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注意力训练
改善注意,提高记忆 提高注意力,同时能做到记忆力、创造力全面提高 专心听讲,成绩提高 上课专心听讲,班级名次逐渐提高 自主学习,效率提高 不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多 建立自信,心态阳光 通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢 遵守秩序,常受表扬 朋友越来越多,上课秩序好,常常被老师表扬 细心耐心,习惯培养 形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的一定做对
北京金博智慧健康科技有限公司 2021-02-01
记忆力训练
记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力,分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆,很多家长发现,自己的孩子有记忆力不好的现象。
北京金博智慧健康科技有限公司 2021-02-01
聚力新师
教师培训解决方案
北京和气聚力教育科技有限公司 2021-02-01
力传感器
量程1:-20N~20N,分辨率0.01N;量程2:-10N~10N,分辨率0.005N;拨钮选择,系统自动识别量程;双向测力;具有过载保护电路。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
力与机械(二)
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
力与机械(一)
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
力加寿片
【成份】 刺五加浸膏、黄芪、淫羊藿、灵芝、白芍、人参总皂甙、维生素E。辅料为蔗糖、淀粉、羟丙基纤维素、硬脂酸镁。薄膜衣:欧巴代。 【性状】 本品为薄膜衣片,除去包衣后显黑褐色:味微苦、涩。 【适应症】 补脾益肾,滋阴养血,益智安神。适用于因年老体衰出现的疲乏、心悸、失眠、健忘、尿频,并可用于慢性病恢复期增强体质。 【规格】 每片重0.34克
广州白云山光华制药股份有限公司 2021-10-29
长沙 煤自燃倾向性测定气相色谱仪厂家
该仪器符合GB/T 20104-2006《煤自燃倾向性色谱吸氧鉴定法》。 产品介绍及应用领域: 气相色谱仪是一种多组分混合物的分离、分析工具,它主要利用物质的物理性质对混合物进行分离,测定混合物的各个组分,并对混合物中的各个组分进行定性、定量分析。 最早色谱法被应用于分离植物的叶绿素。将植物的石油醚抽取液倒入一根装有粉状碳酸钙吸附剂的玻璃   柱管内,再加入纯的石油醚,任其自由流下,结果在柱管中出现了不同颜色的谱带,因而有了“色谱”之名。 后来这种方法逐渐被应用于无色物质的分离。在色谱分析中用的“色谱 ”名称并没有颜色特殊含意,但是“色谱”这个名称还是保留了下来,沿用到现在。 由于该分析方法有分离效能高、分析速度快、样品用量少等特点,因此目前已广泛地应用于石油化工、生物化学、医药卫生、卫生检疫、食品检验、环境保护、食品工业、医疗临床等部门。气相色谱法在这些领域中解决了工业生产的中间体和工业产品的质量检验、科学研究、公害检测、生产控制等等问题。 工作原理: 气相色谱仪是以气体作为流动相(载气)。当样品被送入进样器后由载气携带进入填充色谱柱或毛细管色  谱柱。由于样品中各个组份在色谱柱中的流动相(气相)和固定相(液相或固相)之间分配或吸附系数的差  异。在载气的冲洗下,各个组份在两相间作反复多次分配,使各个组份在色谱柱中得到分离,然后由接在色  谱柱后的检测器根据组份的物理化学特性,将各个组份按顺序检测出来。再由二次仪表(如记录仪式、积  分仪、色谱工作站等)将各个组份的检测结果以图形方式记录下来,积分仪或色谱工作站还可以直接打印包  括各个组份检测结果数据的分析报告。 煤自燃倾向性测定气相色谱仪就是根据上述原理制造的分析仪器。    技术参数: 温控指标 柱箱 温度控制范围:室温上(6~399)℃ 温度控制精度:在200℃以内精度为±0.1℃;在(200~399)℃以内精度为±0.2℃ 程序升温范围:室温上(6~399)℃ 程升阶数:三阶 程升速率:(0.1~39.9)℃/min(注:原文此处表述可能存在格式问题,推测应为0.1~39.9℃/min,并可能附带不同温度段的速率说明,如室温上(6~200)℃为0.1~20℃/min,≥200℃时速率范围未明确,建议以仪器实际参数为准) 进样器 温度控制范围:室温上(6~399)℃ 检测器 氢火焰离子化检测器(FID)温度控制范围:室温上(6~399)℃ 热导池检测器(TCD)温度控制范围:室温上(6~399)℃ 检测器技术指标 氢火焰离子化检测器(FID) 检测限:DFID≤5×10⁻¹¹g/s(正十六烷) 基线噪声:≤1×10⁻¹³A 基线漂移:≤2×10⁻¹²A/30min 热导池检测器(TCD) 灵敏度:STCD≥2000mV·mL/mg(苯甲苯) 基线噪声:≤0.050mV 基线漂移:≤0.15mV/30min   注:(用户自备:氮气和氧气,纯度要求均为99. 99%以上)
长沙欣科源仪器科技有限公司 2025-11-25
教创赛专家报告荟萃④ | 中国高等教育学会大学素质教育研究分会常务副理事长、秘书长庞海芍:通识课程教学创新与质量提升
通识教育课程作为实施素质教育的重要路径,其重要性也日益凸显。
高等教育博览会 2025-09-26
“弹簧-梁单元”模型处理约束浆锚连接传力问题
技术成熟度:原型验证 原理:模型将浆锚连接节点破坏视为两个阶段,第一阶段为粘结破坏,即砂浆与钢筋和钢筋断裂前(包括断裂时)时段,第二阶段为滑移破坏,即砂浆与钢筋和钢筋断裂后时段。第一阶段依靠梁单元模拟,第二阶段依靠弹簧单元模拟,这样准确的反映了浆锚连接发生时的强度破坏及之后的滑移脱离现象。 创新点:提出了建模工艺,给出了适用于模型的弹簧单元、梁单元本构关系。 应用场景:浆锚节点超限分析,浆锚节点抗震性能分析。 应用案例:约束浆锚钢筋极限搭接连接剪力墙结构抗震性能分析,装配法加固剪力墙施工模拟过程分析。 成果获奖:吉林省土木建筑学会科技进步一等奖。 成果评价:建模简单、计算快速、经过多篇论文验证传力与实际情况偏差小于10%。
吉林建筑科技学院 2025-05-19
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