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全国深化创新
创业
教育改革示范高校
北京中医药大学立足大健康领域需求,发挥中医药学科优势,构建了统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与、面向全校师生的创新创业教育模式,建立了开放的“杏林”众创空间,创新创业师资队伍及课程体系,培育了一批大学生创新创业项目,将创新创业教育全面融入专业教育,促进理论与实践环节的融合与联动,激发了大学生的创新思维和创业活力,在培养具有较强创新创业意识、创新思维和创新创业能力的优秀中医药人才方面取得了一定成效。
北京中医药大学
2022-07-27
大学生创新
创业
服务平台-联系合作
大学生创新创业服务平台联系合作
云上高博会
2022-02-22
浙科大学生
创业
模拟实训平台
浙科大学生创业模拟实训平台 一.软件简介《浙科大学生创业模拟实训平台》是从大学生创业的现状分析,将创业教育的内容以及因素渗透在专业实践教学中,并根据创业教育的目标及内容设置较完善的创业实践体系。软件模拟交互思想,采用国际先进的计算机仿真技术,仿真模拟虚拟市场环境、市场调查以及整个市场竞争结构。二.软件优势1.创业决策主导性软件模拟现实策略主导,通过相关算法将各种影响因素量化融入市场环境,真正体现创业者的战略决策在某些阶段发展过程中居于主导地位。在实战中决定、支配着其他要素,因此,突出重点,强化训练,让学生不断的提升个人决策能力。2.知识面广系统涵盖创业所需的各种知识,如:测评系统、创业课堂、产业讲谈、创业命题、创业计划书、法规知识、网上创业、创业准备、创业论坛、公司注册、创业实战(市场调查、STP分析、SWOT分析、竞争战略分析、4PS策略)等等各方面。3.教学实用性软件注重理论结合实践,通过量化市场环境,模拟仿真的创业过程与精心设计的背景,拓展理论知识的同时,让学生感受到真实的创业环境,身临其境的教学过程。在软件的使用中,增加学习积极性,提升个人创业能力。4.互动性实战过程中师生可以实时互动,动态生成各种财务图表、经营图表、投融资图表等等,教师可以查看企业实时经营成果、市场调查报告、理论得分、操作记录以及实验的各种排名,便于教师授课指导与分析点评。三.软件功能1.创业测评通过系统的创业测评系统,可以帮助学生对自己有一个清晰定位,知道自己有哪些优势有助于创业,哪些缺失和不足需要提升。2.创业计划书根据系统引导和提升完成创业计划书,之后进行创业计划书的自检、互评、展示,帮助学生规划自己的创业思路,确认实施项目所需的各种资源,需要得到的各项支持。3.商业行业实战在模拟的市场环境中选择一个商业行业进行实战,实战包括公司注册、管理层招聘、市场调研、自建店商品采购、自建店商品销售、财务管理等多项内容,为学生自主创业打下基础。4.制造业行业实战在模拟的市场环境中选择一个制造业行业进行实战,实战包括公司注册、确定产品方案、市场调研、生产线购买、生产产品、订单备货、财务管理、发展区域等多项内容。5.创业资料包含了大量创业知识,包含了创业课堂、创业讲谈、创业命题、法规知识、创业准备、网上创业、创业论坛等模块。四.软件特点1.创业环境整体性系统将全国分为东北地区、华北地区、西北地区、华东地区、西南地区、华中地区、华南地区七个区域。区域之间相互作用、相互联系,由于整体性特征,创业者研究时可以应用市场调查、细分、策略等方法,从结构的角度考场创业环境。2.多元化的竞争机制通过市场环境的制约或者改变区域、渠道、价格、产品等各方面的竞争方式。系统也提供“市场环境”平台查看各季度渠道需求量、公司信息、广告投入已经整个市场的变化趋势,创业者可以通过信息分析,准确应对各种竞争。3.仿真性系统提供市场调查、STP分析、SWOT分析、竞争战略分析等分析工具,锻炼学生利用分析工具的能力,拟定创业战略。系统自动运行虚拟市场,包括生产产品、市场拓展、广告投放、服务投放、产品虚拟购买等。通过调整虚拟市场各种参数改变市场变化类型,如:调整宏观经济参数可以影响市场需求的大小;选择组合市场类型可以使市场需求波动变化无常;改变各种敏感度来调节市场的各种弹性。这些参数的调整,便于模拟市场的千变万化。4.投融资系统提供“金融市场”平台,企业可以在这个平台查询利率,申请银行贷款,发布企业间贷款信息以及私募股权信息。投融资包含活期存款、定期存款、银行贷款、企业间借贷、民间借贷、私募股权、成本回收。
浙江航大科技开发有限公司
2021-12-16
科技部国际合作司关于举办第三届中国—东盟创新
创业
大赛的通知
中国科技部与东盟秘书处将共同主办第三届中国—东盟创新创业大赛,现将有关事项通知如下
科技部
2024-12-31
专家报告荟萃⑮ | 中国计量大学副校长王新庆:地方行业院校全周期创新
创业
教育实践
今年10月份习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信,对他们予以亲切勉励,并提出殷切希望。习近平总书记强调:创新是人类进步的源泉,青年是创新的重要生力军。一直以来,高校的创新创业教育面临诸多挑战与问题。作为一所地方行业院校,我校经历十余载实践,探索出创新实践的经验,主要有四个方面。
中国高等教育博览会
2025-01-15
欢迎报名 | [5月23日·长春]智能化时代的创新
创业
教育与产教融合论坛启动报名
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和三年行动计划,研讨高等教育强国建设新路径新范式,宣传高等教育强国研究成果,中国高等教育培训中心决定举办“智能化时代的创新创业教育与产教融合论坛”(以下简称“论坛”)。
中国高等教育学会
2025-05-16
【高教前沿】重庆三峡学院党委书记李廷勇:特色为王,应用为本,走好地方高校的人才
自主
培养之路
近日,重庆三峡学院党委书记李廷勇接受中国教育在线专访,就如何走好人才自主培养之路、地方高校的发展定位等话题分享了自己的思考及学校的实践。
中国教育在线
2025-01-15
用于鱼群养殖业的
自主
追赶鱼群机器鱼及其控制方法
本发明公开了一种用于鱼群养殖业的自主追赶鱼群机器鱼及其控制方法。鱼头内部设有相连的排水针管、排水舵机、曲柄滑块和摄像头;排水舵机通过曲柄滑块与排水针管的活塞相连;排水针管对称设置于鱼头内部。所述的鱼头通过连接支架与鱼身相连,鱼身内设有若干个驱动舵机,驱动舵机之间通过级连固定件相连,最靠近鱼尾的驱动舵机通过级连固定件与鱼尾相连;级连固定件上固定有用于支撑蒙皮的蒙皮框架;靠近鱼尾的驱动舵机在靠近鱼头的驱动舵机的驱动下在水平方向转动;所述的摄像头、排水舵机和驱动舵机分别与控制器相连。本款机器鱼通过对于机械结构的改善和合理的运动规划增加游动速度,提高输出效率。
浙江大学
2021-04-11
一种模拟人肺
自主
呼吸运动装置及控制方法
本技术成果涉及呼吸生理医学研究领域,研发了一种模拟人肺自 主呼吸运动的装置及控制方法。本装置包括模拟肺腔、弹簧、牵拉 绳、流量传感器、显示触摸屏、电机驱动器、直流伺服电机及控制电 路等组成。其中由显示触摸屏输入吸呼比、呼吸频率、潮气量和肺活 量等呼吸生理参数,流量传感器检测通过模拟肺腔换气口的气流量, 微控制器根据设定的呼吸参数及检测到的流量信号触发电机控制信 号,进而电机控制牵拉绳的收线与放线动作,最后控制模拟肺腔的呼 吸运动。
中山大学
2021-04-10
基于多传感器融合的高精度
自主
定位与导航技术
自主导航技术是移动机器人实现自主化的最为核心的关键技术。在现有的智能工厂环境中,工业AGV等多采用色带、磁钉、磁条、二维码、有反射板激光等自主导航技术,这类方法共同缺点就是需要对使用环境进行大量改造,系统的建设周期较长、维护成本高且难以满足智能工厂对柔性和灵活制造的要求。因此,目前AGV的导航模式逐渐从传统的导航方式转向了基于自然环境和SLAM技术的完全自主导航方式。但是,目前常规的基于激光传感器的定位技术只能达到2-5cm的精度,并且对于环境要求较高,无法满足工业环境高精度、强鲁棒性的要求。针对上述难题,研发了利用激光、视觉、惯性传感器等多模态传感器,在动态、视觉退化、非结构化等自然环境中实现了高精度、高可靠性和高实时性的2D/3D自主定位与导航技术。
东北大学
2021-04-10
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