山川秀丽，气候宜人，资源丰富，民族风情浓郁，素有“森林之州”、“歌舞之州”美誉，被世界乡土文化保护基金会授予的全球18个生态文化保护圈之一，“世界最大的民族博物馆”、“人类疲惫心灵的最后家园”的贵州黔东南，孕育了黔东南民族职业技术学院。学校坐落在黔东南苗族侗族自治州首府、中国优秀旅游城市、“苗岭明珠”——凯里市。 黔东南民族职业技术学院是2001年8月经贵州省人民政府批准、国家教育部备案的由黔东南苗族侗族自治州卫生学校、黔东南苗族侗族自治州民族林业学校、黔东南民族农业学校、黔东南苗族侗族自治州财贸学校合并组建的“省州共管、州管为主”的公办全日制高等职业技术院校。建校以来，学院砥砺奋进，薪火相传，教泽绵延，走过了辉煌发展的历程。2006年通过全国高职高专人才培养工作水平评估;2007年护理专业被确定为国家重点建设专业;2011年被列为贵州省示范性高等职业技术院校。先后被评为全国首批创新创业典型经验50强高校、全国教育系统先进集体、全省高职高专院校思想政治教育工作优秀单位、全省高校体育工作先进单位、全省高校国家助学贷款先进单位、贵州省特色文化学校建设单位、贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位、贵州省安全文明校园、贵州省安全文化建设示范校园、贵州省文明单位等。先后成为国家技能型紧缺人才“护理专业”培养基地、全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、文化部认定的首批“中国非物质文化遗产传承人群”培训基地之一、贵州省民族民间文化教育项目学校，学校大学科技园是目前全省四家省级大学科技园之一，“黔粹传人众创空间”是国家级众创空间。 办学思路 学校把创新创业作为全面深化改革的新理念、新思想，形成了“54321”整体办学思路。即“5个坚持”：坚持以立德树人为根本，坚持以素质教育为主题，坚持以人才培养质量为核心，坚持以质量立校、人才强校、特色兴校为战略，坚持以“职业性、民族性、综合性，应用型、开放型、创新型”为特色;“4个秉承”：秉承“学校融入区域发展、专业融入产业发展、教师融入行业发展、学生融入岗位发展”办学发展观，秉承“知识改变命运，技能成就梦想，品德决定人生”办学价值观，秉承“厚德至善，精技致新”办学精神，秉承“在实践中学习，在创新中发展”办学理念;“3个重点”：突出医药卫生、民族文化、生态农业三个办学重点;“2个机制”：健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一体集团化办学机制，健全“产教融合、校企一体、师傅带徒”现代学徒人才培养机制;“1个目标”：致力于培养具有创新精神的高素质技能技术人才。 专业建设 紧紧围绕民生服务和产业发展两个重点，突出“医药卫生、民族文化(医药文化、创意文化、建筑文化、餐饮文化)、生态农业”办学重点，重点建设医药卫生技术、民族文化技术、生态农业技术三个专业群。设有护理系、临床医学系、医药技术系、口腔医学系、财经系、生物与环境工程系、旅游与商务管理系、大地建筑学院、汉天下物联网学院、公共教学基础部、马列主义教研部、技能实训中心、继续教育处、民族职业教育研究所、图书馆、驾驶学校等教学教辅单位。经过优化调整，目前开办有护理、临床医学、药学、口腔医学、会计、旅游工艺品设计与制作、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、园艺技术等高职专业40个，其中，国家重点建设专业5个、国家示范建设专业1个，省级骨干专业2个。拥有省级精品资源共享课1门、省级精品课程10门。 教学实训 校园占地面积1503亩，校舍建筑面积30万平方米，教学科研仪器设备总值6867.7万元。图书馆现有馆藏纸质图书36万册，电子图书11.3万册。建有“贵州省第六十二国家职业技能鉴定所”、黔东南州会计电算培训中心、黔东南职业考试培训中心、黔东南导游服务等中心。拥有校园民族文化技术实践基地(系贵州省首批校企共建公共实训基地)、州人民医院、州中医院两所三甲医院医学实践教学基地。建有附属口腔医院、动物医院、驾驶培训学校、汽车检测与维修中心、示范性驾驶技术训练场、鸭塘示范养殖场、生态园林绿化公司等校内生产性实训基地和各专业校内实训室。目前，学校共有92个校内专业实训室和242个校外实训基地，与165家企业、医院签订实习合作协议，能一次性接纳学生顶岗实习4000人以上。 师资队伍 现有在编教职工728人，其中专任教师580人，正高23人，副高163人，博士4人，硕士71人，“双师”教师381人，州级拔尖人才3人，州管专家4人，87名教师入选省、州高层次人才专家库。 人才培养 坚持以服务为宗旨、以市场为导向，面向全国招生。现有全日制在校生近1.4万人，其中，高职生近1.2万人。近年来，毕业生“双证率”达到100%，初次就业率达96%以上，专业对口就业率达85%以上，用人单位满意率在90%以上。学校的影响力和美誉度得到广泛认可。 科学研究 积极探索具有高职特色、民族特色的科研模式，坚持产学研结合，突出科研成果转化应用。建有科研处、民族职业教育研究所、贵州少数民族技术文化研究中心、植物组织培养中心和学报编辑部等科研机构。近年来，获地厅级以上科研项目立项132项，其中省部级以上科研项目16项，取得地厅级以上科研成果奖励51项，出版专著12部,教材22部，在省级以上期刊发表论文1356篇，其中全国中文核心期刊发表论文179篇。 发展目标 立足新的历史起点，抢抓新的历史机遇，把学校办成集职业性、民族性、综合性、应用型、开放型、创新型为一体的国内一流水平高等职业院校。

日前，我校化学与材料科学学院陈希教授与华中科技大学吴钰周、钟芳锐教授合作，以共同通讯作者在Nature主刊在线发表文章“Enantioselective[2+2]-cycloadditions with triplet photoenzymes”。

辽宁民族师范高等专科学校成立于2012年，是一所隶属于省教育厅并在国家教育部备案的实施高职高专教育的全日制高等专科学校，前身为辽宁省朝鲜族师范学校和辽宁省蒙古族师范学校，两校分别诞生于1952年和1981年。 目前，学校在沈阳校区和阜新校区办学。学校设有18个高等专科专业，还与相关高校合作举办成人本科教育，承担全省少数民族双语学校管理者和骨干教师培训职能，是我省民族教育双语师资和兼通“三语”的高素质专门人才的培养、培训基地。 学校拥有一支师德高尚、素质精良、结构合理的教师队伍，形成了鲜明的办学风格和特色，为辽宁民族教育和经济文化发展培养了民、汉、外兼通的中小学师资及其他专门人才近一万人，先后获得“全国民族团结进步模范单位”、“辽宁省民族教育工作先进集体”、“辽宁省十一五基础教育教师培训工作先进集体”、“辽宁省高校初等教育专业学生教师技能大赛团体优秀奖”等荣誉和表彰。

黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月，是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，是国家教育部、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校。学校有云宫和大坪两个校区。云宫校区位于“全国优秀旅游城市”——都匀市，该校区占地面积400亩，新校区位于都匀经济开发区，占地1350亩，一期占地面积850亩，投资10.66亿元。学校现有教仪设备总值7200余万元，纸质图书49.9万册，电子图书45万种。现有教职工513人，其中，专任教师399人，副高以上教师133人，硕士以上学位教师121人。 学校下设医学系、护理系、药学系、医学检验系、医学影像技术系、基础医学部、公共课教学部、临床技能实训中心、高等教育与成人继续教育部等教学系部。主要开展三年制专科、初中起点五年一贯制专科、中等职业教育、成人继续教育和医学类职业技能培训与鉴定工作。 现有临床医学、护理、药学、中药、中药制药技术、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、药品经营与管理9个招生专业，面向全国24个省(市、自治区)招生。共有在校生11000余人，其中全日制在校生9700人。每年毕业生就业率均在92%以上，目前已为社会输送医药卫生人才近4万人。 学校承担国家教育部教学改革项目1个，国家财政部重点支持专业2个，省级特色专业2个，省级精品课程3门，省级实验室4个;有国家级、省级、州级培训基地7个，三甲附属医院2个，教学实习基地82个。中医药科普馆为贵州省第三届校园文化建设优秀成果奖之贵州省优秀校园文化育人基地。学校先后与北京大学医学部、广州中医药大学、台湾中山医学大学等10余所一流医学院校建立了友好合作关系。2014年以来，分别有3名和18名学生到加拿大和台湾中山医学大学交流学习。 近年来，1名老师获贵州省第二届高校青年教师教学竞赛第二名，1名辅导员获“贵州省第二届全省高校辅导员职业能力大赛”二等奖和最佳博文单项奖，2名教师分别获黔南州科技进步奖二、三等奖。学校学生多人多次荣获全省护理技能大赛暨全国护理技能大赛选拔赛一、二、三等奖，并代表贵州参加全国护理技能大赛。2015年，荣获全省大学生宪法现场知识竞赛一等奖，第四届全国全民健身操舞大赛贵州赛区一等奖，贵州省第十届大学生微视频大赛一等奖等奖项。 当前，学校在州委州政府、贵州省教育工委的正确领导下，全体师生正以昂扬的斗志、饱满的精神、顽强的作风，拼搏进取、开拓创新，为实现同级同类院校“三个一流”、升格为贵州民族医药学院的黔南医专“中国梦”而努力奋斗!

黔西南民族职业技术学院于2004年经省人民政府批准成立，由黔西南州原农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校、民族行政管理学校六所中专学校合并组建。近年来，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和省、州重大决策部署，坚持扎根民族地区，服务产业发展，紧扣产教融合、科教融汇，以“美的教育”培养“技术为本、能力为重、匠心卓著”的高素质技术技能人才，为培育新质生产力、助力乡村振兴、服务推动经济社会高质量发展作贡献。多年来累计为地方培养优秀人才5万余名。办学基础学院占地面积644.5亩，校舍建筑面积近15.5万平方米，全日制在校生11000余人。现有教职工563人，其中，教授14人（二级教授1人）、副教授106人、硕士及博士（含在读）169人、省级职教名师3人、省“千”层次创新型人才4人，“青年骨干教师”国内访问学者2人、“西部之光”访问学者2人、“甲秀之光”访问学者4人，州管专家3人，州科技人才5人、州级农业专家11人，专任教师中双师素质教师占比75.97%。专业建设围绕“四新”主攻“四化”和“康养胜地人文兴义”城市定位，落实“三州战略”，以兴义市成为世界地质公园、国际山地旅游目的地为契机，结合“双高”建设重点打造药学、旅游管理两个省级高水平专业群，同步推进畜牧兽医、建筑工程技术、计算机网络技术、旅游管理、康复治疗技术、护理6个特色（重点）专业建设。目前开设有高职专业25个、中职专业4个，其中省级骨干专业2个、省级特色骨干专业1个，省级重点专业群1个、省级特色骨干专业群1个，省级优秀教学团队2个、省级精品课程4门，院级精品在线开放课程30门、课程思政项目15项，与行业企业合作开发实践课程15门以上。教学实训建有国家医师资格考试实践技能考试基地、全国卫生系列资格考试基地、省级护理开放实训基地、省级特色中草药种植与检测产教融合实训平台，省级中医药康养产业服务产教融合实训基地，省级动物疾病诊疗咨询实训中心、酒店综合实训中心、风光互补发电系统实训室、汽车综合实训室等114个校内实训实验室（基地），工位7000余个。与多家知名企业合作，建有校外实习实训基地121个。2021年以来，师生在各类竞赛中获国赛奖33项（特等奖1项、卓越奖1项、一等奖7项、二等奖16项、三等奖6项、优胜奖2项），省赛奖二等奖以上101项（其中一等奖14项、二等奖87项）。人才培养秉承“崇德、敬学、强技、创新”的校训，坚持内涵发展与特色发展新思路，实现更高质量更充分就业需要，对接科技发展趋势和市场需求，优化学院专业布局，着力培养高素质技术技能人才。近年来，依托学院继续教育与培训部、黔西南农村产业能人培训学院等机构，扎实开展就业培训，为地方培训人才6万余人次。毕业生“双证率”达到90%；毕业生毕业去向落实率高于全省平均水平，毕业生对母校满意度、用人单位对学院的办学质量满意度均达到90%以上。深化国际交流合作，与国外院校建立紧密合作关系，积极参与中国-东盟教育交流周等活动，搭建交流平台、拓宽师生视野，培养具有国际竞争力的优秀人才，提高国际化水平。办学特色一是树职教思政品牌。通过“五同五力”，形成多元融合、共建共享思政育人品牌，构建大中小思想政治教育一体化思政链。二是立产教融合标杆。深入推进校政、校企、校校合作，开展现代学徒制、订单班、现场工程师等，打造职业教育服务乡村振兴“黔西南新样板”。三是创文化育人典范。弘扬“守正笃行、久久为功”为特质的“加油”文化精神，编写出版《思政融合下科技劳动教程》，将中华优秀传统文化、民族文化等融入教育教学，强化文化育人。四是建科教融汇高地。近年来，我校获贵州省科技进步二等奖，主持省级科研项目50余项，培育农作物新品种2个，获批专利40余项，开发新产品10余种。教职工发表学术论文1179篇，其中核心期刊87篇。23个项目获省质量提升工程、兴黔富民行动计划与“技能贵州”行动计划立项。（2024年7月）

退耕还林是修复退化生态系统的有效方法，但往往会消耗深层土壤水分，造成深层土壤干化，这一现象在干旱半干旱区更为明显。目前，尚不清楚造林引起的深层土壤干化如何影响土壤微生物群落和功能，限制了对旱地恢复生态系统可持续性的认识。

黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，1978年经贵州省人民政府确定为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校，1997年省政府授予“办学条件和办学水平双合格学校”。2002年经黔南州人民政府批准，学校与黔南民族师范学院联办，加挂”黔南师院贵定分院“牌子，招收五年制大专生，2007年秋季开始招收高中起点三年制大专生，同年与贵州师范大学、贵州师范学院联合举办大学本科自考，涵盖中文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育等专业。2005年经黔南州政府和黔南州教育局评估，成为“黔南州教师教育培训基地”;2007年经贵州省教育厅评估，成为“贵州省教育干部培训市(州、地)级基地”;2012年经黔南州政府和黔南州教育局评估，成为“黔南州幼儿园园长教师培训基地”;2012年经省教育厅评估建立“贵州省普通话机测站”;2014年3月省政府批准 (黔府函【2014】43号《省人民政府关于同意建立黔南民族幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校，学校为全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等业教育为辅，同时举办非学历教育。 学校已形成了相当的办学规模，具备了良好的办学条件，积累非常丰富的教学经验，形成了良好的教书育人氛围，在培养学前教育师资上有着得天独厚的条件和优势。六十多年来，学校为黔南州培养了4万余名幼儿园和中小学教师(其中学前教育专业于1983年秋季开始招生，迄今已有30多的历史)，许多毕业生成为单位的骨干力量。现在，学校已经成为培养和培训学前教师的主要基地。学校秉承“立德树人、和谐兴校”的办学思想，狠抓教育教学质量，注重学生综合素质的全面发展，始终把培养学前教育、基础教育合格的师资作为学校的主要任务，为贵州省经济建设和社会发展做出了重要贡献。 一、办学条件设施 学校新校区占地面积542亩，校舍建筑面积10.2万平方米，其中，教学、实验、行政用房面积5.4万平方米;学生宿舍面积为4.2万平方米;图书馆现有藏书15.5万册、电子图书40万册;学校教学用计算机台数544台，新校区教室全部多媒体化，语音实验室4个，能满足外语、中文和计算机课的教学需要。钢琴175台;电子钢琴9间，每间31台电子钢琴;学前行为观察实训室、蒙氏教学实训室和奥尔夫音乐实训室各1间;标准舞蹈教室14间、微格教室1个、画室10间、理化生实验室4个;学校现有6317平方米的运动场所，设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等。教学仪器设备总值为1700万元，完全满足幼专学校初期办学的需要。 学校有1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。 二、师资队伍 学校现有一支师德高尚，素质优良，结构合理的既能讲授专业理论知识，又能指导学生教学实践的教师队伍。十多年的大专办学历史，造就了一批年龄结构合理、专业结构达配的师资队伍。特别是近年来对教师进行的专业发展的校本培训及选派教师到全国知名大学学习深造，提升了教师的综合素质，优化了师资队伍结构，为学历教育提供了可靠保障。学校现有在专任教师230人，教授5人，副教授67人，研究生以上学历60人，其中在读博士3人;所有教师已取得高等学校教师资格，同时，学校还聘请了10多位大学教授或专家为客座教授，10多位幼儿园园长为兼职教师。经过近几年的努力，学校师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构逐步趋于合理。全校教师在省内外报刊上发表文章800余篇(部分文章被中国人大报刊复印中心全文转载)，主编和参编书刊共180多本，教师个人专著27本共1600余万字;有2人获曾宪梓教育基金奖，13人获省优秀教师及先进教育工作者，7人被省政府授予特级教师称号，15人被评为州优秀教师(科技人才);先后有9名教师成为全省中师和五年制师范专科学科带头人。 三、专业建设和办学特色 学校现有五年一贯制专科(初中起点)、三年制专科(高中起点)和中职幼师教育三个层次的办学模式。共开设有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、学前、早教等八个师范教育类专业和民族舞蹈、家政服务、旅游管理等三个非师范类专业。 四、招生就业 学校从建校开始每年招收87人的规模发展到现在每年招收近2000以上.学校生源稳定，招生人数连年稳步上升，在校生规模逐年扩大。先后与黔东南州的雷山县职中、凯里职中、锦屏县职中，黔西南州的兴仁县职中以及黔南州的福泉市职中、长顺县职教中心、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学。发展至今，累计联办学生达到3000余人(2013年达到1050人)，赢得了良好的社会效益和社会信誉。 学校最大限度地调动学生学习的内在积极性，加强对学生学习特点的研究，提高课堂教学的有效性，加大对教学质量的监控力度，学生培养质量较高，学前教育的毕业生分期分批安排到“珠三角”、“长三角”等经济发达地区实习、就业，深受省内外幼儿园的欢迎。所有学生进校一年级就以就业单位签订了就业协议，就业率达到99%以上.目前，学校已与省内外上百家单位建立了长期稳定的友好合作关系，开辟了稳定的就业基地。

西昌民族幼儿师范高等专科学校坐落于举世闻名的中国“航天城”“月亮城”—西昌市。学校是在国家扶贫攻坚、大力发展民族教育和学前教育事业大背景下，于2018年3月，经四川省政府批复、教育部备案，凉山州政府新建的一所公办全日制普通高等专科学校。学校现任党委书记石芳、校长赵波。学校南临邛泸景区，北接青山机场，校园由清华大学概念规划设计，环境优美，设施完善，是读书治学的好地方。校园现占地面积338亩、建筑面积20.6万平方米，总投资12.7亿元。现有教职工240人，在校生2539人，预计到2021年在校生规模达7200人。设置思政部、学前教育系、小学教育系、艺术教育系、公共管理系，开设学前教育、小学教育、艺术教育、美术教育、会计、早期教育、音乐教育、体育教育、思想政治教育、旅游管理、老年服务与管理专业11个专业，形成民族幼儿教育、民族艺术教育、现代服务业专业群，建有实训平台15个、附属幼儿园1所、校外教育实习基地112个。学校作为“三区三州”唯一一所幼儿师范高等专科学校，受到党中央、国务院、省州各级领导及社会各界的高度重视和深切关怀。国务院孙春兰副总理、胡春华副总理等国家领导人深入学校视察调研。教育部孙尧副部长、钟登华副部长等领导到校调研指导。教育部、国家民委、省教育厅协调北京师范大学、西南大学、四川师范大学等14所高校，“组团式”支援学校发展。目前，学校发展规模不断壮大，人才培养体系逐步完善，学校教师教学创新团队入选国家级职业教育教师教学创新团队培育建设单位，与四川师范大学合作挂牌成立“四川乡村振兴学院凉山分院”，与北京师范大学筹建“民族乡村基础教育研究培训基地”，与中国美术学院筹建“西部乡土学院”，与西南石油大学筹建研究生教学实践基地。立足新时代，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，始终以“服务基础教育，服务乡村振兴，服务民族地区，培养优秀师资和技术技能型人才”为己任，秉承“明道 立德 育爱 奉献”校训，弘扬师范教育和民族教育的优良传统，坚持“学生为本、教师为重、专业为基、学术为要、文化为魂、民族为根”办学理念，坚持“姓高（高等教育）、名师（教师教育）、属职（职业教育）、服幼（幼儿教育）、向基（基层一线）、为民（服务民族地区，办人民满意的教育）”办学导向，立足凉山州，面向攀西经济区，辐射川渝滇黔周边民族地区，致力于将学校建成民族特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校。着力为四川乃至西南民族地区培养“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”的幼儿教师、小学教师和技术技能人才，力争早日建成全国一流、民族特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校！