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浙江省科学技术厅关于公开 征求《关于建设高标准中国浙江网上技术市场 加快构建市场化科技成果转化机制的意见（征求意见稿）》意见的通知
为深入贯彻党的二十大精神，充分发挥科技成果需求侧的激励导向作用，推动科技成果价值早发现、早实现，提高科技成果转化和产业化水平，我厅研究起草了《关于建设高标准中国浙江网上技术市场 加快构建市场化科技成果转化机制的意见（征求意见稿）》，现公开征求意见，如有修改意见建议，请于8月23日前反馈我厅。
浙江省科学技术厅
2023-08-14
肿瘤免疫研究成果
免疫检查点抑制剂在“所有等级毒性”和“3-4级毒性”方面的安全性排序由高到低均为：阿特朱单抗、纳武单抗、帕姆单抗、伊匹单抗、tremelimumab。具体而言，相较于传统治疗，免疫检查点抑制剂所致毒性主要体现在皮肤、内分泌系统、肝脏和肺。单药免疫检查点抑制剂（除tremelimumab外）相较于免疫检查点抑制剂药物联用或免疫检查点抑制剂联合传统治疗具有更高的安全性。 毒性谱方面：tremelimumab 的毒性谱最广最严重，或可导致严重的皮肤、消化系统、内分泌系统不良事件；阿特朱单抗虽然在安全性排行榜上列第一位，但其具有最高的致甲低、恶心、呕吐的风险；帕姆单抗主要导致关节痛、肺炎、肝脏毒性；伊匹单抗所致毒性主要体现在皮肤瘙痒、结肠炎、肾脏毒性纳武单抗的毒性谱最窄最温和，而致甲亢和甲低风险稍高。 综合证据发现：纳武单抗在安全性方面——尤其对于肺癌患者——是最佳的选择。此外，本研究还发现：同一免疫检查点抑制剂药物药物的不同给药剂量在其所致毒性方面一般没有显著差异，但伊匹单抗10 mg/kg/3 wk的风险显著高于3 mg/kg/3 wk。
中山大学
2021-04-13
热电材料研究成果
衡量热电材料能量转化效率的最重要的指标是其品质因子ZT(=S2σT/κ)， 而降低材料的热导率κ是一种确实有效的提高功率因子的手段。虽然材料所经历的退火过程可以通过影响材料的微观结构从而决定材料的热导率，但是这些唯象的分析并未得到热动力学的理论支撑因而仅仅浮于表象。 在这篇论文中，作者首先观测到一个非常有意思的现象：随着PbTe中CdTe成分的增加，其晶格热导率在快冷和慢冷的退火条件下表现出截然相反的趋势。为此，经过细致的透射电镜观测发现，在不同的退火条件下，其CdTe相析出物随着CdTe成分的增加呈现出迥异的微观形貌。为探究其原理，作者先是利用热动力学理论计算模拟析出相的成核和生长过程，得出CdTe作为第二相从母体PbTe中析出的分布函数，然后考察析出相的尺寸和数密度对声子散射的不同作用，最终结合Callaway模型做出了和实验数值符合非常好的模拟结果，从而为实验观测的晶格热导率提供了热动力学依据。该研究对热电材料中利用优化退火条件实现晶格热导率的调控提供了很好的理论指导和启发。
南方科技大学
2021-04-13
【高校科技创新成果推介】保卫粮食安全，中国农大突破玉米育种“卡脖子”技术难题
开拓创新·高校科技创新成果展
中国高等教育学会
2022-10-09
【高校科技创新成果推介】 南开大学创制对抗脑胶质瘤的“新武器”
开拓创新·高校科技创新成果展
中国高等教育学会
2022-09-07
瞿振元：高校科技创新实现历史性跨越 取得成果人才双丰收
7月19日，教育部召开“教育这十年”“1+1”新闻发布会，介绍党的十八大以来高校科技创新改革发展成效。中国高等教育学会原会长瞿振元作《高校科技创新实现历史性跨越 取得成果人才双丰收》讲话。
教育部
2022-07-19
南京瑞尼克科技
南京瑞尼克科技
2026-02-05
关于征集2023年自治区重点研发和成果转化计划（科技合作）项目的通知
为贯彻落实习近平总书记对内蒙古的重要讲话重要指示批示精神，聚焦“五大任务”，深入实施“科技兴蒙”行动，落实《京蒙协作“科技创新倍增计划”实施方案》，深化国际国内科技合作，按照优势互补、互利共赢的原则，根据《内蒙古自治区“十四五”科技创新规划》和《内蒙古自治区科技计划项目管理办法》（内科发〔2022〕4号），现开展2023年度科技合作项目征集工作，具体事宜如下。
内蒙古自治区科学技术厅战略规划处
2023-07-04
关于征集2023年自治区重点研发和成果转化计划（科技合作）项目的通知
为贯彻落实习近平总书记对内蒙古的重要讲话重要指示批示精神，聚焦“五大任务”，深入实施“科技兴蒙”行动，落实《京蒙协作“科技创新倍增计划”实施方案》，深化国际国内科技合作，按照优势互补、互利共赢的原则，根据《内蒙古自治区“十四五”科技创新规划》和《内蒙古自治区科技计划项目管理办法》（内科发〔2022〕4号），现开展2023年度科技合作项目征集工作，具体事宜如下。
内蒙古自治区科学技术厅战略规划处
2023-07-04
全国高校科技创新暨优秀科研成果奖表彰大会在京召开
到2035年，高校科技创新要成为支撑教育强国、科技强国和人才强国的核心力量。
教育部
2023-07-13