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奥龙MBA综合管理系统
产品详细介绍奥龙MBA综合管理系统助力商学院信息化建设信息战略的制定与落实是MBA中心的核心竞争力之一。以往各学院仅仅把信息技术的应用当作一种对学院教学和科研的辅助性服务,随着高速网络的普及和发展,基于网络的信息化应用迅猛发展。MBA中心信息战略的成功与否已经成为学院是否具有核心竞争力的体现。奥龙MBA管理系统以教授、学生、企业导师以及合作伙伴为服务对象,涵盖MBA教育的整个流程。从流程的每个细节渗透着“理念塑造、行动导向、国际视野、自主构建”等先进的教学思想和教育理念。为他们提供知识、信息、交流、服务的综合一站式平台,有助于学院提升教育品质、拓展学生交际范围、培育具有引领时代精神的商业精英。奥龙MBA报考培养管理系统由考生服务和教学管理两部分组成。MBA考生服务系统主要对MBA考生提供在线申请、招生活动预约、申报信息提交、录取信息查询等功能。奥龙MBA教学管理系统实现了系统管理、权限管理、基础信息管理、用户管理、学籍管理、课程管理、选课管理、考勤管理、成绩管理、补课管理、导师分配管理、论文管理、作业提交管理、导师评价、校外活动管理及站内消息功能。    MBA管理系统可以自定义角色和权限,用户可以在目前三种角色的前提下,按照实际情况增加多种角色,如院领导、专家等。MBA/EMBA教务管理工作作为院校的核心工作,涉及到学生从入学后到毕业的全过程管理,以教学活动的安排及衔接为中心,实现资源协调、信息共享、调度统一、过程有序。教务管理系统是针对教学过程及相关日常工作进行管理的核心系统,它集中体现了教学资源的管理及日常进程安排,以及教学类各种权威数据的统一管理。教务管理系统涵盖了学生、教师、教务管理人员、项目管理员、班主任、助教等不同角色人群在整个项目教学期间的业务关系及活动安排和数据管理。现代教学管理要求在基于教务资源一体化管理的规划下,实现教务管理相关的教师、教室、课程、学生、时间等资源的高效管理与调度。新的教务资源综合管理系统,应成为未来整体教学信息系统的核心与基础。
北京奥龙飞腾科技有限公司 2021-08-23
新高考综合解决方案
产品详细介绍 新高考教务管理 新高考选科指导 新高考选科指导是科大讯飞学生发展指导系列产品。系统从学业大数据、学生学科潜能、学生专业兴趣三大维度为学生提供科学、完善的选科指导建议。系统基于讯飞自主研发的选科推荐引擎,结合学生的学业成绩数据,权威机构量表、独创的专业分类方法,有效的为学校提供选科优化建议,为家长提供完善的选科推荐报告,让学校有据可循,让家长不再盲目。 产品地图 新高考生涯规划 新高考生涯规划为学校提供新高考背景下适合中学生特点、符合时代要求的生涯规划教学产品。产品致力于帮助学生深入了解自我、认识外部世界,结合学生的身心特点帮助学生选择未来的专业学习方向和职业发展路径。与北师大、北大等权威机构共同打造符合中国学生特质的测评量表,教学内容充分分析各地新高考政策特点,深度结合前沿的人工智能、大数据等最新的未来科技发展趋势,能够有效帮助学校开展生涯规划教育,提升生涯师资的教学水平。 产品地图 新高考智慧评价 智慧评价是科大讯飞服务于区域及学校的大数据评价系列产品,采用中国基础教育质量检测协同创新中心和教育部考试中心-科大讯飞联合实验室的理论和科研成果,凝聚一线优秀中小学教育教学的实践经验,产品致力于校长科学决策、教师专业化发展与学生核心素养提升。 产品地图 1. 服务中、高考改革 服务区域中、高考改革的“两依据、一参考”,服务学校全面体现学生“三位一体”综合素质情况。 2. 以学生发展为核心 促进学校综合引导,全面实现家校共育,以核心素养提升为目标的学生评价体系。 3. 以评促改完整闭环 形成性、终结性学生诚信成长记录,结合科学标准的测评工具,达到评价驱动的及时反馈与全面改进。
科大讯飞股份有限公司 2021-08-23
多媒体综合电教室
产品详细介绍
福州云辰电子科技有限公司 2021-08-23
传感器综合实验箱
传感器系列实验箱,不同传感器配置,满足不同专业实验需求。
杭州赛特传感技术有限公司 2022-05-31
综合信息门户管理系统
一、系统概述 综合信息门户系统主要是针对网络游客、学校教职员工、学生等提供信息资源以及相关信息服务,是学校实验室综合管理平台的信息展示窗口和平台登录入口。 二、系统特点 1、门户网站建设采用“1+N”模式:1个校级门户管理N个院级门户。 2、兼容主流的浏览器,如IE7.0以上的浏览器、火狐浏览器、谷歌浏览器、360浏览器等。 3、支持多终端自适应,在Windows、Android、iOS等终端设备上均能正常访问院校的门户网站。 4、承担校院二级平台的统一门户接入,用户在校级平台登录(支持校级统一身份认证)后可快速跳转至各二级学院平台,无需在各自的二级平台再次登录。 5、提供链接管理功能:可无缝链接到国家级实验教学示范中心(链接)、省部级实验教学示范中心(链接)、各个二级实验中心门户平台等,以扩大学校的知名度。
北京润尼尔科技股份有限公司 2022-09-09
软件健康检测平台
成果介绍研究方向为:(1)智能化软件工程(Intelligent Software Engineering,ISE),旨在把人工智能技术、大数据技术和新型计算技术与传统的软件工程技术结合起来,运用到软件开发和管理过程中,以便提高软件开发的效率、降低软件开发成本,提升最终软件产品的质量等。具体包含智能化软件开发方法与技术、智能化软件调试和测试技术、智能化软件架构和演化技术等等。(2)软件全方位缺陷检测(Software Defects Detection from All Aspects, SDD),研究各种类型的软件缺陷检测和定位技术,保障开发出少缺陷、高质量、高可靠性、高安全性和可信的软件产品。技术创新点及参数相关技术达到国内领先水平,有不少核心技术是国内首创。主要创新点包括:(1)全方位的缺陷类型分析;(2)全方位的缺陷分布检测;(3)全方位的缺陷检测视角;(4)全方位的缺陷检测技术;(5)全方位缺陷定位技术。
东南大学 2021-04-11
首都科技条件平台
首都科技资源服务平台借助国家行政力量和市场力量,来促进提高服务机构的市场生存能力、对企业需求的洞察能力和服务机构自身的服务能力,以壮大和活跃北京的科研服务市场。以“整合科技资源,促进应用创新;服务企业需求,促进社会发展”为宗旨,利用首都科技资源,以信息与科技资源服务的方式,在具体的企业需求与北京现存的海量科技资源之间建立联系,形成有效的管理模式。通过整合科技资源,充分利用首都大量的专家、成员单位、仪器设备等科技资源存量,以满足北京市科委对科技资源和深度研发实验服务管理的需求。平台覆盖了生物医药、新材料、电子信息、能源环保、工业设计、装备制造、现代农业等七大行业领域,技术转移、科技孵化器、测试与检测三大综合服务领域。通过流程化服务,实现了北京市科委、领域平台、基地(高校院校、科研院所、企业集团)的网络化、规模化、专业化的三层联动管理体系。 系统支持在线业务登记和callcenter电话呼叫中心预约两种业务处理模式, CPK安全控制管理,时时无缝连接各领域平台数据,多维度、多视角的翔实丰富的数据统计。系统主要实现了以下功能:①资源管理:对专家、成员单位、仪器设备等科技资源进行上报、审核、检索、删除、修改、监察。②需求预约处理:实现预约及需求申报、审批、管理、备案、发布等功能。③合同管理:对供需对接成功的合同进行审核、监察、绩效评定。④统计分析:对资源、需求进行多维度、多视角的翔实丰富的数据统计。⑤数据对接:通过数据库复制技术实现总平台、领域平台、基地平台三层数据的时时无缝连接。⑥资源检索:对资源、需求进行全文及关联检索。本系统可用于各省市资源服务平台建设。
北京科技大学 2021-04-11
智能电子象棋平台
完成团队简介:西北大学智能信息处理研究团队成立于2006年,隶属西北大学信息科学与技术学院,主要研究互联网+、大数据分析和媒体计算相关理论和技术,包括医疗数据分析、金融数据挖掘、地址生物信息分类、自然语言处理、图像图形可视化技术、智能嵌入式设备、及软硬件产品开发设计等。目前有在职教师8名,博士后2名,博士、硕士生60余名,本科创新小组及毕业设计学生60余名。研究团队常年承担多项国家及省部级以上科研课题,广泛开展校企合作,和多家知名公司签订合作及技术研发协议,承担多项相关企业委托开发项目。年发表论文30余篇,拥有30多项国家专项、软件著作权等科研成果。   成果内容:智能电子象棋平台是一套包括各种棋类电子棋盘、棋子、棋盘和电脑接口、显示与报警等多个软硬件模块的综合体。其中软件系统实现电子棋盘上的棋局状态的实时显示,记录用户下棋步骤,控制电子棋盘时间同步显示,提醒违反规则等情况和将军情况;此外,还包括棋局状态分析技术,经典棋局对比技术,指导用户下棋,帮助提高棋艺。其中,电子棋盘感应器模块实现棋盘和棋子的设计;软件功能模块实现数据结构和数据库设计、棋局的图像识别及棋谱库搜索;通信模块实现棋局状态的实时传输。  成果成熟度:小试产品阶段(准备中试并投产)。 投资方式:合作开发、技术入股、成果转让
西北大学 2021-05-11
在线互动教学平台
在线互动教学平台是清华大学与河北省心神集团、北京大学联手合作推出的一款全方位互动教学平台。立足于目前中国教育资源分布极不平衡的现状,教学平台敏锐地抓住了市场 对名师名校的需求,努力为学生提供全方位一站式服务。平台真实模拟了学生在学校中学习 的需求,为每个学生构建了以地域级名校名师为基础服务的云服务平台,学生可在平台实现 上课、课下补习、课后作业、难题答疑、社区交流,而当学生遇到择校就业、高考志愿、心 理辅导等困难时,学生还可以选择专家进行咨询。心神学堂整个系统以名校名师名课为载体, 让学生跨越时空和分数的限制,享受最优质的师资服务。平台充分借鉴并全面超越现有教育网站对教师及学生的管理,打破以往在线教育网站与 学校争抢学生时间和注意力的局面,创造性地引入了学校这一在 K12 阶段重要而基本的实 体单位。借助多方力量加强对教师的管理,保证教师信息真实有效,保证教师资源优质稀缺, 保证课程质量优质优量。同时也为学校提供了展示自我教育实力的平台,预留大数据分析和 处理接口,使学校、老师、学生与心神学堂进入良性互动,使老师的积极性、创造力、教学 质量得到最充分的发挥,使学生能跨越时空和分数的限制,享受最优质的教育资源服务。
清华大学 2021-04-11
边缘计算处理平台
随着物联网设备的指数型增长,传统云计算的集中式处理方法已不能满足数据处理和数据安全等需求,边缘计算应运而生。边缘计算可以提升物联网的智能化,促使物联网在各个垂直行业落地生根。但是,一般的应用都默认只支持一种物联网组网协议或使用一种边缘计算框架,且组网协议跟边缘计算框架的接入十分繁琐,用户使用操作不便,耗时长。 一种集成多组网协议多边缘计算框架的边缘计算处理平台可同时兼容多种组网协议和集成多种边缘计算框架,简化接入步骤,大幅度降低用户的操作步骤和时长。同时,部署简单快捷,通过配置文件执行一键启动脚本即可实现平台的自动化部署及统一管理。 与现有技术相比,该平台配置变更灵活。针对不同的服务器,不同的设备,只需要修改配置文件就可以直接部署生效。无须重新编译代码,无须重新创建镜像。此外,该平台具有良好的扩展性,极高的并发处理能力和很强的稳定性。可利用硬件加速数据处理,通过对FPGA、GPU和ASIC等的加速算法实现对数据的加速处。
北京大学 2021-02-01
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