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张万刚
张万刚,教授,博士生导师,食品科学与工程系系主任,现担任SCI期刊《Meat Science》副主编、SCI期刊《Foods》客座主编、SCI期刊《Food Science of Animal Resources》国际主编、SCI期刊《Trends in Food Science & Technology》编委、中文核心期刊《中国畜牧杂志》副主编、中国畜产品加工研究会肉品加工专业委员会副主任委员兼秘书长、中国高等教育学会科技服务专家指导委员会委员。
张万刚 2023-03-07
张绍铃
张绍铃,南京农业大学“钟山学者”特聘教授,博导,国务院政府津贴专家,国家现代农业(梨)产业技术体系首席科学家,国家梨改良中心名誉主任,中国高等教育学会科技服务专家指导委员会委员,江苏省梨工程中心主任,江苏省重点学科果树学负责人,获全国优秀科技工作者、全国百篇优秀博士学位论文指导教师、江苏省十佳研究生导师提名奖等荣誉称号。 从事果树遗传育种与栽培技术研究与推广工作39年,先后主持国家自然基金重点项目和面上项目、948、863、公益行业(农业)科研专项、国家重点研发等国家及省部级项目60余项。以第一完成人获国家科技进步二等奖2项(占全国梨领域国家奖总数的2/3)、省部级一等奖4项;以第一完成人育成梨新品种6个,创建梨育种及栽培新技术12项,入选中国农业科学十大进展和农业农村部农业主推技术各1项;以第一发明人获国内外授权专利53件,制定标准17部;以第一或通讯作者发表学术论文375篇,SCI论文120余篇,其中IF >10论文数占世界的6/7,在梨领域发表SCI 论文数量排名世界第一,SCI 论文他引6100余次;主编(含共同)《梨学》《中国梨树志》《中国梨遗传资源》等著作14部。
张绍铃 2023-03-07
张人禾
张人禾,1962年7月出生于甘肃省兰州市,气象学家,中国科学院院士,中国气象科学研究院研究员、中国气象学会会士、中国高等教育学会科技服务专家指导委员会副主任委员、博士生导师,曾任复旦大学大气科学研究院院长、复旦大学副校长。 1982年张人禾从兰州大学地理系毕业后进入南京农学院植保系工作;1984年考上中国科学院大气物理研究所,先后获得硕士、博士学位;1991年博士毕业后留究所工作,先后担任助理研究员、副研究员、研究员、博士生导师;1994年在日本东京大学气候系统研究中心从事博士后研究;1996年出任中国科学院大气物理研究所短期气候与季风研究中心副主任;1998年在美国马里兰大学气象系作高级访问学者;1999年出任中国科学院大气物理研究所副所长;2001年出任中国气象科学研究院院长;2002年获得国家杰出青年科学基金资助;2005年担任灾害天气国家重点实验室(中国气象科学研究院)主任;2012年担任中国气象科学研究院、中国气象局科技委副主任、研究员;2015年增选为中国科学院院士;2016年担任复旦大学特聘教授、大气科学研究院院长;2018年出任复旦大学校长助理、副校长;2024年11月,当选中国气象学会会士。 张人禾主要从事气候动力学研究,研究方向包括热带大尺度海气相互作用、亚洲季风、青藏高原气象学等。
张人禾 2022-01-12
云上高博会寄语—北京理工大学校长张军
北京理工大学校长张军寄语云上高博会,积极推进中国高等教育博览会“线上+线下”融合发展。
云上高博会 2020-09-22
云上高博会寄语-成都航空职业技术学院校长张蕴启
成都航空职业技术学院校长张蕴启寄语云上高博会,积极推进中国高等教育博览会“线上+线下”融合发展。
云上高博会 2020-09-22
张惠:至简至易 智慧教育 噢易云为高校信息化变革赋能
2021年,正值我国“十四五”规划元年,在教育行业,正在形成以科技创新催生新发展动能的教育行业发展新格局。高校一方面要加强信息基础建设,同时更要加强以人才培养为目标的教学模式的创新和实验实训的应用。
慧聪教育网 2021-06-08
一种整体张拉悬挂系统
本发明公开一种整体张拉悬挂系统,包括主体结构和悬挂结构,悬挂结构悬挂于主体结构中,悬挂结构包括若干按层依次竖向设置的楼面板,最顶层楼面板固定于主体结构顶部,最底层楼面板通过稳定索杆锚固支撑于地面,中间每相邻两层楼面板之间均通过索杆锚固支撑;所述索杆与相应楼面板板面的法线不平行且有夹角,同一层的同一侧面两个索杆对称设置,并且与相应锚固点的连线呈等腰梯形
东南大学 2021-04-14
“智云枢”智慧教学云平台
“智云枢”智慧教学云平台是根据院校需求的理解,结合新一代信息技术,研发出一系列适合院校人才培养的平台和产品,对于改善实践教学条件,提升人才培养效率,改善教学管理水平具有重大价值。 “智云枢”智慧教学云平台是将商业项目和企业项目的运行环境,研发为适用于教学、实验、实训等教学活动,涉及课程资源、案例资源、企业运行环境和实验室资源等。通过教材中心子系统、课程中心子系统、课堂中心子系统和教学服务中心子系统,实现企业教学资源、企业真实环境和项目团队服务的可持续交付,并为高校提供教材管理、在线备课、在线课堂、在线作业、在线学习、在线实验、在线实训系统等七大子系统以解决教学、课后作业、课后学习、实验、课设、实训等关键教学环节,补充实训中的真实企业环境,提供创新创业引导。
北京中软国际教育科技股份有限公司 2022-07-01
云课堂
性能打造极限–“云海”之巅,超越所见 【极速体验】 RG-RCD6000 V2云课堂云主机具备多项创新技术,其中最引人注目的CDA(Cloud Desktop Acceleration)和AppTurbo两项技术,融会了锐捷多年积累的分级Cache技术,实现镜像启动加速、IO加速,使云桌面启动和应用程序运行速度大幅度提升,用户体验远高于市面上其他产品。在云课堂主机加速技术的支持下,50个虚拟机启动时间只需短短几分钟,常用教学软件启动、运行速度比物理机提升200%,让学生畅游”云海”,领略“飞”一般的感受! 【影音播放】 RCD创新技术EST(Enhanced Stream Transmission),锐捷倾精英之力打造出一条能以极低资源交付高性能的虚拟桌面传输协议。该协议除包含多条如图形显示输出,键盘输入、用户接口设备、光标移动等专用通道外,还专门为视频解码和高质量音频还原作了大量优化,让您感受身临其境的高清世界。 EST的高性能现在以下几个方面: 1、加速2D图形渲染 2、图形智能压缩,根据网络带宽自动调节画质 3、自动终端侦测,根据终端资源智能调节画质,实现最佳用户体验 4、媒体流软解码,播放高清视频与音频(480P视频流畅) 5、媒体流硬解码,播放高清视频与音频(MJPEG流,1080P) 6、客户端鼠标硬件加速 7、全外设重定向 8、传输数据加密,EST所传输的图形或数据均经过加密,保障安全   【稳定空前】 RCD6000 V2云课堂云主机发布之前作了大量产品预研和用户考验工作,设备在锐捷压力测试实验室中稳定运行超过300天,还在北京、昆明、广州、西宁等地架设了大量客户测试环境,他们对产品良好的口碑为RCD6000 V2保驾护航。 细节成就无限–“镜像”万千,大功一“键” 【镜像量身而定】 RCD6000 V2中的创新技术IIM(Intelligent Image Management),根据教学课程的不同应用软件重新组合封装在不同的课程镜像中,根据课程自由切换。彻底解决机房中常见大量软件安装导致系统臃肿、软件冲突,运行慢,教学、考试场景切换工作量大等难题。同时,虚拟机镜像在下课时自动还原,做过的修改不会被保存,防止病毒对主机破坏的同时,省去Ghost或还原卡的繁杂设置。有了IIM,每个镜像都是一幅色彩斑斓的画卷,用有限的资源创造无限的价值! 【管理简单】 教师,学生,管理员三种角色被赋予不同的操作界面。学生会获得与物理机体验一致的云桌面。老师可选择不同的镜像一键上课,效率倍增。而管理员可使用ikvm随时监控检查RCD设备,CPU、内存、磁盘和网络负载通过可视化图形动态表现,一目了然。符合BMC集中监控管理标准。 【控制一键】 云课堂云主机软件程序中的教师端程序采用一键式管理设计,老师从此不用再担心各种复杂的IT操作,仅需一键选择上下课就可轻松获得一节高质量的上机教学。管理员也不用再为记录繁杂的命令而烦恼,RCD6000 V2提供的全图形控制管理界面,无论虚拟机制作,编辑,还原都只需轻轻一按。原来享受云带来的体验是这么简单! 性价再创极限–一室一机,锐捷空前 【设计领先】 RG-RCD6000 V2云课堂云主机堪称一场革命式的创新:超凡的一体化设计,将顶级处理器、工业级存储设备、海量内存和强大的云桌面软件功能整合到一个简洁、坚固的外壳之中。全新的制造工艺及非凡的想象力,在更小的空间内创造了更大的可能,令您见到它时不免惊叹。 【投资保护】 机房每年都会有大量PC机因老旧被淘汰,RCD6000 V2云课堂云主机执行集中运算,不需要终端运算资源,旧PC依旧可以作为显示输出设备还原生动的画面,将机房设备的生命周期大幅度延长,保证高性能应用的同时还减少资源浪费,变废为宝。云技术良好的延展性也可大大避免升级和扩容带来的问题,如果配合云课堂云终端,即插即用,部署快捷简单,帮助学校轻松扩大计算机教室规模!  
新立讯科技股份有限公司 2021-08-23
云桌面
山大鲁能桌面云产品具有–超融合VDI 、E-IDV、C-IDV三种桌面技术架构的新型云桌面产品,统一配置,统一管理,专为医疗、企业、政府、教育场景量身定制开发,面向办公及教学使用需求,交付不同云桌面产品。
华特数字科技有限公司 2021-02-01
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