教学赛研用“五位一体”领军人才培养模式探索与实践
林德福
北京理工大学空天科学与技术学院教授
中国-阿联酋“一带一路”联合实验室主任
当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技创新与大国博弈相互交织。在此背景下，科技创新依赖人才支撑，而人才培养根本靠教育。基于总体国家安全观指引，为有效应对大国博弈带来的挑战，亟须构建新型人才培养体系。针对传统教育中思政融合不深、引领思维不足和资源协同不畅等问题，北京理工大学创新提出“五位一体”全链条贯通育人模式。该模式深度融合“教学赛研用”，打造“飞行力学”等思政示范课程，将高端赛事案例融入教学改革，提升课程内涵与育人实效。
在实践能力培养方面，北京理工大学开创以高端赛创为引领的育人路径，依托MBZIRC国际顶级无人机竞赛等实战项目，锤炼学生在机器视觉、多无人机集群等关键技术的能力，培养精学精工、为国争光的报国情怀。通过“智能无人+”高端论坛、互联网+、挑战杯等赛事，拓展学生前沿视野，强化系统工程与商业创新能力。
在资源协同方面，学校建立国内国际双循环机制，与20余家国防院所深度合作，搭建多学科协同育人平台。依托中俄实验基地、阿联酋IGG公司等国际渠道，构建国际化人才培养快响路径，支持研究生参与国际项目洽谈，提升全球胜任力。
该模式将教学、赛事、研究、应用等环节有机结合，以爱国、科学、团结、先锋“四种精神”为内核，通过厚德精工教、自主求创学、高端论剑赛、装备攻关研、创业引领用“五个维度”协同发力，形成国防特色鲜明的人才培养新范式，有效提升学生的使命担当与创新能力，为服务国家战略需求提供了可复制的成功经验。
（本文系作者在第五届全国高校教师教学创新大赛同期活动“高校创新创业教育学术活动”上的报告）