的基础上,进行药物代谢动力学实验,研究其腺病毒表达蛋白DHCR24在体内表达及到达高峰及降解时间,提供药代研究的一系列资料。 2. 安全性确认:利用急性毒性试验采用大剂量注射方法,对选定候选重组腺病毒进行临床前安全性评价。
辽宁大学 2021-04-11
乐昌含笑3-羟基-3-甲基戊二酰辅酶A还原酶蛋白编码序列
一种乐昌含笑Mc-Hmgr蛋白编码序列,属于基因工程领域。所分离出的DNA分子包括:编码具有乐昌含笑Mc-Hmgr蛋白活性的多肽的核苷酸序列,所述的核苷酸序列与SEQ ID NO.3中从核苷酸第56-1726位的核苷酸序列有至少70%的同源性;或者所述的核苷酸序列能在40-55℃条件下与SEQ ID NO.3中从核苷酸第56-1726 位的核苷酸序列杂交。本发明是一种3-羟基-3-甲基戊二酰辅酶A的还原酶,有助于提高乐昌含笑中次生代谢产物或其前体的含量,次生代谢产物具有双向调节人体血压的作用,并可降低人体胆固醇含量,预防心脑血管硬化等功能。对于保护人民的健康生长有所帮助。
江苏师范大学 2021-04-11
南京椴3-羟基-3-甲基戊二酰辅酶A还原酶蛋白编码序列
一种南京椴tm-Hmgr蛋白编码序列,属于基因工程领域。所分离出的DNA 分子包括:编码具有南京椴tm-Hmgr蛋白活性的多肽的核苷酸序列,所述的核苷酸序列与SEQ ID NO.3中从核苷酸第131-1888位的核苷酸序列有至少70%的同源性;或者所述的核苷酸序列能在40-55℃条件下与SEQ ID NO.3中从核苷酸第131-1888位的核苷酸序列杂交。本发明是一种3-羟基-3-甲基戊二酰辅酶A的还原酶,有助于提高南京椴中萜类化合物次生代谢产物或其前体的含量,且可以开拓新蛋白资源,对于保护人民的健康生长将有所帮助,同时对我国的农业和医药的研究和发展具有重要的意义。
江苏师范大学 2021-04-11
一对转录激活子样效应因子核酸酶及其编码基因与应用
本发明公开了一对转录激活子样效应因子核酸酶及其编码基因与应用。这对转录激活子样效应因子核酸酶(TALEN)由一对DNA识别蛋白分别与Fok1?DNA内切酶的两个异源亚基融合得到,可以特异性地识别山羊或绵羊朊蛋白基因(PRNP)exon2上的两个相邻位点。将这对转录激活子样效应因子核酸酶同时转入宿主细胞时,其能对宿主细胞PRNP基因的exon2位点打靶,并使打靶位点发生基因突变,从而实现对山羊或绵羊PRNP基因的靶向修饰,具有特异性强、打靶效率高、准确度高等优点。
浙江大学 2021-04-11
RNA修饰m6A去甲基酶FTO对多种RNA修饰底物的去甲基分子机理
   FTO对人体发育至关重要,FTO酶活功能的紊乱会影响发育和多种疾病的发生,包括肥胖和癌症等。N6-甲基腺嘌呤(m6A)作为mRNA上含量最为丰富的甲基化修饰,是首个被报道的FTO去甲基酶活生理底物。之后陆续报道FTO生理底物还包括mRNA上5’帽端后的N6,2'-O-二甲基化腺嘌呤(cap m6Am),snRNA的m6A和m6Am,tRNA的N1-甲基腺嘌呤(m1A),除此之外还有体外活性底物单链DNA上的N6-甲基脱氧腺嘌呤(6mA)和N3-甲基胸腺嘧啶(3mT)与单链RNA上的N3-甲基尿嘧啶(m3U)。FTO如何识别众多的核酸修饰碱基,是否有催化选择性,如何结合多种RNA,FTO为什么对cap m6Am的活性高于单链RNA上的m6A,及FTO为什么对单链RNA或DNA上的m1A没有活性却对tRNA或茎环结构上的m1A有活性?回答这些FTO的酶催化分子机制有待于蛋白-核酸复合物晶体结构的解析。然而FTO蛋白与核酸底物结合力太弱,致使获得FTO蛋白-核酸复合物晶体结构一直是该领域的挑战和难点。
北京大学 2021-04-11
反应分离耦合技术及其在酶法合成手征性化合物中的应用
  该项目在利用微生物细胞中的酶进行生物催化生产手征性化合物时采用过程集成技术,通过分离与反应耦合优化生产过程,大大提高了生物催化转化体系的效率,降低生产成本,简化生产过程,形成具有自主知识产权的L-苹果酸与L-丙氨酸创新的生产工艺流程。采用反应与分离耦合技术,对系统整体过程的集成优化,可通过分离耦合解决反应过程转化率低的问题,通
南京工业大学 2021-01-12
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