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二元RuS2多相催化剂的制备方法
(专利号:ZL 201310571564.6) 简介:本发明公开一种二元RuS2多相催化剂的制备方法,属于钌催化剂制备技术领域。该催化剂由载体和活性组分构成,载体为ZSM-5、SBA-15、γ-Al2O3以及SiO2中的任一种,活性组分为Ru,将RuCl3·3H2O溶于乙醇中,将载体放入其中,搅拌混合均匀后烘干,然后放入高压反应釜中程序升温至200~220℃进行预硫化,将预硫化后得到的黑色固体放入真空干燥箱烘干制得二元RuS2催化剂。本发
安徽工业大学 2021-01-12
一种基于四元数理论的立体视觉测量系统
本发明提出了一种基于四元数理论的立体视觉测量系统,包括:输入层1、输入层2、计算模块和输出层,在输入层1中,获得实时视频流;在输入层2中,使用图像语义分割技术分离背景,评估视场内各个物体的清晰程度,选择其中清晰度最高的物体作为显现目标,输入到计算模块;在计算模块中,采用了五种具体技术对低频微振动进行滤除、提取自身时变姿态和基于四元数理论进行相邻帧之间的平滑处理,能够有效地提升动态视觉测量与检测的输出鲁棒性与准确性,优化视频流;最后,输出层将画面连接在人机交互显示屏,显示优化后的测量数据与重建视频流信息,不仅在视觉质量上得到提升,还能在动态物体跟踪、姿态估计等应用中提供更准确的实时反馈。
南京工业大学 2021-01-12
贵州:2021年计划扶持5000名高校毕业生自主创业
为促进2021年高校毕业生更加充分、更高质量就业,贵州省人力资源和社会保障厅日前发布关于全力促进2021年全省高校毕业生就业创业工作的意见,提出将实施创业创新引领行动,支持毕业生自主创业。
新华社 2021-04-01
鼓励高校毕业生自主创业
5月22日,上海11部门联合下发《关于做好2022年上海市高校毕业生就业创业工作的通知》,其中提到,建设高校毕业生线上线下就业大市场;鼓励高校毕业生自主创业;调整优化高校毕业生相关服务等。
“上海教育”微信公众号 2022-05-23
十年来高校毕业生总体就业水平保持稳定
过去十年,我国高校毕业生总量持续扩大,就业率保持较高水平,就业形势保持总体稳定。
中国教育报 2022-08-26
一种密闭标记室内置可控CO2发生装置
本实用新型提供了一种密闭标记室内置可控CO2发生装置,该装置包括酸液储罐、碱液储罐和反应皿,所述反应皿的侧壁固定连接安装耳,所述安装耳上插接有紧固螺栓,所述安装耳通过紧固螺栓紧固安装在标记室的内腔顶部,所述反应皿的外壁靠近其开口处开设有多个气孔,所述酸液储罐、碱液储罐的底部均固定连接有支架,所述支架远离酸液储罐、碱液储罐的一端于标记室固定连接,所述酸液储罐、碱液储罐的底部分别插接有酸液管和碱液管,
青岛农业大学 2021-01-12
人才需求:高分子材料专业,硕士研究生学历
高分子材料专业,硕士研究生学历
山东顺凯复合材料有限公司 2021-08-31
张春生一行到中国高等教育学会调研
12月5日上午,民政部党组成员、副部长张春生一行6人到中国高等教育学会调研,走访学会各部门及直属单位,参观了学会文化墙和读书厅,与工作人员亲切交谈,了解工作情况。
中国高等教育学会 2023-12-07
12V50W迈瑞L9389生化仪灯泡
产品详细介绍12V50W迈瑞L9389生化仪灯泡category:  Specialty volt:  12 amp:  4.17 watt:  50 base:  GY9.5 - Prefocus, 2-pin; round 3.2mm & 2.4mm9.53mm centered, Ceramic Base(found on high voltage bulbs) glass:  T12mm filament:  C6 fil.res.:  2.88 ohm m.o.l.:  2.36 inch (59MM) l.c.l.:  1.31 inch (33MM) burn pos:  burn lamp in ANY position i.lumens:  900 cp:  72 cri:  99 color temp:  3000 d.hours:  2000 notes: clear glassPartNo.  Volts  Amps  Lumens  CCT  Burning Position  Filament Type  D  MOL  LCL  Base Type L9389  12.00  4.17  900  3000  Any  C-6  12  60.00  33.30  GY9.5 L9404  12.00  1.67  300  2900  Any  C-6  11  55.00  30.30  GY9.5 
东莞市毅迈光源照明有限公司 2021-08-23
教创赛专家报告荟萃② | 复旦大学高等教育研究所教授副所长陆一:形具而神生——大学通识课程教学质量的关键所在
只有真正促进学生精神气质的转变,使本科教育面貌焕然一新并形成新的传统,才能说通识教育产生了效果。
高等教育博览会 2025-09-26
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