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高等教育领域数字化综合服务平台
3D微纳光场显示系统
当前市场的外设式3D成像设备，包括VR/AR/MR（头戴式）、3D大屏（眼镜式）等，都是
利用人的双目视差成像，但大多存在屏幕闪烁、高串扰等显示问题，会导致长时间观看易疲劳、
易眩晕等缺陷。
我们采用全新的3D技术，光线通过前偏光板倒置相位差90°后，再经过圆偏振片进行光排
布，使人眼观察到3D影像，相比原有3D屏幕的主动快门显示技术，产品性能有了大幅提高。我
们通过控光模组的重新设计，解决了传统3D屏幕亮度损失大、频闪和有害光未得到有效过滤导致
的眼睛不适等问题，通过3D微纳光场显示系统展现的高清晰、大出入屏深度的影像，结合可按需
定制的 交互方式，可以打造更真实、更触手可及的沉浸式体验，为建构3D行业应用提供全新方
式。
班度科技（深圳）有限公司
2022-06-14
3D显示系统
3D显示已成为显示技术发展的主流。本团队经过多年的联合攻关，攻克、掌握 了基于深度图像绘制、深度估计、超高清多视点视图合成、超高清裸眼3D全贴 合及校准等多项关键技术；已完成了多种3D显示系统开发，包括基于深度图像绘 制的视图合成系统、实时2D转3D系统、超高清裸眼3D显示系统等。 基于深度图像绘制（depth-image-based rendering, DIBR）系统完成了全高 清DIBR系统开发，并在此基础上开发了一套2D转3D系统。该系统只需要传输一 路视频流及对应的深度信息，减少了传输带宽。此外，该系统能够方便地实现 3D显示的深度调节、2D-3D视频转换，以及方便地支持各种裸眼3D显示器。 超高清多视点裸眼3D显示一体机完成了 一体机研发。研发的机型支持各种 显示分辨率、支持多视点融合、支持基于Android, FPGA的一体机实时架构。 产品采用全贴合及校准工艺，能够实现显示屏幕与浮点型柱镜光栅的的最佳匹配。
重庆大学
2021-04-11
3D显示技术
LED大尺寸屏幕的3D显示方案已逐渐成为3D显示的主流，奥拓电子具有丰富的LED显示屏3D项目经验，海内外成功案例众多。
任意尺寸：高清/全高清/4K/8K分辨率轻易拼接
24bit颜色处理深度
逼真自然的画面感、身临其境的3D体验
无需特殊显示屏，奥拓在售LED系列配合奥拓控制系统均可实现3D显示
深圳市奥拓电子股份有限公司
2021-10-28
裸眼3D手术显示系统
3D微创手术因其治疗手段的先进已是发展趋势并在迅速普及，
3D腔镜、手术机器人、显微镜手术等都提供了3D影像数据。但目前
医生大多通过2D屏或佩戴3D偏光眼镜观看，给主治医生带来：3D
空间还原不准确影响手术安全和效率、手术屏画面昏暗不清晰、眼
镜易产生雾气遮挡视线、长时间观看眩晕等问题。
班度科技基于“周期像素复用”的实时两视点转多视点技术，自
主研发的「裸眼3D手术显示系统」解决了现有技术的困境，实现了
具有正确空间遮挡关系的3D成像，为医生提供精准、快速的判断决
策依据，可极大地降低手术风险和提升医生的诊疗效率，降低低年
资医生的学习曲线和规培成本，提升基层医疗水平。既能减轻医生
负担，又实现了3D手术场景的完整还原，提高了手术安全性和效
率，带来逼真、清晰、舒适的高性能体验。
班度科技（深圳）有限公司
2022-06-14
3D互动教学资源/3D教学/3D教育/化学/物理
云幻科教根据教育现状，针对于学前教育、义务教育、高中教育的不同需求，研发建设与各学科相配套的3D互动教学资源库，设置演示、交互、练习三大部分。3D互动教学资源库包括小学科学、中学化学、中学数学、中学物理、中学生物等学科资源，还包括校园安全、传统文化等专题资源，为老师提供前沿、创新、有效的教学辅助资料，为学生营造身临其境的沉浸式学习氛围。
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
裸眼3D空气悬浮光场显示系统
自由物理空间中实现空气悬浮3D显示一直是人们的梦想，曾无
数次出现在科幻片中，高质量的3D空气悬浮成像是3D显示技术实现
的难点也是科学家孜孜以求的目标。市场现有的空气成像技术方
案，均有亮度低、分辨率低、尺寸小、离屏距离小、观看眩晕等问
题，不能提供逼真舒适的视觉体验。
班度科技通过创造性地提出“空间光场积分”原理，模拟真实3D
场景的漫散射光场分布方式，控制携带信息的光在空间交汇融合形
成实像散射光分布，利用逆向光线追迹的方法积分计算得到光学模
组面型分布，进而完成光线在自由空间中的重聚焦，突破了离屏深
度、观看视角、悬浮图像的空间分辨率等“卡脖子”技术瓶颈。可实
现直接和悬浮在空气中的3D影像进行交互，可将3D场景直接推送到
空中，实现多层次空间的构建及呈现，提高观看者的认知和分析能
力，并带来前所未有极富冲击力的视觉体验。同时，这种成像方式
由于打通了虚拟与真实场域的界限实现了完整融合，符合人的认知
习惯的平滑过渡，更容易被受众接受并由此产生自发交互行为，带
来全新的交互方式。
班度科技（深圳）有限公司
2022-06-14
3D资源公共服务平台解决方案/3D教育/3D教学
3D资源公共服务平台解决方案，采用B/S架构，“云+端”模式，搭配3D优质教学资源库，以校园网或教育网为基础，建立可共享的优质数字教育资源环境，为区域内所有多媒体教室提供教育资源信息服务，实现优质资源校校通、班班通、人人通。此方案配合3D智能教室解决方案、3D校园安全教育解决方案一并应用，能实现统一管理、优化配置、节省经费的效果。
3D资源公共服务平台符合“三通两平台”建设需求，不仅能满足教育管理部门的管理需求，还能满足学校管理者的管理和数据报告需求，也满足学校老师的共享和交流需求，更能满足学生的使用需求。
方案特点：
n 统一化管理，可控区域广
n 网络压力小，跨区域资源共享
n 系统自动维护，平台安全可靠
n 资源灵活分配，分级权限管理
n 兼容性强，易部署
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
安全教育/传统教育/3D教育/3D资源/3D教学
3D专题教育围绕安全教育和传统文化教育两大主题，将德育教育、社区公共安全教育、道德理念、传统文化等等内容通过3D的形式展现，场景真实，让教育更生动有趣。
3D安全教育专题
3D专题教育以小蚂蚁为主人公形象，使用3D技术模拟展现上下楼梯、乘坐电梯、教室用电等校园、家庭和生活里中小学生容易忽略的危险行为贴近中小学生校园生活场景，提供正确安全的中小学生行为规范指导。
贴近生活，场景高度仿真
创设3D安全教育场景
3D卡通形象，情节趣味十足
3D传统文化教育专题
以3D形式再现传统文化教育，有助于深化学生对于思想、政治、道德、法律和心理健康等教育的认识和理解，全面提升学生素质。
3D高清还原现实场景
真实示范道德、礼仪规范
3D体验教学促进良好品德养成
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
3D快速建模系统
集成3D模型、视频、图片等各种素材，提供场景编辑、交互流程设定、渲染等功能，以实现3D模型自动重建的目标。
利用人工智能技术，构建模拟计算的算法和模型，根据数据实时进行仿真计算。
上传一张图片，可以在1分钟以内快速生成三维模型素材。
上传一段视频，可以在1个小时以内快速生成精细纹理三维模型素材。
支持本地化部署，支持分布式部署建模，支持大批量用户同时在线访问。
可实现实体设计、草图绘制、参数化建模和模型编辑功能。
支持导入*.glb、*.stl、*.obj、*.gltf格式模型。
可输出*.glb、*.stl、*.obj、*.gltf格式模型。
全方位的3D场景，上下、左右、前后360度观察模型所在环境，展示效果更逼真。
可以通过造型表面上的多个点来控制造型变形；
可对造型进行扭曲、折弯、锥度等多种变形处理。
可实现边学习边实操的教学模式，支持创建学习资源或教学课件。
可直接在软件里拖曳云盘中的三维模型，也可以将软件中模型直接上传到云盘。
系统采用PBR材质，基于物理的着色技术，最大程度还原工作环境，提高用户沉浸感；
采用LOD技术处理复杂场景的绘制，使软件运行更加流畅，分层级处理系统渲染效果；
采用三维模型构建场景及物体，物体多边形面数(poly)控制在≤30 万面，基础包大小＜50MB，支持多种分辨率(1280×720，1600×900，1920×1080)确保用户体验；
实训场景内模型无闪面、重面、破面，不能有多边面，保证场景演示无闪烁现象；
场景烘焙无曝光过度，无黑边现象，采用PostProcess进行场景后处理，真实逼真；
虚拟人物满足人设需求，着装符合角色身份；
虚拟人物能自主控制，具有多种动作，动作自然，可模拟操作主要过程；
北京华视恒通信息技术有限公司
2024-06-20
3D智能教室解决方案/3D互动教学系统/3D教育
3D智能教室解决方案
定义：
3D智能教室解决方案， 以3D互动教学软件为核心，辅以3D展示设备，提供3D视频教学、答题互动、课后知识探索等功能，促进教学高效生动，引发学生学习兴趣，带来立体空间和启发思维新体验，大幅度提升知识点学习效果。
配备根据各省教育大纲知识点分布的3D视频课件资源，覆盖中小学阶段，包含小学科学、中学数学、物理、化学、生物等学科。是学校特色教室建设、3D多媒体教室建设的首选方案。
分类：
根据学校的需求，3D智能教室解决方案分为3D投影机智能教室方案、3D一体机智能教室方案、3D大屏（LED）智能教室方案。
3D教学资源
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23